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實(shí)用的八年級(jí)作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，就像我的初一生活一樣。高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們富有詩(shī)意的校園。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停的敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著，思念著……
中學(xué)的生活，是欣喜，是悲傷，是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變。我變得不再像從前一樣調(diào)皮，也許是因?yàn)樯倭硕哪且环萏煺婧突顫?雖然笑容還掛在臉龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本之氣的我正緩緩走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè)，正慢慢凝聚的充實(shí)而美麗。
我要以以獲得新解讀初中生活的美麗：帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二�；洌ㄩ_;春去，春來(lái)。我們?cè)诮淌掖翱谀暢檠康男氯~，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看著不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前，呆呆的望著藍(lán)天上飄過(guò)的云彩;會(huì)坐在窗臺(tái)上唱似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們的歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著青春的.魅力。
初中的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在這個(gè)班集體我體會(huì)到了一種團(tuán)結(jié)的力量，這種力量在不斷強(qiáng)大，使我們學(xué)會(huì)了互幫互助。在初一的生活中，我收獲了許多東西：友誼，知識(shí)，別人的肯定……這些都是我回憶中的珍寶。他們伴我成長(zhǎng)，時(shí)刻縈繞在我的腦海中……
六月是個(gè)畢業(yè)季，看著高三和初三的學(xué)長(zhǎng)們離開了生活了三年的學(xué)校，我不知怎么也有一點(diǎn)傷心。再過(guò)兩年，我們也會(huì)像他們一樣，離開學(xué)校，離開老師和同學(xué)們。中考，也會(huì)隨之到來(lái)，那個(gè)在兩小時(shí)內(nèi)扼殺了許多人的夢(mèng)想的痛苦時(shí)光。
花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(zhǎng)的路上。
年華似流水。小學(xué)生活中快樂(lè)的一幕幕在我的腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩媾芘茏�，扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生的背上貼了一張一張“我只大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我的眼中竟是那樣的美好�？墒怯仔〉募冋嬖缫巡辉诓恢挥X(jué)中悄悄遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
青春的滋味有酸有甜，我們帶著一顆清純，稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海，輕輕的草地上有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ);小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)排紅的黎明;我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后。初二，我們來(lái)了……
八年級(jí)作文 篇2
什么是公民的第二個(gè)“身份證”呢？準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是人的第二“身份證”，有許多人會(huì)有疑問(wèn)，為什么誠(chéng)信是第二“身份證”，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱所以故有此稱。
誠(chéng)信無(wú)欺，講求信用，構(gòu)成為人處事的根本道德標(biāo)準(zhǔn)。但是要怎樣才能做到真正的誠(chéng)信待人，不欺騙他人呢？這又是一個(gè)疑問(wèn)，不過(guò)我想這并非難事。
蘇格拉底是目前所知西方最先提出誠(chéng)信觀點(diǎn)的人。傳說(shuō)蘇格拉底的父親是雅典城中的一個(gè)石匠，家里非常貧窮，而非常懂事的蘇格拉底也經(jīng)常幫著父親干一些鐵匠活。有一年冬天，雪下得非常大。一天，蘇格拉底要出門去給別人家送打好的鐵器。媽媽看雪下得那么大，兒子的腳下又沒(méi)有穿鞋子，就不讓蘇格拉底去，“不行，我一定要去，我跟爸爸答應(yīng)今天給人家送去的。”蘇格拉底頂著大雪，光著腳丫把打好的鐵器送到了那個(gè)需要鐵器的人家里。
這就是一個(gè)很真實(shí)的例子。上述應(yīng)驗(yàn)了一句話：一言既出，駟馬難追。他也是真正的做到了這一點(diǎn)。雖然他不去送，人家也不會(huì)怪罪他，但做人應(yīng)該講究誠(chéng)信，不要因?yàn)橐患褐�，而去違背信用�！叭瞬恍�，而不立�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理，也只有這樣想才可以做到誠(chéng)信待人。
還有，曾子的妻子要去市場(chǎng)，但他兒子也要去，她只好說(shuō)：“不去，乖，回來(lái)給你殺豬吃。”等她回來(lái)了，曾子真要?dú)⒇i，但妻子說(shuō)，是逗她玩的，曾子說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的`教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！庇谑窃影沿i給殺了。
曾子說(shuō)話算話，決不食言，不愧能成為一個(gè)有名的教育家。這也是仰仗于他的誠(chéng)信呀！只要不自私自利，為他人多著想，為大家想一想，明白孔子所說(shuō)的“人而無(wú)信，不知其可�！边@樣便可做到誠(chéng)信，但是又要如何恪守誠(chéng)信呢？
作為青少年要做到恪守誠(chéng)信，就要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，言必有信，一諾千金。言必信，行必果。答應(yīng)他人的事，一定要做到。同他人約定見面，一定要準(zhǔn)時(shí)赴約。上學(xué)或參加各種活動(dòng)，一定要準(zhǔn)時(shí)趕到。要知道，許諾是非常慎重的行為，對(duì)不應(yīng)辦或辦不到的事情，不能輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。如果我們失信于人，就等于貶低了自己。如果我們?cè)诼男兄Z言過(guò)程中情況有變，以至無(wú)法兌現(xiàn)自己的諾言，就要向?qū)Ψ饺鐚?shí)說(shuō)明情況并表示歉意。記住巴爾扎克的一句話“遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”
這樣我們也就是，真正的待人真誠(chéng)了。
八年級(jí)作文 篇3
又要發(fā)獎(jiǎng)了，為了獎(jiǎng)勵(lì)班中的考試前15名，同樣的班級(jí)，同樣的老師，同樣的學(xué)生；心情，卻截然不同。
這次，我的獎(jiǎng)狀要變了，上面將會(huì)寫著“班級(jí)第二名的字樣”，而不是“班級(jí)第一名”。為什么？因?yàn)槲冶怀^(guò)了。
老師開始從15名發(fā)獎(jiǎng)了，我閉上眼睛，回想著上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)生活——
期中考試后，我不負(fù)所望，又拿到了“班級(jí)第一名”的獎(jiǎng)狀，我高興極了，飛似的.跑上講臺(tái)，雙手接過(guò)那獎(jiǎng)狀，我太激動(dòng)了，而對(duì)著全班同學(xué)不知該說(shuō)些什么好！
高興之余，驕傲的情緒卻不只不覺(jué)的油然而生。下半學(xué)期，我開始有點(diǎn)松散下來(lái)了。
“拍，拍，拍”——哦，第十名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)完獎(jiǎng)了，還有八名，就到我了。
我繼續(xù)回味著，我好幾天說(shuō)要早晨早起來(lái)背“歷史”，“政治”，可每次也沒(méi)起來(lái)，偶而幾次起來(lái)了，看著看著，又睡著了。整整一上午，嘴巴不停的，不聽使喚地張，說(shuō)中午背，但又不想錯(cuò)過(guò)精彩的《柯南》�！澳峭砩媳晨傂辛税伞眿寢屨f(shuō)：“嗯，好”我爽快的答應(yīng)了，但又很快的忘記了，每天作業(yè)幾乎在自習(xí)課就能寫完，我卻非要磨蹭一會(huì)兒，留上一大半作業(yè)回家寫。學(xué)習(xí)到11點(diǎn)左右，扒在床上，一瞇就睡著了。
第五名已經(jīng)上去了，好象他上次期中考試才二十名，這次一下到了第五名，可真是了不起，而我那退了一名。
我要下定決心把它搶回來(lái)。
我想好了，我要在家中的各個(gè)角落貼上激勵(lì)我的話，在我稍稍有些松懈時(shí)就激勵(lì)我，使我努力不斷的學(xué)習(xí)，要知道，可能在你洗手的我一分鐘，就有人比你多背了一個(gè)單詞，多記了一個(gè)生字。
第四名回到座位上了……
“聰明出于勤奮，天才在于積累”，對(duì)，我要將它作為我的座右銘，激勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)，努力積累。
“第三名——”掌聲更加熱烈了。
我屏住呼吸，細(xì)細(xì)聆聽著，我聽見了有人在下面悄悄寫作業(yè)時(shí)，筆和紙磨擦發(fā)出的“嚓”，“嚓”聲，聽見了我旁邊同學(xué)拿到“進(jìn)步獎(jiǎng)”在心里的歡笑聲，聽到了“第一名”同學(xué)因激動(dòng)急促的心跳聲，聽到了我內(nèi)心的呼喚，我內(nèi)心的決心……
時(shí)間仿佛在這一刻住停住了……
“第二名——”
我睜開眼睛，同學(xué)們正為我鼓掌。
“啪”“啪”“啪”，那掌聲響亮而整齊，響徹了全班，溢出了教室，傳到了每個(gè)路人的耳朵里了！
我下決心，下次一定要考好。
八年級(jí)作文 篇4
吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。
——題記
她把我們領(lǐng)入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像一只小鳥展翅飛翔，無(wú)懼暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝您哪，老師！
我依稀還記得在小學(xué)的時(shí)候，我們班擁有一個(gè)最好的語(yǔ)文老師。雖然她沒(méi)有那么年輕，但是她為了我們也學(xué)著在下課的時(shí)候陪我們玩游戲。倪老師已經(jīng)與我們相處了一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識(shí)和那一顆敬崗愛(ài)業(yè)的思想。
記得小時(shí)候的我特別愛(ài)玩，喜歡跳繩、喜歡踢毽、喜歡……那一次，真的很意外。我在跳繩的時(shí)候一不小心扭到了腳，更何況那時(shí)候旁邊沒(méi)有人，我沒(méi)有辦法靠自己的力量站起來(lái)，我只能在心里默默地祈禱。我告訴自己要靠自己的力量站起來(lái)，盡管很痛。
我在絕望的邊緣看到了希望，新轉(zhuǎn)來(lái)教我們語(yǔ)文的老師她匆忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣。她一邊說(shuō)一邊拉起我來(lái)，扶著我走進(jìn)辦公室，拿出藥箱來(lái)給我涂上藥。還很耐心的跟我說(shuō)，這個(gè)藥還要隔五分鐘再涂一次，馬上就要上課了，你快去吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便一瘸一拐地走進(jìn)教室。剛上課沒(méi)多久，倪老師就走了進(jìn)來(lái)，和數(shù)學(xué)老師嘀咕了了一會(huì)兒就徑直向我走來(lái)。她微笑著說(shuō)：“你這孩子，叫你五分鐘后過(guò)來(lái)你怎么不來(lái)？”我笑了笑，開玩笑的說(shuō)：“呵呵，因?yàn)槲抑览蠋煏?huì)過(guò)來(lái)的�！彼苣托牡膸臀野岩m子脫下，輕輕的問(wèn)我是哪兒，我便指給她看。她像媽媽一樣，給我安慰、給我上藥，輕輕的但在我心上卻留下了不可抹滅的記憶。
她在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候終于要離開我們了，這是我唯一一次那么舍不得老師離開。那一次，全班人的眼圈紅紅的。倪老師卻告訴我們，她家就在一個(gè)醫(yī)院的附近，還說(shuō)等我們長(zhǎng)大了有空可以去看她的，她隨時(shí)歡迎我們?nèi)ニ摇Ｄ呃蠋熗蝗慌み^(guò)頭不知道在干什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)我清楚的看見倪老師的眼里有一絲晶瑩，剛才閃了一下。那眼淚肯定是早有了的，只是怕別人看見了，一直忍著。
當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷；當(dāng)我踏出校門的.那一天，你已付出了你的全部。當(dāng)我回眸看到您充滿希望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄。我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)感恩您對(duì)我的付出，縱使歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，待我學(xué)成就來(lái)找您，哪怕是為您做點(diǎn)什么也好。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一只紅燭，一點(diǎn)一滴的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心里找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是她們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。她們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生換她一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可傲的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我愛(ài)你”。
八年級(jí)作文 篇5
早上，我打開門，外面下著蒙蒙春雨。雨就是那樣細(xì)，那樣密，細(xì)如花針，密如牛毛。向遠(yuǎn)處望去，春雨就像傍晚升騰在村莊上空的炊煙，又似初冬時(shí)的淡淡薄霧，和著三月里吹面不寒的微風(fēng)，飄灑在村莊的每一個(gè)角落。
來(lái)到村口，路邊的花草樹木在春雨的滋潤(rùn)下，顯得更加神機(jī)勃勃、春意盎然。樹木的枝條露出了小小的嫩芽，前幾天地里還有些泛黃，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)春雨的洗滌，那些麥田上的雨水好似無(wú)數(shù)晶瑩的露珠在閃耀。我仿佛聽見麥田正在竊竊私語(yǔ)，傾訴著對(duì)春雨的無(wú)比感激之情。
鄉(xiāng)村的土路很滑，上學(xué)的路上，碰到村里的大嬸，我說(shuō)：“大嬸，你瞧著天氣？”大嬸開心地笑著說(shuō)：“雨下得好，有點(diǎn)麻煩也樂(lè)意！”聽著大嬸真誠(chéng)的.話語(yǔ)，望著她那掩飾不住內(nèi)心喜悅的微笑，我似乎看到今年的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，人們正汗流浹背地把成車的小麥運(yùn)回家。
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