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八年級(jí)作文5篇（精品）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
去年，我給自己畫了一張漂亮的畫像�？山衲辏矣植坏貌唤o自己重新畫一張，因?yàn)榻衲甑奈野l(fā)生了很大的變化。也許你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么變化呀，不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫，筆挺的鼻梁下有一張總是說(shuō)個(gè)不停的嘴巴嗎？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，女大十八般嘛。變化一：我那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮變成了短短的羊角辮，這都怨我那可惡的老媽。變化二：個(gè)子長(zhǎng)高了，人也瘦了，標(biāo)準(zhǔn)的模特身材。呵呵！愛(ài)美之心人皆有之。
我可是個(gè)永遠(yuǎn)都吃不飽的“書蟲”。對(duì)每一本書都愛(ài)不釋手。一有空就去“新華書店”尋找“食物”，總想“飽餐”一頓，這一“吃”就是一下午。其實(shí)，看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了很多道理，增強(qiáng)了我的想象力，還提高了我的.寫作水平。在短短的半年之內(nèi)，我就有兩篇習(xí)作刊登在報(bào)紙上了，讓老師和同學(xué)刮目相看。
閱讀、寫作是我的強(qiáng)項(xiàng)。但我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也不差，成績(jī)總是名列前茅。（只不過(guò)在考試的時(shí)候，偶爾會(huì)被粗心鬼糾纏一下。）學(xué)期結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，這可是與我的辛勤努力分不開(kāi)的。
我的愛(ài)好很廣泛。喜歡運(yùn)動(dòng)、旅游、彈古箏……我的古箏在今年暑假成功通過(guò)了八級(jí)考試，以及在省里比賽獲得二等獎(jiǎng)。
忘了透露，我不但是個(gè)“小書蟲”，還是個(gè)“小饞貓”。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了，那白嫩嫩、香噴噴的米飯，看著就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁，香味濃厚，十分誘人。我還有個(gè)不算大的“能量柜”，里面裝著為我解饞的零食。
大功告成，自畫像畫完了，喜歡“冰雪聰明”的我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧！
八年級(jí)作文 篇2
你說(shuō)，你要和我談一場(chǎng)轟轟烈烈如牛郎織女的愛(ài)情。你是牛郎，我是織女。
我問(wèn)你，為什么我是織女。你沒(méi)回我，只是給我一個(gè)深深的吻。
那時(shí)，你抱著我，走在回家的路上，我不管別人看我們的眼光，在你的懷里是多么的溫暖，多么的快樂(lè)。
如今一切都不在了，而你的懷里也沒(méi)有了我的身影，卻多了一個(gè)陌生人的影子。你的溫暖也不再急于我，而是給予了你的新的情人。
我恨你，恨你如此拋棄了我；我想你，想你回到我身邊告訴我這一切都是謊言；我戀你，；戀你在她身邊是否幸福；我愛(ài)你，愛(ài)你恨不得殺了你，和我做一對(duì)鬼夫妻�？晌蚁虏涣耸�，我太愛(ài)你了，真的太愛(ài)你了。愛(ài)得你如此傷害我，我也不愿意傷害你。
我陪伴你二百三十五個(gè)日子，每個(gè)日子都是多么的幸福，快樂(lè)。想起我們相見(jiàn)的時(shí)候。那時(shí)我一人走在下著大雨的路上。天，是灰色的。地，也是灰色的。心也是灰色的。我抱怨著，抱怨著無(wú)視我的人們，無(wú)視我的車輛。卻不知頭上早已撐起的雨傘。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)回頭一看時(shí)。對(duì)上了你那迷人的雙眼。你的雙眼是多么的清澈，沒(méi)有一絲雜志，是凡間沒(méi)有的神物。我不知中沉迷。愛(ài)上了你那雙眼睛，更愛(ài)上了你。我問(wèn)你為什么給我打傘。你說(shuō)你也不知道，看見(jiàn)我，就想上來(lái)保護(hù)我，愛(ài)護(hù)我，可能是上帝的安排，讓我們相見(jiàn)吧。
你看見(jiàn)我滿身的雨水，就讓我去你家避雨。我去了，當(dāng)時(shí)，我們還是不知道互相名字的`陌生人罷了。我到了你家，換上了你的衣服，衣服上還有著淡淡的清香，伯父伯母是多么的熱情。我也知道了你的名字——杰
杰，我寫不下去了，每想到你我之間的事情，我是多么的心痛。
我后悔了，后悔出現(xiàn)在那條路上，后悔去了你家，后悔知道了你的名字，后悔答應(yīng)你要談一場(chǎng)牛郎織女的愛(ài)情。
牛郎織女還有喜鵲為此搭橋，還可以一年相見(jiàn)一次。我們啦？我們有什么啦？有什么給我搭橋？我們還能相見(jiàn)？
我的初戀就這樣給了你，留下的是一顆苦澀的果實(shí)。書上說(shuō)，秋天的果實(shí)只能在秋天采收，而我早早地就在夏天把它摘下，這也許命中注定就是一顆苦果。謝謝你給我上了這一堂課。
永別了，杰。愛(ài)上你，我無(wú)怨無(wú)悔。
八年級(jí)作文 篇3
在人生的旅途中，往往會(huì)有一些大大小小的事情，需要自己去完成。而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，會(huì)學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)，也會(huì)逐漸的成為自己的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉腻e(cuò)誤而導(dǎo)致失敗，造成了心理上的困擾及挫折。但是，也要努力學(xué)習(xí)去突破萬(wàn)難，才能讓每一件事情變得更美好。
記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師幫我報(bào)名參加校外英語(yǔ)朗讀比賽。雖然我有將比賽的三篇英語(yǔ)稿逐一練習(xí)，但是在練習(xí)時(shí)太專注其中一篇，而導(dǎo)致另外兩篇在練習(xí)時(shí)間不足的情況下就不精熟。比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽題，卻抽到我準(zhǔn)備不足的其中一篇，賽后對(duì)自己的表現(xiàn)有一點(diǎn)失望。在頒獎(jiǎng)時(shí)，果然連一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒(méi)有。
頓時(shí)，有一種失落感就重重的打在我身上，同時(shí)我的`心情似乎也蕩到了谷底。盡管比賽后老師安慰我、撫平我沮喪心情，但心理上的創(chuàng)傷，也讓我絕口不提------“代表學(xué)校參加英語(yǔ)朗讀比賽”這件事，也成為我小學(xué)階段最大的挫折。
升上初中之后，在七年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)朗讀比賽，同樣的英語(yǔ)老師替我報(bào)名參加比賽。雖然心中有一百個(gè)不愿意，但是突然有一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn)，對(duì)于過(guò)去的挫折、困難我一定要去面對(duì)它，進(jìn)而接受它，更要去突破它，不能讓它如影隨形的跟著我，于是鼓起勇氣決定參加比賽，雖然賽后結(jié)果并非理想，最后評(píng)審講評(píng)時(shí)，針對(duì)每位比賽者的優(yōu)、缺點(diǎn)均有給于指點(diǎn)，但是這一次的得失心、挫折感似乎減輕許多。
有一句話說(shuō)得好：“火石不經(jīng)摩擦，火花不會(huì)發(fā)出。同樣人們不遇刺激，生命的火焰不會(huì)燃燒�！比绻軌蛟谝淮斡忠淮蔚拇煺壑姓酒饋�(lái)，學(xué)習(xí)到各種失敗的經(jīng)驗(yàn)，那么，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)比成功還要來(lái)得有價(jià)值呢。
而且我相信未來(lái)一定還有許許多多的考驗(yàn)在等著我呢，拿出自己最大的信心和勇氣，去迎接那些未知的挑戰(zhàn)勇往直前吧！給自己及未來(lái)的種種關(guān)卡，勇敢的戦勝它，加油、加油、加油！
八年級(jí)作文 篇4
哪里會(huì)有小橋流水，嘩啦啦的洗去塵灰，漂浮桃花蕊�！}記。
如果說(shuō)，史鐵生作家心中的“桃花源”是，地壇公園。那片令一個(gè)絕望的人重生成一位大文豪的小園子。那么，我心中的“桃花源”幾時(shí)，沈從文先生筆下的一個(gè)寧?kù)o而安詳，卻不失人情味的一座小城——《邊城》。
還記得，初讀這本小說(shuō)前幾日，我剛翻完了那本描寫一百零八位好漢的作品，浩瀚的驍勇、忠義，令我熱血沸騰了好幾天。然而，當(dāng)我翻開(kāi)這本更稱之為作品的作品，著實(shí)，有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。優(yōu)美而洗練的文字講一個(gè)叫做茶峒的湘西小城活生生的展現(xiàn)在我眼前：蜿蜒的山巒、幽靜的小溪、黃色的墻、烏黑的瓦、近處的茶香花、遠(yuǎn)處的流水映出水滴觀花的一顆顆的瑪瑙的`石子。微風(fēng)吹過(guò)翠綠的絲竹，發(fā)出沙沙的細(xì)想，乳白色的晨霧靦腆地在陽(yáng)光中湖面上漂浮……
景致柔美而寧?kù)o，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮華，取而代之的是一種超然的脫俗和清麗，似深林處悠然飄出的牧歌。這古老嫻靜而又靈動(dòng)的邊城風(fēng)景，孕育出一個(gè)山泉般清冽的少女翠翠，她隨遇而安，寧?kù)o豁達(dá)的性格，漸漸吸取了我心中的焦躁和雜念。宛如一根輕柔的絲線又有牽動(dòng)著我心中的一角，不知不覺(jué)中，書上出現(xiàn)了我低落的淚珠。
小說(shuō)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，心中的雜念和焦躁不復(fù)存在。一位矍鑠的老人風(fēng)雨無(wú)阻的撐著渡船，不肯受過(guò)何人的錢財(cái)，還總是熱情的贈(zèng)送當(dāng)?shù)鬲?dú)有的特產(chǎn)與茶葉，他的孫女翠翠在老人的悠揚(yáng)竹笛聲中，風(fēng)雨日的洗禮中，日夜成長(zhǎng)。我驚異于沈從文勾勒得如此一個(gè)“桃花源”，一個(gè)如此寧?kù)o、沒(méi)有半點(diǎn)浮華的世外桃源，一個(gè)令人過(guò)目不忘的“桃花源”一個(gè)令人無(wú)法自拔的世外桃源。
寫下這段文字，再次順手拿起此書，心中的“桃花源”，真好……
斯人已逝，風(fēng)景依舊，唯有斑斑湘妃竹，訴說(shuō)你的剎那芳華……——后記
八年級(jí)作文 篇5
放肆�？�！寧?kù)o而又美麗的天空中有許多散發(fā)出惹人的光芒，一閃一閃�？墒牵潘恋膰虖�?jiān)趺匆惭谏w不住，生活便乏味起來(lái)。
變？
曾記得但丁說(shuō)過(guò)一句話：“世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚�！�
曾經(jīng)幼時(shí)的我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)小男孩有一個(gè)知心的朋友，大樹(shù)，他很喜歡大樹(shù)，每天都信息網(wǎng)往外爬到樹(shù)上玩。
漸漸地，他長(zhǎng)大了，只寂寞的坐在樹(shù)下，大叔不禁疼惜地問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我想玩玩具，可是沒(méi)有錢。”大樹(shù)不假思索的說(shuō)：“別煩惱，把我的果子摘下來(lái)買了就有錢了�！�
小男孩想也沒(méi)想，就走了（當(dāng)然摘了果子，賣了錢）
又過(guò)了好多天，小男孩終于回來(lái)了，他說(shuō)：“我沒(méi)有房子，我想造房子。”大說(shuō)又將它的樹(shù)枝給了他。
……
終于，小男孩將大樹(shù)所取得只剩一個(gè)樹(shù)墩了，大叔在寂寞中度過(guò)了一年，兩年，三年……
其實(shí)，這個(gè)小男孩就是我們自己，而大樹(shù)就是——父母！
在父母一次次的溺愛(ài)中，我們變本加厲，而父母，卻只是一味的順從。時(shí)間的消逝中，都變了？
變？
相信每個(gè)人都交過(guò)朋友吧！
物以類聚，人以群分。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，市值為感情的累贅；冷漠著不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。
在這個(gè)過(guò)程中，我變了，變得深刻了！
記得那次為了考試，和最好的朋友吵架了。當(dāng)時(shí)，我要抄襲她的答案，她卻不讓我抄。我們吵了好幾天的架。
最后，終于，她耐不住，不想放棄友誼，和我溝通。我們和好了。
事情簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，“大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑天下可笑之人。”從那以后，我學(xué)會(huì)了，我變了？
變！
社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，環(huán)境在污染。
目前，我們的母親已經(jīng)病危之及，已經(jīng)奄奄一息。不信請(qǐng)看：
若地球是一個(gè)村莊，那么這個(gè)村莊原本清澈見(jiàn)底的河水現(xiàn)已變成污濁，讓人看了就已惡心的水；原本綠樹(shù)成蔭的大地現(xiàn)已變成黃色的沙漠；原本新鮮的空氣現(xiàn)已變成了“新鮮空氣可以使你致命”的空氣；走在大街上，隨處可見(jiàn)車子排放的'尾氣，可別小看他，他早已升級(jí)了，“新鮮到可以摧殘人的生命了”……
這種種的種種，難道不讓人可怕嗎？不讓人反思嗎？
這，就是環(huán)境的變化。
放肆。看！寧?kù)o而又美麗的天空中有許多散發(fā)出惹人的光芒，一閃一閃�？墒牵潘恋膰虖�?jiān)趺匆惭谏w不住，生活便乏味起來(lái)。