八年級(jí)作文3篇（精品）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　即使你一無所有，你也可以擁有夢想，擁有了夢想就要去追逐。

　　一貧如洗，也阻擋不了你追逐夢想的步伐；孤身一人，也改變不了你對夢想的堅(jiān)定；冷嘲熱諷，也沒能讓你放下當(dāng)初的信仰。

　　小時(shí)，當(dāng)我翻開那本彌漫著古典香氣的唐詩宋詞，便一眼就離不開它了。跟著李太白“舉杯邀明月，對影成三人”，與杜甫工部一起憧憬“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，想象白居易在船上所聽的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，和蘇東坡一起唱“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，一起看“花褪殘紅青杏小”，一起吟“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。

　　一顆小小的平凡而又偉大的種子在我心中萌芽。對于書籍，我還 總是無法自拔，我知道，開始羨慕那些作家、詩人。我漸漸開始追逐，開始發(fā)表文章，開始更加貪婪的閱讀書籍，甚至私底下創(chuàng)作一本屬于自己的書。

　　不過哪有一帆風(fēng)順的時(shí)候？我多次參加一個(gè)作文比賽，皆未果；曾投稿報(bào)紙，卻未被選……一次次被燃起的信心，一次次被冷水澆滅，殘留的火苗擺一動(dòng)著瘦弱的身軀，當(dāng)他快要熄滅時(shí)，我突然想起：

　　華特.迪士頓小時(shí)候常常在地上拿樹枝畫他的動(dòng)物伙伴，因此常常被爸爸打一頓，但她仍然喜歡畫畫，長大了還 從事這個(gè)職業(yè)。。

　　親人反對，卻依舊堅(jiān)持，公司落魄，卻不以為意；若沒有華特.迪士頓的堅(jiān)守與追逐，哪來風(fēng)一靡一全球的米老鼠？

　　若我現(xiàn)在被失敗打敗，也許將來就少了個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者；若現(xiàn)在失去了信心，也許我成長的道路上就少了一盞指路的明燈；若我現(xiàn)在半途而廢，那我之前的努力白白一浪一費(fèi)；若我現(xiàn)在退縮，“作家”一詞何來夢想之說？兒時(shí)那無限的憧憬去哪兒了？兒時(shí)背掉的那些詩就要爛在肚子里嗎？

　　殘留的火苗瞬間旺盛了起來，一陣風(fēng)吹過，灰燼中的火苗又皆復(fù)燃。

　　若不去拼，夢想怎會(huì)實(shí)現(xiàn)？在這大好年華，何不好好拼一把？好好跟著自己的心走，留下一個(gè)又一個(gè)渺小而又意義重大的足跡，點(diǎn)亮一盞又一盞夢想路上的燈，，看著花開花落，欣賞自己努力的.成果，回首過去我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展望未來要做的事，用心記下每一步的經(jīng)歷，用心體驗(yàn)生活的酸甜苦樂，用心感受十倍的艱辛換來一倍的收獲，或是一倍的艱辛換來十倍的收獲，甜蜜而又艱苦的旅程。

　　有時(shí)候，會(huì)迷茫。但只要堅(jiān)持最初的夢想，沿著原來的路線走，，把絆腳石改為墊腳石，披荊斬棘，用知識(shí)武裝自己。即使前腳是懸崖，也要不過一切的飛過去。或許，我們還 沒有那個(gè)能力達(dá)到彼岸，但說不定，就過去了呢？說不定就這樣幸運(yùn)地過去了呢？天才的形成需要99%的汗水和1%的幸運(yùn)，完成夢想不也一樣？在逐夢路上，被絆倒時(shí)想想那甜果，我們就會(huì)熱血沸騰；勇敢地往前方，嘗甜果時(shí)，想想被絆倒，我們就會(huì)明白甜果的來之不易，果的甜也會(huì)銘記在心。

　　逐夢，與其說是逐夢，還 不如說是成長；路上，我們學(xué)到了更多知識(shí)，明白了更多做人的道理，經(jīng)歷盡了悲歡離合，也有了大人般的深沉；那么這樣，心中懷揣著夢想的人，不管追到還 是沒有追到，同樣不虛此生。但，只想不做的人，只能空空幻想，生活在自己的世界里，慢慢墮一落。

八年級(jí)作文 篇2

　　磨難是成功的前奏。

　　題記：未曾失戀的人不懂得愛情，未曾失意的人不懂得人生�！�—周國平

　　丑陋的毛蟲渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后，當(dāng)它破蛹而出，在陽光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時(shí)候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的美麗。

　　成功總是要?dú)v經(jīng)無數(shù)磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來的無盡痛楚之后，完成了史記，杜甫顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的一生，造就了他沉郁頓挫[注: 郁：低沉郁積。指詩文的風(fēng)格深沉蘊(yùn)籍，語勢有停頓轉(zhuǎn)折。]、飽含深情的'詩歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。

　　成功必定經(jīng)歷磨難，而經(jīng)歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。

　　二磨難是生活的調(diào)味劑。

　　我們討厭生活像白開水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰不會(huì)厭倦？但假若你本來喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開水，你感覺一定不錯(cuò)，若再加些糖，那便是幸福了。

　　這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢死[注: 象喝醉酒和做夢那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過日子。]，卻不免陷入無盡的孤獨(dú)、彷徨，因?yàn)樗麄儾辉��?jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。

　　愚者的幸福是終日的歡笑，無盡的喧鬧；智者的幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]之后，質(zhì)樸的寧靜。

　　三磨難本身就是一種快樂。

　　對于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對于強(qiáng)者則不然，強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難，而且會(huì)感覺到一種不可言喻[注: 喻：說明，告知。不能用言語來說明。]的滿足感，在忍受的過程中，自身的價(jià)值得到了證明。這也正是為什么，真正的強(qiáng)者總是露出微笑。

　　這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德，他在野地里睡覺，穿著破爛的衣服，拾地上的食物，活得像個(gè)乞丐�？僧�(dāng)亞歷山大大帝站在他面前，問他需要什么時(shí)，他只是躺在地上說：“別擋住我的太陽�！�

　　對于一個(gè)精神世界十分豐富的人來說，磨難是快樂的。

八年級(jí)作文 篇3

　　四十多年前，在聯(lián)合國總部前，立上了一個(gè)雕像。雕像中的人正在把手中的劍用錘子鑄成犁，這就是著名的鑄劍為犁。

　　但在這四十個(gè)春秋中，世界各地依然在發(fā)生戰(zhàn)爭。就我知道的來說就不下十個(gè)。如：六日戰(zhàn)爭；1998年-20xx年，非洲國家埃塞俄比亞和厄立特里亞的邊境戰(zhàn)爭；911恐怖襲擊；20xx年3月20日，美英盟軍同樣沒有得到聯(lián)合國授權(quán)的情況下發(fā)動(dòng)對伊拉克的進(jìn)攻，料想中的伊頑強(qiáng)抵抗沒有出現(xiàn)，伊拉克軍及撒達(dá)母政權(quán)迅速瓦解，撒達(dá)母時(shí)代終結(jié)……美國人用最直接的方法奪得了自己想要的。

　　為什么會(huì)有戰(zhàn)爭呢？對啊，這一切是為什么呢？

　　我認(rèn)為這一切都源于人類的不信任和人類的不滿足，就是欲望。在欲望的驅(qū)使下，強(qiáng)大攻擊弱小，發(fā)達(dá)國家攻擊發(fā)展中國家，甚至恐怖組織襲擊無辜的百姓。這才導(dǎo)致了戰(zhàn)火和死亡仍在上演，和平總是無法遍布世界。

　　孔圣人說過：“己所不欲勿施于人。”從小家長也教導(dǎo)我們別人的東西是不能拿的。如果面積小的發(fā)達(dá)國家不為了領(lǐng)土去攻打面積大的發(fā)展中國家，美國不為了石油攻打石油生產(chǎn)國，政府相信本國百姓，國家之間互相信任，互相幫助，而不是恃強(qiáng)凌弱，那么永遠(yuǎn)的和平便利我們不遠(yuǎn)了。

　　我覺得強(qiáng)國打弱國，這是一個(gè)國家素質(zhì)的問題，是國家首腦的問題，說明那個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)、科技雖然很發(fā)達(dá)，國家的民族的精神品質(zhì)還處在野蠻時(shí)期。如果一個(gè)國家整體的.素質(zhì)沒發(fā)展的話，科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展簡直是助紂為虐。這便導(dǎo)致了戰(zhàn)爭依然在上演。

　　像我們中國古代，特別是明朝時(shí)期，雖然我們當(dāng)時(shí)是世界上的強(qiáng)國，卻從不欺凌弱小，和其他國家友好往來，這說明什么，說明當(dāng)時(shí)的人有素質(zhì)，當(dāng)然有時(shí)候我們也會(huì)通過戰(zhàn)爭懲治惡人，比如日本（江山易改，本性難移�。�。而被我們成為野蠻人的蒙古建的元朝，卻不斷侵犯其他國家，還殘忍的屠城。這就是素質(zhì)、品質(zhì)的差異。

　　總之，我認(rèn)為只有人們提高了自身的修養(yǎng)，能克制欲望，這個(gè)世界的戰(zhàn)爭才會(huì)停止。

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