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八年級(jí)作文(必備8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
生命中的溫馨源于家人，生命中的打擊源于對(duì)手，生命中的快樂源于朋友。
一個(gè)意外的視頻
俗話說的好，初生牛犢不怕虎，初出茅廬怎能不到網(wǎng)上放開的闖呢？然而，就著一闖就闖出了個(gè)金蛋。一個(gè)意外的視頻就被我意外的“雙擊”接著了，面對(duì)對(duì)方同年齡小女，吾臉上立馬三分羞澀，另外七分鎮(zhèn)定用在“馬不停蹄鼠標(biāo)雙擊”終于把視頻關(guān)了。
朋友！結(jié)交吧！
她非常外向，對(duì)好多事物都善于接收，當(dāng)然對(duì)于我這個(gè)意外的朋友也一樣樂于接受。
開始我們只是偶爾在網(wǎng)上聊天，后來發(fā)現(xiàn)我們也是志同道合，漸漸的我們從網(wǎng)上聊天轉(zhuǎn)移到了更加方便的手機(jī)上，不過很可悲，竟然是女生先開口要手機(jī)號(hào)，而不是我主動(dòng)要(5555555555……)悲哀！
原來，她很優(yōu)秀
一直和她聯(lián)系，還約定中考要和她“大比拼”。哪知道她……太優(yōu)秀了！哎！慚愧。
很意外的，她竟問了一個(gè)讓本人很難堪的問題：“你參加過英語(yǔ)競(jìng)賽嗎？”(英語(yǔ)本人的`極端弱科，競(jìng)賽，初賽都沒過)，厚著臉皮答到“有，有啊，不過很差，你呢？”“還可以，省級(jí)二等獎(jiǎng)”她告訴我。立馬感到一陣寒風(fēng)從我身旁刮過接著一格“耳光”落在我厚厚的臉皮上。
媽呀！咋和她比。奮斗，前進(jìn)。Hey！Hey！
加油！為中考
馬上就進(jìn)入九年級(jí)了，好緊張哦！不知道馬上要參加中考的她心情是啥樣，該不會(huì)害怕吧！如果我要參加中考我就不會(huì)害怕(怎么可能，不緊張，傻了才怪，畢竟壓力蠻大的嘛！)在這里祝福她正常發(fā)揮，NO！是超常發(fā)揮，拿下理想的高中。我也不會(huì)遜色的，明年看我的，潛江高中不再話下，(考不上重點(diǎn)，太丟面子噠)只要加油，努力，我相信即使我是一只小蝸牛，也一定會(huì)攀上枝頭，(絕對(duì)不是吹牛)，嘿！你不怕，那咱們騎驢看唱本
—走著瞧，明年的今日就是你大敗之日，等著吧！我一定會(huì)贏。為中考，加油！GO！
天空因?yàn)樗嗔艘坏罒o比絢麗的彩虹，生活因?yàn)樗嗔艘还蓳]之不去的強(qiáng)勁，學(xué)習(xí)因?yàn)樗嗔艘环菖c生懼來的競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)她使我變的成熟，懂得珍惜，讓我第一次為生命喝彩！
謝謝你—我生命中的異友。
八年級(jí)作文 篇2
階梯？漫長(zhǎng)
霓虹閃爍，階梯----我的步伐蹣跚踉蹌。
從我與空氣接觸的那一刻起，我的面前便有一個(gè)巨長(zhǎng)階梯。這階梯的梯杠有的被已被白蟻所毀；有的經(jīng)不住歲月的洗刷，已腐爛；有的被我踩壞我正小心翼翼地向上攀登，稍不注意，腳下踩空，便會(huì)摔個(gè)人仰馬翻。所以我不得不放慢腳步，一邊攀登，一邊欣賞沿途悅目怡人的風(fēng)景。
這是夢(mèng)還是無形的現(xiàn)實(shí)？
照片？記憶
燈光黯淡，照片----我的眼淚彌漫眼眶。
歲月如水，無聲地淌過我的掌心，照片將美麗的瞬間定格。不知不覺我已度過13個(gè)春秋，過去的畫面依然停留在照片中，美麗依舊�？鞓肥强倢⑺麄�?nèi)〕觯?xì)細(xì)品位，落淚傷感。
這是夢(mèng)還是永久的過去？
青春？活力
燈影變幻，青春----我的光芒、活力四射。
“青春大播種的季節(jié)，是我樣揮灑汗水的季節(jié)”。在這個(gè)唯美的青春里，在這個(gè)人生最美好的時(shí)光中，我釋放著自己的.能量，揮灑著汗水----擁有豐富的收獲。在陽(yáng)光下，光芒四射，活力四射。
這是夢(mèng)還是無盡的想象？舞臺(tái)？瞬間
燈火闌珊，舞臺(tái)----我的魅力光艷照人。
站在青春的舞臺(tái)上我踮起穿紅舞鞋的雙腳，輕輕的，輕輕的，旋轉(zhuǎn)，細(xì)微的汗水滲出皮膚，想象自己是落入塵凡的天使，會(huì)在某個(gè)瞬間展翅飛翔，飛向那沒有天堂，沒有感情的仙宮。
這是夢(mèng)還是幼稚的遐想？
現(xiàn)在？緊張
沒有光芒，現(xiàn)在----我的心情緊張壓抑。
一本本復(fù)習(xí)資料，一道道練習(xí)題，使我沒有呼吸的空氣，放松的余地，躲藏的余地。耳邊總是老師督促的話語(yǔ)，家長(zhǎng)期盼的眼神，鄰居煩人的絮叨。營(yíng)造出緊張的學(xué)習(xí)氣憤。因?yàn)槲业呐κ抢蠋熧澷p的目光和父母驕傲的資本。
這是夢(mèng)還是乏味的眼前？
未來？陽(yáng)光
一束陽(yáng)光，未來----我的夢(mèng)想綻放花朵。
鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，生活輕松愉快，不再為成績(jī)擔(dān)憂，不再為自己煩惱，不再在那里，我的夢(mèng)想已結(jié)出盛夏的果實(shí)。
這是夢(mèng)還是不久的未來？
八年級(jí)作文 篇3
落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。 --題記
見慣了唐詩(shī)中嬌艷嫵媚的牡丹花，再跌入宋詞的滿紙愁容，竟是欣喜，像在那皓月當(dāng)空的黑夜，與對(duì)面一身白衣袖袂飛揚(yáng)的輕狂少年的對(duì)飲，看他吹簫舞劍卻一瞬十年，墜入宋朝暮秋，對(duì)面的墨衣男子揮毫紙上，笑容桀然但眼里的憂郁如秋釀醉人，他負(fù)手執(zhí)筆，那宣紙翻飛，字跡清秀恍人心神——晏幾道。
就像《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉一樣，晏幾道是含著金湯匙出生的，他是家中最小的兒子，得到了父親格外的寵愛。5歲時(shí)，父親就叫他背首詩(shī)，晏幾道倒是不怯場(chǎng)，開心地跑上來，拍著小手，張嘴就唱：“酒力漸濃春思蕩，鴛鴦繡被翻紅浪。”賓客們一愣，宰相家的'小公子竟然愛背柳永的艷詞，個(gè)個(gè)面面相覷、哭笑不得。這也難怪，晏幾道生來就在綺羅脂粉堆中長(zhǎng)大，珠圍翠繞，錦衣玉食�！敖鸢懊郎倌�，去躍青驄馬。牽系玉樓人，繡被春寒夜”，他每天的生活就是跌宕歌詞、縱橫詩(shī)酒，根本不知農(nóng)事，哪知世事艱難呢?他富貴時(shí)是相國(guó)公子，白衣裘馬花中過，游走，花枝不沾水。父親晏殊死后，一切便恍若隔世，樹倒猢猻散，曾經(jīng)的相國(guó)府無人問津。適才年少的晏幾道就已體會(huì)到了物是人非事事休的人情涼薄，這也注定了小山令的愁苦，那是生活沉淀下來的，無法擺脫的情懷。
猶記得晏幾道那句“幾回魂夢(mèng)與君同”，與“當(dāng)年拼卻醉顏紅”有異曲同工之妙。他沉湎于回憶，直到那天他再見到當(dāng)年的一位舊識(shí)歌姬。他從不直接吐露想念，但那纏綿繞骨的思念卻倦倦不離，在夢(mèng)中撓人心尖。他是多情的，卻也從不為出賣顏色，輕意為人，輕分羅帶。再見那女子，已是時(shí)過增境遷，她為他一舞水袖起落間，舞畢，也舞畢了他長(zhǎng)長(zhǎng)的半生，再難重修圓滿。他為她寫“落花人獨(dú)立，微西燕雙飛�！背搅艘话愕哪袣g女愛，只是淡淡表露我的心跡，人都有各自的路要走，我注定要去遠(yuǎn)方，而你也許不會(huì)跟我四海為家，那么就此別過吧，過自己的生活，嘗自己的苦果。
若宋詞是一潭春水，那晏幾道的小令便是那一汪清水中亭亭的蓮，含苞欲放、張馳有度，生活給予了晏幾道的才情，也在小令的消亡下愈顯殘酷。有人說晏幾道的轉(zhuǎn)身，拉上了一整個(gè)時(shí)代的幕布——小令的時(shí)代。此后便是柳永的長(zhǎng)調(diào)漸入江湖，晏幾道的離開，是小令的消亡。想想也是如此，畢竟在之后的歲月里，再?zèng)]有人能夠與他一起被提及，再無人寫“春來還為個(gè)般愁，瘦損宮腰羅帶剩”的感傷，再無人寫出“琵琶弦上說相思，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”的無奈，也再無人寫出“彩袖殷勤捧玉鐘”的流連。那是晏幾道所特有的，輕易模仿不來的醉人憂郁。像一個(gè)再好的戲子，從未感同身受，也不可能演出戲中角色的人格。
有人說晏幾道癡，不知利用父親的關(guān)系，不然也不至于生活窘迫，何必苦苦追求那一個(gè)輕狂的名號(hào)，最后留給歷史的不過一個(gè)失意的背影。我則不然，你要你的平平淡淡長(zhǎng)命百歲，我要我的壯烈燃燒詩(shī)意流浪，沒什么不好，選擇不同罷了。就像晏幾道的癡狂，是他留在這世間的，永不消逝的不朽瑰寶。
八年級(jí)作文 篇4
大明宮的殘?jiān)珨啾�，在夕�?yáng)的灑落下照出斑駁的影子。風(fēng)吹得夕陽(yáng)仿佛在流動(dòng)，流動(dòng)中隱隱約約閃現(xiàn)出幾個(gè)搖曳的身影。時(shí)光的河流中，我始終處在下游，在渡口，抬起頭遙望處在上游的唐朝。我不可能游向上游，也不可能回到過去，我的的確確是在這片廢墟前，但我卻隱約可見牡丹花吹響季節(jié)的夜曲，飛過的鴻雁在演奏歷史的哀鳴。我閉上眼睛想感受感受時(shí)光河流中的上游。
啊，我聽到了！被記載在史書上的畫面，被人一直所向往的畫面，隨著牡丹花的開放與枯萎，隨著季節(jié)的歌聲，一遍一遍反復(fù)展現(xiàn)。這卻更讓我覺得，時(shí)間之外，還有時(shí)間；生活之外，還有生活。
曾讓人以為消失的唐朝，躲進(jìn)了時(shí)間的深處，卻又隨著白云的歌聲，在人心中留下淡淡的痕跡，就像夜間的露珠，在花朵上留下淡淡的濕潤(rùn)，就不復(fù)存在了，或者說已經(jīng)在時(shí)間之外了。如果說沒有時(shí)光的落差，或許我真的可以，站在大明宮外，傾聽著夕陽(yáng)，偶爾從它的包裹中，散落出唐朝的聲音。古老與現(xiàn)代，宮殿與廢墟，是千年歷史的見證，是古人暢想的未來，是今人懷念的過去，是千年之前與千年以后的人們共同緬懷時(shí)光流逝的憂傷。
大唐盛世，風(fēng)流綺麗的畫面。初過長(zhǎng)安的金戈鐵馬，玄武門之變的血雨腥風(fēng)，貞觀之治的太平盛世，武后稱帝的王者風(fēng)范，開元盛世的歌舞升平，安史之亂的動(dòng)蕩不安，郭子儀單騎退回的絕世豪情與哀帝王國(guó)的冤仇。一切一切，都成了夕陽(yáng)的余暉。隨著年年月月的花開花落，沿著季節(jié)的軌跡，顯得是那么的蒼老，又化作這大明宮的廢墟。我靜下心來，仿佛看到了大明宮的過去，看見它的鐘鳴鼎食，暮鼓晨鐘。
可當(dāng)我靜下心來，卻又聽不見來自唐朝的任何聲音，它又隨著夕陽(yáng)的余暉，躲進(jìn)了時(shí)間的深處。在大明宮里，在大明宮的廢墟里，我又覺得大明宮外還有另外一個(gè)大明宮。它不是廢墟，仿佛是牡丹花的記憶，盛開在草坪上。這是昨天，是大明宮的昨天。
我不理解昨天為什么會(huì)出現(xiàn)在今天，為什么過去這塊鵝卵石會(huì)忽然投到時(shí)光中的今天的下游，來消磨今天的時(shí)光嗎？或許這是記憶的享受，是我們不知道的記憶，也是大明宮的記憶。
或許人真的無法回到過去，卻可以享受記憶的溫暖。離唐朝已經(jīng)將近一千四百多年了，它已經(jīng)是山峰上的一座雕像，而我是一個(gè)下山的行人。我期盼夕陽(yáng)可以把我?guī)У缴椒�，但夕�?yáng)會(huì)流動(dòng)，時(shí)光不會(huì)后退。不知道大明宮給大家的感覺是什么，哦也無法言喻大明宮帶給我的感覺，唐朝給我的感覺。如果沒有時(shí)光的流逝，或許這種感覺會(huì)更真實(shí)，更生動(dòng)，更貼切一些吧。
但是，我尋找大明宮的記憶，我渴望體驗(yàn)一千年前的聲音。一千年前在山頂，在上游；一千年后在下游，在渡口，仰望曾經(jīng)的輝煌。也許一千年前我真的的聽見了來自于大唐王朝的聲音，只是現(xiàn)在想要這些聲音在我耳邊回響罷了。
我站在大明宮的殘恒斷壁前，將塵世的喧囂，化作一片惹眼的粉紅，隨風(fēng)而散，尋找最初的那份記憶。
人么么總喜歡留下紀(jì)念品，可紀(jì)念品總像記憶的碎片，怎么拼也拼不出完整的圖案。史書亦是如此，史書是歷史的痕跡，或者說是王朝的碎片，大明宮是大唐王朝的碎片，二百八十九個(gè)春秋的碎片。不知是什么緣故，忽然歡躍的心，也變得如此寂寞；我的'記憶，大明宮的記憶，融在一片寂寞里。時(shí)光用興盛與衰敗，興起與覆滅，來解釋大明宮，來解釋大唐王朝。
我回憶，回憶時(shí)光的解釋，人世離合，滄海桑田，有時(shí)還說不上悲欣交集吧。如果讓我選擇記憶的聲音，我想要大唐王朝的聲音，想要過去的聲音。人的一生或許會(huì)覺得百無聊賴，但當(dāng)你回憶以前的聲音，它早已躲進(jìn)時(shí)間的深處，唯一可以品味的，只有痕跡，只有淡淡的痕跡。大明宮，千年的痕跡早已埋滿六朝樂府的篇章，千年的歌聲在歌頌著古老的故事與今天的憂傷，一個(gè)悲傷凄美的故事，又被大明宮講述，講述它一千年的故事，一千年的憂傷，一個(gè)美麗憂傷的故事，在大明宮下埋了一千年。
大明宮的古老，大明宮的憂傷，正如老人一般，感嘆時(shí)光流逝。不知什么時(shí)候，它會(huì)從這兒消失。
我傾聽大明宮述說它的故事，述說大唐王朝的故事，這是史書里看不到的。曾經(jīng)的歌舞升平與金戈鐵馬，化作一片廢墟，又被流動(dòng)的夕陽(yáng)照耀，僅隔著一片廢墟，我卻聽不到來自于一千年前的任何聲音。
旁邊，牡丹花已盛開了千年。
八年級(jí)作文 篇5
父母賜予了我們生命，讓我們領(lǐng)略世界的光彩。如果不是父母，我們又怎么會(huì)知道世界的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學(xué)會(huì)感恩鮮花感恩蜜蜂，因?yàn)槊鄯鋷退齻鞑セǚ�；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；小草感恩雨露，因�(yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)。或許只有感恩才會(huì)令這個(gè)世界煥發(fā)光彩，或與只有感恩我們才會(huì)領(lǐng)略生命的真諦。大家聽說過二十四孝中《臥冰求鯉》的故事嗎？故事中的王祥用什么打動(dòng)了后母，他憑借的就是一個(gè)孝字，憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那首歌《感恩的心》。我來自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)能看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，是誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝命運(yùn)伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。在我們成長(zhǎng)的'日日夜夜，又有誰(shuí)真正去學(xué)習(xí)過感恩呢。讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來滋養(yǎng)；感恩傷害過我們的人，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感恩幫助過我們的人，讓我們化險(xiǎn)為夷。感恩一切的一切。同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)會(huì)感恩，即使海枯石爛；及時(shí)滄海可以變?yōu)樯Ｌ�；即使這個(gè)世界讓黑暗覆蓋；即使風(fēng)云突變、日轉(zhuǎn)星移。但我們感恩的心不能變。用我們的愛心來把世界點(diǎn)化；用我們的雙手托起幸福的起點(diǎn)；用我們的行動(dòng)來報(bào)答社會(huì)；用我們的語(yǔ)言來把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們?nèi)ヮI(lǐng)略、去學(xué)習(xí)、去傳遞感恩。學(xué)會(huì)感恩，是做人的基本，讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧！風(fēng)雨人生路，我與感恩同行！
八年級(jí)作文 篇6
夜深了，我在橙黃色的燈光下，急急忙忙的寫著作業(yè)，還伴隨著唰唰的寫字聲。于是我終于寫不動(dòng)了，累了。把頭貼在我的筆記本上。眼睛干巴巴的難受極了。快要寫不下去了陰沉沉的。
這時(shí)，爸爸輕輕地走了過來，生怕驚動(dòng)了我。然后輕輕地把一杯熱茶放在我的書桌上。輕輕說了一句：“累了吧，歇一會(huì)再寫�！庇谑俏叶似疬@杯茶，把它靠在我的嘴邊，一股清香氣踴躍過來。頓時(shí)，我覺得這不僅是一杯普通的.茶，這杯茶里還凝聚了，父親對(duì)我的關(guān)愛和照護(hù)和關(guān)心，正是這種力量使我擺脫了疲乏。變得有力了。也許這就是父愛的力量。哪怕就僅僅是一普普通通的杯茶。
在日常的生活里，父親為我們付出很多，但是他不善于表達(dá)。他總是把父愛的高潮隱埋在內(nèi)心里。在我看來，父愛是那樣的質(zhì)樸，渾厚，有力。所以我很愛我的爸爸。我覺的我的爸爸也很愛我，哦，不是，是非常非常的愛我。
我還要對(duì)爸爸說一句：“爸爸，您辛苦了”。
八年級(jí)作文 篇7
來日本玩一定要到東京呢！而來東京想要俯視這個(gè)都市，東京天空樹是最佳選擇。
夜晚的東京金碧輝煌，每一個(gè)建筑都是那么的閃亮，不過要說最閃亮的也是東京天空樹。
東京天空樹是日本最高的建筑，總長(zhǎng)度相當(dāng)于100多層的大廈，整個(gè)塔身的鋼鐵上面，全裝扮著彩燈，一到夜晚整個(gè)塔身的燈同時(shí)亮起，顯得五彩繽紛。最讓游客欣喜的是天空樹開放的電梯可一直到達(dá)塔頂，全方面俯視這個(gè)城市。
登上電梯，超速使你耳膜略有不適，不過很快就被周圍的景象震驚了，數(shù)十萬(wàn)根鋼筋縱橫交錯(cuò)，原本會(huì)讓人覺得有點(diǎn)囚禁感。不過，那燈光會(huì)抓住你的注意力，每一個(gè)光都是不同的，即使是相同的顏色在一起也是強(qiáng)暗分明，美得恍若仙境。
登上塔頂，這個(gè)都市似乎被你踩在腳下，周圍建筑很深沉，遠(yuǎn)沒有東方明珠那么明亮，也沒有天空樹底下那么光彩照人，不過，更體現(xiàn)出霸王氣概。再看看腳下的'城市，一覽無余。加上肥美的三文魚和醇香的清酒，真讓人飄飄欲仙。
東京天空樹是東京的象征，更是現(xiàn)代化鋼鐵時(shí)代的象征。
八年級(jí)作文 篇8
“有一次,我夢(mèng)見大家都是不相識(shí)的，我醒了，卻知道我們是相親相愛的�！碧└�?duì)栐f。
——題記
一生能有多少美好的時(shí)刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的感動(dòng)和一切看似消逝的記憶,其實(shí)都累積在心底，任它發(fā)芽，任它開花。時(shí)光荏苒，如白駒過隙，今天，讓我再一次感受你們對(duì)我的關(guān)愛。
王維在異鄉(xiāng)異山上惆悵“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。親人，仿佛一個(gè)愛的港灣。在他們眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。每一次外出，他們總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，而我卻玩的不亦樂乎，忘了向他們報(bào)一聲平安;每一次生病，他們一直守在我的床前，任我使喚，從未離開;每一次刮風(fēng)下雨，他們便著急給我送傘，不希望我受一點(diǎn)風(fēng)寒。然而我卻告訴他們，我長(zhǎng)大了，不需要他們的呵護(hù)。我一次次辜負(fù)他們的好意，但他們似乎有“鍥而不舍”的精神，又一次次將我保護(hù)在他們的`羽翼之下。盡管有一天我會(huì)自己飛翔，但愛卻是永遠(yuǎn)的。
文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水，非知己不能聽”。朋友，仿佛一個(gè)美麗的夢(mèng)，在他們眼中有最真實(shí)的我。每一次沮喪，都有她們陪在身旁，給予我鼓勵(lì)和希望;每一份心事，都向她們傾訴，給予我啟示和憧憬;每一次榮譽(yù)，都與她們分享，她們不會(huì)嫉妒，只會(huì)陪著我一起成長(zhǎng)。雖然依舊有爭(zhēng)執(zhí)，有迷茫，但我們還是原諒了彼此的過錯(cuò)，并試著了解對(duì)方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里，那些女孩，伴我飛翔，伴我一次次蛻變。
感謝你們對(duì)我的關(guān)愛。任歲月匆匆流去，世事變遷，我會(huì)將它化作一份深深的感念，埋藏在靈魂深處。永不漠視，永不忘懷。
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