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人物傳記初二抒情作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的人物傳記初二抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物傳記初二抒情作文1
她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前，一頭烏黑靚麗的長發(fā)整齊的束在腦后，方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。
聽了我的描述，大家肯定會認為她是個待人彬彬有禮的才女吧，如果這樣那你就錯——她的學(xué)習(xí)成績并不是很理想。也許有人會不解我怎么能與倩兒交朋友呢?因為她仗義，識大體，勇于擔(dān)當不推卸責(zé)任。是個不折不扣的女漢子。
鏡頭一
午自習(xí)時，我正趴在桌子上閉目養(yǎng)神卻聽“嘩”的一聲——什么東西被摔在了地上。這是常有的事，我無奈的抬起頭，見發(fā)怒的人竟是嚴倩倩而對象卻是楊洋。這可就奇怪了，更奇怪的是摔完楊洋的書，她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時也弄清事情真相——楊洋用鞭子打到了嚴倩倩，所以扔書一事理所當然算是報仇了。至于為什么哭嘛，用倩的話來說就是——打得生疼。可不一會倩回頭對一直在喃喃“我攤上事了，我攤上大事了”的楊洋說，她沒事了，這件事就算過去了。當時我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛，識大體的女人一定惹人愛。
鏡頭二
星期四上午輪到我值日，掃到黃小明的位置的時候，他居高臨下的說了一句：“好好掃，干凈點兒，你看你掃的還不如不掃，你會掃地嗎?”我正在腦海中尋找什么詞語來反駁，剛好倩走過來問我出了什么事。我瞪著黃小明說他打我，倩二話不說沖到黃小明面前等著他，罵了他一頓。最后黃小明終于回過神來低聲說了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的說：“就當給你打預(yù)防針了，以后再敢欺負女生，那今天就等于給你注射的葡萄糖�！辟蛔焐瞎Ψ虺瑥�，卻不以此來欺負別人還是我們女生的“護身符”�？梢援攈sh女老大了哦。這就是我們班的女漢子，我的同學(xué)我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時光，將是我最大的幸福。
人物傳記初二抒情作文2
我叫李古樂，今年已是十三歲的青少年，處于小康家庭，父母對我十分疼愛，記憶渺茫，從六歲至今，處于學(xué)習(xí)時期，隨著成長，我的行為作風(fēng)改變巨大。
在下曉音樂，通音韻，是不可多得的音樂好苗子，父母因材施教，希望用音樂平息我那顆急躁的心，這個過程十分緩慢，如鐵杵磨針，一點一滴改善中，可磨滅了我那為人隨和，做事豪放的行為舉止。
在古今名人，獨愛李白，風(fēng)流倜儻，一顆游俠詩仙的心，內(nèi)存一顆道教徒痛苦的思情。學(xué)習(xí)他人豪邁的性格，學(xué)習(xí)他“世人皆我獨醒”的清醒。學(xué)習(xí)李白的優(yōu)點，已成了我終身目標。
自打記事起，便博覽群書，通常是通徹全書，可有時為了海讀，也會不求甚解!每一本書，都有我們值得學(xué)習(xí)與思考的價值，哪怕是深夜也拿到一本書，我首先會想作者為什么要寫這本書?書中給我們學(xué)問又有多少?通常能回答出這兩個問題，這本書就算讀懂了，可還要細讀，在此就不一一講了!
在學(xué)習(xí)上，我認為首先要有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，所以我積極配合班主任，熱心為班級謀進步，論質(zhì)量!對于同學(xué)們合理要求，是有應(yīng)必答，高效完成。學(xué)習(xí)上，雖不如鄧志豪勤奮，也不如王向華扎實，可兩者皆具一些優(yōu)點，學(xué)習(xí)不能學(xué)習(xí)別人，只能借鑒，要用自己的雙手去成就自己的天地。
贊日：真誠待人，終有回報，自食其力，未來可成，幼年多學(xué)，中年多用，志向高遠，心在廈大，雖不如柳宗元廉潔自凈，也不是唐太宗權(quán)廣謀深，便不如諸葛亮遠謀深算。但，只要在人生路上不斷更新自己，便可活得比他們更出色!
人物傳記初二抒情作文3
有這樣一位偉人，他曾經(jīng)震撼了當時的歐亞大陸，也引起了世人對他的褒貶與毀譽：有人由衷的贊頌他是千古英雄;也有人稱他為世界征服者和無與倫比的侵略家。然而在所有的古今帝王中，論功業(yè)，論才智，論胸懷以及人生的曲折程度，幾乎沒有人可以跟他相提并論。他，就是一代天驕成吉思汗。
天命
鐵木真的父親是當時蒙古一個部落的首領(lǐng)，當鐵木真降生的那一刻，他的父親打了一場大的勝仗。因此，他被稱為是該部落的“福星”。根據(jù)蒙古人的習(xí)慣，他父親就用被擊敗首領(lǐng)的名字為他命名，以顯示其家族的戰(zhàn)功。同時，他的父親還驚喜的發(fā)現(xiàn)剛出生的兒子手里緊緊的握著一塊象長矛一般的凝血，便感嘆這是天命：鐵木真將來必定會成為草原上的一位大英雄。
治國奇略
打下了金國中都是成吉思汗的'重大勝利。而得到一位可以幫他治國安邦的謀臣耶律楚材卻是他更大的勝利。耶律楚材向他提出“天下可以馬上得之，卻不可馬上治之”，“以儒教治國，以佛教治心”的精辟建議，他對此番薦言十分贊賞，并且也確實將其方案實施到實處。
成吉思汗為后代統(tǒng)治者樹立了永遠適用的統(tǒng)治法則：即用人得當，廣招賢能，施仁政，以及尊重宗教信仰。成吉思汗作為“智者”最精髓的體現(xiàn)就是他對宗教的態(tài)度。他的寬廣胸懷為其帶來了“一代天驕”的美譽，他明了“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其源泉”是統(tǒng)治的最高境界，因為任何一位迫害宗教正信的統(tǒng)治者的政治壽命一定是短暫的，他的結(jié)局也一定是會非常悲慘的。
人物傳記初二抒情作文4
所謂“銘通”者，乃隱姓埋名于愛國路心遠中學(xué)修煉者也。論其隱姓埋名技所術(shù)之高超，同窗一年之久，知曉“銘通”二字者寥寥無幾。
銘通居“二班武林榜”中列，不高且敦實，給人以安全之感。銘通淡淡的眉毛兩側(cè)微微上揚，很是可愛。
銘通銘通，自然通曉音律。大半學(xué)期的“隱居”生活終于讓他按捺不住心中一展歌喉的想法。“有誰想來展示一下?”音樂修煉場上，面對教師和同學(xué)的盛情邀請，銘通終于肯“出山”了。
只見銘通大步流星走到場上，稍整衣角，仰頭深呼吸，一場“音樂盛宴”就從他口中唱出。銘通緩緩閉上眼睛，時而抬手，時而俯身。時而眉頭緊皺，時而微笑盈頰。整個訓(xùn)練場都沉浸于《高尚》的低沉氣氛之中，同學(xué)們也是屏氣斂聲，目不轉(zhuǎn)睛。一曲終了，余音繞梁，一瞬間，同學(xué)們激動無比的心情爆發(fā)出來，掌聲雷動。
除一副“金嗓子”外，銘通對人的關(guān)心與鼓勵也是無微不至的。在一次由方主教舉辦的數(shù)學(xué)修煉大會中，我發(fā)揮失常，名落孫山。正當我垂頭喪氣準備收包回家時，“吉吉!”銘通想我走過來，面帶微笑，小揚眉毛不時抖動幾下，讓我不自覺地竟然發(fā)笑了。未等我詢問何事，銘通張開雙臂，我也配合著上前，他抱住我，溫暖而有力地拍打著我的后背，“加油加油!”我望著他，綻開了笑臉。回到家，我給銘通發(fā)了一小條“感謝信”：“謝謝xx小“姐姐”的擁抱!”沒過多久便收到回復(fù)：“挺你，我的兄弟”!我哈哈大笑，愁苦之情頓時煙消云散。
所謂“銘通”即“喻悅，喻銘通�！蓖耙荒辏c此人相處甚歡。他的嗓音很獨特，讓人覺得悅耳的同時更慨嘆于他對音樂的執(zhí)著與付出。他的體貼細心更是讓我銘記于心，讓人備受鼓舞，讓人信任，愿今后“相伴一生�！�
人物傳記初二抒情作文5
母親，是一座高山，擁有偉大的品質(zhì);母親，是一棵大樹，為我們提供舒適的環(huán)境;母親，是一滴清水，滋潤我們成長。
我的母親，沒有華麗的外表。她個子不高、身體微胖，有著一雙善解人意的眼睛、一支長滿痘痘的鼻子和一張布滿皺紋的臉龐，一頭烏發(fā)之中的幾根白發(fā)，使她顯得更加蒼老。
我的母親雖然沒有華麗外表，但她始終有著一顆堅持不懈的執(zhí)著的心。
我可能是遺傳了母親的基金，和母親一樣，特喜歡運動。有一次，母親帶我出去踢足球，可是場地早已被先來的人占去了。母親對我說：“先聯(lián)系一下顛球基本功吧�！笨晌覍Υ耸植恍�，“不就是顛球嗎?還不如去射門有意思呢�！庇谑�，我加入到了先來人的行列中，射門、踢比賽，而母親卻在一旁練起了顛球，我心中自大地暗想：我踢了多少年足球了都顛不了幾個，她還練顛球，不自量力。然后我就去玩了。直到我玩累了來找她回家時，她還在嘗試顛一到兩個球。此后，不管是陪我出來踢球、還是校隊訓(xùn)練、俱樂部訓(xùn)練，母親都會一直在場邊默默練習(xí)顛球。日復(fù)一日，月復(fù)一月。一年過去了，當我的母親再次出現(xiàn)在球場邊顛球時，一個、兩個、五個、十個……三十個!這時的母親已能夠達到顛30個球的地步，甚至快能超過一半非職業(yè)球員的同齡人了，這么快的進步速度使我驚得目瞪口呆。
我們的學(xué)習(xí)過程也不就是如此嗎?要學(xué)會堅持不懈，向著自己的目標與夢想執(zhí)著努力。現(xiàn)在的我，在每當想要放棄的時候，常常會想起母親在場邊默默點球的背影，是這個背影一直在激勵著我勇往直前。
人物傳記初二抒情作文6
望古今青史留名者，或當朝權(quán)政，或風(fēng)流倜儻，或飄逸脫俗，或博古通今。有人的成就直至影響到今天。他——上知天文，下曉地理，精通機械制作……張衡，中國史上的璀璨明星。
論政績，他雖無很大作為，但凡是所做官的地方，一定政通人和，我想這就是張衡的特殊魅力，相對于轟轟烈烈的一生，我更偏愛于平淡安逸的生活，相對于高官厚祿的權(quán)貴生活，我更喜歡“采菊東籬下”的悠然。所以我認為在某種程度上，我與張衡的生活是有相似之處的。我不能像林語堂那樣說“我了解他”。但是我可以說“我喜歡他”我喜歡張衡，喜歡他骨子里的孤傲，因為這孤傲之氣，他沒有與當時的宦官們同流合污，保持了自身的清白。人，就是要有這種清離之氣的。你也許不能以單薄的力量改變身邊的惡俗，但是至少可以以自身的正氣來感化，哪怕得不到自己想要的結(jié)果，但至少努力過了，自己做的很好，就可以了。
再說成就。著名的侯風(fēng)地動儀可以算作他的代表，據(jù)說直到現(xiàn)在也沒有人研究出他的結(jié)果。用一句比較俗遺點的話說“科學(xué)就是力量”如果說他的成績歸功于天賦，那么可就有點委屈張衡了，刻苦是他唯一成功的路，從他身上我了解了成功的必要因素：耐心、興趣、以及刻苦。
話說回來，平時看一個人，首先看他的言談舉止。我想張衡就是那種很書生氣，但是穩(wěn)健中帶了些許機敏，一片著作，寫十年之久。人生能有幾個十年呢?專心做一件事，就會做出驚天動地的壯舉。這是一種堅持，一種力量。
我想，我已經(jīng)被他感染了。他——張衡，我心中的英雄。
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