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我的好朋友-初二作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的好朋友-初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友-初二作文1
從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時(shí)光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。當(dāng)春雨連綿，一絲一縷的在大地上織這快樂的雨簾，屋外一片蓬勃，屋內(nèi)一份悠閑，品一杯香茗，持一卷古書，泛黃的書頁下有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中。有了這份恣意，便想到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的安詳，勾起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶，又仿佛看到了“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗，讓春更添詩意。
當(dāng)春雨連綿，一絲一縷的在大地上織這快樂的雨簾，屋外一片蓬勃，屋內(nèi)一份悠閑，品一杯香茗，持一卷古書，泛黃的書頁下有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中。有了這份恣意，便想到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的安詳，勾起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的回憶，又仿佛看到了“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的活躍。春雨、古書、香茗，讓春更添詩意。
繁星如斗，夜色靜意，喜歡讀一本童話，讀到會(huì)心之處，常喜歡仰望星空，到星際中隨王子和公主跳舞，看丑小鴨變身為白天鵝。也許，童話世界里的一切都不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但在忙碌的世界中，靜靜的躺在一把藤椅上，仰望漫天眨眼的明星，我的心，會(huì)飛到美人魚所住的海底王宮中，聽她動(dòng)人的嗓聲唱出動(dòng)人的歌。
秋日照耀，碩果累累，我喜歡讀外國(guó)名著《名人傳》，感受名人的力量，啟迪成長(zhǎng)的道路。貝多芬用頑強(qiáng)的意志壓制住命運(yùn)的咽喉，用不屈的生命演奏出偉大的《命運(yùn)交響曲》，讓我明白，即使再渺小，在卑微的生命都能創(chuàng)造奇跡。
冬雪飛舞，我沉醉于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的一生經(jīng)歷無數(shù)失敗，但他仍樂觀執(zhí)著的對(duì)待生命。一個(gè)人生命的價(jià)值莫過于此，但他的生命之光卻令我震撼。
多少個(gè)四季，在油墨芳香中，我同先人對(duì)話，與名人暢談，和鳥兒并行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書的故事載入我如歌的歲月中。這就是我和我的好朋友——書！
我的好朋友-初二作文2
眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個(gè)書迷，她抽空就往書堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫，雜志，應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人，她并沒有過分熱情的招待，只是說讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說。一個(gè)綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁，只見書中被她用各種符號(hào)圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因，她說這些都是看到高興和難過的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過云層，穿過窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說話，都沒有把她從書中的世界拉回來，她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方，只見她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒�？蓯鄣鸟R尾辮也跟著跳起了舞。過了一會(huì)，她又安靜下來。只見她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。
時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長(zhǎng)了她的寫作水平，使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的好朋友-初二作文3
我的好朋友——馬子皓，他有一雙水靈靈的大眼睛，不過已經(jīng)戴上了眼鏡，遮住了他那雙漂亮的眼睛。他的臉又圓又黑，身體不胖不瘦，非常勻稱，也非常健康。
他是我的好朋友，但他有一個(gè)缺點(diǎn)，上課走神。
記得有一次，他上課不認(rèn)真聽講，我碰了碰他的手，提醒他好好聽。沒想到他打了我?guī)紫�，我心中火了，下課我揍了他一頓，他與我斷絕了關(guān)系。后來他又向我道歉，我原諒了他，我們又和好了。
雖然他學(xué)習(xí)不如我，不過他心地很善良。
有一次，學(xué)校檢查，我忘帶紅領(lǐng)巾了，他便用了自己五天攢的五元錢，給我買了一條，并且他還對(duì)我說：“不用還錢，因?yàn)樵蹅兪亲詈玫呐笥��！?/p>
他喜歡畫畫。每一次畫畫他都嚴(yán)格要求自己畫好，就是這一點(diǎn)，我喜歡和他交朋友。他每次畫畫都是全班第一，評(píng)選時(shí)也是特等獎(jiǎng)。
他，就是我非常要好的朋友馬子皓。
我的好朋友-初二作文4
我的好朋友名叫李宇生，外號(hào)大名鼎鼎的明星李宇舂，愛好打籃球。不過李雨舂也是我喜歡的一位。
他瘦瘦的幾乎像一位小瘦猴，我們班大部分同學(xué)每天都叫他小瘦猴，可是打籃球的時(shí)候我總打不過他。不過他是我們班籃球老大。一天我和他還有其他同學(xué)，分組打籃球，我們總共打了5局，首先他贏了2局，然后開始打第3局的時(shí)候我不付氣，第3局是我贏了。結(jié)果到第4局的時(shí)候我得意忘形了。李宇生一口氣就沖了先鋒。最后我輸了。但是我不回放棄，雖然他現(xiàn)在是我的天敵，但是我不會(huì)把他當(dāng)成我的天敵，我們還是一對(duì)好朋友。
在數(shù)學(xué)中他不如我。我記著有一次老師出了一道題是：4100-20xx。結(jié)果他寫得數(shù)的時(shí)候他一不小心的寫成了20xx。然后他被老師挨批評(píng)了。后來我告訴他怎樣算，他算對(duì)了。他又感謝了我，我也可以算上是我們班數(shù)學(xué)老大吧！再大考試的時(shí)候他有一道題不會(huì)他就在我隔壁。李宇生他給我寫了張紙條，上面寫著462+438=多少。我想了一下我總不能見死不救吧！好歹還算給我們班掙1分��！我就想起了老師給我說同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助才對(duì)。我又想了一下，如果不告訴李宇生的話，就會(huì)給我們班抹黑，就像你臉上有一塊漆黑的臟。最后馬上就要交卷了。我立刻給李宇生寫上去得數(shù)，得數(shù)就是900。我給了李宇生紙條。我趕快答卷，等我答完卷的時(shí)候還沒下課。我自言自語的說：不可能是我看錯(cuò)了吧！我看了看表才9點(diǎn)呀！因該是10點(diǎn)交卷，到了10點(diǎn)了，我們一交卷，我和李宇生是第一個(gè)跑出去。
開始念分了，我和李宇生都考了滿分120，我們倆5門課都是滿分，老師還鼓勵(lì)了我們呢！
我的好朋友-初二作文5
她和我同班同學(xué)，我們是今年剛升入四年級(jí)的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的。他長(zhǎng)得不僅漂亮而且樂于助人，她就是我的好朋友—毛菲。
毛菲長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，就像兩顆閃耀的大寶石，濃密的眉毛，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，笑起來特別可愛。記得有一次，快考試了，我把文具盒檢查了一遍，突然我發(fā)現(xiàn)我的可擦筆沒有買，我急得像熱鍋上的螞蟻，她見我著急的模樣就問我：“你怎么了？”我說：“我的可擦筆忘買了。”她二話沒說就把自己的可擦筆給了我，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)不已，但他卻說：“這是我應(yīng)該做的，你是我的好
朋友嘛。”我們兩個(gè)都笑了，笑得那么甜蜜。
她就是我的好朋友，她很樂于助人，我以后應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
我的好朋友-初二作文6
我的好朋友是我的“貼身道具”，它上面有許多“螞蟻”，它有著五顏六色的外套。它從來都是板著一張長(zhǎng)方形的臉。說到這兒，可能許多人不知道這到底是什么？告訴你吧!這就是我們?nèi)澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品——書籍。 書從小就和我結(jié)下了不解之緣，我們一直是好朋友。 當(dāng)我在呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽便給我買來了一疊疊的識(shí)字卡片，當(dāng)我模糊的讀出第一個(gè)字時(shí)，家人就會(huì)很高興。我的第一本書是《一千零一夜》，它上面圖文并茂，媽媽給我講故事時(shí)我卻執(zhí)意要自己看。雖然不認(rèn)得幾個(gè)字，可我覺得這樣看書有一種滿足感。
小時(shí)候，我很喜歡《黑貓警長(zhǎng)》，是它的神奇摩托車帶我度過了絢麗多彩的童年時(shí)光；步入了少年時(shí)代，孫悟空的一個(gè)“筋斗云”把我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)帶走；白雪公主和七個(gè)小矮人把我?guī)У綁?mèng)幻的童話世界；一休的木魚聲又把我?guī)У教剿魇澜纭?/p>
漸漸地，我長(zhǎng)大了，兒時(shí)的幼稚已經(jīng)滿足不了我的`需要，我開始讀一些中外名著，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《中華上下五千年》。在名著中我知道了一些名言。高爾基告訴我，書籍是人類進(jìn)步的階梯；孔子和莊子告訴我，學(xué)無止境；大衛(wèi)科波菲爾的悲慘經(jīng)歷又教導(dǎo)我，在做人上不要以小人之心度君子之腹，做一個(gè)在道德和文化上有修養(yǎng)的人。
書就像慈母一樣給我知識(shí)，給我力量，陪伴我成長(zhǎng)，我將一輩子和書交朋友！！
我的好朋友-初二作文7
每個(gè)人必定都有自己的好朋友，我也有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好朋友，想知道他是誰嗎？那就聽聽吧！
我們是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們都還只有一丁點(diǎn)兒大，我們是在暑假的時(shí)候我媽媽辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，“他”也在里面，從那時(shí)候起，我們便有了一點(diǎn)點(diǎn)感情，從那以后，我們便好久一段時(shí)間沒見面，直到三年級(jí)的時(shí)候，我們竟分在同一個(gè)班，這便是我的好朋友——余偉！
余偉得到學(xué)習(xí)非常的好，我從前在我班上總是站全班第一名，可是自從我和他在一個(gè)班的時(shí)候，我便常常超不過他，不管是小考還是大考，我總只能區(qū)居第二；
余偉不僅學(xué)習(xí)好，而且他的品質(zhì)也很好，他特別喜歡幫助人：快要上語文課了，我忘記把文具盒帶來了，可是馬上就要考試?yán)玻∵@時(shí)，我心想：這次我真的完啦！我怎么會(huì)這么不長(zhǎng)記性�。∥以谛睦镆槐橐槐榈脑诹R自己沒有記性，在這時(shí)，余偉看見了，他好象知道我在想什么？跑過來親切的問：“你有什么事嗎？我能幫忙嗎？”“你能借我支筆嗎？”“小case！”他二話沒說初中，把他心愛的圓珠筆借給了我！“謝謝！”我萬分感激的說，“有什么？記住等下一決高下哦！”他回答道！“沒問題！”我不客氣的說道！接著便是一陣笑聲“哈哈哈哈~~~~~~~~”
這便是我要好的朋友——余偉！聽了這么多，想和他做朋友嗎
我的好朋友-初二作文8
我的好朋友就坐在我的后面，她今年9歲，是個(gè)活潑可愛的小女孩。她有一雙彎彎的柳葉眉，一顆水靈靈、炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的，能說會(huì)道的小嘴。她還很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)好、能寫一手好字、幫助同學(xué)、不僅是我們的好伙伴，也是老師的小助手……
有一次，我們都在學(xué)校吃午飯，食堂里熙熙攘攘，鬧哄哄的。突然，一個(gè)男生大叫：“哎呀!”于是，我們就看到他一個(gè)踉蹌，摔倒在地上，碗里的飯菜隨即也飛向空中，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)灑在了他的頭上。“哈哈哈……”大家都笑了起來，我也笑得前俯后仰，正在這時(shí)候，她走到他身邊，把他扶起來，然后幫他把身上的飯菜拍干凈，微笑著對(duì)他說：“不要緊，摔倒了爬起來就是了!”我們停止了笑聲，都向她鼓起掌來。
優(yōu)秀的她，還是我們學(xué)校的“五好小公民”，她說：“亮閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，就是我前進(jìn)的動(dòng)力�！�
她就是一個(gè)成績(jī)好、有愛心的好孩子，她是誰呢?她的名字就叫萬虹。
我的好朋友-初二作文9
談起朋友，別說，我還真有一群。俗話說：“君子之交淡如水�！薄岸鄠�(gè)朋友多條路。”
小文就是我的好朋友之一。在你痛苦的時(shí)候，是誰在為你排憂解難？在你跌倒的時(shí)候，是誰先向你伸出援手？在你饑餓的時(shí)候，又是誰愿意把面包分你一半？是朋友！小文長(zhǎng)得比較高，性格天真、善良。他常常幫助我，特別是學(xué)習(xí)上。
有一次，在英語課上，老師說要抽查英語單詞。我得意洋洋，心想這次絕對(duì)過關(guān)。我信心十足的瞄了一眼單詞表。慘了！“phenomenon”怎么讀？哎呀，都怪我粗心大意，漏了這個(gè)單詞，忘記向百度請(qǐng)教。我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻。為什么這樣說？因?yàn)橛⒄Z課上有一個(gè)規(guī)矩，抽查到誰不會(huì)讀的話站到后面去。我可不想讓這節(jié)課成為我人生上的“污點(diǎn)”。后面的小文好像看穿了我的心思，拍了我一下肩膀，說：“笨笨，你有單詞不會(huì)讀？”我嗯的一聲，把那個(gè)單詞指了指。接著，他一個(gè)個(gè)音節(jié)教我拼寫。“笨笨！”老師嚴(yán)厲地把我叫了起來�！斑@個(gè)單元的單詞你來讀！”“明白！”我流暢地讀出了所有的單詞。至今，同學(xué)們的鼓掌聲我還記憶猶新！
我的好朋友，小文，心地真善良啊。我為有這么一個(gè)朋友而自豪！
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