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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)月圓之夜，在這無(wú)眠的夜晚，你把酒問天，明月也無(wú)言。
一杯清冷的酒，一輪皎白的月，一個(gè)無(wú)眠的人，一縷淡淡的愁。你是想去月宮吧？還是罷了，那里太華麗，太寒冷，一如你向往的官場(chǎng)，并不肯接納你，于是你在這月圓之夜舉杯問月，自是沒有回答。你在月下端起酒杯，揮袖起舞，好生快活，如何像那多愁的人間？
那似輕紗一般的月光轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，拂進(jìn)雕花精美的窗戶里，拂上你的臉。你瞥見月光，心中自嘆：這撩人的月光怎能總映射著人們別離的悲傷呢？不，你的本性不是哀婉的'，你有豁達(dá)的胸襟，轉(zhuǎn)念即悟出了人生：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
算了，罷了，官場(chǎng)失意，兄弟別離，不都是人生的常事么？這世上本就不會(huì)有圓滿的事情啊，問天問月也只不過(guò)是討一些逆境中的自我安慰吧。既然那瑰麗堂皇的月宮不肯接納你，你又不肯融于這多愁的社會(huì)。所以你以酒為友，你醉了，醉的酣暢淋漓，直到天亮，你陶醉于自己理想的世界，那里沒有官場(chǎng)傾軋，沒有離別的傷感，沒有是非恩怨，同時(shí)也送出了美好的中秋祝愿：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
沒有更多的設(shè)想與構(gòu)思，你揮就了一篇千古絕唱�！端{(diào)歌頭》是如此渾然天成，仿佛沒有半點(diǎn)酌詞斟句的推敲痕跡，痛快地表現(xiàn)出你內(nèi)心的情感。你的這篇作品既有婉約派的柔情愁腸，又有豪放派的樂觀豁達(dá)。不愧令胡仔贊為“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢�！�
千年前的你怎能知道你的名篇正被我細(xì)細(xì)品味，我抬頭仰望那輪彎月，它真的承載了古往今來(lái)文人墨客的紛雜的愁緒嗎？那么今天又有多少人乘著月光失意或團(tuán)圓。你告訴我，要常常保持一顆曠達(dá)的心，才不會(huì)有那么多的愁緒，不會(huì)有那么多的負(fù)擔(dān)。
掩卷仰面，誠(chéng)愿：人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
八年級(jí)作文 篇2
夏日，在綠葉浸染的枝葉間我捕捉到你的背影，那一瞬間，我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜；寒冬，在那粉妝玉砌的天地之間尋找你的背影，我忘記了自己，只是走向你的背影，你卻猶如雨后彩虹悄然離去，蹤影難覓，讓我獨(dú)守那份美麗在無(wú)人處空自嘆息。
你那背影恰似涓涓泉水叮咚流過(guò)我心底，給予我清涼而又激越的癡醉；你的背影就像夏日那似火的驕陽(yáng)，不僅點(diǎn)燃了大地的熱情，還點(diǎn)燃了我那顆年輕跳動(dòng)的心……
就在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，你的.背影驀然間映入了我的眼簾，我忽覺眼前的景色無(wú)限美好，那不是隕落的美，那是出自于內(nèi)心的感嘆，一股熱力，吸引了我的視線，更吸引我的心！
我的心陶醉于你的背影，我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起，水乳般地交融在一起！
我知道，你的背影終會(huì)匆匆離去，甚至?xí)䶮熛粕ⅰ?/p>
我安靜地佇立在窗前，凝望著你那遠(yuǎn)去的背影，陷入了深深的沉思……
你的背影，化解了沉浸在我心底深處的那抹惶然無(wú)措不著邊際的痛楚。胸中震撼的，是一片越動(dòng)的脈息，是一片洶涌澎湃的靈潮；你的背影，是比任何語(yǔ)言或文字的詮釋都更有力地撞擊著我的心靈，我委實(shí)受到了極大的感動(dòng)。
捫心自問，為什么在過(guò)去的日子里竟不曾對(duì)此有過(guò)如此深刻的欣賞？但在生命的每一天里，我們都能給生活以不悔的春心，放飛自己去汲取生活中許多細(xì)小的歡樂，微小的啟迪，我們的生活內(nèi)容便會(huì)多一些盈盈的微笑，輕松的腳步，傾心的交談；多一些田園風(fēng)光，荷塘月色；多一份情意，把車聲變成潺潺的流水聲，把公寓變成青青的山色；多一份真誠(chéng)，注滿人生歷程的每一個(gè)足跡，牽手走過(guò)生命的四季……這何嘗不是一種幸福、一種美麗？
你的背影，來(lái)去匆匆，無(wú)影無(wú)蹤，難尋難覓，但卻勾起了我一連串的遐思……
也許你從來(lái)沒有察覺到，我在你身旁走過(guò)時(shí)，步子放得多么慢，多么輕。
你的背影，飄飄忽忽，隱隱約約，令人捉摸不定。
我按捺不住我那脆弱的心靈，竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影！在那擁擠的人群中，我感覺到你的存在，感覺到你那溫暖的氣息……這都是你的背影帶給我的靈感。
不管是遠(yuǎn)在天涯海角，還是遠(yuǎn)在九霄云外，豈在朝朝暮暮，你的背影在我的視線里，我的身影在你的航程上！
八年級(jí)作文 篇3
語(yǔ)文課上，老師組織我們觀看了《11歲的孩子震撼13億人》的視頻，看完之后，我才真正明白了什么是命運(yùn)的不公，什么是生活的不易，什么是意志的不屈！
視頻的主人公是一個(gè)十一歲的小男孩，名叫譚晶凡。他七歲時(shí)，父親去世，母親出走，左腿截肢，一切的不幸都發(fā)生在他七歲那年。但他沒有放棄，沒有氣餒，更沒有抱怨。他比任何人都更堅(jiān)強(qiáng)，更勤奮。雖然他沒有常人那樣優(yōu)越的條件，卻有著比常人更優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校里各種獎(jiǎng)項(xiàng)他都拿過(guò)，大大小小的.獎(jiǎng)狀貼滿了墻壁，從不曾讓人瞧不起。即使左腿截肢，他在跑步中雖不居人前但也絕不落人后。他用自己的方式詮釋著一個(gè)真理：人生需自強(qiáng)！
七歲，本該有天真爛漫的笑容，活潑開朗的性格，衣食無(wú)憂的生活。然而，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是觸手可及的平凡，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是無(wú)法企及的奢望。當(dāng)我們?cè)诎职值挠鹨硐鲁砷L(zhǎng)時(shí)，他的爸爸卻已魂歸天國(guó)；當(dāng)我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锶鰦蓵r(shí)，他的媽媽卻已下落不明；當(dāng)我們的爺爺奶奶眾星拱月般地呵護(hù)我們時(shí)，他卻只能拖著假肢跟著爺爺奶奶下田種地。和他相比，境遇的順逆與成績(jī)的優(yōu)劣竟然如此倒置，讓我們真的感到汗顏！
我不知道如果我遇到了譚晶凡那樣的遭遇會(huì)怎么辦，但我覺得我肯定沒有他那樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，也不會(huì)像他對(duì)他母親那樣善良和寬容。失去父母，失去左腿，譚晶凡照樣活得精彩，閃耀著異于常人的光輝。
我們現(xiàn)在享受著的一切，都是父母提供的，但父母不可能永遠(yuǎn)陪伴著我們。只有靠我們自己努力，才會(huì)創(chuàng)造屬于我們自己的財(cái)富。
人生的路很長(zhǎng)，遲早有一天，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。趕早不趕晚，不如從現(xiàn)在起，我們就像譚晶凡那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。
受到譚晶凡的強(qiáng)烈震撼，我們也要用自己的實(shí)力證明自己。從此刻開始，自己能做的事自己做；自己不能做的事學(xué)著做。我們沒有生活的壓力，完全可以在學(xué)習(xí)上自加壓力。譚晶凡的經(jīng)歷啟迪我們：學(xué)習(xí)當(dāng)刻苦，人生需自強(qiáng)！
八年級(jí)作文 篇4
忘不了，每個(gè)人對(duì)我的愛；忘不了，深刻在腦中的回憶；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。
剛剛步入初中，總會(huì)有些不適應(yīng)。在遇到挫折時(shí)，沒有了老師家長(zhǎng)的幫助，只有用自己小小的臂膀獨(dú)自承擔(dān)；在沒有了家長(zhǎng)“保護(hù)傘”，只有自己獨(dú)自拼出一片天地；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，總會(huì)回憶起童年伙伴純真的身影，快樂的小學(xué)生活。在那個(gè)地方，灑滿了我的我的歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣。
看著現(xiàn)在專業(yè)的橡膠跑道，不禁想起小時(shí)簡(jiǎn)陋的石灰操場(chǎng)。雖時(shí)常塵土飛揚(yáng)，但卻是我們的樂園。下課了，我們?cè)谀抢锎蚧@球，踢足球，玩游戲。摔倒了，堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，打打身上的土，繼續(xù)肆無(wú)忌憚地打鬧。記得籃球場(chǎng)旁的那棵大梧桐樹，是我們的天然的“空調(diào)房”。打球累了，與伙伴們一個(gè)接一個(gè)麻利地爬上樹，坐在樹杈上乘涼。我想，現(xiàn)在那棵大樹上應(yīng)該還有我們踩過(guò)的痕跡吧，還會(huì)有其他的同學(xué)再去調(diào)皮嗎？
看看現(xiàn)在寬敞明亮，冬暖夏涼的教室，想起來(lái)過(guò)去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那時(shí)，它卻是我們的天堂。六十幾個(gè)人一窩蜂似的擠在那里，不怕嚴(yán)寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精會(huì)神地聽課，專心致志地記筆記，唯恐少抄了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間活動(dòng)，我們就在教室的'墻壁上盡顯藝術(shù)天賦，大玩涂鴉。他畫頭憨態(tài)可掬的小熊，她畫只靈動(dòng)可愛的小貓。即使畫技不佳，也饒有興趣，至少畫中透露出我們的憧憬，彌漫了我們的想象。
不管是專業(yè)或簡(jiǎn)陋的教室，還是明亮或擁擠的教室，我都不會(huì)忘記。
忘不了，我的母校。
八年級(jí)作文 篇5
快樂的寒假快要結(jié)束了，回想起這個(gè)寒假，最有意義的可能就要數(shù)放煙花了。
記得大年三十的晚上，家家戶戶都在放煙花，天空中成了煙花的海洋，各種各樣的顏色交織在一起，令人眼花繚亂。有的像掛滿銀花的火樹，有的像劃過(guò)天空中的流星，有的像璀璨無(wú)比的.火球· ·····把整個(gè)天空照得燈火通明。
我和阿姨、叔叔把買的煙花都拿了出來(lái)，準(zhǔn)備燃放，我們先拿出幾個(gè)帽子形的爆竹放在弄子里，叔叔拿出打火機(jī)，因?yàn)槲夷懽有�，趕緊把耳朵捂了起來(lái)，叔叔把火點(diǎn)在點(diǎn)火區(qū)，他也捂著耳朵就跑�！芭� 啪”爆竹像噴泉一樣從帽子里涌了出來(lái)，我跳了起來(lái)。隨后，叔叔還放了幾個(gè)“蝴蝶王”，“啪啪”，真美��！五彩繽紛！接著，我們來(lái)放“降落傘”，“降落傘”一點(diǎn)，就像天空中的一道流星，迅速 飛上了天，炸開了許許多多的煙花，緊接著，一個(gè)小小的降落傘就從天空中慢悠悠降落下來(lái)，真有趣！我還燃放了好幾根煙花棒，在它們?nèi)挤艜r(shí)，我就在空中畫了一個(gè)圓滿的大句號(hào)。最后，該放冷煙花 了，冷煙花很短，燃放時(shí)，我也畫了許多圈，散出一道又一道的煙火，那星火，像滿天的繁星似的，亮晶晶的，當(dāng)星火落在地上，馬上化為煙霧，星光就像一只只小天使，圍繞在我們身邊。
我們?cè)诒衤曋杏瓉?lái)了龍年，到處是喜氣洋洋的歡笑聲，到處是一派歡樂祥和的景象。
八年級(jí)作文 篇6
歷史是昨日的新聞，而今天的新聞將會(huì)成為明日的歷史。今天我有幸領(lǐng)略到了“六朝古都”西安的美景，從火車站出來(lái)時(shí)，天空正飄著雨絲，若有若無(wú)地落在我的臉上，給映入眼簾的明城墻添上了一股云霧，看著眼前望不到盡頭的古城墻，讓人頓時(shí)感到遙遠(yuǎn)歷史的神秘，顧不上旅途的疲憊，我們踏上了在這座城市的旅行。
在來(lái)到西安之前，曾在網(wǎng)上百度過(guò)西安的景點(diǎn)，有華清池，大小雁塔，險(xiǎn)峰華山（自古華山一條路），還有亞洲最大的音樂噴泉廣場(chǎng)，但最讓我渴望一睹風(fēng)采的是，被稱為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑。兵馬俑坑在秦始皇陵?yáng)|側(cè)約1公里半，先后發(fā)現(xiàn)一、二、三號(hào)三個(gè)坑。一號(hào)坑是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民打井時(shí)發(fā)現(xiàn)的，后經(jīng)鉆探先后發(fā)現(xiàn)二、三號(hào)坑。一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，寬62米總面積達(dá)14260平方米。在這個(gè)坑內(nèi)埋有約6000個(gè)真人大小的陶俑，目前已清理出的有1000多個(gè)。在地下發(fā)現(xiàn)形體這么大，數(shù)量這么多，造型如此逼真的陶俑，實(shí)在是一件令人難以置信的事。站在一號(hào)大廳里，我才真正感受到了什么叫震撼！上千萬(wàn)個(gè)兵馬俑排列整齊地站在你面前，簡(jiǎn)直霸氣側(cè)漏！導(dǎo)游說(shuō)，站在最前面的是前鋒，即武士俑，共有幾百名，身高大約1.8米，體格健壯，身穿戰(zhàn)袍，套著盔甲，腳蹬前端向上翹的戰(zhàn)靴，頭發(fā)一律挽成發(fā)髻，手中握著鋒利的青銅劍。站在每列前面的，像是在指揮身后的士兵奮勇殺敵，那神態(tài)自若的樣子，好似久經(jīng)沙場(chǎng)，身負(fù)重任的將軍�？粗@殺氣滿滿的場(chǎng)面，我恍如置身于兩千多年前那千軍萬(wàn)馬奔騰廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)，聽到那號(hào)角齊鳴，戰(zhàn)鼓咚咚的搏斗聲，讓人不覺想起當(dāng)年秦王掃六合的英雄豪氣。
一號(hào)坑是規(guī)模最大，呈長(zhǎng)方形，是一個(gè)以戰(zhàn)車和步兵相間的主力軍陣。1978年開放，長(zhǎng)210米，寬62米，距原地表深4.5米--6.5米，面積14260平方米�？觾�(nèi)有10道寬2.5米的夯筑隔墻，形成南北面闊9間，周圍繞以回廊的格局。現(xiàn)發(fā)掘已出土陶俑1000余尊，戰(zhàn)車8輛，陶馬32匹，各種青銅器近萬(wàn)件。根據(jù)出土兵俑的排列密度估計(jì)一號(hào)坑共埋葬兵馬俑6000余件。憑欄俯視，東端3列步兵俑面向東方，每列68尊，是軍陣的前鋒；后面接著戰(zhàn)車和步兵相間的38路縱隊(duì)構(gòu)成軍陣主體；俑坑南北兩側(cè)和西端各有1列分別面南、面北和面西的橫隊(duì)，是軍陣的翼衛(wèi)和后衛(wèi)。好一個(gè)20xx年前的古代大軍陣，他們披堅(jiān)執(zhí)銳，軍容嚴(yán)整，氣勢(shì)雄偉，勢(shì)不可擋，剎那間，您會(huì)感覺歷史距離的消失，一種神秘的力量把您帶進(jìn)喊殺震天、戰(zhàn)車嘶鳴的.古戰(zhàn)場(chǎng)，真是“前不見古人，后不見來(lái)者”。
在一號(hào)坑北側(cè)，平面略呈曲尺形，1976年發(fā)現(xiàn)，位于一號(hào)坑北側(cè)約20米處，是秦俑坑中的精華，二號(hào)坑的發(fā)現(xiàn)揭開了古代軍陣之謎。三號(hào)坑的發(fā)現(xiàn)，同二號(hào)坑一樣，是考古隊(duì)經(jīng)過(guò)鉆探的結(jié)果。繼一、二號(hào)兵馬俑坑之后，1976年5月11日，又在一號(hào)坑西端北側(cè)25米處，鉆探發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陪葬坑，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的先后，編號(hào)為三號(hào)坑。
導(dǎo)游還告訴了我們，兵馬俑是1974年3月，在陵?yáng)|的西楊村村民抗旱打井時(shí)，在陵墓以東三里的下和村和五垃村之間，一位名叫楊新滿的老先生在與鄉(xiāng)鄰鋤地時(shí)，鐵鍬鋤到了一個(gè)兵馬俑的頭，其他幾位也鋤到了幾堆陶土片，別人都拿著陶土片回家去了，只有楊新滿將這件事告訴了當(dāng)?shù)氐恼�。于是政府派人將這震撼的場(chǎng)面呈現(xiàn)在了人們的面前，而楊新滿老先生也成了這個(gè)博物館的館長(zhǎng)。之后。導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ娏藯钚聺M老先生，我還跟楊爺爺握了手呢，導(dǎo)游開玩笑說(shuō)，回家了千萬(wàn)別洗手，會(huì)走運(yùn)，說(shuō)不定還能中大獎(jiǎng)呢！
參觀完后，離開時(shí)，我看見展廳的墻上有楊老先生與各國(guó)總統(tǒng)的照片，于是，腦海里想起了法國(guó)前總統(tǒng)希拉克說(shuō)過(guò)“不到長(zhǎng)城非好漢，不看秦兵馬俑不算真正到了中國(guó)！”
秦兵馬俑，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，那天與你的相遇。
八年級(jí)作文 篇7
9月1日,我開始八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)的第二天。
臨晨，在學(xué)校熟悉的起床鈴聲的不斷變化音樂中，大家極不情愿地爬起來(lái)，懶洋洋的洗漱、下樓。
看到了七年級(jí)的新生都穿著迷彩服，都有些疑惑。直到看到了許多教官在訓(xùn)練七年級(jí)的新生，大家都在感嘆這屆新生真是倒霉，還要軍訓(xùn)，一定不好過(guò)。誰(shuí)知接下來(lái)，學(xué)校的通知讓我們像霜打了的茄子，八年級(jí)一樣也要軍訓(xùn)！
不高興歸不高興，軍訓(xùn)還是要雷打不動(dòng)要進(jìn)行的！分配到我們812班的教官長(zhǎng)的頗似王寶強(qiáng)，穿著一身軍裝，曬得黝黑發(fā)亮的皮膚，總之，活脫脫一副軍人相。排好隊(duì)，大家還是嘰嘰喳喳的。
“立正！60度站好了，不許動(dòng)！”教官一臉的嚴(yán)肅，“雙手五指并攏，緊貼褲縫，挺胸抬頭，目視前方，腳邁外八字”。
烈日當(dāng)頭，汗如雨下，偶爾有小飛蟲飛到身上，也不能去拍趕，真是苛刻。也不知過(guò)了多久，“�！酉聛�(lái)，四面轉(zhuǎn)法，扣腳要有力度，要整齊，聽清楚了嗎？”教官問，“聽清楚了！”全班響亮的回答，“聽不見！”教官說(shuō)，“聽清楚了!”大家喊出來(lái)。
這時(shí)，有的同學(xué)慌亂中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，大家哈哈的笑起來(lái)，“笑什么笑？不許笑！”教官用極富有趣味的口音命令，大家卻笑的更歡了�！昂昧耍�！調(diào)整軍姿，向右—看，小碎步動(dòng)起來(lái)，原地休息30秒！”大家立刻放松了，抱怨著，火辣辣的太陽(yáng)晃得人睜不開眼睛，操場(chǎng)像個(gè)大火爐，我們都快被熔化了，口干舌燥，還沒等回過(guò)神來(lái)，“休息時(shí)間到，不許講話，調(diào)整軍姿！”新的一輪考驗(yàn)又開始了。
休息室，教官教軍歌‘團(tuán)結(jié)就是力量’,不管會(huì)不會(huì)唱，也要用盡所有的力氣，唱的青筋暴露，面部扭曲，用歇斯底里的情感來(lái)吼歌。旁邊的班級(jí)教官不服氣，為什么我們812班的軍歌一學(xué)就會(huì)，我們的教官得意的炫耀：“那是，我們這個(gè)班全都是精英�。 蔽覀兟犃撕笮睦锒济雷套痰�。
六節(jié)課的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，但是這短短的`六節(jié)課卻給了我難忘的回憶，教官的嚴(yán)肅與幽默，同學(xué)的笑聲……當(dāng)然，最重要的，還是我們學(xué)習(xí)到了部隊(duì)里的紀(jì)律嚴(yán)明和堅(jiān)持的精神。如果沒有堅(jiān)持，同學(xué)們就不會(huì)完成軍訓(xùn)內(nèi)容了，正因?yàn)橛辛藞?jiān)持，才有了軍訓(xùn)中不一樣的生活！
八年級(jí)作文 篇8
說(shuō)到“幸福”二字，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)。
有人說(shuō)：“母愛是天底下最神圣、最真實(shí)、最純樸的愛！”可我認(rèn)為父愛比母愛更偉大！如果說(shuō)母愛像月亮，無(wú)時(shí)無(wú)刻地呵護(hù)著我們；那父愛就是太陽(yáng)，嚴(yán)厲的話語(yǔ)中飽含了一片深深的愛……
我就有這樣一位爸爸，他是一名普普通通的小學(xué)教師。他樣子平平，個(gè)子也不高，也沒有什么大的輝煌成就。但是，他在我心目中卻是全世界最好的爸爸！為什么呢？那就請(qǐng)你聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
記得那是一個(gè)陰天，鮮美的茄子剛上市，那油黑的茄子望著就讓人垂涎三尺。我走到爸爸跟前，說(shuō)：“我要吃茄子，你幫我買去吧�！薄靶小保“职址畔率种械慕贪�，爽快地回答道。說(shuō)罷，便披上衣服，走了。爸爸走了一會(huì)，天開始飄起雨來(lái)，雨越下越大，路上的行人紛紛撐起了雨傘。我不由地為爸爸擔(dān)心，我拿上雨傘，下樓去找爸爸。終于，我在一個(gè)菜攤前找到了爸爸，他此時(shí)如同一只落湯雞，可手中還提著一袋水靈靈的茄子。我的眼睛濕潤(rùn)了，不知是雨水打濕了我的'眼睛，還是我哭了，這苦澀的淚流進(jìn)我的嘴角，我卻嘗到了一絲甜味，��！父愛的味道。
爸爸雖對(duì)我的生活關(guān)心備至，但對(duì)于我的學(xué)習(xí)成績(jī)，他卻總是不滿足。一次數(shù)學(xué)考試，我十分用心地答卷，得了一百分。到了家，我很神秘地走到爸爸面前，得意地把“一百分”的卷子舉到他的眼前，心想：看您這回還能說(shuō)什么？爸爸看了看，果真笑了，但是這笑容一閃而過(guò)，好像怕被我看到似的。爸爸又從頭到尾仔細(xì)看了起來(lái)，“滿分還想找毛��！”我嘟囔著，拿起筷子就想吃飯。這時(shí)，爸爸開口了：“你先別吃飯，這次數(shù)學(xué)考試你不應(yīng)該得一百分，……你看，這道數(shù)學(xué)題你用的是笨辦法解的，太麻煩了。解決問題的方法應(yīng)該用最簡(jiǎn)便的，最準(zhǔn)確的，最快的方法，你……”我低下了頭，臉上火辣辣的，淚水又一次不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，但嘴角卻浮起一絲微笑。因?yàn)槲抑溃@是幸福的淚，這是感激的淚！這是爸爸―您對(duì)女兒付出的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那爸爸冒雨買來(lái)的茄子的味道，那善意的近乎苛刻的批評(píng)，就是我心目中的幸福味道！
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