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        以追求為話題的作文

        時(shí)間:2021-03-05 15:24:56 八年級 我要投稿

        以追求為話題的作文

          人生在世,總要有點(diǎn)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程,我們可以叫做追求。下面是小編整理的以追求為話題的作文,希望大家永遠(yuǎn)都不要放棄追求。

        以追求為話題的作文

          作文一:以追求為話題

          我曾是一顆蘋果樹的種子。我曾有雪白的別墅和美好的夢。忽然有一天,夢被剖開,我悠然墜落。

          一切都改變了。一切都那么陰冷、粗厲。我只是低低地哭泣,無能為力。兒童來采我身邊的野花,辭枝的落葉在我身邊落下,小蟲也在周圍噏索,但沒有人注意我這顆小小的種子。我感謝風(fēng),只有它關(guān)心我,但它的情懷太冷,我無可依托。在陽光和空氣中,許多有翼的種子在飛翔,它們要我一起去徜徉?晌抑荒車@息,我沒有翅膀。我只能計(jì)算著韶光,等待冬天,直到園丁將一撮泥土蓋在我身上。

          當(dāng)我在泥土中醒來時(shí),春天已使泥土變得溫馨,潤澤。風(fēng)用它纖細(xì)的手指推動(dòng)柳煙,我便受了鼓舞。此時(shí),我已不再是顆種子,而是一株小苗。

          夏天的暴雨給我第一次洗禮,洗去往日的塵埃和失望,舒展嫩綠透明的枝條,向上,向上,向著陽光生長,我要做大樹,不做誰都可以拔除的幼苗。

          吸收每一線陽光,爭取每一點(diǎn)雨露,讓它們充盈我綠色的身體,充盈我向上生長的愿望。當(dāng)別的樹都睡去,我還要生長,因?yàn),明天陽光會更暖更好?/p>

          冷風(fēng)讓我重又抖索。我卸去深綠的華服,著上枯黃的蓑衣。當(dāng)朔風(fēng)夾著冰雪刺入我的身體,割傷我的皮膚,冷凍我的血液;我?guī)缀跛廊,但心中綠色的血奔涌,那來自陽光、泥土和水源的精魂告訴我:冬天過去還是春天。

          多少年了,我已懶于記憶,只在心底鐫刻了一圈圈的年輪,只在枝頭張紅掛綠。此時(shí),我已不再追求什么,只有陽光是不變的向往。

          現(xiàn)在,我可以笑了,因?yàn)槲也辉偈悄穷w種子,而是株喬木,不再是個(gè)弱者,而是個(gè)強(qiáng)者!

          作文二:以追求為話題

          一提到黃澄澄的檸檬,就不免要讓人想到它那可以酸掉半顆牙的味道。而我卻要去追求那酸酸的檸檬汁,因?yàn)樯钪械臋幟手梢陨w過苦澀,留下回味……小時(shí)候在書房里,無意間翻到一本名為《王子的第八大洲》的書,之后便瘋狂的迷戀上,感慨上天為何不能賜予我另一種性別,因?yàn)樽约阂蚕M幸粔K屬于自己的國土,有王子般百分百的勇氣與一段無法讓人遺忘的歷史,盡管《王子的第八大洲》縈繞著莎士比亞悲劇的氣息。我說,如果自己也有一塊大洲的話,我一定在上面種滿檸檬!媽頗有興趣地問我為什么,我只說那是我的國家,所以要種上與別人不同的水果。

          長大些,家里買了電腦,我玩起QQ農(nóng)場,在屬于自己的小土地上種滿了檸檬,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初那小小的心愿。當(dāng)晚,我抱著枕頭哭了一夜,我說,我是自己的王子。第八大洲的夢想,檸檬汁的酸味都源于那本厚厚的書籍,媽說為了防止它變味,要我好好的拿個(gè)箱子裝起來。現(xiàn)在那本書在爸送我的迪士尼配對的鐵盒子里吧?!

          而現(xiàn)在,我早已把它深深地刻在心里,寫在紙上,那一縷縷的清香啊,纏繞在我的筆尖,那是我心中一棵棵的檬樹;文字在我的手中脫穎而出,那是我的“第八大洲”,而聽我故事的你們,則是來到這片國土的客人。我說,我是自己的王子。一縷縷清香的檸檬,一個(gè)追逐夢的王子,我們生活在最現(xiàn)實(shí)的如今,只是無法停下奔跑的腳,才會擁有這第八大洲。

          作文三:以追求為話題

          叩開生命的大門,就會展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此,就要在這條路上有意識、無意識地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時(shí),身后留下的足跡會永恒地印下你的靈魂。

          未入川前見到的只是平原,正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí),展現(xiàn)在面前的路,恰如人生的一片無限美好的土地,那樣平坦、開闊、無驚無險(xiǎn)。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質(zhì),再稍稍加以自厲的力量,在盡情地領(lǐng)略人生煦暖的陽光、繽紛的花朵時(shí),就夠追求到人生較好的饋贈(zèng)。這時(shí)的追求只能算作一種本能、雛形,但同時(shí)在思想深處注入了新鮮豐富的營養(yǎng),蘊(yùn)含著一個(gè)希望,一種力量。

          我無限神往的留戀童年時(shí)代,那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊,無邊無際,充滿了神氣和多彩,我盡情地奔跑在這片沃土上,汲取著,慢慢長大了。

          也許是土年的渲染,上小學(xué)時(shí)是那樣主動(dòng)向上、輕松、得意?晌也⒉恢獮槭裁匆@樣,只知要做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。進(jìn)入初中時(shí),躊躇滿志的我?guī)缀踉诖未慰荚囍忻鋵O山——偶然?必然?這時(shí)我似乎覓到了什么——人生中未必只是平原!

          入川后,我終于見識了真正的群山,比夢中所想的更巍峨。我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了從未有過的刻苦、主動(dòng),我的學(xué)習(xí)已不僅是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù),而是覺得要竭盡全力實(shí)現(xiàn)一些人生的價(jià)值。我難忘日日夜夜燈下苦讀,難忘那種不懈的毅力,那種追求精神。

          以后,我還會走著與以往不同的路,不知是沙漠,沼澤,還是極地、冰川,這要由未來來回答……

          我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個(gè)魅人的詞——追求!

          作文四:以追求為話題

          生命如風(fēng)。

          好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

          陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

          赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;

          碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

          寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

          也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

          兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。

          漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的`滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

          如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過,但不曾放棄過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門似乎已在敞開。

          成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。

          我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

          成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。

          在成長的石碑上我們鐫刻:

          銘記追求!

          作文五:以追求為話題

          我一直在追求華麗的語言,追求深邃的眼神,追求憂郁的氣質(zhì)。漸漸地,文章已經(jīng)不是當(dāng)初的那個(gè)味道,反而變得似沒有靈魂一般腐朽。

          渾渾噩噩的每一天,每天我都在追求那些憂郁的氣質(zhì),直至一天結(jié)束,半夜我思考今天干了些什么,腦子竟一時(shí)空白,沒有任何回憶。

          我也曾幻想,會有騎白馬的王子,會有水晶鞋,但最后我發(fā)現(xiàn),我并沒有灰姑娘的故事。

          我也曾幻想,自己是個(gè)神仙,會有無窮的法力,但現(xiàn)實(shí)給了我重重的一掌。

          我也想擁有傾國傾城的面龐,婀娜多姿的身材,嬌嬌弱弱的氣質(zhì),但我發(fā)現(xiàn),那只能是永遠(yuǎn)的幻想。

          我曾一度認(rèn)為那沒有靈魂的文章是多么的富有文采,但后來我發(fā)覺那是多么的可笑。

          “騎白馬的不一定是王子,還有可能是唐僧!边@句話很富有笑感,但卻很現(xiàn)實(shí)。

          我只是一個(gè)女生罷了,再普通不過吧。

          家庭的悲劇在愈演愈烈,友情的美好漸行漸遠(yuǎn)。我或許是上天厭惡的那個(gè)對象,但很幸運(yùn),上天沒有忘卻我。

          我是個(gè)喜新的人,但我也是個(gè)念舊的人;我不想被舊人遺忘,我也不想被新人控制。在我認(rèn)為他們對我念念不忘的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)卻給我開了個(gè)玩笑。

          我想沒心沒肺的過完,卻發(fā)現(xiàn)自己卻越來越敏感。

          我想沒心沒肺的過完,但我的胸膛里的確不是空的。

          我在追求的東西,連我自己也不清楚了。

          我有點(diǎn)似傀儡,但我卻有心計(jì)。

          我有點(diǎn)似木偶,但我卻有思想。

          我有點(diǎn)似單純的人兒,但我卻心機(jī)很深。

          我在追求的東西,不過是吸引人的一些手段吧。

          我在假裝受傷來博取同情而已。

          我在假裝可憐來博取憐憫之心罷了。

          我也是很卑鄙的吧?

          作文六:以追求為話題

          有人認(rèn)為,追求是一個(gè)動(dòng)作,是一個(gè)過程。而我認(rèn)為,追求是一種動(dòng)力,一種信念。

          小時(shí)候,我在老師眼里,是做什么都慢半拍的孩子。記得,都快上小學(xué)的時(shí)候。我連進(jìn)位加法都不會,媽媽急得都快哭出來了。但我那時(shí)還不懂事,老是希望能不用寫作業(yè),出去玩。那是我想一只猴子,什么都不會,還什么都不學(xué)。

          到小學(xué)了,我每天都感覺度日如年。上課走神,已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥,在家里受家人的責(zé)罵。我感覺我真的不行,但是當(dāng)我看見我們班的孟子豪都在進(jìn)步,而我卻仿佛被困在了原地,無法動(dòng)單。

          訓(xùn)斥、責(zé)罵,出現(xiàn)的越來越頻繁,我這個(gè)“木頭人”,決定,“沖出去”,我要追求,我要努力。此時(shí)此刻,我想到了戰(zhàn)爭年代的人們追求和平,籠子里的動(dòng)物追求自由,瘦弱的小樹追求長高,我要追求進(jìn)步!

          “笨鳥先飛走入林”,利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。此后,我買了以往的輔導(dǎo)資料,尋找以前的難題來解答,從簡單到困難,我不斷得思考、鉆研,不斷的充實(shí)我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進(jìn)入。又迎來了一場“風(fēng)暴”,我不再像以前那樣亂了陣腳,相反,我屏氣凝神,慢慢地答題,細(xì)細(xì)的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來,我懷著忐忑不安的心情,遲遲不敢看試卷,最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”,于是,我翻開了試卷——96分!

          追求,一種動(dòng)力,帶領(lǐng)我向前;追求,一種動(dòng)力,引領(lǐng)我進(jìn)步;追求,一種動(dòng)力,殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會追求!

          作文七:以追求為話題

          一首歌中有一句歌詞:“陽光總在風(fēng)雨后。”是呀,只有讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些,雨后的陽光才會更燦爛。人生不也是這樣嗎?

          諾貝爾是舉世聞名的大科學(xué)家。他為了研究炸藥,實(shí)驗(yàn)了一次又一次,也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經(jīng)把弟弟炸死,把父親炸殘,但他毫不氣餒,繼續(xù)努力著。為了發(fā)明炸藥,諾貝爾投入了他的整個(gè)人生。

          像諾貝爾這樣的人還很多,為了成功堅(jiān)韌不拔地努力著,無論經(jīng)受多大的風(fēng)雨也勇往直前。沒有一種奮斗會沒有后果,沒有一種收獲會毫無努力,沒有一種追求會陷入黑暗。

          平時(shí)的陽光很普通,但只要被風(fēng)雨,被坎坷,被崎嶇襲擊過,陽光會更加明媚,更加燦爛。有的人,渴望燦爛的陽光,但因經(jīng)受不起風(fēng)雨而退卻了。有的人,為了成功而努力,終于造就了雨后那片燦爛的陽光。

          人生中,失敗、挫折是不可避免的,努力奮斗是不可避免的,保持一顆樂觀的心也是不可避免的。

          有一位老音樂家被流放到云南偏遠(yuǎn)地區(qū)。后來人們?nèi)タ此臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)他依舊很快樂,很有活力。當(dāng)人們問起他為什么他依舊保持年輕時(shí),他回答:“我每天都按4|4拍來干活呢!”

          擁有一顆樂觀的心是陽光的初始,陽光總是把溫暖送給積極向上的人。

          只有追求陽光,才能得到陽光。在追求陽光的過程中,只有你努力去做,陽光才會對你露出燦爛的笑容。在人生的道路上,生活和命運(yùn)不可能公平,但只要心中從滿了希望,向著陽光,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就能產(chǎn)生奇跡。

          作文八:以追求為話題

          夢想的路上沒有一帆風(fēng)順,夢想的成功就貴在那份堅(jiān)持。——題記

          我想,當(dāng)我問到“你的夢想是什么?”大家給我的回答都不盡相同,有人想當(dāng)把知識的種子撒向人間的老師,有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察,有人想當(dāng)不斷探索、勇于實(shí)踐的科學(xué)家……即使大家的夢想各種各樣,但我相信,每個(gè)夢想都有一個(gè)共同點(diǎn):夢的成功需要努力堅(jiān)持。

          記得我聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)美國女孩從小就有一個(gè)夢想:成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員?墒牵\(yùn)無情地降落在她的身上,她不幸患上了骨癌,被迫鋸掉了右腳。在逆境中,她沒有放棄,并一直告訴自己:輕言放棄,就是失敗,我要對自己的生命負(fù)責(zé)。于是,信念使她堅(jiān)持了下來,她并沒有被病魔打倒,而是以自己頑強(qiáng)的斗志和無比的勇氣創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄,其中包括獲得1988年冬奧會的冠軍,還在美國歷屆滑雪競標(biāo)賽中共贏取29枚金牌。后來,她還成為攀登險(xiǎn)峰的高手。她就是美國運(yùn)動(dòng)史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員——戴安娜·高登。

          聽了這個(gè)故事,許多人都會為之深深感動(dòng),并體會到其中蘊(yùn)含的深刻哲理:在追夢的路上,挫折與失敗是避免不了的,有人會被它打倒,而有人卻永不低頭,頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),勝利,往往屬于那些?jiān)持不懈的人,其實(shí)困難并不可怕,可怕的是我們自己的心,心總是會在危難時(shí)露出膽怯的一面,退縮,恐懼,其實(shí)只要頂著風(fēng)雪迎頭而上,一切都會迎刃而解,當(dāng)困難來臨時(shí),不要疑慮,不要半途而廢,堅(jiān)持下去,勝利就會屬于你。成功的大門只會為那些執(zhí)著追求夢想的人打開,而彩虹也只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后才會出現(xiàn),人生也只有經(jīng)歷過磨難才會完整。

          作文九:以追求為話題

          在看過了千千萬萬人在追逐屬于自己的夢,并且功成名就之時(shí),我又反過來問自己,我所追求的夢想又是什么?紤]許久,要追的夢有許多,一時(shí)無法準(zhǔn)確地說明。但有一點(diǎn),我對于自己有勇氣地面對一切問題,這一夢想,是我在腦海中最清晰的一個(gè)夢。

          初三剛開學(xué),班里要選出各科學(xué)科的課代表,對于此些職位,我一向都是無視的態(tài)度,這些對于我根本打不上比?烧(dāng)在選化學(xué)課代表時(shí),班主任卻堅(jiān)決選了我,我驚呆了,這一門新課程,還沒考過試,誰是最好的還不一定,可偏偏為何選了我。要我做此類工作,真是比登天還難,頓時(shí)我沉浸在痛苦與失落之中。

          第二天,是正式開始自己職位的時(shí)候,我的心比誰都緊張。我能否收好每一份作業(yè),以后的成績是否有資格當(dāng)這個(gè)課代表,各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過的壓抑與憂愁。

          收完作業(yè),我拿著沉甸甸的作業(yè)提心吊膽地向老師辦公室走去。一進(jìn)辦公室,正看見化學(xué)老師正忙著批改其他班級的作業(yè),到她跟前放下作業(yè),她問了我一聲:“齊了沒!”我緊張,又出于本能地小聲地嘀咕了一聲:“齊了!”忙完之后,我嚇得撒腿就跑。第一次就這么勉強(qiáng)地完成了。對于自己如此的緊張害怕,便有了放棄的念頭,但又想到班主任這樣做的,必有他的目的,我決定再試幾次。

          之后,麻煩在一天天的誕生,除了去交作業(yè)之外,中午還得去檢查同學(xué)們訂正的試卷以及一下課就得去問化學(xué)作業(yè)等各種麻煩讓我忙的喘不過起來,有一次甚至跑去辦公室四五回。

          但每當(dāng)每天放學(xué)能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供化學(xué)作業(yè),也就是我最喜悅的時(shí)刻。漸漸地我就有了勇氣,敢于往老師辦公室里跑了,一切都出于我對此職業(yè)的熱愛與勇氣。

          每一天的追逐,只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室,這使我不在放棄的我夢想,要是哪一天我可以大膽地,有勇氣地面對一切的困難,那就是我追夢成功的那一天。

          作文十:以追求為話題

          人生的盡頭是夢,而人生的開頭也是夢,夢它代表了人生,只有有了夢才有了人生,而在追逐夢的人生道路上不免有許多阻隔,社會的現(xiàn)實(shí)殘酷,周圍人的不贊同和各種不同的阻攔阻止你不斷向夢方向前進(jìn)的腳步,只有你承受了這些阻隔越過了所有阻隔才有可能把夢追到。

          我翻開小時(shí)候作文本上的書寫,寫出了我的夢,我用手指指著它們逐字逐句的小聲念。在小學(xué)時(shí)大家都會一起討論未來想做什么,自己的夢想是什么,當(dāng)時(shí)的我什么都想要做,科學(xué)家、醫(yī)生、老師、警察、老板、宇航員,它們都是我想要做的職業(yè),少年時(shí)的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄,幻想得到超能力隨便把時(shí)間凍結(jié)。

          那些曾經(jīng)玩耍的操場現(xiàn)在已改造成樓房,布滿紙的夢想先也已漸漸忘記了,寫在紙上的字跡也逐漸消失了,寫滿夢的紙也漸漸泛黃了。到了中學(xué)時(shí)只想好好的讀書,希望考到一個(gè)好大學(xué),畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢的路被堵住了,被遺忘了,我曾回想起它,但身邊和現(xiàn)在的情況不被允許。

          我曾經(jīng)想要成為一位畫家,它是我畢生的夢想,我從幼稚園就開始學(xué)畫畫已經(jīng)有十一年了,而今的我卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力壓得喘不過氣來了,即便每個(gè)星期六都會去上畫畫課但也全部都在想學(xué)習(xí)的事情,畫也畫得不怎么樣,也都扔了。曾經(jīng)自己樹立的夢想,都被扔進(jìn)垃圾箱了,現(xiàn)實(shí)這個(gè)火葬場,燒盡了的夢也只能放棄,放棄了獨(dú)自的掙扎和抵抗。

          翻開那時(shí)的畫冊再一次欣賞,兒時(shí)的圖畫帶領(lǐng)我回想起那時(shí)我曾樹立的夢。凡人沒有翅膀,無法體會飛翔,但我們有雙腳,可以跑著去追逐我們的夢。還能想起曾經(jīng)追求什么嗎?現(xiàn)在的我還沒得到一切,現(xiàn)在的我還在用雙腳去追逐人生道路上的夢。

          只有愿意用雙腳去追逐夢的人,不希望安于現(xiàn)狀努力改變的人才會實(shí)現(xiàn)自己的夢。不要眼睜睜地看著機(jī)會與時(shí)機(jī)從身邊錯(cuò)過溜走。去追夢吧!少年少女們!