苦衷的二年級(jí)作文350字
每個(gè)人都有自己心中的苦衷，有些苦衷別人可以了解，有的是不能的`。苦衷也分多種啊，我這次的苦衷根本沒(méi)有人體會(huì)。
我是個(gè)比較樂(lè)觀的人，被老師批評(píng)也可以保持一個(gè)良好的心態(tài)�？蛇@次，唉。
這次，每班8個(gè)同學(xué)寫(xiě)作文，讓學(xué)校帶給那些奧運(yùn)冠軍，我沒(méi)有被比上，但我很不服，由于一篇作文三分之二是老師“寫(xiě)”的。但我沒(méi)有向老師說(shuō)，也沒(méi)有向同學(xué)提。一次，一個(gè)同學(xué)正在寫(xiě)作文。我把作業(yè)寫(xiě)好了。站在他旁邊和他一邊說(shuō)話，一邊和一起討論這篇作文該用些什么詞語(yǔ)。但老師來(lái)了，他以為我和那位寫(xiě)作文的同學(xué)講話，叫揚(yáng)聲惡罵：“李綠隆啊，怪不得你這次作文沒(méi)被我選上，原來(lái)你天天和別的同學(xué)說(shuō)話�！蔽也蛔雎暎捎谖倚闹兄览蠋煵恢牢以诟蓡�！但老師的批評(píng)聲還沒(méi)說(shuō)完，又對(duì)我來(lái)了個(gè)連環(huán)炮的罵！我還是沒(méi)做聲，我心胸寬廣。不像某某人那樣，心胸狹窄！
大家聽(tīng)了我的先容，知道了我的苦衷不是一般人能了解的，我�？蠢蠋熌芨永斫鈱W(xué)生的心情，理解孩子之間有商量的余地。不要為了一點(diǎn)小事而瑣屑較量，俗話說(shuō)宰相肚里能撐船，我�？蠢蠋熓悄俏焕蠋�。
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