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八年級(jí)作文【匯編10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
小兔和小熊在同一學(xué)校上學(xué)。今天，老師布置了一篇作文《我的老師》�；氐郊依�，小熊想了許久，也不知道寫誰，便把小兔叫來了。
小兔一進(jìn)門，便微笑著說：“當(dāng)然是寫教我們功課的老師了，他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理，把我們培養(yǎng)成有息的人，不寫他們寫誰？”小熊抓了抓腦袋，說：“可……可爸爸媽媽也是我們的老師呀，他們教我們走路、上樓、爬樹、還有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼，思索了一會(huì)兒，“也是。這樣吧，我們?nèi)栆幌聞e人吧�！毙⌒茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們來到了小河邊，一只小鹿笑吟吟地跑到他們跟前，說：“小熊小兔，你們?cè)诟墒裁茨�？”“我們，哦，�?duì)了，你認(rèn)為誰是你的老師呀？”“我的老師，是書呀。”“書？”小熊疑惑不解的問，“為什么呀？”“因?yàn)闀锩嬗性S多知識(shí)，什么名人傳記，什么文學(xué)知識(shí)，什么科學(xué)技術(shù)，還有什么藝術(shù)文化，可有用啦。我的爸爸正準(zhǔn)備種植一些高質(zhì)量的草，我看了書以后，知道了人類最新的`科學(xué)技術(shù)——無土栽培�？珊昧�，不僅質(zhì)量好，而且產(chǎn)量高。還有，羊媽媽生不出小寶寶，我查找了有關(guān)書籍，告訴羊媽媽人類遇到這種事怎么辦，她知道試管嬰兒這種科學(xué)技術(shù)后，去醫(yī)院做過以后，成功生出了四個(gè)小寶寶呢。”
小熊和小兔告別了小鹿。他們來到了花叢中，看見一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去，問到：“蝴蝶妹妹，請(qǐng)問，你認(rèn)為誰是你的老師呀？”“當(dāng)然是花兒了�！焙槐菊�(jīng)地說：“是他們教會(huì)了我采花蜜。這樣，我才能活下來。有什么不對(duì)嗎？”“沒什么——”還沒來得急說完，花叢中的花兒就七嘴八舌談開了�！靶⊥�！”向日葵大姐姐開口了：“這么簡單的問題，告訴你，是太陽！太陽教會(huì)了我要抬著頭，挺著胸做人，是不是呀？”向日葵大姐姐問了問其他的向日葵。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋龟��！逼压⒁陶f：“是風(fēng)才對(duì)，他們教會(huì)了我敢與困難做斗爭，不能被困難擊倒的精神�！薄岸煎e(cuò)了，是夜晚�！毙⌒苻D(zhuǎn)過頭去，原來是夜來香叔叔，“你們看，是他們教會(huì)了我要做一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人。”這下小熊和小兔都蒙了。到底是誰呀？
古代的教育家孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝�。”其�?shí)，誰都是我們的老師。親愛的讀者們，你們?cè)趺凑J(rèn)為呢？
八年級(jí)作文 篇2
一個(gè)個(gè)不同的人，一顆顆不同的心，開在心中的花更是與眾不同，而開在我心中的花則是自信之花。
自信倒過來就是信自，即相信自己，沒錯(cuò)，只有相信自己，所有的事情才能夠做好。
曾經(jīng)，我也是一個(gè)沒有自信的人，走路時(shí)低著頭走，從不舉手，而且從來都不和別人一起玩，來來往往都是一個(gè)人。
可是，卻因?yàn)橐患虑�，改變了我的性格。使我的人生發(fā)生了巨大的改變。
記得，那人，那事，那個(gè)地點(diǎn)
那是在學(xué)校的時(shí)候，叮叮叮的聲音響徹了整個(gè)學(xué)校，上課了。
老師從走廊里走進(jìn)教室，所有的同學(xué)都坐好，其中就有我。老師放下課本開始講課，老師問了一個(gè)又一個(gè)簡單的問題，舉手的人很少，不過是那些個(gè)學(xué)習(xí)好的女生，不過沒有我。
過了一會(huì)兒，老師又提問了一個(gè)問題，此時(shí)的我想到了答案，可是，我不敢舉起手來，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，課上的氛圍突然變得肅靜起來，這時(shí)，老師說了一句話： 同學(xué)們，不回答老師提出的問題，不僅是浪費(fèi)老師的`時(shí)間，更是浪費(fèi)你們自己的時(shí)間，知道答案的就和大家一起分享，不要不敢！
這一席話過后，我顫顫地舉起了手，老師揚(yáng)起了微笑，示意讓我回答，我說出了自己的答案，老師還在課上表揚(yáng)了我。
我相信，我的自信之花會(huì)綻放的更加芬芳！更加的美麗！
這就是我的自信之花，讓它不斷的長大吧！
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八年級(jí)作文 篇3
這一天，是藍(lán)色星球的一位主角。她以這個(gè)角色，給劇場一個(gè)精彩的結(jié)局，給歷史一個(gè)完美的句號(hào)！
死神一路艱辛，千里迢迢地走向藍(lán)色星球，這一走，就幾十個(gè)世紀(jì)。就為了到藍(lán)色星球里喝杯“功夫茶‘。Why？
在這個(gè)藍(lán)色星球里，有一種超級(jí)歹毒的動(dòng)物----人類！他們不顧后果的亂用資源，毀滅森林，污染環(huán)境。最終最
造成自己受到生命的威脅�，F(xiàn)在，陸地上的每個(gè)生命，一一彈奏著低調(diào)的音符，吹響著發(fā)抖的笛聲。在這場音樂會(huì)，
偉大的.音樂家貝多芬快出場了……
死神忽然停住腳步，他離藍(lán)色星球只有一步的距離，他聽到生命的音符，是那么的感人。。。他陶醉了，不知覺
的填下那最后的一步，驚動(dòng)了那場音樂會(huì)，生命的音符永遠(yuǎn)消失在死神的耳邊……
這是藍(lán)色星球人類存在最后的一天，是人類偉大的悲劇，是歷史書上的一頁！
上帝述說----Thisis人類命運(yùn)的寫照！
八年級(jí)作文 篇4
這一次，我不得不重新寫我的`報(bào)告了。都是粗心大意害的我！
放假前，老師讓我填報(bào)告表，以便教育局下來時(shí)檢查。我很光榮地接受了這個(gè)任務(wù)。
放假后，我很鄭重的拿出報(bào)告表，認(rèn)認(rèn)真真地填好了。然后自己又修改了一遍又一遍，才小心翼翼地放進(jìn)了書包。
可是……
星期日，我突然覺得寫得不夠完美，然后又修改了一下。這下我可滿意了。
“欣欣，來幫媽媽做飯�！眿寢屧趶N房喊著。
“哦，馬上！”我頓時(shí)把報(bào)告表忘在了一邊，走進(jìn)了廚房。
做完飯后，我突然找不到了報(bào)告表。我左找右找，才發(fā)現(xiàn)它在桌子底下。我費(fèi)了好大勁兒才拿出來。然后又走出了房間。我放下了心，很隨意地把報(bào)告表放在了茶幾上。突然，我發(fā)覺不太對(duì)勁——呀，怎么茶幾上全都是水�。∥抑思�，小心翼翼地放在了窗臺(tái)上。
過了一會(huì)兒，我跑去看報(bào)告表。
“天��！”我大叫著，眼淚流了下來。只見報(bào)告表被撕成了一片一片的，在窗臺(tái)上散著。妹妹呢，看到我，扭頭跑了。我收拾起碎片，無助地倒在了沙發(fā)上。
星期一，我到了學(xué)校，把事情如實(shí)告訴了老師。老師頓時(shí)憤怒不已，但也沒有說什么，只是讓我補(bǔ)一份。
回到家后，我認(rèn)真地反思了一番——粗心大意害死人！
大家可不要學(xué)我呀！
八年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在是20xx年，一年內(nèi)發(fā)生的事很多，“收到外星人信號(hào)”,“溫室效應(yīng)”以及那個(gè)奇妙的電話。
今天我和媽媽觀看了,從中我得知了白血病的危害性的嚴(yán)重性，并且有很多人匆忙的給生命畫上了不圓滿的句號(hào)，所以我想成為一名醫(yī)生，專治白血病的醫(yī)生。為了這個(gè)理想我要好好學(xué)習(xí)，在將來研制出治白血病的藥，在思考中我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
電話響了，接通后我聽見了一個(gè)陌生的聲音“院長，我已研制出不用骨髓移植就能治白血病的.藥了”對(duì)方略帶驕傲地說“您是哪位？”“我是華！”“我也是華��！”經(jīng)過長時(shí)間對(duì)話，我得知，他是20年后的我，20xx年。之后，我們聊了起來，從中我了解了這種藥，它是由很多復(fù)雜的藥物制造的，其包含的知識(shí)復(fù)雜多樣�！疤昧�！終于發(fā)明出來治白血病的藥了！那么，是不是很多人都不用再受白血病的痛苦了？”“也不是，因?yàn)檠兄扑幬锍杀竞艽�，等上市后，價(jià)格一定很貴，有些人醫(yī)保低或沒有醫(yī)保，還是會(huì)買不起�！薄昂冒桑貋碓倭��！�
我都當(dāng)上想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)了，未來的一切已成了定局，學(xué)習(xí)也可以放松了，放開玩吧，于是，在七年級(jí)荒廢時(shí)光，沒有珍惜時(shí)間，放暑假了！
“喂，老華！你那怎么樣，升職加薪了吧！”“唉－－，別提了，我發(fā)現(xiàn)白血病藥有一個(gè)程序錯(cuò)了，是七年級(jí)什么血管什么的，院長來了，我說沒研制好，院長對(duì)我很失望，小華，你要好好學(xué)習(xí)呀！”怎么會(huì)這樣，我羞愧得掛了電話。
掛了電話，我提起十二分精神，端坐在書桌前，學(xué)了起來。
我再次打通了電話，“老華，你那兒如何？”“您好，您所撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥�！痹倏措娫捥�(hào)碼，是在打自己的電話。
陽光照在我的臉上，原來只是夢(mèng)一場。學(xué)習(xí)是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粋�(gè)過程，同樣也是為未來奠定美好生活的一個(gè)橋梁。
學(xué)習(xí)刻不容緩，讓我們現(xiàn)在努力起來，讓將來的我們更加感謝現(xiàn)在努力的自已。
八年級(jí)作文 篇6
那些沉甸甸的愛河南宏力學(xué)校八五班邱偉峰路上的大樹，隨著時(shí)有時(shí)無的秋風(fēng)胡亂地?fù)u擺著，仿佛上了年紀(jì)的中年婦女，沒有節(jié)奏地晃動(dòng)著那略顯不協(xié)調(diào)的身體。地上僅有的垃圾也被和著塵土的秋風(fēng)吹到了另一個(gè)地方。樹上有幾只烏鴉一刻不停地叫著，仿佛被人控制般，一刻也停不下來。一切都顯得那么凄涼……爸媽不在，一個(gè)人呆在家中，為了消磨時(shí)間，打開了那滿是灰塵的電腦，用抹布擦了那布滿灰塵的椅子，坐了下來，玩著無聊的網(wǎng)絡(luò)游戲……手指敲擊鍵盤和挪動(dòng)鼠標(biāo)的聲音在整間屋子中回響……房子不知是不是進(jìn)了老鼠，床下面咯吱作響。我也毫不在意了。天色，不知不覺中已經(jīng)沒有那么亮了，路邊樹上的葉子被吹掉了幾片。剛才還在樹上無節(jié)制地叫的烏鴉，不知何時(shí)已飛走了。只剩下地上的塵土，還在隨著秋風(fēng)到處亂飛。我開始抱怨起來，都這么晚了，爸媽怎么還不來？我的肚子也咕咕作響起來。我忍受著饑餓，呆在房間中。窗外的風(fēng)時(shí)不時(shí)吹在后背上，后背上涼颼颼的，我有了一絲害怕。心中還在抱怨著爸媽……
終于，家門響了，爸爸媽媽滿臉疲倦地回到家中，坐在沙發(fā)上休息。我頓時(shí)火冒三丈，大聲沖他們吼道：“怎么來得這么晚，一回來就坐下休息，我都快餓死了！”我的.吼聲仿佛嚇壞了家中的老鼠們，剛才還蠢蠢欲動(dòng)的他們，一下子沒有了聲響。“峰，今天爸爸媽媽累壞了，晚會(huì)兒再做飯好嗎？”媽媽上氣不接下氣的說著�！安恍�！趕快做！不然得話我就不吃了！”說完，我便狠狠的關(guān)上了房間的門。我隱約聽見了爸爸媽媽去做飯的動(dòng)靜。不一會(huì)兒飯就做好了。可我的氣還未消，開始抱怨起飯菜難吃。爸媽也沒有反駁我什么，只是在吃著……晚上了，我躺在床上，開始想，是不是自己白天說得太過分了。當(dāng)我有一絲睡意時(shí)，爸爸推開了我房間的門，當(dāng)我正要朝他吼時(shí)，爸爸以為我睡著了，于是就把我沒蓋好的被子向上蓋了蓋，掖好了。我的喉嚨頓時(shí)仿佛被堵住了，說不出話來。眼眶里盈滿了淚珠，滾燙地從我的臉頰上流了下來……我感受到了父母那沉甸甸的愛。第二天清晨，一切都顯得那么的美好。樹上的小鳥，綠綠的小草還有藍(lán)藍(lán)的天……
八年級(jí)作文 篇7
哈哈哈哈。一聽就知道是可愛的老爸在講笑話。我老爸講的笑話足以讓你笑破肚皮，不信？你瞧，弟弟捂著肚子在地上打滾，媽媽笑的眼睛都瞇成了一條縫，嘴都合不攏了，真讓人擔(dān)心她們會(huì)笑壞。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何日照我還。老爸搖頭晃腦的唱了出來，還不忘拖長聲音，臉上露出得意洋洋的笑容，這不是擺明了要出風(fēng)頭嗎？我不會(huì)讓老爸得逞的，要知道我可是常勝將軍啊。瞧我的，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。老爸猛烈還擊道，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。我也毫不示弱，不假思索，脫口就是一句，莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。就這樣你來我往，火藥味十足，好像隨時(shí)要爆炸。突然，老爸對(duì)我會(huì)心的一笑，低沉的說，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書讀�？粗习值男θ菸胰矶计鹆穗u皮疙瘩，不知道老爸葫蘆里賣的.什么藥，管他那，沉著應(yīng)戰(zhàn)最重要，就讓老爸放馬過來吧。少壯不努力，老大徒傷悲。啊，啊。原來陷阱在這等著我哪。這不是要我努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光嗎？老爸用心良苦啊，我那不爭氣的眼淚刷的一下掉了出來，抬頭看，老爸手里拿了一塊手帕，我伸手拿過，擦干眼淚笑著向老爸豎起了大拇指。笑聲漫過了天際，驚醒了沉睡的星星，它們正好奇地望著這個(gè)奇特的世界呢。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�；㈩^虎腦的小弟弟樂呵呵的朝我奔來，水汪汪的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，再加上兩顆迷人的小虎牙，兩個(gè)醉人的小酒窩，很容易讓人當(dāng)成一個(gè)小女孩。白色絨毛隨風(fēng)飄，紛紛下落似鵝毛。小弟弟奶聲奶氣的說，這可是一個(gè)很難的謎語，誰猜出來我就給誰一個(gè)大驚喜，大驚喜��！。說完又咯咯地笑了，老爸迫不及待的想表現(xiàn)自己，立馬說，我用詩來解吧！年年二月暮，散亂雜飛花。雨過微風(fēng)起，狂飄千萬家。好耶，好耶，老爸你真棒，猜對(duì)了。小弟樂的一蹦三尺高，狠狠的親了老爸一口，唱起來小蘋果。嘴里還冒出不清楚的歌詞，小弟弟扭著肥肥的身體，像極了毛絨小熊。弟弟好不容易停了下來，我立馬沖上去把我的電子鬧鐘掛在明星的脖子上，并大聲說；大明星給你的歌迷握個(gè)手吧。小弟抱著老爸大叫道我是大明星了。瞧，弟弟那滑稽的樣子，引得我們哈哈大笑。我們的笑聲又一次打破了夜晚的寧靜。清晨，綠葉上，花朵上，點(diǎn)綴的顆顆珍珠難道不是星星笑出來的眼淚。
時(shí)光荏苒，歲月流逝。這段美好的記憶一直珍藏在我心中。
八年級(jí)作文 篇8
自由，一個(gè)充滿快樂，充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活，向往自由。自由，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望著家長的放手�？墒�，從小到大家長從來都不給自由的空間我，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。
小時(shí)候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時(shí)我渴望自由。
當(dāng)我漸漸長大的時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。
我非常渴望自由。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時(shí)候我覺得非常難受，快窒息了。( )
我真的非�？释杂桑乙材芾斫飧改竿映升�、望女成鳳的夢(mèng)想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。
你們以為把孩子關(guān)在家里，孩子們就會(huì)收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？你們真是大錯(cuò)特錯(cuò)。你們?cè)绞沁@樣我們就越渴望自由，覺得在這里連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有，想逃出去，遠(yuǎn)離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會(huì)開心嗎？我們總是說童年是最快樂的'�？墒鞘聦�(shí)真是如此嗎？我不這么覺得，整天被學(xué)習(xí)壓得差點(diǎn)窒息。
我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界最高、最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì)做最好的自己。
家長們，放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會(huì)再哭泣，跌倒了會(huì)笑著站起來。。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對(duì)生活，自己選擇吧！
你們只有真正地放手了，我才會(huì)成鳳，才不會(huì)怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬谷深淵，我也不會(huì)懼怕不會(huì)氣餒不會(huì)跌倒，我會(huì)再一步一步地爬到最高的地方。
你們放心吧！沒有你們的攙扶我也會(huì)磕磕碰碰地向前走去。
八年級(jí)作文 篇9
用不同的慧眼去欣賞今天，品味今天，收獲那一句句永不會(huì)冷卻的溫?zé)岬脑捳Z，記錄那一段段永不會(huì)暗淡的精彩的片斷。并將那一顆顆火熱的心裝于那潔凈的溫泉中，或許會(huì)綻放不同的光芒。它會(huì)停留于今天，溫暖著時(shí)間，將你的記憶停留于這短暫的瞬間。
美好的今天是不需要任何華麗的言語去修飾的。因?yàn)樗拿篮镁驮谟谀欠輼闼責(zé)o華，那份難能可貴的安靜。它可能來源于一句微乎其微的，但卻十分深刻的話；也可能來源于一件小之又小、但卻蘊(yùn)含足以令你一生受益的大道理的事；還可能來源于一位平凡之極卻令你受益匪淺的陌生人。
但時(shí)間就是如此，不會(huì)迷戀于任何事物的美好，也不會(huì)沉浸于任何事物的悲傷，它如同行尸走肉一般，漫無目地行走著，看不清它的起點(diǎn)，也等不到它的終極，只是行走，走過一個(gè)又一個(gè)的今天。那是一本記不完的本子，它隱含著所有人用生命譜寫的篇章。時(shí)間如同音樂家一般，將它們演奏于不同的'今天。
我想停留于每一個(gè)今天，將自己溶入每一個(gè)今天，在上一站的今天，一句話將心填得滿滿的，它是出自一位熟悉地不能再熟悉的同學(xué)之口，淺顯易懂的內(nèi)容，卻如一把無情的刻刀，刮去了腦中那無數(shù)個(gè)驕傲。相反，卻吸引來了無數(shù)個(gè)自豪。
“不要為自己那小小的成績而驕傲，更不要因?yàn)槟切╁e(cuò)誤而自責(zé)。源于驕傲的成績會(huì)引來更深的自責(zé)。不用擔(dān)憂失敗，也不用滿足于成績，這些是每個(gè)人必經(jīng)的過程，它們并不代表著結(jié)果。你要明白，它們所象征的，僅僅只是自豪！”那位同學(xué)，眼神中盛滿堅(jiān)定，盛滿信念，我被他的話，深深地感動(dòng)了。
或許他說的對(duì)，我是個(gè)驕傲自滿的人，會(huì)為一點(diǎn)微不足道的事而去無端喜悅，還會(huì)為一些小錯(cuò)誤而暗地自責(zé)，從來沒有反思過自我，也沒有去努力過，只是一味地沉浸在屬于自己的情感世界中。但他的那些話，卻如一把無形的鎖，打開了我的心房，或許，永遠(yuǎn)地改變了我。那句話，那句無意中接收的話，競成了我人生路上最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
正在如此，走過今天，一個(gè)嶄新的我呈現(xiàn)于大家之前，上一站的今天，圣水般的話語將我洗凈，在這一站的今天，我收獲了十分重要的東西，也舍棄了一些無意義的東西。
所以，感謝走過，更感謝今天！
八年級(jí)作文 篇10
下課鈴響了，走出教室，我習(xí)慣性地從包里拿出手機(jī)，看看有沒有未接來電。一看，還真有，是個(gè)陌生的電話號(hào)碼，而且打了兩遍。我回了電話，對(duì)方是一個(gè)陌生的大姐。我問道：“是你剛才給我打電話嗎？”話音剛落，對(duì)方很有禮貌地問候了我，原來是我們班一個(gè)學(xué)生的家長。
說來慚愧，由于今年沒有當(dāng)班主任，和學(xué)生的接觸有些少，開學(xué)4周了，班上還有近四分之一的學(xué)生我叫不上名兒來。她兒子？噢，我想起來了，就是那個(gè)曾經(jīng)書寫極為潦草的男孩子啊，這位媽媽在電話里激動(dòng)地告訴我，她調(diào)皮的兒子現(xiàn)在竟然能安安穩(wěn)穩(wěn)、認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來，而且對(duì)作業(yè)要求一絲不茍，有時(shí)候?qū)戝e(cuò)了幾個(gè)字，一定要撕掉重新寫，這跟以前那個(gè)寫草蝦字的兒子判若兩人，她說，為了兒子的字，她記不清和兒子打了多少仗，不知道撕了他多少次作業(yè)，結(jié)果都以她的失敗告終；而這幾天，她忽然發(fā)現(xiàn)兒子能自覺地寫作業(yè)，而且寫得一筆一劃，認(rèn)真得很。她很吃驚，不知道多用了什么妙計(jì)，不知道我用了什么妙絕招，讓她認(rèn)為那無可救藥的兒子竟然有這么大的進(jìn)步。在電話里，她激動(dòng)地對(duì)我表示了感謝。
電話掛斷后，我的心中久久回蕩著興奮與喜悅。作為一名老師，有什么比贏得學(xué)生的喜歡、家長的`信任更幸福與滿足呢？我知道，我的付出有了回報(bào)。升入三年級(jí)，由于開始改用鋼筆在方格本里寫字，多數(shù)學(xué)生很不適應(yīng)。上課時(shí)，不是這個(gè)嚷嚷鋼筆
壞了不下墨水，就是那個(gè)不小心弄出幾滴墨水到本子上，總之麻煩不斷，看看學(xué)生慢騰騰寫出來的字，大的大、小的小，歪歪扭扭，有的還把本子捅破了幾個(gè)小窟窿。我看在眼里，急在心里。但我還是默默地告誡自己，一定要有耐心，一定不要發(fā)火。
為了讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，我給學(xué)生灌輸了凡是提筆寫字就要認(rèn)真去寫的思想。我拿出了十二分的耐心，去對(duì)待那些遇到困難的學(xué)生。說實(shí)話，為了她兒子的字，我的確下了一番苦功；課堂上學(xué)習(xí)生字時(shí)，我經(jīng)常在他的本子上，從基本筆畫開始，手把手一個(gè)字一個(gè)字地教，一遍遍不厭其煩地幫助他糾正拿筆的姿勢(shì)，幫他找硬紙板墊在本子下面，耐心地去幫他修理鋼筆每次看到他的書寫有進(jìn)步，我都會(huì)就毫不吝嗇地表揚(yáng)他，作業(yè)本上也經(jīng)常能看到我寫給他的鼓勵(lì)話。
前些天裝扮教室，我對(duì)學(xué)生們說要挑選幾篇俊字貼在墻上。課間，我看他沒有出去玩，趴在桌子上慢慢地看著字，已經(jīng)寫了3行多，一不小心一滴墨水滴在了紙上，他很惱火地拿起來給同桌看，同桌說：“唉呀！你干脆別寫了，寫也是白寫，肯定選不上去的�！彼擦似沧�，自己嘟嘟了一句：“嗯，肯定選不上去！”我微笑著走過去，輕輕問道：“為什么那么肯定自己的字就選不中呢？”“我我我在一、二年級(jí)的時(shí)候就從來沒被選中過�！蔽抑匦陆o他找出一張紙，說道：“老師不是常說嘛，忘記自己的過去，過去行不代表現(xiàn)在就行，過去不行更不代表現(xiàn)在就不行，一切重新開始，老師相信你！來，再寫一張?jiān)囋嚕 ?/p>
幾天后，當(dāng)我把他的字貼在墻上時(shí)，我看到他竟然激動(dòng)得不知所措。
是的，我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說：忘記自己的過去；我也經(jīng)常對(duì)自己說：忘記學(xué)生的過去，不管他們?cè)?jīng)是否優(yōu)秀，當(dāng)他們成為你的學(xué)生時(shí)，一切意味著重新開到哪，對(duì)他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一份耐心，他們帶給你的會(huì)是更多的驚喜。
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