初二作文匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初二作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
咔嚓，咔嚓……
鋸子在林中響著，地球媽媽在哭泣。
砍樹工人們卻在愉快地唱著歌，砍著樹。
在我國(guó)的晉西北：天氣惡劣。在那里，是沙塵暴，洪水，泥石流等怪物的盤踞之地，是西伯利亞大風(fēng)常常來(lái)肆虐的地方，黃河水之所以是黃的，那是因?yàn)辄S土高坡。那里沒有樹!我想地球媽媽會(huì)傷心死的。地球慷慨地給予我們自然資源，而我們呢，就不客氣地隨便亂用。而且還不顧后果的濫用一些化學(xué)藥品，給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。在地球上居住的人們，我們一定要永遠(yuǎn)記�。何覀冇肋h(yuǎn)都是客人，客人在是主人的家里是不能這么放肆的。我們慶幸碰到了一個(gè)和藹可親的主人，這么大方的個(gè)誒我們提供東西，如果下回要是遇到一個(gè)兇殘的主人怎么辦?不是連生存的機(jī)會(huì)都沒有了?所以，我們要善待這個(gè)名字叫地球的主人，善待它就是善待自己啊!
而我們這些人類呢，就偏偏要與她作對(duì)。一棵棵樹倒下樂(lè)兒，一群群鳥兒飛走了……
只要這大片土地裸露出來(lái),狂風(fēng)一肆虐,漫天的飛塵呀!暴雨就這么一下,滾滾泥石流傾瀉而下,淹沒了大片的村莊,再這么下去,我們就真的連生存的機(jī)會(huì)都沒有了!
砍樹的工人們我想對(duì)你們說(shuō)：為了生存，你們毀壞了地球，可我想為了生存你們更要保護(hù)好地球!
我們要向西雅圖學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛家，保家，視植物為姐妹，視動(dòng)物為兄弟!我想我也應(yīng)該視地球?yàn)槲覀兠懿豢煞值哪赣H吧!只有一個(gè)地球，要善待她22!不要剃光了地球媽媽的頭發(fā)!
珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!
讓我們來(lái)一起保護(hù)好這位慈祥的主人吧!
初二作文 篇2
陪伴，是一種溫暖，會(huì)使我感覺不到嚴(yán)冬的寒冷，酷暑的炎熱；陪伴是一句溫馨的話語(yǔ)，會(huì)使我感覺到世界充滿無(wú)限憧憬，不會(huì)棄我而去。
有許多人陪朋友伴過(guò)我，他們是我的家人、朋友、老師。
家人是我最親的人,只有家人才可以給予我們無(wú)私的愛與關(guān)懷。我愛我的家人，因?yàn)槭撬呐惆椋趴梢允刮乙徊揭徊教と肴松钶x煌的時(shí)刻——青少年時(shí)代。在這一期間我愁苦過(guò)，也開心過(guò)。愁苦時(shí)，我不知所措，但是有家人的陪伴我就不會(huì)再次被世俗打倒，也不會(huì)因爭(zhēng)強(qiáng)好勝失去自己所謂的人格 ，更不會(huì)去做一些不可理喻的事。
朋友是我可以依靠的人。在遇到困難無(wú)法應(yīng)對(duì)的時(shí)候我卻因?yàn)橛性S多要好的朋友而化險(xiǎn)為夷，迎來(lái)綠意生輝的春天。我是一個(gè)比較保守的人，但是在我的朋友圈中人人都有一顆熾熱的心和一雙援助他人的手。這個(gè)圈內(nèi)的朋友就如一根繩上的螞蟻在風(fēng)雨之進(jìn)退。
老師是我們靈魂的工程師。他們授予我們無(wú)窮的知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的人。帶給我們無(wú)限歡樂(lè)……
我陪伴著許多人，也有許多人陪伴著我。因此我感到很幸福，也很快樂(lè)。人生的歡樂(lè)就是擁有陪伴，擁有陪伴的愛。
一直陪伴著我的那株梔子花，死了。
初二作文 篇3
珍惜生活的人，對(duì)待秋天就像是對(duì)待秋天就像對(duì)待自己最珍視的人那般珍藏。一縷金色的陽(yáng)光，一片微不足道的樹葉，都會(huì)使他閉上雙眼，靜靜的體會(huì)；新潮生輝，蕩漾幸福的漣漪。秋天對(duì)于珍惜他的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻為他提供生命的動(dòng)力。
秋在和風(fēng)，柔和的風(fēng)吹拂，吹出了動(dòng)物們的困意，準(zhǔn)備著它們過(guò)冬的食物。秋在河水，水妹妹也散發(fā)出她冷冰冰的性子，她將一片清澈見底的湖水變得冰冷刺骨，似乎是迎接冬的到來(lái)。秋在田疇，風(fēng)吹拂這雜著清香——田園里成熟的清香，飄飄在風(fēng)中，鳥兒也輕聲呢喃，似乎這是一場(chǎng)“五谷豐登”宴會(huì)......
秋天是一絲纏綿的雨，一絲皎潔柔美的月光；秋天是聲聲婉轉(zhuǎn)憂愁的夜鶯的話，一朵朵樸素?zé)o華的秋菊；秋天是金色葉片上的一滴水珠，彩色花朵上的一絲嘆息；秋天是已經(jīng)成熟的參天大樹，葉子希希落下的聲音；秋天是我們辛勤勞作的收獲，收獲承載夢(mèng)想的果實(shí)。
熱愛秋天，播種秋天，采擷秋天吧！用我們的勤勞滋潤(rùn)秋天，用我們的熱情尋覓秋天，采擷秋天吧，關(guān)心秋天的麥黃豆翠鳥兒爭(zhēng)唱，收獲秋天的田園風(fēng)光、累累碩果，讓秋天常住我們身邊，永駐我們心靈深處的美麗家園。
初二作文 篇4
愛是人間的春風(fēng)；愛是活力的源泉；愛是心中的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑滿世界。在這個(gè)世界上，許多人需要我們的關(guān)愛和溫暖。
我們學(xué)校有一位老師的孩子得了白血病需要大量的醫(yī)藥費(fèi)。為了挽救這個(gè)可憐的孩子，學(xué)校舉行了獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)。同學(xué)們都慷慨解囊，而我也想伸出了援助之手！
放學(xué)后，一回到家，我像離弦的箭一樣沖回了我的臥室。急忙拿出我的存錢罐，只聽“嘩”的一聲，我把所有錢都倒了出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有五元八角，我心想：這么少，我可不好意思去捐。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一條妙計(jì)：如果讓爸爸也伸出愛心之手，那么我不就會(huì)“功力大增”嗎？嗯，就這么辦！
我走到臥室，看到爸爸正在看報(bào)紙，而奶奶呢？在看京劇，我眉頭一皺，計(jì)上心頭。我到廚房里給爸爸沏了一杯茶，端到爸爸面前，笑瞇瞇地對(duì)爸爸說(shuō)：“父親大人，請(qǐng)用茶！”爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)：“是不是又有什么事��？”我一臉真誠(chéng)地對(duì)老爸說(shuō)：“還是老爸英明，這都被您看出來(lái)了！“那是！"爸爸神氣十足地說(shuō)道：“不看我是誰(shuí)的爸爸！”我支支吾吾地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)捐愛心的錢，我也想?yún)⒓樱晌抑挥形逶私牵浴?爸爸好像知道了我的目的：“不就是捐款嘛！這是好事！”說(shuō)完，爸爸便從口袋中拿出一百元，“給你！"我接過(guò)這紅紅的一百元，連忙回應(yīng)：“謝謝，老爸大人！”我拿著錢，正準(zhǔn)備回我的房間，奶奶卻插嘴：“我的兒呀！你一次給這么多錢！再說(shuō)，這世上有這么多的可憐人，你難道還每個(gè)人都捐100哇！"爸爸聽后，和顏悅色地向奶奶解釋：“這個(gè)年代，物價(jià)都高了，就孩子這錢，連打針的錢還不夠呢！再說(shuō)了，這樣一可以給患者減壓，二可以給我的孩子臉上有點(diǎn)光嘛！"我聽到爸爸說(shuō)的話，連忙和爸爸一起反駁奶奶：“就是！就是！我們班的小亮老是第一，這次我一定會(huì)把他比下去的！"奶奶生氣極了！一把從我手里奪過(guò)錢，生硬地把錢塞到爸爸的口袋里。又從口袋里拿出十元，遞給我教育道：“你呀！獻(xiàn)愛心是大家的事，給你十元，你們學(xué)校那么多的同學(xué)你10元，我20元，他30元……加起來(lái)就多了，表示表示就行了！”我嘟著嘴，一臉不高興的表情，而奶奶和爸爸還在為這件事爭(zhēng)論著！
這時(shí)，媽媽從書房里走出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，獻(xiàn)愛心是應(yīng)該的！但你不可以因?yàn)槌鲲L(fēng)頭、愛面子而與別人攀比，也不能因?yàn)樽约旱乃嚼岵坏镁瑁 蔽业拖骂^開始思考。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我決定了，請(qǐng)您把我兩個(gè)月的零花錢現(xiàn)在就給了我吧，我要一起拿去捐款！我保證兩個(gè)月不問(wèn)您要錢！”媽媽打趣地說(shuō)：“真的，這兩個(gè)月什么都不要了？”我拍著胸脯信心十足地回答：“君子一言，駟馬難追，我保證！”我這個(gè)舉動(dòng)把大家逗得哈哈大笑。
愛是和風(fēng)細(xì)雨，不需要轟轟烈烈的奉獻(xiàn)。一句溫暖的話語(yǔ)，一雙援助的手，都是傳遞著愛。它不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，傳遞愛的精神，從身邊開起！
初二作文 篇5
那天，又被老師訓(xùn)了，我不知道為什么，這幾天的.狀態(tài)總不對(duì)。老師訓(xùn)我，我不知道哪兒來(lái)的勇氣，竟然跟老師說(shuō)我不想學(xué)了！下課，我被請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。
老師問(wèn)我：“你今天怎么回事，這幾天上課就不在狀態(tài)，該背的時(shí)候不背，該寫的時(shí)候不寫，今天竟然還說(shuō)你不想學(xué)了！你怎么回事，再這樣下去，考試成績(jī)能保持住嗎？回去好好反思！下節(jié)課不準(zhǔn)再出現(xiàn)這種情況！回去吧。“
回去后，我想了很多：是啊，初二，怎么可能不累呢？初二，不再是初一那么普通，不再是初一那么簡(jiǎn)單，不再是初一那么輕松！他是初一與初三的過(guò)渡期啊，這是最考驗(yàn)學(xué)生的啊，熬不過(guò)去又怎么能順利升入初三呢？所以說(shuō)，我要堅(jiān)持！我不放棄！我要努力學(xué)啊，現(xiàn)在就放棄，怎么對(duì)未來(lái)的自己交代？
假期后就是考試，我要趁著假期把落下的課都補(bǔ)上，爭(zhēng)取考試保持住好成績(jī)，甚至超越自己！
初二，我不放棄！我會(huì)努力的！
初二作文 篇6
曾經(jīng)，在那下雨的午后，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在臉上，冰涼涼的感覺。我們相視一笑，牽著手一起向遠(yuǎn)方跑去。與雨聲交織在一起的是我們同樣興奮的笑聲。
不過(guò)，淋雨一時(shí)的興奮很快就被感冒發(fā)燒的痛苦給代替了，你傻傻的，感冒了還背著媽媽跑到家里來(lái)看我，手上抓著一把路上最常見的野花，不過(guò)粉色與藍(lán)色搭配在一起竟然很好看。看見我眸光中閃爍的興奮，你得意的笑了，吸吸快要掉下來(lái)的鼻涕，把花湊到我面前：“嘿嘿，漂亮吧？我就送給你了，將來(lái)哪天我生病了你可要來(lái)看我啊�！蔽颐碱^一皺，一副很不屑的樣子：“切，誰(shuí)稀罕你的爛花，這花路邊多了去了……等哪天你生病了，我去把他們?nèi)獊?lái)�！�
你撇撇嘴，沒有說(shuō)話。但那眼里是滿滿鄙視的神情，還跟我站遠(yuǎn)了兩步。那神情似乎是在說(shuō)：“我可不認(rèn)識(shí)這個(gè)家伙……我跟她沒關(guān)系�！�
我就突然的怒了，撲上去和你扭打作一團(tuán)，一時(shí)間，鮮花，枕頭亂飛，累了，兩個(gè)人又坐在一起，喘著粗氣。你笑著，一幅大姐大的樣子，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小丫頭，力氣又見長(zhǎng)啊……”我把你放在我肩膀上的手拿開，瞇著眼睛瞟了你一眼。“誰(shuí)是小丫頭呀，明明你就比我小幾個(gè)月，還好意思說(shuō)我嘞�！比绱藖�(lái)，我們又扭打做一堆，分不清是誰(shuí)的鼻涕被擦在誰(shuí)的身上，總之，事后兩人的衣服都亂糟糟的了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，漸漸地懂了很多的事，我們兩人，關(guān)系依舊那樣的好，但不像以前那樣一言不合就打在一起了。你突然變得很矯情，在一個(gè)晴日，一只說(shuō)不出名字的鳥，振翅飛向遠(yuǎn)方，你看得很出神。你突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)叫我名字，正在喝水的我，被嚇了一跳，一口水直直的噴在你身上。你埋怨著拿了紙巾在身上擦拭�！把绢^還是這么莽撞，一點(diǎn)淑女范兒都沒有�！蔽移擦似沧�，嘴里輕輕嘀咕：“我才不當(dāng)淑女嘞……”你笑著搖搖頭，又似想起什么一般，歪著頭問(wèn)我：“丫頭，要是哪天我們分開了，你會(huì)想我嗎？”“不會(huì)！”我斬釘截鐵地說(shuō)，看著你失落的表情，我認(rèn)真的說(shuō)，“我們?cè)趺磿?huì)分開呢？我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�！�
你失落的神情便又恢復(fù)如昔了。你又小心翼翼的說(shuō)：“我是說(shuō)如果拉，如果分開，你會(huì)想我么？”想了想，笑著看著你：“才不要想你嘞，說(shuō)好了，不許有那個(gè)如果，我們永遠(yuǎn)都在一起，如果你離開了，我可是會(huì)生氣了。拉鉤！”說(shuō)著，我伸出了小拇指，你猶豫了一下，還是和我的勾在了一起�！袄^上吊，一百年不許變，誰(shuí)說(shuō)謊誰(shuí)是小狗�！�
可是，幾天后，媽媽遞給我一封信，那上面，熟悉的字體，是你的。稚嫩的字體�！敖o丫頭�！彼坪跤惺裁措x開我了，急急的搶過(guò)信，是一封道別信，向來(lái)語(yǔ)文不好的你，竟然寫出那么多的字，中間還間雜著錯(cuò)別字。可是，我顧慮不了那么多了。將信塞到媽媽手里，跑了出去。
來(lái)到你家的房子，房門緊閉，還上了一把大鎖。無(wú)力的倒在地上，我知道，你食言了……
你走了，只剩一個(gè)想念你的我，我還在這里，等待著，你來(lái)實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的約定……
初二作文 篇7
“叮鈴鈴”語(yǔ)文考試結(jié)束了。我長(zhǎng)舒一口氣，捧著書走出考場(chǎng)，回到教室�？匆娡瑢W(xué)正熱火朝天地討論著試卷內(nèi)容，默然。走出門，到走廊，吹著那瑟瑟的秋風(fēng)，耳邊的短發(fā)被微風(fēng)吹揚(yáng)起來(lái)，像在耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)。
忽然一個(gè)人走到我身邊，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你媽是審卷人，她不會(huì)透露給你題目吧？”回想起考試時(shí)無(wú)意中看到的“審卷人：xxx（我媽）”。我那在空中亂飛的思緒突然停留在那一剎那。轉(zhuǎn)過(guò)頭詫異地看著那位昔日的同桌，不敢置信地對(duì)她說(shuō)：“怎么可能？你怎么會(huì)想到這些？”她臉上充滿著詭異的笑，并沒有回答我，而是轉(zhuǎn)移了話題：“今天的卷子你覺得怎么樣？做得好不好？”我看著她詭異的笑臉，心中被侮辱的感覺一下子沖上了我的心頭，想辯解，但最終也沒有說(shuō)出口，低著頭，走開了。
可是，事情并沒有結(jié)束。吃飯時(shí)間到了，大家出門排隊(duì)，某同學(xué)用手遮著臉對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“XXX同學(xué)，她這回肯定考得很好，她媽是審卷人，肯定……”一邊說(shuō)還一邊將眼睛瞄了我?guī)籽�，另一個(gè)同學(xué)干笑了兩聲，應(yīng)和著：“那是當(dāng)然�！笨吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我呆呆地佇立在走廊上，心想：“老媽，這下你可把我害慘了！明明我什么都不曉得，卻被卷進(jìn)了這樣一個(gè)傳聞之中，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！”這時(shí)的我像是任憑風(fēng)雨吹打的小草，孤獨(dú)無(wú)助。還是同桌拍了我一下，這才緩過(guò)勁。
放學(xué)了，某同學(xué)突然站了起來(lái)一揚(yáng)眉毛，像得知了什么重要新聞似的指著我大叫：“她早就知道題目和正確答案了！”氣得我面紅耳赤，急忙跟他們辯解，可是大家似乎都不相信我，從前的嬉笑瞬間化為烏有，只剩一雙雙尖利的眼睛盯著我，不屑、鄙視的表情，一陣苦澀、傷心涌上心頭，平時(shí)磨磨蹭蹭的我此時(shí)動(dòng)作迅速地拿起書包走出教室，只留下長(zhǎng)長(zhǎng)的背影和眾人懷疑的目光。
報(bào)分?jǐn)?shù)了！大家滿懷期望地等待，我卻坐在位置上一言不發(fā)，生怕前幾天的傳聞會(huì)更加熱烈，可是出乎意外，大家似乎都淡忘了這件事，又好像什么也沒有發(fā)生過(guò)，該怎樣就怎樣。
抬頭望天，天依舊藍(lán)，抬頭看云，云依舊飄。一個(gè)小小的傳聞，別人是不會(huì)當(dāng)一回事的，我卻在內(nèi)心糾結(jié)，這不是自打沒趣么？想到這里，良久皺眉的我此刻也露出了會(huì)心的笑。
迎著陽(yáng)光，我走進(jìn)了一個(gè)新的陽(yáng)光地帶。原來(lái)，天依舊那么，藍(lán)！