- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文【經(jīng)典5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
今天天氣不錯(cuò)，我背上書包。推車，上學(xué)。
路上的行人來來往往，清晨的風(fēng)有點(diǎn)涼�？蓞s比前幾日都要清新。心中不免有一絲絲欣慰。這幾天都沒看見這么清新的空氣了呢。速度加快，想迅速回到學(xué)校迎接這一天。
從校門到教室，打著招呼。感覺大家心情都不錯(cuò)。一個(gè)個(gè)貌似都很開心啊。
夸著書包，在課桌前坐下。找出課本。今天不但天氣好，重點(diǎn)是主課老師都去學(xué)習(xí)了！今天的課真心好好！而且今天不但周五，下午還不上課！重點(diǎn)是父母出差！我可以一個(gè)人呆在家！啦啦啦啦啦~~~
中午午休，卻從隔壁班傳來消息。他轉(zhuǎn)走了。
淚水順著臉頰悄然落下。淚水跳到了地上。我哭了，他卻沒有出現(xiàn)，沒有為我擦干眼淚，更沒有一把將我拽到他的懷里去。我蹲在地上，像一個(gè)哭壞的小孩子。為什么他一聲不響的就走了。沒有給我留下絲毫可以思念的東西。好無助，我不知道為什么會(huì)這樣。
哭累了，真的好累好累。我推著車。這么好的天，本應(yīng)該出去走走的。可卻沒有了興趣。
回家，上網(wǎng)。他在我為他設(shè)置的QQ列表內(nèi)消失。那個(gè)名字最好聽的分組，卻成了空白。要累又一次不爭(zhēng)氣的落了下來。你的離開，為什么那么的無聲無息。昨晚我們還在一起開玩笑啊。哥哥，我想你。好想你。真的很想你。
不知道我們還能不能再見面�；蛟S沒有可能了吧。你都離開了。怎么還會(huì)回來呢�？墒俏曳挪幌履惆�。哥哥，我放不下！
你告訴我我該怎么辦！
沒有你的日子，會(huì)怎樣？
回來好不好，回來好不好。
我不想再一次帶著眼淚和絕望睡去。
那晚，我做了一個(gè)很美的.夢(mèng)。我夢(mèng)見我們一起歡笑在游樂場(chǎng)。我夢(mèng)見了你的溫柔。夢(mèng)見了你的懷抱。夢(mèng)見了你的微笑。
可是，夢(mèng)卻碎了。
再一次流淚。
哥哥，你知道么？你離開的那一天，我沒有了世界。
八年級(jí)作文 篇2
走在路上，常會(huì)遇見分叉口，一邊是已被腳步踏實(shí)的“康莊大道”，另一邊是無人問津的泥濘小路。是你，會(huì)選哪一條？
不走尋常路，首先是思想上的創(chuàng)新。在古代西方，“天圓地方”幾乎是人人公認(rèn)的真理，但總有人不愿隨大流，“地心說”，“日心說”相繼而出，哥白尼便是其中一人，他摒棄前人錯(cuò)誤的理論，推崇真理，雖因此失去了自己寶貴的生命，但誰又能說他的思想是錯(cuò)誤的呢？
不走尋常路，更能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。愛迪生，人人皆知的大發(fā)明家。在家家戶戶仍使用煤油燈的年代，愛迪生不滿現(xiàn)狀，走上一條不一樣的`道路，發(fā)明電燈的道路。因?yàn)閻鄣仙膭?chuàng)新，使得當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在得以使用得上明亮的電燈。同樣的事例還有許多，中國在蔡倫改良造紙術(shù)前，人們只能將漢字寫在竹簡(jiǎn)、布匹上，漢字無法大面積地書寫，蔡倫沒有像他人一樣屈于現(xiàn)狀，而是勇于創(chuàng)新，改良了造紙術(shù)，他的創(chuàng)新，使?jié)h字得以傳播。
不走尋常路往往伴隨著創(chuàng)新。袁隆平長期從事雜交水稻的科學(xué)研究，因?yàn)樗牟灰粯�，使得在那個(gè)年代，更多的中國人得以戰(zhàn)勝饑餓。齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。面對(duì)已有的成功，他并不滿足，而是不斷汲取他人的長處，對(duì)自己的作品進(jìn)行創(chuàng)新，在六十歲后，他的畫風(fēng)變了一次又一次，據(jù)說，齊白石一生，曾五易畫風(fēng)，正是因?yàn)辇R白石在成功后仍不斷創(chuàng)新，才使他晚年的畫作更為成熟。
創(chuàng)新帶來成功，固步自封導(dǎo)致失敗。牛頓是家喻戶曉的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。牛頓的一生中有許多偉大發(fā)現(xiàn)：經(jīng)典力學(xué)，萬有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神學(xué)之中無法自拔，這導(dǎo)致他以后的數(shù)十年研究白白浪費(fèi)。由此可見，再偉大的人，一旦因循守舊，就只有失敗的結(jié)果了。清王朝亦是如此，因?yàn)樗拈]關(guān)鎖國，固步自封，使它成為列強(qiáng)口中的肥肉，最終導(dǎo)致滅亡。
人生也是如此，如果一條路是平坦的，另一條是坎坷的，我會(huì)選擇后者，即便最終你我結(jié)果相同，最起碼，我與你們的過程不同！
八年級(jí)作文 篇3
在我成長的道路上，遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長付出了很多心血，我許多話要對(duì)老師們說。今天，我最想對(duì)我現(xiàn)在的語文老師宋老師說……
五年級(jí)一開學(xué)，教室里走進(jìn)了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對(duì)我沒多大意思。可是，一學(xué)期下來，我感到宋老師就是不一樣。
從四年級(jí)開始，我就被作業(yè)壓的喘不過氣來，對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒寫完，就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話，在電話中宋老師語重心長說：“陳志皓，快點(diǎn)來上學(xué)�！苯拥嚼蠋煹�.電話我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校，沒想到老師把我拉到辦公室說：“你是一個(gè)上大學(xué)的好苗苗，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上大學(xué)多可惜啊�！甭犃死蠋煹脑�，我心里頓時(shí)覺得非常的愧疚，我真想對(duì)老師說：“謝謝老師的鼓勵(lì)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！�
宋老師在我身上沒有少花心思，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動(dòng)作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業(yè)。我想對(duì)老師說：老師，您對(duì)我真好，我一定會(huì)專心做作業(yè)，加快速度。當(dāng)我成績下降時(shí)，她在放學(xué)后為我補(bǔ)課，我望著老師身影想對(duì)您說：老師您辛苦了，您家住得這么遠(yuǎn)，每天要乘著地鐵來回走動(dòng)，時(shí)常為我補(bǔ)課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當(dāng)?shù)弥蚁矏劭磿鳂I(yè)拖拉時(shí)，老師非但沒有批評(píng)我而建議媽媽給我半小時(shí)看書時(shí)間，看到你的建議我想對(duì)對(duì)您說：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個(gè)通情達(dá)理的老師；當(dāng)我的考試作文寫得好時(shí)，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說：您時(shí)常鼓勵(lì)我，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您。
宋老師我想對(duì)您說：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業(yè)，對(duì)我這個(gè)讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師，您要注意您的身體，不要過于勞累。老師我還想提一個(gè)小小的建議，下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時(shí)間。但是，我還是要感謝老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)，我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的希望，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績。”
八年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)日新月異，瞬息萬變的社會(huì)里，早已不是人帶動(dòng)著社會(huì)而發(fā)展，取而代之的是人們?cè)缫炎凡簧狭藭r(shí)代的步伐，從19世紀(jì)50年代的科學(xué)革命，到現(xiàn)在的手機(jī)革命，社會(huì)的更新速度早已把一些人或是一些國家早已甩在了起跑線上。
一個(gè)國家的強(qiáng)大離不了一點(diǎn)一滴的科學(xué)基礎(chǔ)，離不了每個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。而我也想成為那中間的一份子，用自己薄弱的力量去推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，阿·安·普羅克特說過一句話“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。”是的，如果想把自己在心里潛藏的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，就一定付諸行動(dòng)，在沒有付諸行動(dòng)時(shí)，夢(mèng)想只是夢(mèng)而沒有想，這就不是一個(gè)完整的夢(mèng)想了。
在我小的時(shí)候，當(dāng)我想要玩具的時(shí)候，只要耍耍小孩子氣媽媽就都給我買了，當(dāng)我不想上輔導(dǎo)班的室友也是耍耍孩子脾氣就不上了，可是當(dāng)我上了初中以后發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不一樣了。
我上了初中以后，我一直有一個(gè)夢(mèng)想想成為一名尖子生，能拿到很多的獎(jiǎng)狀，回家受到很多人的表揚(yáng)，在學(xué)校能受到老師的重視，在同學(xué)們之間可以鶴唳雞群，在大家的心目中能成為大家公認(rèn)的.好孩子�？墒菨u漸地我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的時(shí)候，不試試能靠耍耍一耍小孩子脾氣而可以實(shí)現(xiàn)的，之后我學(xué)會(huì)了奮斗。
今天我又要一個(gè)夢(mèng)想，我可以考上自己那個(gè)中意的高中，所以我便在初中這個(gè)黑暗的水壇子中尋鱔，每一天我都在為自己的肚子苦苦尋覓著可以充實(shí)自己的食物，為自己光明的前途做著鋪墊。
夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰，只要有了崇高的理想，只要矢志不渝的追求，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
在當(dāng)今的世界里只有許許多多中國人的夢(mèng)想都靠自己的雙手創(chuàng)造出來，那么中國夢(mèng)便不是中國夢(mèng)了，就變成了一個(gè)近在身邊的現(xiàn)實(shí)。
八年級(jí)作文 篇5
今天星期天，下午爺爺來到我家。正好我做完了作業(yè)，就對(duì)爺爺說：“爺爺，您來得正好，我剛好把作業(yè)做完，現(xiàn)在想和你下一盤棋。”爺爺笑著答應(yīng)了。
于是，我就去拿來了棋子，和爺爺擺開了陣式下起了棋來了。爺爺讓我先下。我就先放了一個(gè)“當(dāng)頭炮”，要打爺爺?shù)漠?dāng)頭兵。爺爺就用“馬來跳”保護(hù)住自己的當(dāng)頭兵。我緊跟著跳馬，然后出車。誰知道爺爺一下子看出了我的用意，搶先了一步，使我的車無法出動(dòng)。我一看這一邊無法出動(dòng)，就只好到另外一邊去求發(fā)展了。
下了十多步棋子以后，形勢(shì)開始僵硬起來。雖然我的雙車都已經(jīng)出動(dòng)了，可是都被爺爺用棋子給定住了。我的雙車無法動(dòng)彈，只得在自己一方做起了防御工作�？墒�，這樣一來，我沒有了攻勢(shì)，等著挨打。爺爺好了，派出了他的`雙馬充當(dāng)先鋒向我方的陣地殺了過來。這時(shí)，我只能夠拼死抵擋，無濟(jì)于事。怎么辦？正在這一個(gè)時(shí)候，爺爺走了一步錯(cuò)棋。我立刻拿起棋子向爺爺?shù)年嚨貨_殺過去。爺爺也不顧自己的安危，仍然沖殺過來。這時(shí)，由于，爺爺在前面占了上風(fēng)所以在實(shí)力上我沒有辦法和他拼。于是，我又開始動(dòng)起了腦筋來了。
這時(shí)，我看到爺爺?shù)年噭?shì)，呀，我可以用偷車將讓爺爺棋子的實(shí)力大大減弱。接著，我便按照自己的計(jì)謀實(shí)施，一步一步地下了起來。咦，爺爺竟然沒有發(fā)覺，跟著我的棋子下了�！昂茫弟噷�！”爺爺很快走入我給他設(shè)計(jì)的陷阱里面去了。因而，他的棋子被我偷吃幾只，特別是給我吃掉了一只車。終于，我以一步之差，反敗為勝，戰(zhàn)勝了爺爺。
這可真是一招棋走錯(cuò)，滿盤皆輸啊！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)八年級(jí)作文08-12
八年級(jí)作文09-08
八年級(jí)作文09-09
八年級(jí)作文09-09
八年級(jí)作文09-09
八年級(jí)作文09-09
八年級(jí)作文09-09
八年級(jí)作文09-10
八年級(jí)作文09-10
八年級(jí)作文09-10