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(精華)八年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
出了彩虹港，轉(zhuǎn)頭，向右走。那便是一片美麗的世界。那里有用歡笑浸染過(guò)的花朵；有用淚水堙沒(méi)過(guò)的泥沙；更有我用童年記憶烙印下的深刻的痕跡。
天空依舊陰暗。我不知不覺(jué)的走進(jìn)了那片彩虹港�，F(xiàn)在的彩虹港已經(jīng)不像從前那樣繁榮美麗了。一大朵烏云就恰好停在我上空，霎時(shí)，細(xì)膩的雨水傾盆而下，我站在這片荒涼的彩虹港的土地上，任雨水澆洗，聽(tīng)它嘩啦啦的聲音。就這樣，這片烏云曾澆灌了我的童年，但是現(xiàn)在，卻把我童年的印記沖洗得一絲不掛。
這一次的雨下的徹底。第二天，我再次走到彩虹港，天色已經(jīng)放晴，花兒草兒正在歡快的搖曳著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，似有什么東西落到了我的手掌心兒里。我低頭一看，是一個(gè)龍珠貝殼。這是我捫兒時(shí)常制作的一種手工。我一驚，便沿著風(fēng)吹的方向跑去了——一條夠兩人并肩穿過(guò)的林蔭小道。我并不知道在這么多年里，它是怎樣的度過(guò)的。只知道，在這林蔭小道里，埋藏著我成長(zhǎng)的足跡。走進(jìn)兩旁被雪松楊柳掩蔽著的小道，我立刻看到了一串掛在一棵楊樹(shù)上的銅貝鈴。這是我大約三歲時(shí)和一群伙伴編制的風(fēng)鈴。正隨著輕風(fēng)舞動(dòng)著，輕響著。從前，我常常一有煩惱九來(lái)到這里，搖一搖風(fēng)鈴，煩惱就隨著那清脆的鈴音地處飄散了。而現(xiàn)在，我晃動(dòng)這風(fēng)鈴，答復(fù)我的卻是那生銹的銅環(huán)相互摩擦的聲音，使我的心不禁沉重了起來(lái)。
我繼續(xù)向前走。看見(jiàn)了一根折斷了的柳枝插入一堆泥土之中，正在孤傲的挺立著。我快步上前，扒開(kāi)泥土，映入眼簾的便是各種大大小小形態(tài)各異的卵石。我小心的拿起了其中的一個(gè)，仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)了這顆卵石上有用石塊刻上的字跡，歪歪扭扭：“六歲煙臺(tái)石”。那是我六歲的時(shí)候和妹妹一起去煙臺(tái)，清晨從沙灘上撿到的卵石。上面還存有些許海風(fēng)的氣息。卵石上已有層層泥土，我便用清水拂洗，但終究也沒(méi)能洗干凈。只好將有一點(diǎn)污泥的卵石重新堆起，使我的心不禁惋惜了起來(lái)。
我?guī)е林睾屯锵У男那槔^續(xù)向前走，這回我卻一下子跌進(jìn)了一個(gè)一米多深的陷阱。我嚇了一跳，往腳下一看，又是些歪歪扭扭的字：“哈哈！掉進(jìn)陷阱里了吧！我叫你來(lái)抓我！嘻嘻，快找人來(lái)救你吧…”我笑了�，F(xiàn)在的我終于是長(zhǎng)高了一點(diǎn)，一米多的高度已經(jīng)可以躍過(guò)，只是記得，也正是這一米來(lái)深的.陷阱，用盡了我和伙伴們數(shù)個(gè)月的時(shí)間。我把那張泛黃的紙放回腳邊，不知怎的，一串冰涼從我眼角滑落。
我快步走到了出口。最后一眼掃過(guò)了一顆金桔樹(shù)。上面結(jié)了許多飽滿的、金燦燦的小金桔。在樹(shù)旁邊，不知誰(shuí)安放了一塊小木板：“友情樹(shù)”。我知道，此樹(shù)無(wú)價(jià)。
我伸手摘了一顆金桔，放到嘴里，好甜。甜到了我心坎里。我轉(zhuǎn)頭，向右走。那里的每一處都是我們彼此珍藏在心中的風(fēng)景，那是童年的風(fēng)景，更是最美麗的，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
我?guī)е⑿﹄x開(kāi)了彩虹港。終究我們都是要明白的。人生的路程很遙遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)。只有珍惜好這生命的過(guò)程，才能體會(huì)到，那美好而曼妙的心靈，終究是來(lái)自于這旅途的風(fēng)光。
八年級(jí)作文 篇2
“啊―—我看著肚子的贅肉，愁眉苦臉地說(shuō)，“最近又長(zhǎng)胖了，‘游泳圈’又套上一圈了，唉―—不行！我要減肥！”“咕咕”“啊，好餓啊�！蔽冶е亲佑袣鉄o(wú)力地說(shuō)道，“不行，我要減肥，林雨捷，你給我忍住，你一定要給我忍住呀！”“雨捷，出來(lái)吃飯！”老媽亮起了女高音�！鞍ィ 蔽一卮鸬�，“沒(méi)辦法，不是我要半途而廢，是我在不給肚子吃點(diǎn)東西，我會(huì)過(guò)不去的�！薄皝�(lái)！多吃點(diǎn)�！眿寢寠A了一塊肉放入我碗中。我一看是我最喜歡的`肉，連忙拿起筷子，可剛想把肉放入口中，低頭一看，看見(jiàn)了自己的大象腿，便咽了口唾沫，有把肉夾到媽媽碗中說(shuō)﹕“媽媽?zhuān)园�。”媽媽�?jiàn)這幅情景，吃驚的下巴都快沖出地球碰到火星了，媽媽大吃一驚，說(shuō)：“你不是最?lèi)?ài)吃肉嗎？”媽媽說(shuō)著又將肉夾入我碗中。“啊，老媽?zhuān)鷦e再逼我了，我決定了，我要減肥，所以，今晚我就不吃飯了。媽媽聽(tīng)后輕蔑地說(shuō)：“你要減肥成功，你向我提出什么條件都可以。”“好，可以。一不做二不休�！蔽夷昧艘黄克哌M(jìn)我是看書(shū)了。還沒(méi)到半分鐘，我就打起了退堂鼓，躡手躡腳的打開(kāi)房門(mén)偷偷看著媽媽他們吃飯。“咕咕�！薄鞍�！我也好想吃呀。不行，君子一言駟馬難追，若失敗了，豈不讓媽媽笑話。”說(shuō)完，我關(guān)上房門(mén)，接著看書(shū)了。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼天早已黑了，我躺下床，餓得一直翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)。但最終還是起床了。我悄悄地走進(jìn)廚房，廚房黑的伸手不見(jiàn)五指，可又不能打開(kāi)電燈，唉，早知道不減肥了，真難受！“呯！”“呀！痛死我了�！蔽颐蛔澜桥鐾吹氖直壅f(shuō)道，“吃的到底在哪呢？餓死我了。”“哈，找到了�！蔽夷弥缘耐低档嘏芑胤块g，突然走廊的燈亮了起來(lái)，嚇得我手中的食物都掉了�！昂呛�，就知道你會(huì)堅(jiān)持不住�！眿寢屝χf(shuō)，“小孩子別減肥，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身子的時(shí)候不能餓著�！薄笆茄绞茄�！”我趁媽媽說(shuō)話時(shí)撿起餅干狼吞虎咽地吃了起來(lái)。唉——現(xiàn)在我總結(jié)一句話，這也將是給各位女生的忠告︰增肥容易，減肥難啊，千萬(wàn)別吃太多�！�
八年級(jí)作文 篇3
我的童年就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我是一個(gè)倔強(qiáng)、脾氣又硬的女孩。就因?yàn)槲疫@性格，沒(méi)少被媽媽罵，但我并不哭，因?yàn)樵缫蚜?xí)慣啦！但我又最怕被別人誤解，因?yàn)槲易宰鹦奶貜?qiáng)，也有可能是遺傳吧！外婆告訴我，人都會(huì)經(jīng)歷許多挫折，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)見(jiàn)到彩虹。在我的內(nèi)心，最讓我傷心、難忘的是媽媽那次不分青紅皂白，痛罵了我一頓。那次，在我的內(nèi)心“刺”的很深。我是家中的獨(dú)生女，被爸爸媽媽視為“掌上明珠”。就因?yàn)槲沂仟?dú)生女，在家中什么活也不用干，只是整天對(duì)著書(shū)本發(fā)呆。爸爸媽媽對(duì)我的期望是能考個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)習(xí)好，他們就滿足了。但我多么希望自己能全面發(fā)展。每次勞動(dòng)課，老師提出的問(wèn)題，我?guī)缀醵疾粫?huì)。我身為一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好，不會(huì)做什么家務(wù)，又有什么用？我真的很羨慕，羨慕那些在陽(yáng)光下自由飛翔的小鳥(niǎo)。我呢？我覺(jué)得我成了被父母困在籠子中除了學(xué)習(xí)，什么也不會(huì)做的折了翅的笨鳥(niǎo)。我被太多的“關(guān)懷”憋得難受，我很苦惱。
有一天，我很早起床，準(zhǔn)備自己做面條吃。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，否則又得被她罵，所以我小心翼翼地來(lái)到廚房，關(guān)上廚房的'門(mén)。我準(zhǔn)備好大蒜，面條，蔥，醬油……我將蔥洗完，用刀子切。結(jié)果蔥條切成長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短，管它呢；我有舀了一勺水放入鍋內(nèi)，將面放進(jìn)去。突然，鍋?zhàn)永锏挠蜑R了出來(lái)，濺在我手上，起了一個(gè)好大的泡。我心想：連鍋?zhàn)佣己臀易鰧?duì)，想讓我臨陣脫逃，沒(méi)門(mén)，我一定要父母對(duì)我刮目相看。我顧不得手上的疼，咬著牙把面條做好了。我嘗了一口，怎么味道怪怪的？我喊媽媽起來(lái)，媽媽剛走到餐桌旁，門(mén)鈴想了，“丁冬，丁冬�！眿寢屢婚_(kāi)門(mén)，原來(lái)是她的朋友。我讓媽媽嘗了一口，媽媽也覺(jué)得味道怪怪的，但說(shuō)不出什么原因。她請(qǐng)她的朋友嘗了嘗，他（她）們嘗完后，就大笑起來(lái)，有個(gè)稍胖的叔叔笑的最厲害，笑起來(lái)時(shí)，嘴就像兔子的嘴一樣，竟然眼中還有淚水，還說(shuō)笑起肚子都疼了。哼，有什么了不起。一位阿姨說(shuō)道：“李曉陽(yáng)，你的女兒確實(shí)與眾不同，早聞她的英雄世跡！煮面條不放豬油！”媽媽聽(tīng)了，怪不好意思，傻瓜都聽(tīng)得出來(lái)這不是贊美，而是諷刺。媽媽突然臉色大變，說(shuō)：“你怎么這么苯？面條都煮不好！說(shuō)了讓你不要做，你就不乖！”我聽(tīng)了，幼小的心靈被萬(wàn)把劍刺穿了。媽媽?zhuān)覟榱俗雒鏃l把手燙了一個(gè)包，為了給您爭(zhēng)光，說(shuō)您的女兒既學(xué)習(xí)好，又會(huì)做家務(wù)，我是多么的辛苦。每次受傷，我多么想在您面前撒嬌。但我不，因?yàn)槲也粚儆趮蓩尚〗憷锏囊粏T，我每次遇到困難，我都咬著牙挺過(guò)去。每次聽(tīng)到有人夸我，我多么的高興，我多么想在第一時(shí)間告訴您，我為您爭(zhēng)光了�？涩F(xiàn)在，你卻罵我笨。我是笨，您難道沒(méi)有責(zé)任？要不是您不讓我做著做那，我會(huì)變成這樣？我跑進(jìn)房間，委屈、傷心使我憂心忡忡地打開(kāi)日記本，流著淚寫(xiě)著……媽媽?zhuān)鸀槭裁床粏?wèn)明白原因呢？夜里，我久久不能入睡，又苦惱又憂傷。望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又掉了下來(lái)。
夜深了，我做夢(mèng)了。夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條大魚(yú)，在海里自由自在地游著，一會(huì)兒又變成了一只雄健的海燕，在北戴河上空飛翔，鳥(niǎo)瞅這兒的美麗風(fēng)光，飛啊，飛啊……
八年級(jí)作文 篇4
已是八點(diǎn)，本打算完成明天補(bǔ)課的作業(yè)的，后來(lái)在尋找草稿紙的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這本舊的作業(yè)本了，藍(lán)色的封面還是那么完好，只是褶皺了幾頁(yè)，稚嫩的筆記寫(xiě)下的名字，刻下了那段時(shí)間的里程碑。
已是初二了罷！長(zhǎng)輩都說(shuō)我已經(jīng)是個(gè)大人了，不能再像小孩子般了，但我依然覺(jué)得自己童心未泯。作業(yè)堆積如山，現(xiàn)在連下課也是匆匆地完成作業(yè)，回宿舍去也是帶著兩袋子作業(yè)本，哪有這么薄，哪有這么色彩鮮艷呢？
隨便翻了幾頁(yè)，稚嫩的筆記呵！還有老師在欣喜或失望中打下的總結(jié)，每一張紙都有一段也許不被我記住的歷史，上課時(shí)慵懶的我，下課時(shí)陽(yáng)光的我，現(xiàn)在已經(jīng)都不存在了，我被作業(yè)所麻痹，被補(bǔ)課束縛，我僅剩的一點(diǎn)小空間，也被“充實(shí)”了。
翻著翻著，突然停下了，這個(gè)印象依舊是那么深刻�。�
整張頁(yè)面上，就只剩下一個(gè)勾了。沒(méi)錯(cuò)，這節(jié)課我擔(dān)心著別的事情，至于是什么，我已經(jīng)忘卻了，只依稀記得是很重要的事情，于是，這課的作業(yè)，我根本是無(wú)從下手。
母親和老師似乎都被我逼急了，都叨嘮著要給我補(bǔ)課，說(shuō)我已經(jīng)落下了，只是數(shù)學(xué)，只是這節(jié)課！
當(dāng)時(shí)的我好無(wú)奈，我不敢跟老師母親講清楚，而且我也沒(méi)這個(gè)念想，我總認(rèn)為他們是無(wú)法理解的，也許當(dāng)時(shí)是我太小，太小了。呵，如今我也意識(shí)到了一些東西了！
翻過(guò)最后一頁(yè)，有幾頁(yè)被撕掉了，是作業(yè)本的`答案，并不是老師不信任我們，而是我們真的做不到不抄答案，這我明白。
轉(zhuǎn)頭再回到封面，一個(gè)約莫七歲的男孩兒，身著紅色上衣，黑色牛仔，灰白運(yùn)動(dòng)鞋，咧大了嘴，在一株似牡丹的紅花的莖上攀著，我頓時(shí)覺(jué)得有些諷刺。
爺爺說(shuō)，讀書(shū)是一件令人渴望的事情，在他小的時(shí)候，根本就均不起讀書(shū)，每天放牛割草，還說(shuō)我若不用功讀書(shū)，那是不得了的事情。
我清楚地明白，現(xiàn)在的教育是應(yīng)試教育，我不管有多少人來(lái)反對(duì)這一說(shuō)，但事實(shí)就是如此，但愿在不久的將來(lái)，好學(xué)之子遍布天下。
八年級(jí)作文 篇5
“美人骨，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。然世人大多眼孔淺顯，只見(jiàn)皮相，未見(jiàn)骨相�！�
————題記
千年之前，兩扇木門(mén)之間，翩翩君子，作輯飲茶，是一種禮。
千年之后，活在這塵世間的我們，摒棄這種繁鎖的禮節(jié)，握手微笑，也是一種禮。
然，中華上下五千年，先輩們將禮一代代地傳承下來(lái)，只是時(shí)至今日，略有改變。君子，不一定具有“皮相，但一這定具有骨相”，他不一定要多么傾國(guó)傾城，卻一定要懂禮，這從未改變。
禮的范圍很廣，言談舉止得體是禮，尊老愛(ài)幼是禮，謙和友善是禮。在不同的場(chǎng)合，我們應(yīng)有著不同的姿態(tài)，在喜宴之上，我們要說(shuō)“吉利”話，給人一種歡喜的感覺(jué)，不能過(guò)于死氣沉沉；在喪禮之時(shí)，我們應(yīng)盡量少說(shuō)話，不提人家傷心事，給予死者家屬安慰，不做多于的動(dòng)作。在自己家中時(shí)，便可隨意一些。但到他人家作客，不可以像家中那般無(wú)拘無(wú)束，言行舉止就需要禮貌了。
在公共汽車(chē)上，我們需要給老人讓座，看到特別小，站不住的孩子，我們同樣需要讓座。在社區(qū)之內(nèi)，看到有麻煩的老年人，我們應(yīng)給予援手，看到小孩子有困難，我們應(yīng)及時(shí)去幫助。在家中，我們需要對(duì)長(zhǎng)輩孝敬，對(duì)于弟弟妹妹，應(yīng)該謙讓并且愛(ài)護(hù)他們。
與人相處，其實(shí)也有禮，俗話說(shuō)“驕傲使人落后”，這并不是毫無(wú)道理的，在人前謙虛，會(huì)給人留下好的印象，同時(shí)也只有謙虛一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時(shí)要和善，笑容應(yīng)經(jīng)常掛在臉上。在與人發(fā)生矛盾時(shí)，理應(yīng)做到“得饒人處且饒人”，不要揪住一件小事不放，這樣才能交到更多的朋友。對(duì)人謙虛和善，也是一種禮。
然，在這繁華的現(xiàn)世中，還存在許多不注重禮術(shù)，而注重相貌之人。不知何時(shí)，現(xiàn)世之中存在不少之人以相貌為衡量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為“美”便是“知書(shū)達(dá)理”，“丑”便是“粗鄙無(wú)知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。
但我始終認(rèn)為，“骨相”比“皮相”重要的`多，即“禮”比“貌”高出一個(gè)層次，畢竟我們幾千年中華從未離開(kāi)過(guò)“禮”。我相信，與我有相同看法的人仍在現(xiàn)世中占大多數(shù)，我們的世界會(huì)變的越來(lái)越注重禮術(shù)，人與人之間都能以“禮”相待。
八年級(jí)作文 篇6
磨難是成功的前奏。
題記：未曾失戀的人不懂得愛(ài)情，未曾失意的人不懂得人生。——周?chē)?guó)平
丑陋的毛蟲(chóng)渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后，當(dāng)它破蛹而出，在陽(yáng)光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時(shí)候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的美麗。
成功總是要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來(lái)的無(wú)盡痛楚之后，完成了史記，杜甫顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的一生，造就了他沉郁頓挫[注: 郁：低沉郁積。指詩(shī)文的風(fēng)格深沉蘊(yùn)籍，語(yǔ)勢(shì)有停頓轉(zhuǎn)折。]、飽含深情的詩(shī)歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。
成功必定經(jīng)歷磨難，而經(jīng)歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。
二磨難是生活的調(diào)味劑。
我們討厭生活像白開(kāi)水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰(shuí)不會(huì)厭倦？但假若你本來(lái)喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開(kāi)水，你感覺(jué)一定不錯(cuò)，若再加些糖，那便是幸福了。
這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢(mèng)死[注: 象喝醉酒和做夢(mèng)那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過(guò)日子。]，卻不免陷入無(wú)盡的孤獨(dú)、彷徨，因?yàn)樗麄儾辉?jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。
愚者的幸福是終日的歡笑，無(wú)盡的喧鬧；智者的'幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。]之后，質(zhì)樸的寧?kù)o。
三磨難本身就是一種快樂(lè)。
對(duì)于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對(duì)于強(qiáng)者則不然，強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難，而且會(huì)感覺(jué)到一種不可言喻[注: 喻：說(shuō)明，告知。不能用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。]的滿足感，在忍受的過(guò)程中，自身的價(jià)值得到了證明。這也正是為什么，真正的強(qiáng)者總是露出微笑。
這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德，他在野地里睡覺(jué)，穿著破爛的衣服，拾地上的食物，活得像個(gè)乞丐。可當(dāng)亞歷山大大帝站在他面前，問(wèn)他需要什么時(shí)，他只是躺在地上說(shuō)：“別擋住我的太陽(yáng)�！�
對(duì)于一個(gè)精神世界十分豐富的人來(lái)說(shuō)，磨難是快樂(lè)的。
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