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        初二作文

        時(shí)間:2021-03-15 12:11:09 八年級(jí) 我要投稿

        【推薦】初二作文合集9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初二作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】初二作文合集9篇

        初二作文 篇1

          充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在那么我一定會(huì)尋。我想在那里最高的山峰矗立,不在乎它是不是懸崖峭壁——《追夢(mèng)赤子心》

          當(dāng)呱呱落地的幼兒嘗試著前進(jìn);當(dāng)臥病在床多年的病人接觸到了久違的大地……那時(shí),我總想到自己邁出的第一步。

          那一年,我與媽媽外出旅游。那是暑假時(shí)期,烈日炎炎,太陽(yáng)像發(fā)了瘋似的用盡全部力量燒烤著大地,地上所有的植物都被曬蔫了,沒(méi)有以往的活潑,連空氣中都翻滾著熱浪。在這種天氣里,媽媽竟提出外出旅游,我本是不愿意的,但在媽媽強(qiáng)迫下,勉強(qiáng)答應(yīng)了。

          我們坐了幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)終于來(lái)到了蘇州樂(lè)園,那里人很多,顯得空氣都凝固了,坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē),我全身都軟綿綿的,無(wú)精打采地跟在媽媽后面喝著汽水。對(duì)那些游樂(lè)項(xiàng)目一點(diǎn)都不感興趣。

          我找到一個(gè)陰涼的地方坐下來(lái),隨手把喝完的空氣水瓶扔在地上,這時(shí)一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“大姐姐,不要亂扔垃圾哦!”然后把瓶子撿起來(lái),她那天真的話(huà)語(yǔ),使我的臉“唰”的一下變得緋紅,她的媽媽在后面笑著,不是諷譏地嘲笑而是理解的微笑,這讓我感到很尷尬。小女孩連蹦帶跳地跑到不遠(yuǎn)處一個(gè)一個(gè)正冒著炎熱的太陽(yáng)收廢品的老奶奶那兒,把瓶子交給了她,又跑回來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們也應(yīng)該樂(lè)于助人哦!”然后和她媽媽走向其他地方。

          多么天真無(wú)邪的小女孩和她那善解人意的媽媽。∑鋵(shí)做人也一樣,要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,因?yàn)槟阍趲椭说耐瑫r(shí)也為自己收獲了許多快樂(lè)!就像一則我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的故事:

          在一個(gè)貧窮的地區(qū)里,很多人吃不飽,穿不暖,但他們卻在自己的勞動(dòng)中總能收獲快樂(lè),雖然日子很貧苦,但很多人過(guò)得很幸福。

          在那時(shí),有個(gè)十分富裕的地主,他有很多金銀財(cái)寶,但他卻不快樂(lè),即使他吃得飽,穿得暖,卻經(jīng)常在家里悶悶不樂(lè)。一天,有一個(gè)乞丐餓暈在他家門(mén)口,他救活了乞丐,并收留了乞丐住了幾天。當(dāng)乞丐醒來(lái)時(shí),十分感激他,口里不停得說(shuō)謝謝。他頓時(shí)感到快樂(lè)多了,他才明白過(guò)來(lái)幫人的樂(lè)趣。于是,他又幫了很多人,從那以后,他每天都在快樂(lè)中度過(guò)。

          這個(gè)故事告訴我們樂(lè)于助人的快樂(lè)。我們應(yīng)該從身邊的每一點(diǎn)小事做起,幫助每個(gè)人應(yīng)從腳下出發(fā)。

        初二作文 篇2

          悵然,坐窗前,以茶代酒,邀明月共飲;無(wú)奈,慶宴中,強(qiáng)裝笑顏,與紅塵共醉!}記

          成長(zhǎng),意味著我將去了解更多的事,或好或壞,或光明或黑暗,或和平或殘忍。這一切,不管我是否愿意接受,它們都駐扎在我腦海里。長(zhǎng)大了,懂事了,再也沒(méi)有“出生牛犢不怕虎”的精神,再也沒(méi)有過(guò)去那種單純,再也不會(huì)一切都按自己的意愿來(lái)做事。較昔日,我成熟了,細(xì)致了,但也復(fù)雜了。做事學(xué)會(huì)了看人臉色;學(xué)會(huì)了跟在別人身后拍馬屁;做事也不為自己,而為討他人歡心……為人處事那么圓滑,總覺(jué)得那么虛偽

          明白了太多是非,從此不再單純。再也不會(huì)追在父母身后問(wèn)我是從哪來(lái)的,是不是他們撿來(lái)的;再也不會(huì)一個(gè)人蹲在樹(shù)下和螞蟻說(shuō)話(huà),問(wèn)它們?yōu)槭裁磥?lái)時(shí)走來(lái)走去,是不是在鍛煉身體;再也不會(huì)在走路的.時(shí)候去跳格子玩,問(wèn)媽媽這個(gè)格子是不是警察叔叔畫(huà)上去給我玩的……終于知道為什么有那么多的人渴望回到幼年時(shí),不想長(zhǎng)大。他們不是貪念幼年的玩樂(lè),而是渴望幼年的單純、簡(jiǎn)單。我也加入了他們的隊(duì)伍,我不想長(zhǎng)大,但時(shí)間并沒(méi)有為我而停,它依舊在流逝。所以我也只能在惋惜中適應(yīng)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

          這里不是宮廷,卻也有糾葛;這里不是社會(huì),卻也復(fù)雜。耳機(jī)里傳出歌聲“悵然入夢(mèng),夢(mèng)幾月,醒幾年”。這句詞,仿佛狠狠敲了我一下,將我敲醒。對(duì)啊,就算我再怎么抗拒,將精神寄托于過(guò)去美妙的夢(mèng)里,我醒著面對(duì)世界的時(shí)間總要比在夢(mèng)中惋惜的時(shí)間長(zhǎng),我最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。不能一味地“將來(lái)士擋,水來(lái)土淹”,說(shuō)不定哪天,士兵都倒下了,土也全被淹沒(méi)了,突然就剩自己一個(gè)人了,怎么辦?答案是無(wú)法想象的,我只能一點(diǎn)點(diǎn)地造就一個(gè)不同的我。

          經(jīng)歷了那么多世事,看過(guò)了那么多的風(fēng)景,總會(huì)懂得那么些事理的。在一天天的積累中,我磨掉了我所有的棱角,也磨掉了我所有的單純;我決定了復(fù)雜自己,從而不再簡(jiǎn)單;我要求自己沉穩(wěn),不喜于外形,便也不再真誠(chéng)。變化了那么多,祝賀我的那么多,可我卻未覺(jué)一絲喜悅,甚有一絲無(wú)奈。

          在慶我長(zhǎng)大的宴會(huì)上,我與明月共飲,與紅塵共醉。誰(shuí)也沒(méi)有看出我的笑中隱含了苦楚、無(wú)奈。偏頭,低嘆,這陌陌紅塵造就了我,也毀掉了我啊。

        初二作文 篇3

          如果讓人們?cè)诮甜B(yǎng)和才華之間選擇一個(gè)的話(huà),估計(jì)很多人都會(huì)選擇才華。因?yàn)樵趧e人眼里,有才華意味著聰明,會(huì)有高的學(xué)歷,能找到一個(gè)好的工作,過(guò)上富足的生活。確實(shí),這樣的人生誰(shuí)不想要啊!曾經(jīng)我也是這樣想的,但自從聽(tīng)了“石頭”老師的課后,我改變了觀點(diǎn)。

          “石頭”老師給我們講了兩個(gè)人:一名博士生在列車(chē)上不僅占了別人的座位,還強(qiáng)詞奪理不肯讓座。另一名建筑工人因?yàn)榕伦约阂路系幕覊m弄臟了公交車(chē)上的座位,而放著空座位不坐反而坐在地上。這截然不同的兩個(gè)人引發(fā)了我的思考:前者是非常有才華的博士生,但他的行為人們認(rèn)可嗎?后者只是一名普通的建筑工人,雖然他沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū),更談不上才華,但我想他的行為是令人敬佩的!

          有才華而沒(méi)有教養(yǎng)的人是空有其表的。就算你上了一個(gè)好大學(xué),得了一個(gè)好工作,但如果你沒(méi)有做人的基本素養(yǎng),我想你的工作也不會(huì)順利,你和同事相處也不會(huì)和睦,甚至?xí)o他人帶去很多麻煩,最終惹人生厭。

          相反,如果你有教養(yǎng),那你一定懂得努力學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽(tīng),用心思考,虛心求教,最終,你還是會(huì)收獲才華的。

          所以,我認(rèn)為:有教養(yǎng)比有才華更重要,教養(yǎng)是你通往成功路上必備的行囊,有了它,你才能走得更遠(yuǎn),沒(méi)有它,通往成功的大門(mén)不會(huì)為你打開(kāi)!

        初二作文 篇4

          周末,應(yīng)該是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,你可以盡情地玩耍,盡情地享受,盡情地放松。每到周末,我都會(huì)懷著一顆愉悅的心,期待著爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)游玩,去公園散步,去商場(chǎng)逛街,去書(shū)店看書(shū)······這時(shí)候,我的心會(huì)像小猴子一樣躥上躥下,快活極。

          可是,不能光顧著玩而忘學(xué)習(xí)呀,學(xué)習(xí)是主要的嘛,所以,我的周末都是先完成作業(yè),然后隨心所欲地玩,最后復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

          這不,又有一個(gè)周末來(lái)臨!

          剛考完試,我覺(jué)得異常輕松。在家里,照樣是先寫(xiě)作業(yè),通過(guò)一周認(rèn)真地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我寫(xiě)起作業(yè)來(lái)真是得心應(yīng)手!不一會(huì)兒,就只剩下作文,我想到這個(gè)周末快過(guò)完時(shí),我會(huì)把我的周末留到本子上。

          接下來(lái),爸爸的到來(lái)是我周末最大的期待。因?yàn)榘职衷谕獾厣习,只有周末回?lái)一次。每次回來(lái),我都會(huì)迫不及待地?fù)涞剿膽牙铮瑖\嘰喳喳地說(shuō)這說(shuō)那,真是千言萬(wàn)語(yǔ)!

          還有一個(gè)小小的期待,那就是周末可以美美地睡個(gè)懶覺(jué),不用聽(tīng)那討厭的鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在床邊,隨手拿一本心愛(ài)的課外書(shū),不用急急忙忙地聽(tīng)媽媽的催促聲,這份悠閑,屬于我的周末!

          周末,是我家團(tuán)圓的時(shí)候,媽媽特意做一桌好菜,我吃著,說(shuō)著學(xué)習(xí)和工作的事情,其樂(lè)融融,一片溫馨。

          每個(gè)周末,我還有一項(xiàng)作業(yè),那就是學(xué)劍奧英語(yǔ)。這是我非常喜歡的一項(xiàng)作業(yè),因?yàn)槲沂菋寢尩挠⒄Z(yǔ)老師,每次,我給媽媽講英語(yǔ)時(shí),看著她那羨慕和專(zhuān)注的神情,我真是得意極!

          去游樂(lè)場(chǎng)、看課外書(shū)、看電視是我周末的又一大樂(lè)趣。不過(guò),我會(huì)重點(diǎn)放在看課外書(shū)上,因?yàn)槠綍r(shí)看書(shū)的時(shí)間太少!

          這就是我的周末——一個(gè)快樂(lè)的,溫馨的,多彩的節(jié)日!

        初二作文 篇5

          星期三下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。教學(xué)樓里人頭攢動(dòng)、人聲鼎沸,賣(mài)東西的大聲吆喝,招攬生意;買(mǎi)東西的則討價(jià)還價(jià),盡量降低價(jià)格。以往寂靜無(wú)聲的教學(xué)樓現(xiàn)在熱鬧起來(lái),幾乎成了一個(gè)超級(jí)大賣(mài)場(chǎng)。我也比例外,盡量挑選自己喜歡的東西。

          我先從我們班買(mǎi)起,我首先看中的是一盒立體拼圖,搭起來(lái)是一棟古代巴黎宮殿。我頓生喜愛(ài)之心,問(wèn)賣(mài)東西的家長(zhǎng):“阿姨,這個(gè)幾塊錢(qián)呀”阿姨笑著回答:“十塊錢(qián)”。由于是自己班,我也不想討價(jià)還價(jià),直接付了錢(qián)。買(mǎi)完拼圖后,我又從一年級(jí)的看起。剛到一年級(jí),我就一眼盯上一把槍形筆,看上去跟真的槍沒(méi)兩樣,不過(guò)比真的槍小了幾圈。我拿起筆問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)?”一個(gè)“小售貨員”一邊把槍形筆遞過(guò)來(lái),一邊回答:“五塊!薄叭龎K怎樣?五塊太貴了!蔽议_(kāi)始討價(jià)還價(jià),“行!蹦俏弧靶∈圬泦T”爽快地回答:“一塊行嗎?”我試探性地問(wèn),沒(méi)想到,他遲疑了一下,說(shuō):“行,成交!蔽腋吲d極了,付了錢(qián),拿起筆繼續(xù)逛。逛到四年級(jí)時(shí),我又看上了一盒潛水艇積木,很中意,問(wèn):“多少錢(qián)?”那位“售貨員”看了一眼,說(shuō):“十二塊!币(jiàn)此,我沒(méi)還價(jià)直接付了錢(qián)。緊接著,我又在五年級(jí)看上了一大包神奇寶貝卡,原來(lái)這些卡少說(shuō)也要六塊,現(xiàn)在居然只要四塊,我可真是賺到了呀!我心里這樣想著,付了錢(qián),拿起神奇寶貝卡,走了。最后,我在我們班選購(gòu)時(shí)又分別以十五塊和十塊買(mǎi)了一盆花和一盒歌劇院的立體拼圖。這時(shí),廣播里響起了老師的聲音:“終場(chǎng),終場(chǎng),請(qǐng)各班級(jí)立刻將一切物品收回……”這場(chǎng)有趣的義賣(mài)結(jié)束了,真希望下一次義賣(mài)活動(dòng)能早些到來(lái)呀!

          這次義賣(mài)讓給我明白了:“我們都要伸出友愛(ài)之手,對(duì)需要幫助的人奉獻(xiàn)出愛(ài)心。點(diǎn)燃別人的希望之火,在以后的人生道路上,我會(huì)把這種奉獻(xiàn)精神進(jìn)行到底!”

        初二作文 篇6

          那個(gè)影響了我的人人的一生中,總有那么幾個(gè)人,對(duì)自己很重要,也會(huì)深深的影響著你,可能是父母,可能是朋友,可能是老師,也可能是曾經(jīng)擦肩而過(guò)的陌生人……

          在我的14年生活中,有這么一個(gè)人,她只是一位樸素,普通的家庭婦女,卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時(shí)候,他總是教育我們,不要亂扔垃圾,對(duì)人要有禮貌……我雖然表面上聽(tīng),可背后,我還是亂丟垃圾,吃過(guò)的小食品袋亂扔,糖紙亂扔。

          自從那件事后,我深深地被他影響了……

          一年前,媽媽帶我們?nèi)バ⒘x玩,走到一家賣(mài)燒烤的店前,媽媽給我們買(mǎi)了幾根烤串,和我們一起買(mǎi)的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后,把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開(kāi),看見(jiàn)旁邊的這位婦女和孩子吃完后,順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見(jiàn)了,輕輕的對(duì)我說(shuō):“去吧丟在地上的撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里去。”我環(huán)顧四周,有挺多人的,撿那個(gè)怪不好意思的。剛想完,只見(jiàn)媽媽輕輕地蹲下,把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見(jiàn)了,臉漲得通紅,和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看媽媽?zhuān)粌H起了一種肅然起敬的感覺(jué)。

          原來(lái),我認(rèn)為媽媽有點(diǎn)多管閑事?蛇@次,我不禁認(rèn)為我錯(cuò)了,媽媽是一個(gè)很有素質(zhì)的人。

          從那以后,我再也不亂扔垃圾了,看到地上有一些紙張,也會(huì)檢起來(lái),找到垃圾桶,并扔進(jìn)去。

          她,雖然平平凡凡,卻做出很多事,讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。她,影響了我的那個(gè)人。

        初二作文 篇7

          潔白的蠟燭,自從它被生產(chǎn)出來(lái)后,它唯一的宗旨就是“犧牲自己,照亮別人。”在蠟燭眼里,沒(méi)有憂(yōu)傷,只有快樂(lè),雖然有時(shí)疼痛難忍,留下眼淚,那也是心甘情愿、快樂(lè)的眼淚。它高尚、優(yōu)秀的品質(zhì)和那善良的心,是如此的美好。

          記得在小時(shí)候,奶奶給我講了一個(gè)關(guān)于蠟燭的故事。從前,有一位老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題:什么東西既便宜,又能裝滿(mǎn)一間房?同學(xué)們議論紛紛,便抽放學(xué)的時(shí)間向大人們打聽(tīng),有的胡亂猜,可怎么也猜不出來(lái),第二天,老師讓同學(xué)們來(lái)回答時(shí),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜極了,老師把同學(xué)們帶進(jìn)了一間房間里,點(diǎn)燃蠟燭,一位同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便告訴老師是蠟燭,“蠟燭的價(jià)錢(qián)既便宜,而且也能裝滿(mǎn)屋!毕灎T的光,能把每個(gè)角落照亮。雖然蠟燭的價(jià)錢(qián)不高,但它能照亮每個(gè)污點(diǎn)。蠟燭在默默地奉獻(xiàn)著,它要讓我們看清世界的黑暗,要用自己的力量去戰(zhàn)勝黑暗,不惜生命,即使油盡燈枯了,也要把黑暗戰(zhàn)勝。

          點(diǎn)燃蠟燭的一瞬間,它就在開(kāi)始自己的旅程,一點(diǎn)一滴,慢慢的犧牲生命,在油盡燈枯的那一刻,它結(jié)束了自己的旅程——犧牲了。但它并沒(méi)有白白的犧牲,它為社會(huì)奉獻(xiàn)了,它是值得禮贊的!

          我們要在人生的道路上,盡自己的力量為社會(huì)做奉獻(xiàn),要像蠟燭那樣照亮別人,犧牲自己。雖然很少人不知道它的奉獻(xiàn),但它也沒(méi)有因此不再為人類(lèi)、社會(huì)做奉獻(xiàn),而且盡自己微薄力量,照亮他人。我們也要為社會(huì)奉獻(xiàn),即使他人不知,也要堅(jiān)持自己的宗旨“犧牲自己,照亮別人!

        初二作文 篇8

          我有許多的壞習(xí)慣,其中我最想改掉的就是愛(ài)看電視,媽媽經(jīng)常說(shuō)我,可是我就是改不掉。

          記得有天中午,一放學(xué),我就急沖沖的背著書(shū)包往家跑去。媽媽看見(jiàn)我就問(wèn):"你這么快跑回家是不是又想看電視?"我不好意思的說(shuō):"媽媽?zhuān)仪笄竽懔耍屛铱匆粫?huì)兒電視吧,求求你了!"這樣,媽媽在我的哀求下才讓我看了一會(huì)兒電視,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):"適當(dāng)?shù)目纯措娨曇膊皇遣豢梢,但是看電視?duì)眼睛不好,而且長(zhǎng)時(shí)間的看電視還會(huì)影響學(xué)習(xí)。"可是,每次媽媽說(shuō)了,我馬上都忘記了。

          記得有一次,看電視看得特別晚,結(jié)果第二天早上上學(xué)遲到了,班里的同學(xué)都在認(rèn)真的聽(tīng)講,學(xué)習(xí)知識(shí),而我因?yàn)榭措娨暥賹W(xué)了好多知識(shí),真是不應(yīng)該。我回想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà),決心一定要適度的看電視,不能影響學(xué)習(xí)。我真想改掉我的壞習(xí)慣!就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!

        初二作文 篇9

          星期六的我家,充滿(mǎn)了歡笑聲。

          今天,我們家進(jìn)行了一場(chǎng)搶答賽,裁判當(dāng)然非我莫屬。爸爸、媽媽和姐姐是選手。他們的編號(hào)分別是:1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)。一場(chǎng)激烈的搶答賽拉開(kāi)了序幕。

          “嗯嗯……”我清了清嗓子!暗谝活}!”我看看選手,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了認(rèn)真!坝斫⑾某@是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝,禹從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變成奴隸制國(guó)家的國(guó)王。請(qǐng)問(wèn),夏朝建立的時(shí)間是?”這個(gè)問(wèn)題剛問(wèn)完,爸爸和姐姐都舉起了手。我看看媽媽?zhuān)チ俗ヮ^,眉頭微微皺著:“嗯,這個(gè)嘛,我大學(xué)時(shí)考過(guò)這道題,喀,好像忘了!

          我見(jiàn)爸爸和姐姐仍舉著手,我為難的說(shuō):“那就1號(hào)選手,爸爸吧!哈哈,答案是約公元前20xx年!”爸爸說(shuō)的時(shí)候還得意地向媽媽笑了笑,而媽媽則是一臉的不服輸。我嘻嘻的宣布:“恭喜!1號(hào)選手,您答錯(cuò)了!”爸爸得意的笑容沒(méi)有了,臉上表現(xiàn)出的盡是疑惑,他嘀咕一句:“怎么會(huì)?”我見(jiàn)姐姐依然舉著手,我就說(shuō):“3號(hào)選手,請(qǐng)你回答!苯憬阈赜谐芍竦恼f(shuō):“答案是公元前20xx年!薄按饘(duì)了!恭喜您!您將獲得裁判提供的一次裁判使用權(quán)!苯憬阋驳靡獾叵虬职中Γ骸翱炜鞆(fù)習(xí)吧,知識(shí)會(huì)沒(méi)有了哦!”爸爸堅(jiān)定地說(shuō):“哼,我才不會(huì)輸給你們的!”

          我為了表示對(duì)爸爸的鼓勵(lì),對(duì)爸爸說(shuō):“因?yàn)槟愕囊环?huà),所以,我決定贈(zèng)裁判素描一張!”爸爸高興地跳了起來(lái):“耶!”

          經(jīng)過(guò)幾番激烈的答題,爸爸以11分領(lǐng)先媽媽和姐姐!艾F(xiàn)在,我宣布爸爸是本周冠軍!獎(jiǎng)勵(lì)就是2天可以不用做家務(wù)!耶哦,萬(wàn)歲!”爸爸顯得異常興奮。我見(jiàn)媽媽和姐姐拉長(zhǎng)了臉,我就說(shuō):“其他選手也不用氣餒,還有機(jī)會(huì)!”媽媽和姐姐都開(kāi)心的笑了。笑的那么燦爛,那么自然。

          瞧!這就是我快樂(lè)的一家。如果說(shuō),我家是蜂巢的話(huà),那么我就是那只快樂(lè)的蜜蜂。如果說(shuō),我家是一條小溪的話(huà),那么,我將是水中那條快樂(lè)的小魚(yú)。如果說(shuō),我家是一顆大樹(shù)的話(huà),那么,我會(huì)是在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)。我愛(ài)我家!