八年級(jí)作文[匯總8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　那天是星期六，我上完奧數(shù)課后，和媽媽走在火辣辣的太陽(yáng)底下�；鹎蛩频奶�陽(yáng)高高地掛在空中，炙烤著大地，曬得地面發(fā)燙。我不停地抖著衣服，想讓自己涼快會(huì)兒。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，在她的臉上流淌著密密麻麻的雨點(diǎn)般的汗水。

　　我看了連忙跑過(guò)去，關(guān)心地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您要去哪呀？您看您那么累，我?guī)湍�提點(diǎn)吧！”老奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“你真乖，不過(guò)這些東西實(shí)在太重了，我怕你提不動(dòng)。”

　　老奶奶話(huà)音未落，媽媽便趕來(lái)了，對(duì)老奶奶說(shuō)：“我是她媽媽?zhuān)�我�(guī)湍�提菜，讓她抱大西瓜�?”老奶奶見(jiàn)我和媽媽那么熱心，便答應(yīng)了，說(shuō)：“好心人，謝謝你們，那你們就幫我提到前面拐彎處吧！”

　　我抱著大西瓜往前走。一開(kāi)始，我還信心十足，心想：大西瓜又怎么了，不就是個(gè)西瓜嗎？我肯定能把它“抱”到終點(diǎn)”的。可剛過(guò)一會(huì)，我的胳膊便開(kāi)始“抗議”了，腿也酸了。我一會(huì)兒抱著西瓜，一會(huì)扛著西瓜。累得我喘不過(guò)氣來(lái)，真想一屁股坐在地上，歇一會(huì)兒。心想：�。±鬯懒�！剛做完腦力活（上奧數(shù)課）又做體力活。我真是“德”“智”“體”“美”“勞”全面發(fā)展�？赊D(zhuǎn)念一想：不行，我不能半途而廢。答應(yīng)了老奶奶把西瓜“抱”到“終點(diǎn)”的，我不能不守信用。

　　終于，在我的.努力下，把西瓜抱到了“終點(diǎn)”，老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們。”此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老奶奶笑了，是那樣的甜……她滿(mǎn)臉魚(yú)紋幾乎消失了，是那樣的激動(dòng)……

　　我從心底里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！

八年級(jí)作文 篇2

　　“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！币装玻�雖然你早已不在這世界，但你的詩(shī)，你的人，我都想銘記�！�—題記

　　你，一個(gè)婉約派代表詞人，你的詞委婉、清新、感情真摯。我喜歡你的文字。盡管我所看到的大都是你笑下憂(yōu)傷的格調(diào)，盡管我告訴自己總看憂(yōu)傷文字不好，但還是喜歡你的每一句話(huà)，每一個(gè)字，每一種情感。唯美悲傷�！皾M(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗，獨(dú)坐怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”“風(fēng)住塵香花已盡”“物是人非事事休”，這些話(huà)，都是我所愛(ài)的，它們總一點(diǎn)點(diǎn)墜進(jìn)我的心里，讓我沉醉。

　　我想我是不太了解你的，畢竟過(guò)去只是欽佩，未達(dá)到現(xiàn)在這般喜愛(ài)。開(kāi)始注意到你是從那一句“人比黃花瘦”開(kāi)始的，這句話(huà)很夸張，但卻能讀到你的`情感，一種想要了解你的感覺(jué)就開(kāi)始萌生，真正喜歡你是因?yàn)椤拔锸侨朔鞘率滦荩�欲語(yǔ)淚先流�！薄拔锸侨朔恰边@個(gè)詞我真的好喜歡，真的，沒(méi)有理由。

　　有時(shí)我會(huì)覺(jué)得你和林黛玉有幾分相似，整日憂(yōu)郁，流淚�？慎煊袼�總太過(guò)多疑，承受能力太差，以致于很年輕就離開(kāi)發(fā)人世。可你不同，你活了七十多年，雖后期總悲嘆身世，但你有膽有識(shí)。在北宋王朝對(duì)言論控制是極嚴(yán)的，可你卻敢對(duì)皇帝說(shuō)“五十年功如電掃，華清花柳咸陽(yáng)草！”用安史之亂給唐王朝帶來(lái)的災(zāi)難，警告他汲取教訓(xùn)。后人稱(chēng)你“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉�！蹦阏媸恰芭�中豪杰”！

　　古代詩(shī)人如此多，但女詩(shī)人、詞人卻寥寥無(wú)幾，而你又是當(dāng)中很出眾的一個(gè)。

　　我欽佩你，因?yàn)槟愣嗖庞侄嗲椤?/p>

　　我喜愛(ài)你，因?yàn)槟隳屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的清麗的文字。

　　易安，易安，請(qǐng)?jiān)试S我把“易安”當(dāng)作“容易安定、平安”，現(xiàn)在我想把這個(gè)詞贈(zèng)予你，愿你易安！

　　我在人間懷念逝去的你，李清照，知否？知否？易安，我在慢慢讀你……

八年級(jí)作文 篇3

　　有一天，我拿了相機(jī)細(xì)細(xì)的欣賞，翻閱著出去游玩的照片，其中令我印象最深刻的是新年時(shí)全家人一起去爺爺家放煙火留下的合影。

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的大年初二，媽媽要回娘家，傍晚爸爸開(kāi)著車(chē)帶全家人到爺爺家，吃完了美味可口的團(tuán)圓飯，我們就到空地去放煙火了。煙火一支支像箭射往漆黑的空中，放出去時(shí)，大家一聲聲贊嘆，真是五彩繽紛啊!放完煙火后，大家有的在聊天，有的在玩游戲，有的.在看電視，大家齊聚一堂，這種溫馨的感覺(jué)令人心滿(mǎn)意足，但是每次快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，大家終是依依不舍的回家了。

　　我覺(jué)得這些照片很重要，因?yàn)樗�可以讓我們有一種回到甜美記憶的幸福感覺(jué)。中國(guó)的新年是回家吃團(tuán)圓飯，和親人齊聚一堂的日子;新年也是種田的人休息的時(shí)間，人們等著春暖花開(kāi)時(shí)又開(kāi)始新的一年的農(nóng)作。我珍惜著此時(shí)每一年和親人的相聚時(shí)刻，它將是我珍貴及甜美的回憶。

八年級(jí)作文 篇4

　　一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，這一點(diǎn)一滴、一言一行都給了我無(wú)窮的力量。——題記

　　中考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，生活表面上似乎依然風(fēng)平浪靜，但底下早已硝煙四起。畢竟中考是一張戰(zhàn)役，而戰(zhàn)役從來(lái)就沒(méi)有溫柔美好可言。在這考前忙碌辛苦的日子里，正因?yàn)橛嘘P(guān)懷和幫助陪著我，才讓我累并快樂(lè)著。一言一行，總關(guān)真情。

　　親情。陽(yáng)光

　　一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了鹵湯特有的香味。我急忙跑向廚房，這時(shí)媽媽正往盤(pán)子里裝一只鹵雞，看見(jiàn)我的饞相，媽媽笑了：“來(lái)一塊，慰勞慰勞我家大學(xué)子！”我毫不客氣地夾起一塊就往嘴里塞，一邊含糊地說(shuō)：“��！真香！”“你這個(gè)饞貓！”媽媽笑著說(shuō)�？晌抑�道，媽媽看我吃得香，她心里甜著呢！

　　“吱——”門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，還為我?guī)Щ貋?lái)一雙運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽催我試試合不合腳，我卻有些不好意思�？记埃�我曾說(shuō)這次要是考好了，獎(jiǎng)品就發(fā)運(yùn)動(dòng)鞋。偏偏這次考得很糟糕。當(dāng)時(shí)，我只是隨口說(shuō)說(shuō)，考砸了更不好意思再提。沒(méi)想到爸爸還記著這件事。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，可我知道他一定是希望我能跑得再快一點(diǎn)。鞋子很合腳。我心里暖暖的。

　　媽媽的關(guān)心，爸爸的期待，像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心田。

　　師恩。明星

　　月考成績(jī)下來(lái)了，我的英語(yǔ)只考了89分，欲哭無(wú)淚，我沮喪極了。老師把我叫到辦公室，拿出我的試卷從最開(kāi)始的聽(tīng)力理解到布滿(mǎn)陷阱的單項(xiàng)選擇一一給我講解。我發(fā)現(xiàn)不該錯(cuò)的我做錯(cuò)了很多，作文本來(lái)也可以得個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，卻因?yàn)槲业臅?shū)寫(xiě)扣了很多分。

　　老師頸椎不好，最近一直在針灸理療。她每一次抬頭、扭頭都會(huì)很疼，我看見(jiàn)老師的額頭上都是汗，不知是熱的.還是疼的。老師說(shuō)：“你每周練幾篇作文，拿來(lái)我給你提提修改意見(jiàn)。相信你一定行！”看著老師充滿(mǎn)期待的眼神，我心里的陰云散盡，我看見(jiàn)了努力的方向。

　　老師的關(guān)愛(ài)像北極星一樣，指引著我，那璀璨星光給了我希望。

　　友誼。清泉

　　一轉(zhuǎn)眼，三年即將過(guò)去�？粗�軍訓(xùn)時(shí)的照片，看著那一張張稚嫩的臉龐，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海。往事如風(fēng)，可怎能忘記？操場(chǎng)上我們一起踢球，那是多么快樂(lè)的時(shí)刻。那次我卻扭傷了腳，是你們架起我一步一步地走回家，汗水濕了你們的衣服。往事如煙，可怎能忘記？每次考前你們都會(huì)提醒我：“忘（旺）仔，作圖的工具帶沒(méi)帶？”當(dāng)我沒(méi)有帶的時(shí)候，你們總是“湊巧”帶的有多的。往事如花，可怎能忘記？在考試失敗的陰影里，你們陪消沉的我在雨中漫步，你們說(shuō)：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么！”流年似水，往事如歌，一起哭過(guò)一起笑過(guò)的日子，怎能忘記？

　　友誼，像清澈的泉水滋養(yǎng)著我的心靈，讓我的心里永遠(yuǎn)有一片希望的綠洲。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心頭，一言一行總關(guān)情。

八年級(jí)作文 篇5

　　在茫茫的歷史長(zhǎng)河中，有這樣一個(gè)人。他十三歲時(shí)就繼承了父親的王位；他兼并六國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家；他征用民夫，修筑了氣勢(shì)宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。他就是秦始皇嬴政。秦始皇這個(gè)人，是很有爭(zhēng)議的，有人說(shuō)他好，也有人說(shuō)壞。我認(rèn)為，他有功，當(dāng)然，過(guò)也是逃不掉的。自從秦始皇親自處理政事，從公元前230年至公元前221年，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，39歲時(shí)就完成了滅六國(guó)之大業(yè)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的'多民族國(guó)家。兼并六國(guó)后，結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯割據(jù)局面。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)前，有不少周朝諸侯，他們都不聽(tīng)天子號(hào)令，割據(jù)一方，互相殘殺，民不聊生。于是秦始皇吸取前朝教訓(xùn)，廢除了分封制，推行郡縣制，把全國(guó)分為36個(gè)郡，郡下面再分縣，加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治。由于地域差別，各處的文字、車(chē)輛大小、尺寸、升斗和斤兩全不一樣，秦始皇將車(chē)輪距離一律改為6尺，將文字也改革成了簡(jiǎn)便的寫(xiě)法，又統(tǒng)一了全國(guó)的度、量、衡制。這些一連串的改革對(duì)中國(guó)的文化和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展起到了很大的作用。然而，人無(wú)完人，秦始皇的一些事表現(xiàn)出了他的殘暴統(tǒng)治。為了防御匈奴的入侵，秦始皇征用民夫，把原來(lái)的燕、趙、秦三國(guó)北方的城墻連接起來(lái)，又新造了不少長(zhǎng)城，這便是萬(wàn)里長(zhǎng)城。但為了修筑長(zhǎng)城，秦國(guó)勞民傷財(cái)，百姓怨聲載道，死傷無(wú)數(shù)。后來(lái)又有兩個(gè)方士在背后議論秦始皇的不是，一查又發(fā)現(xiàn)咸陽(yáng)有一批儒生也議論過(guò)他，秦始皇便把他們?nèi)�部抓�?lái)審問(wèn)。儒生經(jīng)不起拷打，又東拉西扯地供出一大批人來(lái)。秦始皇下令把460多個(gè)儒生盡數(shù)活埋。這就是史書(shū)上所說(shuō)的“焚書(shū)坑儒”事件。這件事遭到了全國(guó)人們的反對(duì)，他的殘暴因此而出名�？v觀秦始皇的所作所為，我對(duì)秦始皇只能做這樣的一個(gè)評(píng)價(jià)：他是一個(gè)亂世英雄，也是一個(gè)杰出的政治家，但他也是一個(gè)自私和殘暴的君王。

八年級(jí)作文 篇6

　　“面對(duì)時(shí)間的流逝，我們無(wú)法拒絕什么，惟有接受與嘆息�！笔堑�，也許我只能這么想，至少現(xiàn)在是。曾經(jīng)如此美好的時(shí)光，總在我們“無(wú)聊死了”的類(lèi)似語(yǔ)言中溜走，那般的不經(jīng)意，然后又在“怎么這么快”中開(kāi)始了又一分一秒，可我們哪有“時(shí)間的概念”，總是讓她一次又一次地悄悄流走，最后又是一句“郁悶”！其實(shí)她就掌握在每個(gè)人的手中，就看我們是否懂得珍惜，青春亦然。

　　珍惜同窗之間的友誼吧，即使是異性，即使他（她）曾經(jīng)讓你感到多么的憤怒，即使你在別人面前怎樣說(shuō)他們的不好，恨不得把一肚子的`不滿(mǎn)都倒出來(lái)，可同桌畢竟還是同桌，你敢說(shuō)他（她）完全沒(méi)有讓你感到開(kāi)心的地方嗎？他們讓你感到了青春其實(shí)很美好，還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。

　　葉子始終會(huì)凋落，失去了就要嘆息。

　　我總固執(zhí)地覺(jué)得自己就是那一片不肯掉落的葉子，而那整樹(shù)的青翠就是那些朋友們，最終我們總會(huì)卷入“茫茫葉海”，可能再也找不到對(duì)彼此，但我希望那時(shí)的我們還記得彼此，而最重要的還是珍惜現(xiàn)在，珍惜！

八年級(jí)作文 篇7

　　只要有一顆寬容的心，我們就能坦然面對(duì)誤解和孤獨(dú)；只要有一顆樂(lè)觀的心，我們就能從容走過(guò)痛苦與不幸；只要有一顆不甘平凡的心，我們便能擺脫平淡以及庸俗，大鵬展翅，一飛沖天；只要有一顆品嘗失敗的心，我們就能掙脫沮喪與失望，堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌。

　　總忘不了冰心曾說(shuō)的，人越長(zhǎng)越大，夢(mèng)卻越做越小，也越做越真實(shí)。事實(shí)也確實(shí)如此。就像我，在豆蔻年華自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)自己長(zhǎng)大后要當(dāng)一名眾人皆知的文學(xué)家。可現(xiàn)在，我不但失去了最初的夢(mèng)想，甚至開(kāi)始茫然起自己的未來(lái)。我開(kāi)始退縮。曾經(jīng)的追求，對(duì)于現(xiàn)在的我而言，是那遙不可及。

　　為什么會(huì)這樣？我問(wèn)自己。漸漸地長(zhǎng)大了，理智了，會(huì)分析問(wèn)題了，我才明白，原來(lái)，我是害怕了。小學(xué)時(shí)代那些小小的成功助長(zhǎng)了我的氣勢(shì)，讓我大言不慚�？墒乾F(xiàn)在，每一次，每一次，失敗總在淚水淌落時(shí)來(lái)臨。而我，在淚水打磨下，變得卑微，亦變得渺小。我，逃避著失敗。于是，成功嗤笑我的無(wú)能與懦弱，不再垂憐于我。

　　常常在夜深人靜的.時(shí)候，我在黑暗中，努力睜大眼睛盯著天花板，企圖尋找到一點(diǎn)光明的前程�？墒�，成功帶著“大江東去浪滔滔”的絕然，一去不復(fù)返，不再給予我一點(diǎn)念想。含著甜蜜而悲傷的微笑，我緬懷著曾經(jīng)的神采飛揚(yáng)。

　　那失敗猶如枷鎖，禁錮了我奔放的靈魂。我開(kāi)始自卑，平凡，甚至自甘墮落�；闹嚨氖牵�日子久了，我竟覺(jué)得，我本該如此。就像案板上的魚(yú)肉，我任由失敗宰割。靈魂，沉睡。

　　但是有一天，同學(xué)的嘲笑驚醒了我的靈魂。他那是怎樣一種眼神呢？自傲中帶著鄙視，譏笑里又夾幾分不屑，向刀子一般。深深的剜了我的心一刀。他說(shuō)：“你，也就墊底的料！”這句話(huà)就像魔咒，不停的在我耳邊回響。頓時(shí)，悲傷像張遮天鋪地的大網(wǎng)，緊緊地包住了我，勒得我?guī)子�窒息。淚，奔涌。悲傷過(guò)后，我忽然找到了一個(gè)非常明確的方向，我要戰(zhàn)勝失�。∥乙獖Z得成功！

　　我學(xué)會(huì)了品嘗失敗。品嘗失敗，我查漏補(bǔ)缺；品嘗失敗，我反省自我；品嘗失敗，我重拾信心；品嘗失敗，我完善自我。帶著一顆品嘗失敗的心，我勇往直前。

　　如果說(shuō)失敗是鐵制的沉重的手鏈腳鏈，那么，我要戴著手銬腳鐐跳舞！

八年級(jí)作文 篇8

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再沉迷于往日幼稚嫩的游戲中，小時(shí)候的勾勾手，一百年不許變?cè)缫殉蔀橐粓?chǎng)笑話(huà)，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給別人任何承諾，而過(guò)去的都已成為歷史

　　慢慢長(zhǎng)大，再也樣，但在陌生人面前卻是文縐縐的。

　　我開(kāi)始變得圓滑，小心翼翼，說(shuō)話(huà)做事都考慮的越來(lái)越多，這使本來(lái)單純的事都變得不單純。不知道是不是人越大，所要承受的壓力就越多，做事便不會(huì)像幼時(shí)那樣簡(jiǎn)單順利。朋友是一定有的`，不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)的人更多。不過(guò)日久見(jiàn)人心，時(shí)間長(zhǎng)了只通過(guò)一件小事就可以看清一個(gè)人的真面目。真正的朋友在一起有分歧也是正常的，時(shí)間可以沖淡一切，卻沖淡不了我們之間的矛盾。而大部分人就是我生命中的過(guò)客，有些人曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么重要，和他們鬧過(guò)，為他們哭過(guò)，明知道會(huì)離開(kāi)卻還是一直傻傻的挽留。

　　漸漸長(zhǎng)大的我們有了各自的追求和夢(mèng)想，正是因?yàn)橛辛俗非�，我們往日再好的朋友如今都要分開(kāi)。好的以后可能會(huì)更好，不好的可能以后見(jiàn)了也會(huì)形同陌路。

　　由時(shí)間帶來(lái)的自然還由時(shí)間帶去。而未知的時(shí)光理即將面對(duì)什么，我們都不知道。經(jīng)歷的不夠多，那些發(fā)生過(guò)的事曾讓我們成為一個(gè)怕痛的。成長(zhǎng)是所有的得失所畫(huà)下的軌跡，該失去的終會(huì)失去，該得到的終究會(huì)得到。曾經(jīng)以為錯(cuò)過(guò)了全世界的我們，現(xiàn)在卻學(xué)會(huì)了去愛(ài)這個(gè)多變的世界。

　　我們走不出過(guò)去，徘徊于現(xiàn)在，迷茫于未來(lái)。看著歲月流逝、年光飛去的我們，有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)欣喜。

　　我們遺失的天真，我們老去的童年。

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