初二假期作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初二假期作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二假期作文 篇1
如果你處于兩群人之間，一群人多勢眾，一群形單影薄，你會(huì)選擇向哪一邊走去？
記得剛放暑假的時(shí)候，我心里特別興奮，老想著怎么放松放松，于是整天就上上網(wǎng)，打打游戲，作業(yè)一點(diǎn)兒都沒有動(dòng)。當(dāng)時(shí)父母也想讓我放松一下，所以也沒有說什么，就任我而去了。也許是因?yàn)橐欢螘r(shí)間一直沒有被管，所以心里也就覺得應(yīng)該一直是這樣的……
就這樣過了兩天，有一天，我正在打游戲，媽媽看見了，有點(diǎn)兒生氣地說：“這兩天都沒看見你寫作業(yè)，還不快去……”“我過兩天寫行不行！”我煩躁地打斷她。媽媽當(dāng)時(shí)怔住了，沒有想到我會(huì)這么對她說話。我當(dāng)時(shí)并沒有在意。
晚上，我正在房間里聽歌，爸爸敲門進(jìn)來了，坐到椅子上，對我說：“今天的事情我都知道了。你最近的確是有點(diǎn)不懂事了，還有，你也要寫寫作業(yè)，不要整天毛毛躁躁的，知道了嗎？”我有點(diǎn)兒不耐煩地說：“知道了，知道了，我會(huì)注意的�！卑职譄o奈地看了我一眼，出去了。
傍晚，我躺在床上，睡不著覺，看著天花板，覺得是那么空洞。想著這兩天自己的表現(xiàn)，覺得的確是有不對的地方，于是我想起了爸爸的話，忽然發(fā)覺，自己的心確實(shí)是浮躁了……
首先，我不該整天無所事事，得過且過，我應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐妫缓髮憣懽鳂I(yè)，做一些有意義的事情。其次，我不該對媽媽那樣說話，我應(yīng)該尊重媽媽，尊重所有的長輩，不論什么時(shí)候，都應(yīng)盡量保持一份尊敬。
在今后的日子里，我要遠(yuǎn)離浮躁，把自己的心靜下來，做到可以認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，專心地看完一本書，心平氣和的做每一件事，這樣，我相信我會(huì)有所改變的，而且是往好的方向轉(zhuǎn)變。
浮躁的人是大多數(shù)的，而我，決定做那一小部分人……
我相信，在我心里，不論過了多長時(shí)間，這次的心之旅行，會(huì)成為永恒的記憶。
想通了這一切，一抹弧度出現(xiàn)在我的嘴角。閉眼前，那天花板，讓我覺得是那么可愛……
初二假期作文 篇2
一摞摞書高聳著堆在書桌上，我看了這些書一眼，嘆了一口氣。
這時(shí)，父親輕輕地走了進(jìn)來，一只溫暖的手搭在我的肩頭，柔緩的聲音從他的嘴中滑出：“閱讀是一種樂趣，多讀讀書，豐富自我�！钡也贿@么想，自己呆滯的目光仍舊停留在那摞書上。父親見我不動(dòng)聲色，便又緩緩的說：“你拿寫書去圖書館吧，那里就是學(xué)習(xí)與閱讀的地方，況且那里也許有你喜歡的書呢�！闭f罷，父親便走了出來。
我認(rèn)真考慮了后，仍是極不情愿地挑出幾本書，裝進(jìn)包中，前去圖書館。路上，太陽高高地懸在半空中，腳下滾燙的路面考得我十分煩躁，我心想：在里面呆上一會(huì)兒就回去吧。
站在圖書館門前，陣陣書香從中飄出，我隨機(jī)穿過廳堂，看到一排排高大的書架聳在我的眼前，各種各樣的書立在架上。我竟有種想將其全部翻閱一遍，返回的心立刻消失不見。
我掏出自己的書，坐在書架旁，看著紙上如群蟻排衙的方塊字，心中早已是波濤洶涌。我如饑似渴地?fù)溥M(jìn)書中，眼睛與大腦貪婪地汲取書中的所有內(nèi)容。不知不覺中，一本書已讀畢，書中主人公的話語、心理與處境，都深深地打動(dòng)了我的心。靜靜地閉上眼，將自己沉浸在書的海洋，讓自己被這書香熏陶。緩緩睜開眼時(shí)，就已經(jīng)明白父親的話：“閱讀是一種樂趣”。接著，我拿出下一本書，再次沉入其中……
日薄西山時(shí)，我不舍地走出圖書館，心中仍在體味那幾本書。腳下的路不再滾燙，卻是涼爽的，令我的心平靜下來。
回到家，一臉笑意的父親走了過來，迎著我進(jìn)了家門。他那略帶喜悅的聲音流入我的耳中：“在圖書館里流連忘返了吧，看來你已經(jīng)明白了我說的話：‘讀書是一種樂趣�！瘡慕裢�，你每天都可以去那兒�！蔽业哪樕喜粍�(dòng)聲色，嘴上只是笑笑，謝了父親，但心中早就是心花怒放，歡呼雀躍。
假期中的那些天，我將自己泡在圖書館，用豐富的知識(shí)和內(nèi)容充實(shí)我大大腦，在書籍中感受快樂。
父親對我說的那句：“讀書是一種快樂�！备淖兞宋覍﹂喿x的認(rèn)識(shí)，它并不枯燥，并不無趣；它能讓我們感受到無邊的喜悅。假期便是一個(gè)閱讀的好時(shí)機(jī)，讓自己在書中發(fā)現(xiàn)世界，發(fā)現(xiàn)自我。
閱讀在假期，快樂也在假期。
初二假期作文 篇3
假期，一段讓人朝思暮想的時(shí)間，甚至就算沒有具體要做的事情，也是期盼的.。而我，選擇了在這段時(shí)間出去游玩。
我和父母駕車去了甘肅的天水，而雖說其屬于甘肅省，但離西安以及其他陜西地區(qū)的距離很近，所以可以獲得不同風(fēng)情的一次享受。
在天水第一個(gè)瀏覽的景區(qū)是麥積山，一座著名的佛教石窟山。整個(gè)景區(qū)的規(guī)劃十分有序，而也許是人多的緣故，雖然景區(qū)很大，卻顯得十分繁忙。上山的道路被一條警戒線分得很窄，焦急上山的游客排成的隊(duì)伍卻很長。上面的保安不斷地向游客們喊些什么，無奈聲音無法貫穿長長的隊(duì)伍。
到了山上，我們才能呼吸到新鮮空氣，格式還是十分擁擠。唯能窺見大大小小的石像藏在深深淺淺的石窟中，神色都各異。其中有的是唐朝的，有的是明朝的，甚至還有一些已經(jīng)風(fēng)化到難以辨別年代了。再希望近距離觀賞卻不斷被人潮拒絕，更甚不解風(fēng)情的工作人員也一直一個(gè)勁地催促著我們，后面的人群也不斷推搡著我。剛剛才享受的新鮮空氣也變得悶熱起來。
直到山頂，空氣突然變冷了許多，許是因?yàn)椤盁崦浝淇s”，焦急的人群也少了不少。我們稍微停下腳步，把頭探出來，向外眺望。這是無論是哪邊的風(fēng)景——大小佛像抑或是遠(yuǎn)處的山峰都是極好的，令人難忘的。
下山就沒有上山那么不適了，山上的好景色一定程度地節(jié)流了觀賞的游客，這樣我可以一邊感受迎面而來的涼爽一邊回顧之前沒有來得及觀賞的石像。但仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，雖說每個(gè)石像都制作精美，表情傳神，但腳下卻是一張張的紙幣和半碗水的文物保護(hù)措施�，F(xiàn)在再想想催促我們的工作人員，看來大概就算是佛像，也會(huì)把我們催促走的吧。
而后我們又到了天水市的麥積區(qū)，這里顯然沒有麥積山那樣繁忙，在群山的環(huán)繞下甚是悠閑，安安靜靜地休憩在渭河的懷抱中，安靜到只能聽見不是才開過的幾輛車的聲音，不過鳴笛是絕對不存在的。
晚上，我們坐船感受了寂靜城區(qū)的另一種安詳。水面寂靜著，對船的駛過沒有一點(diǎn)的抱怨，河面上卻不時(shí)泛起漣漪。
這就是在假期之前難以所期的樂趣，也是我游在假期中收獲的一份長足的樂趣。
初二假期作文 篇4
終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。
四年前，每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對爸爸說了我想上網(wǎng)的愿望，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想到第二天，當(dāng)?shù)貙拵Х⻊?wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到了我們自己的寬帶。
現(xiàn)在的我也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手了！
上寬帶網(wǎng)首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，就能在網(wǎng)址上找到很多書籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應(yīng)有盡有，方便多了。這時(shí)，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁，難道就沒有我們大人看的網(wǎng)頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網(wǎng)絡(luò)的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報(bào)紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見我輸入百度網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)后，那些消息文章立刻便展現(xiàn)在我們的眼前。不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的進(jìn)入漸漸地位高過電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰(zhàn)爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰(zhàn)了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識(shí)，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們?nèi)宜目谌艘捕歼M(jìn)入了開戰(zhàn)狀態(tài)，不過，我們的“戰(zhàn)爭”可不是爭搶什么地盤，而是爭搶著每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。
這個(gè)暑假，網(wǎng)絡(luò)給了我無窮的知識(shí)和歡樂。上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來試一試嗎？
初二假期作文 篇5
要放假了！我的心情十分的興奮、期待！放假前，我就像一位快樂的小仙子，自由自在的，每天等待著假期的到來。
但我幻想中的假期卻和現(xiàn)實(shí)相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但現(xiàn)實(shí)是姐姐在考試，我也只能跟著待在家中。當(dāng)時(shí)，想待在家里好像也沒太差，但我又錯(cuò)了！媽媽不但叫我練小提琴和鋼琴，還要我?guī)兔ψ黾沂�；雖然我的心中有許多的不滿，可是看見媽媽一副快生氣的表情，我也只好心不甘情不愿地去練琴。那時(shí)，我好希望我是姐姐，不必忍受媽媽暴躁的情緒；但我覺得媽媽好像會(huì)讀心術(shù)一樣，聽見我的心聲，把我臭罵了一頓的。
過了一天后，我拜托爸爸媽媽帶我出去的，但爸爸和媽媽好像已經(jīng)安排好要做什么一樣，異口同聲地說：“不行！”他們說得又快又急的，這讓我知道他們已經(jīng)下定決心的，我也只好參加了媽媽的“魔鬼訓(xùn)練班”。但最后令我印象深刻的，則是我和媽媽兩座火山同時(shí)爆發(fā)，發(fā)生前所未有的大災(zāi)難！我和媽媽吵架時(shí)，誰也不讓誰，吵到最后爸爸跑來說話了；因?yàn)榘职趾軆吹�，所以我也不敢再說什么了。當(dāng)姐姐回來時(shí)，我和媽媽還是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生氣的媽媽罵個(gè)臭頭的；但隨著假期的過去，媽媽也漸漸地忘記這件事。
這次的假期，不但不是我想像的樣子，反而變成了魔鬼訓(xùn)練班，整天忙東忙西，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好；我好像變成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打掃、一下子練琴，忙得令我喘不過氣，真是個(gè)令人失望的假期。
這次的假期，雖然不是我幻想中的那樣，但這次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像這次的精彩、有趣！
初二假期作文 篇6
連續(xù)五天的封閉式學(xué)習(xí)，我感觸最深的是自己的素質(zhì)得到了提升，這還得從學(xué)習(xí)北京亦莊秦建云的報(bào)告談起。老師假期做什么，一起研討教學(xué)法。
是的，年年學(xué)生放假之后，老師們都要舉行學(xué)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式方法有很多，今年的方法最新穎，那就是封閉式學(xué)習(xí)，我們語文組是根據(jù)學(xué)校的安排，全校所有的語文老師在一起研討的，我們的組長又把我們每個(gè)年級(jí)的教師進(jìn)行了細(xì)化，沒一個(gè)年級(jí)的老師為一個(gè)小分組，在小分組里進(jìn)行研討。
我們的分組長接受了組長的指示，他領(lǐng)著我們談起了上學(xué)期的所教學(xué)中的一些自己覺得值得分享的東西，他的話匣子一打開，我們的話匣子也紛紛打開了，在這樣一個(gè)個(gè)話匣子里，我們相互尋找著對自己的教育教學(xué)有啟發(fā)的東西做起了記錄，于是一冊課堂教學(xué)的手冊就形成了，當(dāng)然這只是大致的輪廓，要形成摹本還得在充實(shí)事例。
俗話說，良好的開端是成功的一半，有了分組長的智慧啟發(fā)，新學(xué)期的備課又在我們組內(nèi)生成了，我們開始分配了人物，三個(gè)人先把期中考試之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了分工，每個(gè)人承擔(dān)著一個(gè)單元的備課，而且每個(gè)人在備課之前先把自己的設(shè)想說給大家聽，大家聽完之后各抒己見，最終形成一個(gè)公認(rèn)的框架，執(zhí)行者再去將那些學(xué)生必須掌握的知識(shí)收攏其中，于是一個(gè)新的教案就形成了，如此這般，大家就把第一個(gè)單元的備課完成了。
秦建云說的外人看到的學(xué)校放假了，老師還在學(xué)校里干什么？沒有學(xué)生，老師們不就是沒有事干了，正如他所說，老師們都在想事情，做事情呢！
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的學(xué)習(xí)改變了過去自己學(xué)習(xí)的方法，同一個(gè)科目的老師集中在一起學(xué)習(xí)，不擔(dān)人集中在一起了，而且人的思想也因?yàn)樗鶑氖碌墓ぷ飨嗤脖患性谝黄鹆�，這樣思想的火花就燃燒起來形成了火焰，將教育教學(xué)這把火就著起來了。
我最大的收獲是聽了同事們的教學(xué)，把他們教學(xué)中的我沒有想到，他們做到了東西收入了自己的囊中，我自己的想法和做法也得到了大家的認(rèn)可和糾正，我有一個(gè)富起來的感覺，自己的教育教學(xué)就在這幾天里豁然開朗了，如果說以前是自己一個(gè)人在摸索著教學(xué)，那么現(xiàn)在我是和一群人一起教學(xué)了。所以思路越來越寬，反方越來越靈活了。
但愿這樣的學(xué)習(xí)每給一段時(shí)間就進(jìn)行一次，因?yàn)檫@樣有利于自己的教學(xué)越來越好。
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