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八年級(jí)作文【實(shí)用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
說(shuō)真的，我是極不情愿去游泳的。上一次游泳還是在兩年前，泳衣都已經(jīng)穿不下了�？墒侵锌家笥斡�，我只好重置裝備，每天早上去游泳。
換上泳衣后，我哆哆嗦嗦地走到池邊。我先坐在池邊，把腳伸下去試探一下水溫。溫度剛好，我拍了一會(huì)兒腳，終于下定決心，閉著眼跳了下去。
水并不深，到我的胸口。由于剛剛跳下去，還沒(méi)適應(yīng)水溫，我有些顫栗。身邊的人群像飛魚(yú)般在我的身邊穿梭。我猛吸一口氣，開(kāi)始在水中憋氣。
我從水底下鉆出來(lái)后，開(kāi)始準(zhǔn)備游泳。兩年前學(xué)的游泳技巧如今已有些生疏。我游得是自由泳。在水下，我模模糊糊地看到許多條腿，氧氣耗盡了，我猛地抬頭換了口氣，卻嗆到了。我有些懊惱。第二次游之前，我特別注意看了一下某些水平較高的人的泳姿，努力掌握游泳的.要點(diǎn)。在看了一會(huì)后，我第二次開(kāi)始游。
這一次游感覺(jué)身子輕了不少，有點(diǎn)兒感覺(jué)了，只可惜第二次換氣又嗆著了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可慢慢練嘛。我堅(jiān)信多練幾次我一定可以游得更棒的！
人們常說(shuō)“熟能生巧”。只要我們不斷地向著目標(biāo)前進(jìn)，我相信，我們一定可以攀上成功之巔的！
八年級(jí)作文 篇2
我的原名本來(lái)不叫海旭，因?yàn)樵o我惹了不少的麻煩，所以一氣之下只好改名字了。我原本叫海成，本來(lái)這個(gè)名字也沒(méi)什么問(wèn)題，只是我轉(zhuǎn)錯(cuò)了學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的政教處主任恰好跟我同樣的名字。因此，我與這個(gè)主任之間就發(fā)生了一些讓人哭笑不得的事。
第一天開(kāi)學(xué)，我來(lái)學(xué)校報(bào)到。老師就讓我自我介紹了。當(dāng)我說(shuō)我叫林海成的時(shí)候，全班就開(kāi)始大笑，就連老師都在下面偷笑。我就納悶了，我想：我這個(gè)名字有問(wèn)題嗎？我都被人叫了十幾年了，也沒(méi)出什么問(wèn)題。這時(shí)，底下有一個(gè)男同學(xué)就對(duì)大家說(shuō)：“我們學(xué)校有兩個(gè)林主任了�！蔽铱粗蠹遥舸舻卣驹谀抢�。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的政教主任跟我叫同樣的名字。
我回到家里，叫媽媽給我換個(gè)名字，媽媽卻說(shuō)：“改一個(gè)名字會(huì)很麻煩，再說(shuō)你這個(gè)名字也不錯(cuò)。”所以我以后也沒(méi)有太注意。同學(xué)們也習(xí)慣了，只是我多了一個(gè)外號(hào)——林主任。但是有一天，我卻因?yàn)檫@個(gè)名字丟盡了面子。那天，我正在上課。這時(shí)，廣播播出了一則緊急通知。內(nèi)容是：請(qǐng)林海成來(lái)校長(zhǎng)室一趟。我一聽(tīng)，去校長(zhǎng)室肯定有什么大事。我跟老師說(shuō)了以后立馬跑去校長(zhǎng)室。跑到校長(zhǎng)室我已經(jīng)是氣喘噓噓。我深呼了一口氣敲了幾下門(mén)。只見(jiàn)門(mén)里傳來(lái)一聲：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了以后就走了進(jìn)去，看見(jiàn)校長(zhǎng)和政教處主任談事。校長(zhǎng)用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“有什么事嗎？”我一下子亂了不知說(shuō)什么好，只好結(jié)結(jié)巴巴地：“是……是廣播室叫我來(lái)的。”“我沒(méi)有叫你來(lái)��！我是叫林主任來(lái)�！蔽颐靼琢耍瓉�(lái)是叫林主任來(lái)啊。這時(shí)校長(zhǎng)問(wèn)：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”我回答到：“林海成。”校長(zhǎng)聽(tīng)了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭。林主任對(duì)我說(shuō)：“我們倆真的很有緣，叫同樣的名字�！蔽业�.臉馬上紅了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真恨不得挖一個(gè)地洞鉆下去。
放學(xué)后，我回到家還沒(méi)放下書(shū)包就找到媽媽請(qǐng)她給我換了一個(gè)名字。媽媽沒(méi)辦法只好第二天去公安局給我換了一個(gè)名字。現(xiàn)在想起來(lái)真是可惜，那個(gè)名字還是我親愛(ài)的外公給我取的，就因這次同名，就把自己的名字“出賣(mài)”了，要是以后遇到一個(gè)和我再叫同樣的名字的人，我還要退讓嗎？
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)飛逝，歲月碾過(guò)我的發(fā)梢，湖面悄悄地泛起了波浪。
”媽媽?zhuān)乙蕴牵 薄皩氊�，今天是第四顆了，可不能再吃了。”“不嘛不嘛，最后一個(gè)嘛。”你寵溺地笑笑，還是飛奔到超市為女兒買(mǎi)糖，額頭還幾粒汗珠的你看到女孩那得到糖果而展開(kāi)的笑顏覺(jué)得一切都值了。就這樣，你的寶貝就被你捧了13年。
可那之后，你猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)甜甜叫著媽媽的女孩兒變了，變得憎惡學(xué)習(xí)，疏遠(yuǎn)親情，甚至徹夜不歸，那一切讓你無(wú)所適從�！澳愀墒裁茨�？那是我的衣服！”“那衣服太成熟了，不適合你的年齡。”“我就喜歡，要你管啊！“你無(wú)力的垂下了頭，不知從何時(shí)起，這樣的對(duì)話(huà)已經(jīng)漸漸進(jìn)入我們內(nèi)心的共同橋梁，如同那一波波聲勢(shì)浩大的`波浪在拍打著巖石，孤零零的巖石似乎隨時(shí)都會(huì)倒塌。怒意、呵斥、淚水似乎隨著女孩兒的成長(zhǎng)也一直伴隨著你，可你從不肯放棄、從不肯離開(kāi)她，一切都在變，都在變。
孩子穿著花哨的裙子在校園里穿梭，而你在烈日炎炎下還得巡視工地，在學(xué)校的女孩兒似乎并不知道你的艱辛，仗著自己正值青春年華仍舊我行我素地頂撞老師，辱罵同學(xué)，你一次次地被青島學(xué)校和教職工溝通，再三求情才答應(yīng)留校察看。女孩兒似乎并不知道你是在老師面前的卑躬屈膝才換來(lái)這寶貴的求知機(jī)會(huì)，甚至更肆無(wú)忌憚地?fù)]霍自己的金色年華。
直至那一天，你的母親又被請(qǐng)到辦公室，哦，不，這次是校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)訓(xùn)斥著她，說(shuō)：“是不是什么樣的母親才能教育出什么樣的孩子，從初一到初二你家孩子幾次嚴(yán)重違紀(jì)，讓我們學(xué)校怎么敢再收留她？”母親無(wú)力地站著，卑微地垂著頭，突然！”噗通“一聲，母親重重地跪在了校長(zhǎng)面前，請(qǐng)求他再給你一次機(jī)會(huì)，只要一次機(jī)會(huì)，她說(shuō)她一定會(huì)把你教育好。那時(shí)的你只是想單純地看看母親會(huì)怎么做，校長(zhǎng)會(huì)怎樣處理，所以你在門(mén)縫偷窺，卻從不曾想過(guò)母親為了自己連尊嚴(yán)都不顧，為了是自己的人生！教職工的竊竊私語(yǔ)讓母親滿(mǎn)臉羞紅。你握緊了拳頭，心里已然有自己的主意。最后校長(zhǎng)答應(yīng)給你一次機(jī)會(huì)，你松了口氣。
從那以后，你認(rèn)真努力勤奮，甚至孝順，母親看見(jiàn)了你的蛻變欣慰了點(diǎn)點(diǎn)頭。你努力抽出時(shí)間陪伴母親。曾經(jīng)的守候換來(lái)現(xiàn)在的其樂(lè)。何樂(lè)而不為？
直至如今，你依舊坐在我身旁，為我勞累，為我操心，這樣的你，我該用什么回報(bào)？
八年級(jí)作文 篇4
天空是青灰色的，好像刮了大風(fēng)之后，呈著一種混沌的氣象。冬天就這樣猝不及防地，跌進(jìn)了空氣里，嚴(yán)寒圍住了整座城市，也冰冷了我的手，禁錮了我的心。
我不想出去，桌上是幾張凌亂不堪的試卷，皺皺的，一如我的心。卷子上面鮮紅的，不忍直視的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我，我把自己鎖在房間里，緊了緊身上的外套——依舊覺(jué)得冷。
門(mén)外，母親的聲音嘶啞，帶著焦慮不懈勸導(dǎo)鼓勵(lì)：“不要放棄啊……挫折總是會(huì)遇到的，但你要戰(zhàn)勝它，超越它！”……母親的聲音漸漸低了下去，終于一片沉寂。我也就這么呆呆地站著，眼睛無(wú)神地向窗外望去。
外面一片白茫茫的景致，氤氳的霧氣，輕紗似的，凝在空中，隔著霧氣，朦朧看見(jiàn)事物的輪廓。那迷離的白，使得我忍不住地打了個(gè)顫兒�！岸煺媸抢浒 闭D(zhuǎn)身，卻瞥見(jiàn)河堤一側(cè)枯褐色的枝叢間幾點(diǎn)嫩黃色揪住了我的視線(xiàn)。“應(yīng)該也熬不過(guò)這個(gè)寒冷的冬天吧？”
我仍沉浸在難過(guò)中，卻也漸漸遺忘了那點(diǎn)突兀在冬日中的色澤。竟在無(wú)意之中，冬末陽(yáng)光之下，再次看見(jiàn)那嬌艷的花朵：不似前幾天看見(jiàn)的那般柔弱，而是高傲地綻放著，吐露著花瓣間微黃的花蕊，在干枯灰暗的枝椏間顯得楚楚動(dòng)人。
我停滯了腳步，詫異地伸出手試圖輕撫這在冬陽(yáng)下生機(jī)盎然的小生命�！澳闶侨绾螆�(jiān)持下來(lái)的？是怎樣堅(jiān)定的信念使你超越寒冷的冬天，換來(lái)這明媚的春景？”敬意不經(jīng)然地，躍動(dòng)在心間，我傾下身去，鵝黃的底子，白色的脈絡(luò)從花心向外舒展。淡淡的清香縈繞于鼻尖，直直鉆入鼻腔，透穿胸膛，心底悄然流淌過(guò)心緒，繼而洶涌澎湃起來(lái)——我也能夠超越自己寒冷的冬天，對(duì)嗎？
母親喑啞的聲音在耳畔蕩漾，心中的`門(mén)好像剎那間被打開(kāi)了，陽(yáng)光照到心上，心中好像也綻開(kāi)了無(wú)數(shù)鮮艷的迎春花，一朵接著一朵，初春的溫暖在心頭蕩漾。
此后無(wú)數(shù)個(gè)清晨，我總會(huì)捧著書(shū)在河邊高聲背誦，口中噴涌出來(lái)的白色霧氣，混雜著河堤邊嫩黃的色調(diào)，刺激著我的心情，愈發(fā)堅(jiān)定的信念——一定要超越這個(gè)冬天！而河堤側(cè)的枝叢間，明媚的色彩也日益濃艷起來(lái)。緊攥著新發(fā)下的試卷，歡快的心情一涌而上，連身體似乎也欣喜地顫抖，柔柔的陽(yáng)光灑在心上，暖暖的，又甜甜的……急匆匆躥到枝叢間，眼前視野豁然明亮——迎春花早已盛開(kāi)了，陽(yáng)光下，幾點(diǎn)嫩黃已抹成了一大片一大片的鮮黃，微風(fēng)拂過(guò)，花朵起伏蕩動(dòng)，似我胸膛中的喜悅，按捺不住地躍動(dòng)。我笑了，我知道，此時(shí)的我心中，已是春天。
半空隱約的冬日霧氣散開(kāi)，陽(yáng)光更加溫暖。我仰起臉歡快地笑了，就這樣走進(jìn)我的春天。
八年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上學(xué)的早晨，陰霾沒(méi)有掩蓋住我在昨日與同桌交談?dòng)嘞碌臍g樂(lè)。我在心里哼著小曲兒，安靜地坐在明亮的教室，等待著有個(gè)人將左邊的空位填滿(mǎn)。
“噠噠噠�！彪[隱之中，我可以聽(tīng)到走廊上傳來(lái)輕快的腳步聲。隨即我抬頭向門(mén)口看去，對(duì)上的'是一雙滿(mǎn)含笑意的眼睛。我一直沒(méi)有告訴她，我喜歡她的眼睛，沒(méi)有任何修飾卻能給人以太陽(yáng)般溫暖的感覺(jué)。書(shū)面語(yǔ)中，我愛(ài)用她名字中的一個(gè)字來(lái)代她——慧。
變故是在毫無(wú)征兆的時(shí)候發(fā)生的，我固執(zhí)于“關(guān)系好就可以分享一切”的人生觀(guān)點(diǎn)和她發(fā)起了沖突�？晌以趺匆蚕氩坏剑@是暴風(fēng)雨的前奏。
從那陰霾的下午開(kāi)始，我們就沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話(huà)。好不容易熬到第二天，情況依舊是僵局。腦海里我一遍一遍幻想著我怎樣和她道歉，然后彼此釋然和好如初的情景。畢竟朋友之間誰(shuí)沒(méi)有沖突發(fā)生？可是，我卻依然期待她能主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)。但是這種期望在她與其他同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)中漸漸破滅……我從那時(shí)認(rèn)識(shí)到，原來(lái)她是真的想和我絕交了，沒(méi)有我她也可以開(kāi)心。我的存在對(duì)于她來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。
直到有一天，我收到“你不是對(duì)方的QQ好友”的提示語(yǔ)時(shí)，心情終于跌倒了最低谷。再后來(lái)我們徹底的爆發(fā)了，在網(wǎng)絡(luò)上上演了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
關(guān)系愈來(lái)愈發(fā)僵硬，左右手邊分明就是對(duì)方，彼此卻能做到視為不在。
不過(guò)今天要是重新回憶這段往事，想必我們倆人都會(huì)開(kāi)懷大笑吧。笑什么？笑我們已經(jīng)過(guò)去的友誼，笑我們現(xiàn)在擁有的友誼。是的，我們和好了，就像一年前我們所期待的那樣，只不過(guò)更加珍貴。
青春的路上誰(shuí)沒(méi)有因?yàn)闆_動(dòng)而吃過(guò)后悔藥？
塞翁失馬焉知非福。
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