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【精品】八年級作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
當(dāng)樹葉遇到風(fēng)，就注定了結(jié)局——瞬間飄落的葉，上演了誰的悲傷？——題記一陣秋風(fēng)掃過，葉們奮力抓緊卻徒勞無功。望著眼前似黃碟般隨風(fēng)飄舞的枯葉如雨般落下，我竟無語哽咽。自古逢秋悲寂寥，也許就是因?yàn)檫@漫天黃葉飛舞的情景太令人惆悵了吧。我彎下腰，拾起一片落到地上的黃葉，輕撫著，指尖緩緩劃過它密集的脈紋。這一瞬間，時(shí)間恍若停止，畫面恍若定格。唯獨(dú)剩下我和指尖枯葉。這枯葉，無絢麗，不見芳華。很普通的一片落葉，卻足以令我愁思滿腹�？萑~落下，任憑人們踐踏。憶想當(dāng)初，春風(fēng)是如此溫柔地將這古樹的嫩葉染得通體碧綠，纖塵無存�？扇缃�，時(shí)過境遷，秋風(fēng)又是如此無情地將這枯萎的葉子從樹上拽下來。我貼近它，吮吸著落葉特有的清新如土的氣息。這一刻，我恍若聽到了枯葉的慟哭。
落葉無語，在風(fēng)面前，它選擇了沉默。葉落歸根，化作春泥。如此凄涼的結(jié)局，但卻，這又是落葉無法逃脫的宿命。我同情落葉。短暫的'一生飽受日曬雨淋的折磨，四季輪回，春去秋來，死后也要獻(xiàn)身于大自然，融入泥土。但轉(zhuǎn)念一想，落葉歸根又何嘗不是一場美麗的輪回呢？既然是逃脫不了的宿命，何不選擇一種灑脫、坦然地態(tài)度去面對呢？蕭瑟的秋風(fēng)中，樹葉紛紛飄落在這紅塵中。即使原來的位置已不屬于自己，卻也能碾作塵土，清香如故，洋溢在空中。落葉用自己的身軀孕育著新希望。等來年春暖花開之際，生命再次獲得新生。在徐徐春風(fēng)的撩撥下，那一抹綠又將會在那干枯的枝頭上綻開。落葉離樹，成就的是一份寧靜而深刻的美。它美得如此獨(dú)特，以至于有一種刻骨銘心的力量將我震撼。我欲化葉，化作枯葉，隨風(fēng)飄落于地，留下灑了一地的繁華。
八年級作文 篇2
那年秋天，在幽長的林蔭道上第一次領(lǐng)略了人間最炫目的一抹顏色，那色彩觸動了我的心弦，觸動了我的思緒，至今難以忘懷。
寒來暑往，四季更替，金秋又一次來臨了……
清晨，第一縷溫和的陽光透過窗戶灑滿了我的房間，霎那間，我整個(gè)人、整個(gè)房間都被鍍上了一層金紗。
打開窗戶，呼吸著平凡不能再平凡的氧氣，多少都有些厭倦喧鬧的都市。
于是，獨(dú)自一人走向那片印有我濃濃向往的林間小道。漫步在樹林里，仿佛已經(jīng)到達(dá)了與世隔絕的仙境。
一眼望去，金燦燦，黃澄澄的，落葉散落在地上，仿佛為小樹林鋪上了一層地毯，沒有絲毫的嬌蹂造作，純潔無瑕。
陣陣清風(fēng)襲來，撫過我的秀發(fā)，撫過我的裙擺……此時(shí)，也顧不上撿起被風(fēng)吹落的.帽子，只希望永遠(yuǎn)享受這份寧靜，沒有絲毫華麗裝飾的美。
不時(shí)有幾片葉兒偷偷地溜到地面上玩�！{(diào)皮的風(fēng)兒也加入了她們的隊(duì)伍。風(fēng)兒趁她們不注意，輕悄悄地將她們送到了半空中。葉兒呢，也沒有因此而生氣，反倒玩得更歡暢了，她們翩翩起舞著，那優(yōu)美的姿態(tài)，使我徹底心醉了，震撼了。
我多么想一同加入她們龐大的藝術(shù)團(tuán)啊!而此時(shí)的我，又顯得那么的渺小，我無法與她們中的哪片葉兒媲美，她們才是最引人注目的焦點(diǎn)。不過，靜靜地欣賞、關(guān)注她們也并非是件壞事，我倒覺得她們給予了我靈感，給予了我笑對人生、展現(xiàn)自我的力量。
顧不得林蔭道上已有行人路過，慢慢地站起身來，麻利地抖掉身上的落葉，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，與葉共舞。忘記了時(shí)間，忘記了呼吸，忘記了一切，不知道自己轉(zhuǎn)了多少圈，只是依稀感覺到頭昏沉沉的，可還是不知疲倦地舞動著身軀，擺動著裙擺……
我十分在乎這份靈感，這股力量，因?yàn)樗鼈兙腿缢齻円粯优c眾不同，美麗耀眼，不加任何修飾的無邪……
金秋——韻味如詩，甜美如夢，陶醉世人，折服世人。
八年級作文 篇3
聲音，是照亮心中陰影的燈泡；聲響，是點(diǎn)燃心中黑暗的蠟燭。晨曦的聲音，雖然細(xì)微，但清楚，這樣的聲音，庇護(hù)著我們脆弱的心靈；夜晚的聲響，雖然混濁，但清晰，這樣的聲響，滋潤著我們干枯的心靈。在一瞬間所聽見的聲音，雖然很混濁，但只要細(xì)心去聆聽，那便會是璀璨，且甘醇的“天籟”。
每天，人總會有些不順?biāo)斓氖�，但只要在事后，聽見那令人悸動的聲音，就會將之前怒氣一掃而空，而那正是我最喜愛的“天籟”。大家所喜愛的天籟，總會是柔和的音樂，好讓自己的心可以慢慢沉淀下來，或是周圍的`人發(fā)自內(nèi)心的笑聲，也有自己傷心至極時(shí)，一位真心的好友，所給予你的一句既真誠且動人的話，讓你從傷心的洞穴之中走出來。這樣的天籟，總是讓每個(gè)人從黯淡中，緩緩走出來，讓每個(gè)人度過每一天的不快樂。
我所喜愛的天籟或許不特別，但那是我最喜愛的天籟。我所喜愛的天籟，就在我周圍，是大自然所給予的。當(dāng)我在水中所聽見的水花聲，總是抹去心中的污點(diǎn)，隨著水的寧靜，身體、心跳也跟著沉靜了下來；風(fēng)穿透于每片葉子的聲音，總是擊碎了心中的黑影，全身就隨著風(fēng)的舞動，也擺動了起來，這就是每天治癒我心靈的“天籟”。
每個(gè)人所喜愛的聲音不同，但那都是天籟；不論是震撼人心的搖滾曲目，還是吵雜蟬叫聲，每個(gè)人的天籟，總是富含濃厚的情感，使每個(gè)人的怒氣悄悄消失。
八年級作文 篇4
沿街，左拐，向西……這是我兒時(shí)每天必經(jīng)的一條路。這條路很窄，也很坎坷，卻留下了我稚嫩、愉悅的歌聲。
這首歌像一段被曲譜固化的記憶，穿過我的童年，來到我面前。正是這首《勞動最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車上，愉快地唱著歌謠，聽爺爺講著他在軍隊(duì)里艱辛的生活，辛勤的勞動，我就像銜了一枚青青的橄欖，酸酸的，澀澀的，不是滋味。
大約6歲的時(shí)候，第一次聽到這首歌。旋律的構(gòu)成簡單而明快，但每個(gè)音符都舒緩，輕快，溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的，在搖晃著的歌謠里，我的知識也在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長……
到了10歲的時(shí)候，又一次比較認(rèn)真地聽了這首歌。我在深夜與他相約，聆聽他的傾訴和呼喚。樂曲中一些細(xì)微的顫音，也讓我為之震動，一些看似不起眼的升降音，在我眼中卻變得如此重要……我開始慢慢分析他的作曲，每個(gè)細(xì)節(jié)的處理。
現(xiàn)在我14歲了，又聽了幾遍《勞動最光榮》，細(xì)細(xì)咀嚼歌詞，品位出了其中的真諦，原來這是歌頌勞動者的.！我懂了，我真的懂了，當(dāng)初爺爺教我這首歌，是想讓我明白幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，要用我們勤勞的手來編織未來的夢。
古今中外有多少人為他們的夢想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼沒有勞動，沒有努力，發(fā)現(xiàn)“地心說”中的許多漏洞，也就沒有“日心說”的創(chuàng)立，人類科學(xué)不知要停滯多少年。李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這不正是農(nóng)民們辛勤勞動的寫照，那一粒粒大米不就是他們的勞動成果嗎？我們要懂得尊重自己的勞動成果，更要尊重別人的勞動成果。這是一種美德，更是你高尚情操的體現(xiàn)。
這首愉悅又動聽的歌曲，是如此的動人心弦，常聽常新。于是想，當(dāng)我又大了4歲，再大4歲……的時(shí)候，又不知能聽出怎樣的深長？
八年級作文 篇5
其實(shí)，我也想飛。總是幻想著有一天，我會學(xué)會魔法，然后騎著精靈馳俜于空中，就像影片中的女主角，擁有自己的幸福�？墒且苍S我錯(cuò)了，可能這樣的事情永遠(yuǎn)不會發(fā)生在像我這樣平凡的女孩子身上。的確，承認(rèn)吧夏拉拉，你很平凡，就像一滴水滴，滴入大海就再也找不到了。
我想我是完全進(jìn)化成書呆子了，至于為什么會這樣，我連自己也不明白。整天淹沒在書海里，我真的很渴望你能拋下一只救生圈，哪怕是破舊的，哪怕根本不能使用的，我都會流著眼淚感謝你，可是你卻如此吝嗇，冷冷的一瞥涼了我的心。于是，我落入了更深的海域，你沒看見我的眼淚嗎？
其實(shí)，我也想飛，想飛往一個(gè)屬于自己的地方……不知為何，突然想到了《AIR》，一部凄美的故事，記得當(dāng)初第一次結(jié)識它，是因?yàn)樗拿质刮腋袆�，天空，不正是我向往的地方嗎？可以說是個(gè)巧合，我想那更是緣分。佳乃這個(gè)女孩便是其中凄美的一首詩，幼年的佳乃因承受不住失去母親的`痛苦，患上了精神上的疾病，一次病發(fā)，她用刀子割傷了自己的手腕。為了使妹妹轉(zhuǎn)移注意力，她的姐姐在佳乃右手上綁上了一天黃絲帶，并對佳乃說，佳乃是個(gè)擁有魔法的孩子，只要長大成人就可以解下絲帶，變成擁有魔法的女孩，然而，絲帶下只是幼年時(shí)割腕所留下的深深的傷疤……我哭了，為自己，為佳乃。對于佳乃來說，姐姐善意的謊言便是她心靈的救生圈，我羨慕，然而又無奈。
我們目送著，
飛機(jī)尾跡劃過長空，
因?yàn)槭朗碌募姅_，我總想逃避，
我總是這樣軟弱。
八年級作文 篇6
喜歡聽雨，聽那些透明的精靈演繹亙古不變而驚心動魄的曲調(diào)，如同飛揚(yáng)的山泉所激起的純潔夢想。
喜歡聽雨，聽雨滴落在花瓣上的丁冬聲，仿佛雛燕初振翅膀；聽雨滴滑過草葉的滴答聲，一片灑脫悠然的詩情。
坐在窗前，聽雨輕輕吟唱，忽然想起那個(gè)有絕世姿容和才華的女子在瀟湘館中對雨低吟“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕”的凄婉，她一定讀懂了雨聲，一定超越世俗，追尋為世俗所不容的一份真情吧！
雨洋洋灑灑，洗滌著世間的塵埃，用它透明的淚漂白凡世間的`骯臟，用寬宏的胸懷包容錯(cuò)誤，原諒愚蠢；雨潔凈而單純，潔凈的在天地間旋轉(zhuǎn)，單純地在世間飄灑。
真正的聽雨者，聽懂的不僅僅是雨聲的純潔，還要聽懂雨聲的善良；“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
用心聽雨，并不是一件容易的事，它需要寧靜寬廣的心境，淡泊名利的心態(tài)，還有笑對人生的勇氣。
在美麗的雨季，坐在窗前聽雨，讓思緒與雨聲，共惆悵……
八年級作文 篇7
小歲月如歌，總是太著急
一靠近那年的梧桐樹，悄悄對著它耳語。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過去。
繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著異土的氣息，我在雨中一次次旋轉(zhuǎn)，希望能找到相同的節(jié)拍，卻只收獲到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風(fēng)來。
聽到遙遠(yuǎn)古塔傳來的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。
踢踏舞步，輕盈的時(shí)光朔去。愿是美好的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，好像它與我有了共識，我的肌膚同它的脈絡(luò)一起跳動“這是歲月嗎？“有一個(gè)聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺到了嗎？
我掬起一捧水，它靜靜的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語言能表達(dá)心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎？我不知道。問誰？
我站在無垠的闊土上，感受著不知從哪兒吹來的風(fēng)。它沒有任何雜質(zhì)，只攜帶它的唯有的姿態(tài)，沒有任何重量和溫度。我沉迷它的灑脫，我想與它同去。可是它也走了，它去了哪兒？我想詢問，可是沒人回答我，對著那座青山，只有我的問聲回響。這也是歲月嗎？
我仰望整個(gè)蒼穹，那兒的星鑠沒有走，這是眼睛告訴我的�？墒钦J(rèn)知告訴我，它們都是運(yùn)動的`，用著你難以想象的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。我愛這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對嗎？這也是歲月吧！
這些逝去的一切，我對它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不為我動，決然而去。
我走過純色時(shí)代，那時(shí)候我沒有任何事物概念，我的單位是親人和天生感知組成的；我走過青澀童真，那時(shí)候我沒有任何理解之意，我的肉體還帶著母親的乳汁味兒；我走過炙熱青春，那時(shí)候生活沒有感性與理性之分，我的步伐由心帶動，隨意；
而，今天我走到該轉(zhuǎn)身還是駐足的時(shí)刻，我問自己:還有什么是你要經(jīng)歷的？自己不作答。我問風(fēng)，水，星。它們已經(jīng)走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最后沒有任何回復(fù)。我起身，只留下一滴淚。
小歲月如歌，總是太著急收起。
八年級作文 篇8
今天，好朋友純一哭了，哭了一上午，她的樣子好讓人心疼，好多的同學(xué)都來摸摸她的頭，給她遞一點(diǎn)紙，安慰著她。早上我問了她好久為什么哭呢？，下午她才對我說：“是因?yàn)楹芎玫囊粋�(gè)好朋友要去上海讀書了，今天早上和我來告別了。“哦！原來是這樣，我還以為怎么了呢�！蔽也恍嫉卣f。只見她緩緩的抬起頭“呵！怪不得你沒有那么多的朋友”。我的心頓時(shí)疼了起來，仿佛是被世界遺棄了。但是我在竭力演示，不在乎地說：“有一個(gè)知己就行了嘛，要那么多來干什么？”她故作笑笑。
回憶起來，來到這個(gè)班級已有十多個(gè)月份了，可我與同學(xué)之間的關(guān)系隨著時(shí)間的長久而越變越淡，我不知道為什么？也不知道該如何挽回。
雖說要與同學(xué)搞好關(guān)系，但是我感覺我實(shí)在已盡力了。在同學(xué)需要幫助時(shí)走到他們的身邊，在他們哭泣時(shí)給他們安慰````我貌似知道，可能我做的事情太過于簡單和普遍了吧，可是為什么這么簡單的事情沒有太多的.人為我做，就連我不知道作業(yè)時(shí)，放眼望去，我只能毫無顧慮的問68個(gè)人中的兩三個(gè)人。我真的不知該怎么辦了，我真的迷茫了，我真的好憂郁。突然想到：學(xué)習(xí)是不是真的可以使人廢寢忘食，成績優(yōu)異的人是否處處招人喜歡，分?jǐn)?shù)能否使我。如果誰能告訴我正確的答案，我或許會成為一個(gè)很好的學(xué)生，盡管我現(xiàn)在有太多的顧慮，但我還是會很努力很努力。
可是，目前，我竟沒有一個(gè)明確，持久，可以有激勵(lì)我的目標(biāo)，我在探索，尋覓著它，屬于我自己的夢！
八年級作文 篇9
晨曦要感謝陽光給予人們的溫暖，花兒要感謝小草無私襯托的鮮艷，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺……生活處處洋溢著真情。
記得那是一個(gè)月朗星稀的夜晚。輕風(fēng)撫摸著大地，月亮也灑下她那柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺，我望著星兒，同它一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長的一天就要過去了，而我的心里空空的，一片寂寥。唉！此夜無眠。
“嘟…”的電話聲打破了我心中的寂寥，在腦海中激起一圈圈漣漪。不用想，這也是媽媽打來的。而我卻不知是接還是不接……
姥姥生病了，媽媽回了老家照顧她。我仍清晰地記得她臨走時(shí)那千篇一律的叮囑，奇怪的是我并不討厭。爸爸總是早出晚歸，再加上媽媽沒在家，我很不堪重負(fù)地生病了。姥姥生病了，媽媽就回老家了。那我生病了，媽媽是否也會很快回來。不禁興奮起來，但姥姥年紀(jì)大了，又需要人陪，好不容易有人去了，而我卻又要把人叫回來，是不是太自私了？
心里的矛盾讓我不知道該不該接這通電話。“嘟…”聲把我的心思擾亂了。不久，聲音沒了，心里有著淡淡的失落。
身體實(shí)在是不舒服，于是決定躺下來休息。過了一段時(shí)間，我處于半醒時(shí)段。一聲門鈴把我徹底驚醒，我甩甩沉重的頭拖著輕浮的腳步打開了門。一看，是爸爸！原來媽媽打電話我沒接，就讓爸爸回家看看是否有事�？粗职忠蛑倍炯t的'臉。不禁有著幾分愧怍。
爸爸給媽媽回了個(gè)電話，讓她不用擔(dān)心。媽媽還要同我說話，我清楚的記得那聲音里包含著濃濃的牽掛。媽媽聽出我聲音的不適，讓我在柜臺里找藥吃。
吃完藥，就想睡了。爸爸只用他那雙粗糙的大手撫摸著我的額頭，動作是那么輕那么暖。伴隨著“咔嚓”的一聲悶響，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
這時(shí)，我的心不再寂寥，而是那樣的充足、溫暖。生活處處有真情，但只要你細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)。細(xì)微之處往往存在著不可估計(jì)的力量。
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