[薦]八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　“嗶——”

　　中巴車那遼遠(yuǎn)卻嘹亮的呼嘯聲喚醒了沉睡中的我�，F(xiàn)在的我正在去重慶消磨暑假時(shí)間的路上，車窗外面淅淅瀝瀝地開始下起了雨。

　　在通往重慶的高速公路的兩邊都是山。層層疊積的山，怪石嶺峋的山。盛夏的顏色被雨水沖刷的`干干凈凈，倒是雨霧籠罩著山峰，模模糊糊透著飄渺的美。

　　中巴車有駛過(guò)了一段路程，窗外的景色也愈發(fā)的清晰。道路兩旁的山里，坐落著大小不一，顏色卻意外統(tǒng)一的小房子，似乎每過(guò)一個(gè)山頭，小房子的顏色就會(huì)由淺到深漸變一個(gè)層次。

　　天色逐漸暗了下來(lái)，車?yán)锏臒袅亮耍�小房子里的燈也亮了。朦朧的雨霧籠罩著燈暈，房子里的主人忙喝的做菜，吃飯的影子透露出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，連成一幅“雨中雜景”。“啪！”車燈就在這個(gè)時(shí)候暗了下去。

　　“嗶——”

　　中巴車又是一聲嘹亮的長(zhǎng)嘯。

　　清晨了，迷糊的我到了重慶境內(nèi)，或許說(shuō)是到了小房子附近更貼切。因車子要加油，便可以自由活動(dòng)。下了車，撐起傘，我扶到護(hù)欄上癡情地望著那兒，經(jīng)過(guò)一整晚洗滌的小房子更美了，屋檐上的灰塵被沖刷得干干凈凈，清晨的霧淡淡地籠罩著。屋子旁的水塘波光粼粼，那一棵棵樹更是翠得逼人眼。這情景，不知比昨天美了多少倍！

　　正入迷時(shí)，我就被媽媽的一句“快！上車了�！苯o拉回了思緒。前面就是縣城了，不會(huì)再有那么多的山和小房子了。想到這兒，我戀戀不舍地回頭望了一眼——真希望這些美景可以永存！

　　名利，金錢！這似乎是現(xiàn)在城里人最注重的東西了。但他們似乎從未發(fā)現(xiàn)，在這樣的小房子里平淡的生活不知比那充滿名與利的生活舒服了多少倍！

八年級(jí)作文 篇2

　　我的哥哥大我三歲，從小到大什么事情他都會(huì)讓著我。我為有一個(gè)這樣的好哥哥而感到開心。

　　哥哥一米七九的身高，黑黑的皮膚，高高的鼻梁，眼睛不大，但圓圓的`，炯炯有神。哥哥性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，小時(shí)候我給他起了一個(gè)外號(hào)叫悶蛋。有時(shí)候我纏著跟他說(shuō)話，他只是簡(jiǎn)單的回應(yīng)我?guī)拙�。有時(shí)候我借故跟哥哥吵架打鬧，可他每次都是忍讓著我。當(dāng)我受別人欺負(fù)時(shí)，他總是第一個(gè)出來(lái)保護(hù)我。小學(xué)時(shí)，我在班里又瘦又小，很多男同學(xué)喜歡拍我的頭，拉我的頭發(fā)。又一次，一個(gè)很過(guò)分的同學(xué)，使勁拉我的頭發(fā)，把我的頭發(fā)弄得亂七八糟，都散了下來(lái)。我生氣難過(guò)的哭了。課間，跟我一個(gè)學(xué)校的哥哥看到了，他把那個(gè)同學(xué)叫到一邊。哥哥并沒(méi)有打他或是罵他，而是耐心的告訴他，欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的，不應(yīng)該欺負(fù)弱小的同學(xué)�？墒悄莻�(gè)男同學(xué)不以為然。哥哥看到他的樣子很生氣，最后不得不警告他，如果再欺負(fù)我，哥哥就會(huì)以一樣的方式對(duì)待他。這才把那個(gè)同學(xué)給嚇唬住。從那以后，班里再?zèng)]有同學(xué)欺負(fù)過(guò)我。哥哥就是我在學(xué)校里的保護(hù)神。

　　現(xiàn)在哥哥離開家去上大學(xué)了，只有每年的暑假或寒假才會(huì)回來(lái)。平時(shí)想念他的時(shí)候，只能通過(guò)電話或者網(wǎng)絡(luò)才能聽到他的聲音。希望哥哥在大學(xué)里學(xué)有所成，以后可以找到一份稱心如意的工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

八年級(jí)作文 篇3

　　他，一米五七的個(gè)子，窄窄的兩肩上，頂著一個(gè)方方正正的大腦袋。他立著的時(shí)候，衣冠不整，衣領(lǐng)像是“強(qiáng)項(xiàng)令”一樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團(tuán)結(jié)的面孔”，拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的立著，極不協(xié)調(diào)。

　　他總是頂著一堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無(wú)盡的寶藏，什么時(shí)候草垛整平了，才會(huì)顯出無(wú)盡的靈氣。

　　兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的'，耳朵上掛著一副眼鏡，透過(guò)鏡片能感覺(jué)到那雙眼睛折射出比太陽(yáng)還強(qiáng)的光芒。

　　大大的鼻子下面往往在寂靜時(shí)才能感覺(jué)到那張嘴的風(fēng)采，他長(zhǎng)篇大論的演說(shuō)，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……

八年級(jí)作文 篇4

　　蟲子們有感情嗎？沒(méi)有？你錯(cuò)了！蟲子也有比武招親，也有自己的小幫派，小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫小軍，他只是孤獨(dú)地坐在那，一聲不吭，圈子里的人都比要他，因?yàn)槲沂切聛?lái)的，我想跟他套個(gè)近乎，卻被他與別人的與眾不同所吸引，其實(shí)他會(huì)很多……

　　一次課間活動(dòng)時(shí)，他讓我到草叢中找洞眼，我滿臉疑惑，他說(shuō)我們要釣蟲，他叫了一聲見(jiàn)到了2個(gè)圓珠筆芯大小的孔，又用簽子捅了捅，迅速捅捅另一個(gè)洞，之間兩條蟲似氣憤得出來(lái)四大，我漸漸看著這條蟲項(xiàng)決賽場(chǎng)上的拳擊手，只要打趴下甚至打死那條蟲他才能永遠(yuǎn)獲得冠軍獎(jiǎng)杯，形式好像有了大轉(zhuǎn)機(jī)，一直被欺辱的蟲子開始向后退，蟲子也懂得以退為進(jìn)而真正的受益者，不是他倆而是我們，坐山觀虎斗這個(gè)成語(yǔ)我漸漸明白了，毛毛蟲終于結(jié)束了戰(zhàn)斗。

　　毛毛蟲也有自己的思維，他和人類一樣，也懂得以退為進(jìn)，以屈為伸，這樣的策略，漸漸地小軍的名氣也大了，各個(gè)圈子都要他，釣蟲愛(ài)好者們?cè)诓輩怖锸箘耪�，找出那最得意�?毛毛蟲助手，與別人來(lái)同臺(tái)競(jìng)技，這似乎已成了每天必干的事，我從小軍身上懂得越不被關(guān)注的，他知道的越多，之后，他告訴我許多不為人知的小秘密，都是泥土的新鮮事。

八年級(jí)作文 篇5

　　在我記憶的銀河中，有許多難忘的事，它們就像顆顆閃爍的星星，點(diǎn)綴著我的生活。有一件事，讓我終生受益無(wú)窮。

　　那是一次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，也是我第一次上臺(tái)面對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)的時(shí)候。由于緊張和害怕，我的心怦怦亂跳，好像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子。我腦海里不停地想，會(huì)不會(huì)搞砸了?忘詞了?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?……還沒(méi)等我細(xì)想，比賽已經(jīng)開始了，我的心跳得更厲害了，腳不停地抖動(dòng)。等到我前面那位同學(xué)上臺(tái)演講時(shí)，我更加不安，面紅耳赤，身體不安地躁動(dòng)著，手心也出了汗。我竭力讓自己冷靜下來(lái)，腦海里一遍遍背著臺(tái)詞……“24號(hào)，黃子駿。”當(dāng)老師清脆的聲音在我耳畔響起，我才恍惚站起來(lái)，走向講臺(tái)。當(dāng)我站在臺(tái)中央時(shí)，我看到臺(tái)下幾十雙好奇的眼睛齊刷刷地向我投來(lái)。這下，我更加不安，脊背上直冒冷汗，手也不自主地握成拳，心里對(duì)自己說(shuō)：“要冷靜，要冷靜，你一定行!”我開始演講了，但慢慢地，我發(fā)咽的聲音變得柔和，僵硬的`表情變得舒展。大家的目光是贊許的，這使我信心百倍。

　　幾分種后，我的演講完畢，心中又是激動(dòng)又是興奮，像打翻了五味瓶。

　　“23號(hào)，劉櫻，93.5分�！笨靾�(bào)到我的成績(jī)了，我緊握雙拳，萬(wàn)分激動(dòng)�！�24號(hào)，黃子駿，97.5分。”啊!我高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)，這可是最高分啊!

　　走在回家的路上，雖然是深秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我卻抑制不住興奮。不僅僅是因?yàn)槲見(jiàn)Z冠了，而更重要的是悟出了一個(gè)道理：“任何時(shí)候都不能慌張，要沉著、冷靜，才能做到最好!”

八年級(jí)作文 篇6

　　在我的腦海里，珍藏著許許多多的記憶。但我想起了我和爸爸、媽媽去廣州的一件事，那是放暑假最快樂(lè)的一天。

　　我們一家人坐火車來(lái)到了廣州，然后我們就來(lái)到了長(zhǎng)安花園。我一進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)了那美麗的身影，這時(shí)我的心里就會(huì)變得美滋滋的。

　　那里有一個(gè)水池、花壇……水池里的小魚兒游來(lái)游去，花壇里的花兒五彩繽紛；有紫的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……像一幅五顏六色的畫面。我高興的圍著花壇翩翩起舞。那燦爛的陽(yáng)光照耀著花壇，好像給花兒們穿了一件金色的.衣服，那里的風(fēng)景真迷人。媽媽說(shuō)讓我站在花壇旁邊照一張相。于是我就趕快跑到花壇旁邊，只聽“咔嚓”一聲，媽媽一看照片，滿臉展開了笑容。

　　這一件事情令我很開心，我在回家的路上，唱起了那歡快的歌。媽媽說(shuō)我真是太興奮了。這一件事情記憶在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　我一往前走，就看見(jiàn)了有的小朋友在玩過(guò)山車，于是我就去玩了，玩的時(shí)候，我的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見(jiàn)了大山和底下的人們，我感覺(jué)就像飛到天上似的，非常刺激！

八年級(jí)作文 篇7

　　某天，在公園漫步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“抖動(dòng)的草叢”。起初我還很害怕，但我仍鼓起勇氣，撥開那草叢，發(fā)現(xiàn)那秘密�！巴邸�…”

　　這秘密雖不是震驚天下的秘密，但里頭卻蘊(yùn)含著許多平時(shí)學(xué)習(xí)不到、感受不到的東西。這時(shí)一只小螞蟻從草叢中懵懵懂懂鉆出頭來(lái)，它對(duì)這一帶實(shí)在是再熟悉不過(guò)了，這位“叢林向?qū)А睅�我到一個(gè)充滿食物殘屑的地方，知后便將面包屑扛在肩上帶走了。螞蟻是一個(gè)大家庭，每種螞蟻有各自的工作，互相輔助、找尋食物，這些行為彌補(bǔ)了獨(dú)來(lái)獨(dú)往不足之處。因?yàn)槲浵仯�我看到了“團(tuán)結(jié)力量大”的真理！

　　咦！那在土地中蠕動(dòng)的動(dòng)物是什么？我接近草叢想一探究竟。原來(lái)是土地的農(nóng)夫——蚯蚓。蚯蚓每天辛勤的`工作，在土里鉆來(lái)鉆去，為土地舒壓、按摩，也因蚯蚓這小小的動(dòng)作，使得土地可以有點(diǎn)喘息，放松心情，更讓土地不再老是僵著一張臉和身子；使得人們?cè)谕恋厣戏N花種樹時(shí)，可以享受到更優(yōu)質(zhì)的土壤！而蚯蚓這位農(nóng)夫，不論刮風(fēng)下雨，還是遇到任何的危險(xiǎn)，都還是堅(jiān)守崗位，它的目的很單純，只是想要為生物帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的土壤，且讓大地滿心歡喜。因?yàn)轵球疚铱吹搅恕俺晒?的背后，往往有一個(gè)不為人知的幕后推手”，也看到生物對(duì)這塊土地寬厚的情感，更發(fā)現(xiàn)“滴泉之恩，涌泉相報(bào)”中蘊(yùn)藏得珍貴寶藏！