【精華】初二作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初二作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
買一瓶屬于自己的指甲油，這個(gè)想法已經(jīng)有好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了。以前也涂過指甲，但都是用別人的，總是覺的缺了點(diǎn)什么。我想，我應(yīng)該有一瓶自己的指甲油，不用太貴，但是，要是屬于我的。
昨天，去學(xué)校拿通知書。不自覺的就走進(jìn)了學(xué)校對(duì)過的一家精品店里，我不知道該挑哪一種，我也不知道該挑什么顏色的。我隨意的在盛指甲油的小竹筐里翻著，店主在我旁邊站著，我挺不好意思的，就拿了一瓶紫色的，付過錢，走了出來(lái)。
四元錢，紫色的，屬于我的，指甲油。
不知道為什么會(huì)挑這一瓶。挑的時(shí)候并沒想什么，但是買下來(lái)后，屬于我了之后，我便覺得瓶子的形狀、純正的紫色都是無(wú)可挑剔的，雖然是廉價(jià)的，但是畢竟是我的。
紫色，我似乎總是跟這種顏色有特殊的緣分。
買手機(jī)的時(shí)候，滿眼的色彩讓我有些慌亂。每次讓我作出選擇，我總是會(huì)很慌。我隨便挑了一個(gè)，買回來(lái)后，覺得手機(jī)紫色的外殼真是美得讓我無(wú)話可說(shuō)。也許它本身并沒有多么好，但是因?yàn)槲抑浪F(xiàn)在屬于我了，所以，怎么看都是美的。
我不是一個(gè)會(huì)打扮的女人。每天都是素面朝天，后腦勺的一撮頭發(fā)是永遠(yuǎn)都高高的翹著，永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的發(fā)型，連劉海都不知道怎么打理。簡(jiǎn)單到了極致，就是多數(shù)人所認(rèn)為的邋遢。
不敢把十個(gè)指甲都涂成耀眼的紫，只涂了左手的拇指。我真是太笨拙了，弄得滿手都是，而且還涂的一點(diǎn)也不平滑。但是我卻在燈光下翻過來(lái)覆過去的欣賞，永遠(yuǎn)也看不夠似的。據(jù)說(shuō)，涂指甲會(huì)上癮，但是我還沒涂的時(shí)候就已經(jīng)被它迷得死去活來(lái)了。
不想再涂了，我想它不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的裝飾品。我也并不是多么喜歡涂指甲，只是想要一瓶屬于自己的指甲油，現(xiàn)在，我有了，也就沒有要涂的心了。
有很多事，就像一瓶指甲油一樣，只求擁有。
初二作文 篇2
幾經(jīng)相遇，繞過千山萬(wàn)水，不早不晚，悄悄來(lái)到你的身旁，與你共賞雨打桃花，共踏清淺流年。
你向陽(yáng)，我向暖，手捧向陽(yáng)花開，蝴蝶翩翩而來(lái)；你向左，我向右，手寫不期而遇，愿曲終人未散。
一見傾心的相遇，需遇到對(duì)的人，一見回眸的微笑，需給適合的人，我想，你就是那個(gè)人。
清風(fēng)浮葉，似你稍過的思念，百里岸柳，似你走過的路，我想用文字，記錄這些朦朧的碎片，只為了更好的回憶。
-------前言
一念花開，一念落，我戀花開，我戀落，譬如念你，情已落。深宵難眠，便倚窗而坐，望盡燈火闌珊，心中自嘆悲涼，我心寄與明月，卻奈明月消釋，枝葉搖曳千萬(wàn)間，卻止不住悲傷，無(wú)人問我，悲傷何來(lái)。靜坐一隅，捧一杯清茶，用文字，來(lái)一場(chǎng)心與心的共顫，與文字，等待一場(chǎng)地老天荒。
好久沒有提筆，文字有些生疏，難以揮灑自如，也許是因?yàn)槲覒校幌雱?dòng)筆，也許是沒有讓我值得記下的東西，一直沒有新的篇章，不管如何，我都不會(huì)放棄文字，只是沒有遇到想記下的事。結(jié)緣于文字，是因?yàn)閻酆�，我想把文字演繹成一篇篇華麗的故事，以旁觀者的角度，去描繪我故事中的人物。
即使在這條道路上，沒有人為我鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己的努力與付出，在這里寫下——不辜負(fù)。在文字的世界里，與文字取暖，與文字相約，做文字的知己，共度歲月安好。文字對(duì)我而言，提筆寫情，落筆寫心，我手寫我心，一切皆在我心，只因情而起，繁華而已落。
輕踏歲月的菱角，宛若一場(chǎng)夢(mèng)低吟淺唱，婉轉(zhuǎn)清綿，余音裊裊，回響夢(mèng)里花開。一卷微風(fēng)，吹散了遍地金黃的枯葉，我停下了腳步，輕輕撿起那被人遺忘的樹葉，枯黃而不失美麗，心中便生出一抹憂愁，像云煙般，淺淺淡淡，卻不知愁從何而來(lái),從何而去？
不管時(shí)間的短與久，你越想忘掉的過去，就越忘不掉，因?yàn)橛洃浱�，深到無(wú)法遺忘。揭開那些塵封的記憶，我除了疼，還是疼，我總小心翼翼的守護(hù)著它，不被憶起，卻不知，最后傷痕累累的還是我。有些記憶，一旦被想起，就會(huì)讓你生不如死，沉溺于悲喜之中，愿陷愿深，無(wú)法自拔。
何以念起，過往如煙，笙簫浮散，月照明來(lái)，懂得淡忘，悲傷何來(lái)。那段刻骨銘心的記憶，對(duì)我而言，雖然經(jīng)歷了痛苦與折磨，但，未必不是一件好事，因?yàn)樗屛叶昧�，如何�?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切苦難，樂觀的'去看待命運(yùn)的不公，它讓我經(jīng)歷了同齡人沒有經(jīng)歷過的事，這也許，就是命運(yùn)的恩賜吧！
拾起那被人遺忘的記憶，執(zhí)筆寫下過往如昔，給記憶留下美好結(jié)局。曾經(jīng)聽到一句話“真正留在心里的，從來(lái)不需要想起，因?yàn)橛肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記”，也許怪記憶太深，留在心里就會(huì)疼，就學(xué)著去忘記，但我錯(cuò)了，我天真的以為隨著時(shí)間的推移，記憶就會(huì)淡忘于心里，埋藏于腦海。
世間上有兩種感情，一種是細(xì)水長(zhǎng)流厭倦到老，一種是相望江湖懷戀到哭，在我的世界里，和重要的人相濡以沫，和次要的人相忘江湖，這是我對(duì)情感的定義。在大千世界里，遇見的人很多，但傾心的卻很少，友情如此，愛情亦是，最終都形成陌路，消失在茫茫人海，曲終人散。
待到花開爛漫時(shí)，淺聽琉璃素訴語(yǔ)，繁華若夢(mèng)皆成空，情意深深曲未終。
初二作文 篇3
您的愛如調(diào)味劑，深深烙入我的心底。
——題記
時(shí)光飛逝著，你那幸福的笑靨飛不走，你那濃濃的愛飛不走，給我有限的童年充滿無(wú)限的回憶。
甜甜的愛
那年，正值夏天，蚊子泛濫成災(zāi)，經(jīng)常光顧孩子，不到一天我便“胖”了一圈，奶奶看我這幅模樣，心疼地笑著說(shuō)“奶奶給你做個(gè)香包，看它們還敢叮你�！痹捯魟偮�，奶奶就拿出早已準(zhǔn)備好的香料干葉和少許紅布，倚在獨(dú)木成林棗樹下，熟練地縫起香包來(lái)，奶奶戴著那錚亮，凹凸點(diǎn)已經(jīng)依稀看不清了的頂針，那雙樹皮般暴起青筋的手，拿著明晃晃的細(xì)針，靈巧地在小紅布間飛快地穿梭。不時(shí)，奶奶用針在自己的銀絲間輕輕劃過，穿梭的速度似乎更快了，奶奶胳膊上松弛的肉也隨著穿針有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。暮然間發(fā)現(xiàn)，奶奶那傴僂的身影和棗樹的樹蔭是那樣的和諧，勾勒出一幅濃濃愛意畫，棗樹默默地不求回報(bào)為奶奶遮陽(yáng)，奶奶也不顧年事已高為我縫香包，紅紅的香包在奶奶的手里不斷成長(zhǎng)著，斜陽(yáng)已經(jīng)爬過樹梢，奶奶的汗水已溫潤(rùn)棗樹那干枯的樹皮……此情此景深深刻入我的腦海，那個(gè)香包至今我還保存著，雖然它已消逝了當(dāng)初的神韻，可它卻裝著一個(gè)愛的故事，每當(dāng)我看到它，禁不住都要去嗅一嗅，嗅出的是那甜甜的愛。
酸酸的愛
那是一個(gè)寒冷的冬天，飛雪漫天，我突然很想吃羊肉湯，可是村里買不到羊肉，還需到鄰村去買，我不忍煩勞奶奶去買，就說(shuō)：“算了，不想吃了�！笨赡棠踢�是偷偷買來(lái)羊肉，為我做了羊肉湯，我望著那熱氣騰騰的羊肉湯，眼前仿佛看到了，步履蹣跚的奶奶走在回家的路上，一手提著羊肉，一手拄著拐杖，頂著寒風(fēng)，冒著飛雪，氣喘吁吁地挪步，寒風(fēng)吹亂了奶奶滿頭的銀發(fā)，那慈祥的臉上顯得更加疲憊，累了小憩一會(huì)，望望手中的羊肉，鼓著勁繼續(xù)往前走，雪白的大道上留下了深一腳淺一腳令人深思的腳印，我的眼睛模糊了�！摆s緊趁熱吃”奶奶的催促聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我看著奶奶正揉著那微微腫脹的腿，凍得發(fā)紫臉上露出了欣慰的笑容，我不忍心去吃那碗羊肉湯，忍不住去幫奶奶揉腿，奶奶幸福地笑了，眼里蓄滿了淚水，撫摸著我的頭喃喃地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，懂事了”。在奶奶的風(fēng)雪無(wú)阻的關(guān)愛中，我學(xué)會(huì)了感恩……那一幕清晰地印在我心里，那碗羊肉湯記憶著一個(gè)酸酸的愛的故事。
澀澀的愛
童年的我很調(diào)皮，喜歡玩惡作劇，央求著奶奶買來(lái)了幾盒鞭炮，趁著奶奶不在時(shí)，便把點(diǎn)著的炮穿越隔墻扔向鄰居家，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲和著鄰居家的驚叫聲，我開心不已，正當(dāng)我還沉浸僥幸無(wú)知的快樂中時(shí)，鄰居就氣沖沖找上門來(lái)，我嚇得直往屋里躲，大聲喊：“奶奶快來(lái)救我”，聞聲的奶奶匆忙趕來(lái)，一向慈祥的奶奶，驚慌的神色僵住了，瞬間又轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅起來(lái)，那雙干澀的眼睛直盯著我，臉上的肌肉在不住顫抖，那滿頭銀絲顯得更加凌亂。“趕緊道歉，做錯(cuò)了，就要承擔(dān)”這句擲地有聲的教誨，一直影響著我健康成長(zhǎng)，自那時(shí)起，我懂得了承擔(dān)的意義，今天我已長(zhǎng)成一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)纳倌�，一想起奶奶的教誨，頓時(shí)心里泛起陣陣漣漪，散發(fā)出澀澀的濃濃的愛。
時(shí)間不等人，我的童年結(jié)束了，而印在我心里的是你那不舍的眼神，強(qiáng)忍住的眼淚，幸福的的笑容，我的童年，因?yàn)橛心愠錆M多樣的愛的味道，永記于心！
寫后小記：奶奶的關(guān)愛，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了做人。
初二作文 篇4
曾經(jīng)看過這么一句話“一沙一世界�！笨晌以趺匆矡o(wú)法理解這個(gè)世界，直到那次真情的流淌，我才知道心就是一個(gè)放大鏡。
——題記
白云不停地擦拭天空的鏡子。陽(yáng)光穿過樹葉打在低矮的灌木叢上，湖面平靜，躺在湖邊，閉上眼尋找著鳥兒在上面急速飛過，留下的聲音。
時(shí)光似流水，流淌出孩童清脆稚嫩的笑聲。
我費(fèi)力的爬上一塊大石頭，使自己在你迷茫的眼中變得顯眼一點(diǎn)，“誒呦喂，我的小心肝啊，快下來(lái)，別摔著了”“誒啊，怕什么，這不是沒事么。”我貓似的跳了下來(lái)，輕松的撣了撣身上的泥土，裝作毫不在意，你卻急忙將我拉過來(lái)，從上到下仔細(xì)的檢查一遍，你那擰起的眉頭將你的心情表現(xiàn)得徹底。
真情悄悄地隱藏在你那久皺不散的“三”中。
坐在你背上吃了一口青團(tuán)，嗅著清涼，前面的路被風(fēng)吹的搖搖晃晃，寬敞的道路上，只有“嚯嚯嚯”一陣風(fēng)吹雁鳴。
路上我不聽你的勸阻，執(zhí)意拐進(jìn)一條陌生的小路，小徑彎彎曲曲，似乎看不出盡頭，天上風(fēng)卷殘?jiān)�，不時(shí)傳出幾聲雁鳴，我奮力向前跑去，希望這是一條可以通向家的路，可前方依舊是看不清盡頭的分岔路口。伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。
左轉(zhuǎn)、右拐、在向左……
我焦急的向分岔路口走去，可時(shí)間已經(jīng)過去好久了，我似是一片葉，在風(fēng)雨中搖搖擺擺，不知所措，心中不斷希冀著你會(huì)來(lái)找我，可萬(wàn)一你丟下我一個(gè)人離開了怎么辦？想到這，鼻子一酸，紅了眼眶。
耳邊清晰的傳來(lái)你的呼喊，驀然回首，依舊是路的盡頭，而眼面卻出現(xiàn)了你焦急的身影。我飛奔過去，抱住你。你卻不語(yǔ)，而是再次將我緩緩背起，向前走去。
真情涌進(jìn)你焦急地呼喚聲里。
時(shí)隔多年，我依稀記得，那天風(fēng)很涼，黃葉落下，旋轉(zhuǎn)著鋪滿了前方鵝黃淺綠的路。在夕陽(yáng)的斜照的水泥路上，路旁小草依舊青翠，風(fēng)吹起了悅耳青鈴，也吹干了你滑過面頰上點(diǎn)點(diǎn)河床，那一路上，你走的很慢很慢，卻也很平很穩(wěn)……
真情沉浸在你對(duì)我無(wú)節(jié)制的寵溺里。
風(fēng)景很美，可在你的背影下，依舊黯然失色。想起那一抹夕陽(yáng)下馱著我的背影，真情不就在細(xì)微處嗎？
閉上眼睛，聆聽另一個(gè)自己。在世界某個(gè)寧?kù)o的角落，時(shí)間滴答著溫暖。
初二作文 篇5
有時(shí)，我也想有一個(gè)星期八
如今，我已經(jīng)進(jìn)入到八年級(jí)這個(gè)兩極分化極其嚴(yán)重的重要階段了。這使我原本慢悠悠的生活變得緊鑼密鼓起來(lái)。當(dāng)那海一般的作業(yè)一波波向我涌來(lái)時(shí)，我甚至感覺到了呼吸的急促。就連我們盼望的休息日也只能奔波于輔導(dǎo)班中，絲毫沒有放松自己的時(shí)間。我越來(lái)越想要一個(gè)真正屬于自己的星期八。
“寶貝，快起床啦！不然要遲到嘍！”每當(dāng)媽媽這句溫暖的話語(yǔ)在我耳畔響起的時(shí)候，這就標(biāo)志著新一天的戰(zhàn)斗即將開始。我迷迷糊糊的從溫暖的被窩里爬出來(lái)，拖著那好像綁著千斤重沙袋的身體，摸索著去機(jī)械地重復(fù)著相同的程序。穿衣、刷牙、洗臉……走出家門，一陣?yán)滹L(fēng)向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這一陣寒風(fēng)才真正讓我從睡夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。踏入校園，放眼看去，一個(gè)個(gè)“巨無(wú)霸”書包已經(jīng)完全擋住了同學(xué)們那嬌小的身軀，仿佛那走路的，是書包。本想在教室里會(huì)傳來(lái)同學(xué)們那好聽、悅耳的讀書聲，可沒成想到了教室，卻令我大失所望：同學(xué)們大多數(shù)都死氣沉沉的趴在桌子上，毫無(wú)生氣。但仍有幾個(gè)同學(xué)還在艱苦奮斗中——邊打哈欠邊背書。眼前的這幅畫卷深深的印在了我的腦海里。這讓我陷入了沉思狀態(tài)：現(xiàn)在的老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)給我們這樣大的壓力究竟是讓我們化壓力為動(dòng)力還是化壓力為更大的壓力？唉，現(xiàn)在的學(xué)生啊，真不容易！一個(gè)個(gè)面如土灰，青黑色的眼圈，浮腫的眼袋……完全不應(yīng)該是這群本該活蹦亂跳的少年們所應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的樣子。上帝啊，你可千萬(wàn)別忘了，我們還只是一群正處在花季雨季的少男少女��！為什么要把我們變成這樣呢？親愛的上帝啊，我懇請(qǐng)你再多給我們一個(gè)屬于我們自己的星期八，好么？讓我們有點(diǎn)屬于自己的時(shí)間放松一下自己，行么？
不妨讓我們暢想一下有星期八的日子吧。到那時(shí)候，我們想和朋友們一起玩耍也好，想甜甜美美的睡一覺也好，想去科技館也好，想打游戲也好，想和父母一起去野外郊游也好……都不再是夢(mèng)想。這樣的日子，多美好��！我，真的好渴望有星期八的日子！
真的好想告訴你，親愛的上帝：請(qǐng)你賜給我們一個(gè)星期八吧。
星期八，如果你聽到了我們對(duì)你的呼喚聲，那么，請(qǐng)你快快來(lái)到我們的身邊吧。因?yàn)�，我們真的需要你�?/p>
初二作文 篇6
一輪明月當(dāng)空照，望著那皎潔的月光，眼前一片模糊，眼里出現(xiàn)了一對(duì)在月光下?lián)肀У母缸印?/p>
母愛是先天的，父愛是后天的。起先我并不這樣認(rèn)為。父親，很懶，喝酒后經(jīng)常的念叨，有什么事也不說(shuō)不出，只會(huì)弊屈在心里面。我對(duì)他一直有一種隔閡，阻擋著我們父子倆人的交流。
至到那一天，家里遭人惦記來(lái)賊了。家里的狗狂叫，我害怕極了，母親摟著我安慰我，而父親連衣服也沒有穿，穿上鞋子拿了棍子，直接從不高的墻頭上跳了出去，在他翻躍墻頭的那一刻爸爸的形象頓時(shí)在我的心里高大威猛起來(lái)，雖然最后羊被偷走了一只，但是爸爸從偷羊賊那里奪回了一只，讓我們家減少了損失。那一夜我失眠了，我內(nèi)心里不斷的問自己那還是我的父親嗎？他怎么會(huì)這么的勇敢。也許是我的心境發(fā)生了改變，看待父親的行為也變了樣，一切的一切都那么的順眼。想起以前的種種我非常的慚愧，而父親卻笑而從未對(duì)我發(fā)火生氣，那種父親的溺愛更是讓我無(wú)以面對(duì)父親。
我多么想對(duì)父親說(shuō)對(duì)不起，可這三個(gè)字讓我難以出口，面對(duì)父親的目光，我再也忍受不了。當(dāng)我終于鼓足勇氣對(duì)父親說(shuō)出那三個(gè)字后，父親笑了，那真誠(chéng)而發(fā)自內(nèi)心的微笑讓我流出了淚水。父親將我抱在懷里，沒有什么多余的語(yǔ)言，一切不言而喻。
是月亮見證了我和父親的和睦，天空、大地、月亮共同見證了我和父親共同的秘密。
初二作文 篇7
一路走來(lái)，忘不了那些歡聲笑語(yǔ)，忘不了那些悲歡離合，忘不了那些酸甜苦辣，忘不了......忘不了那些陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的感動(dòng)。
那天，我快步朝餐廳走去，一摸口袋，錢沒了，那是我三天的生活費(fèi)。我找了很久，都沒看見錢的影子。我失望極了，我獨(dú)自坐在教室里，聽著肚子與胃的二重唱。同學(xué)們回來(lái)了，他們用驚奇的目光看著我，問道，“怎么了？”“錢丟了�！蔽以疽詾椋總�(gè)人只帶了一周的生活費(fèi)，誰(shuí)會(huì)借給我呢？沒想到，前桌二話不說(shuō)，就把她余下的錢借給了我一半。突然，我哭了，那淚水浸透了我手中的錢，那是一種感激的淚水它咸咸的.....
在雷鋒月里，那些好人好事又感動(dòng)著我......
每天走出校門，在垃圾堆旁都有一些熟悉的身影。她們?cè)诟墒裁茨�？�?duì)她們?cè)趲湍俏粨炱茽�的老人。其中有一位漂亮可愛的女孩，那時(shí)我們班的‘快樂小公主’。童話里，公主是被百般疼愛的，她才不會(huì)干這些臟活累活，可快樂小公主去卻總在垃圾堆旁幫那位老人。這就是第二個(gè)雷鋒呀。雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
感動(dòng)是冬日里的陽(yáng)光，夏日的清風(fēng)，夜間的皓月，甘甜的雨露，讓我一步步成長(zhǎng)。生活需要感動(dòng)，有了感動(dòng)，世界才會(huì)美好，不是嗎？感動(dòng)來(lái)源于平凡，感動(dòng)來(lái)源于我的生活。那些感動(dòng)......
初二作文 篇8
時(shí)光飛逝，眨眼間我已經(jīng)上初二了。不知不覺離開小學(xué)經(jīng)已有兩年了，兩年前，還是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期吧。這兩年間，隨著時(shí)間的推移，我已不知不覺長(zhǎng)大成人
每次走進(jìn)小房間翻開相冊(cè)，細(xì)細(xì)回味著美好的從前，從剛出生到兒時(shí)再到上小學(xué)，看著這些照片我禁不住笑起來(lái)，翻著翻著翻到了最后一張是小學(xué)的畢業(yè)照我把它取出來(lái)用面紙擦了擦。靜靜的看著這一張張熟悉的面孔，一一讀出他們的名字，生怕自己會(huì)忘了。不怎么的他們?cè)趯W(xué)校玩耍的情景一一浮現(xiàn)在我的腦海。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)兩年，我同他們也已經(jīng)分開兩年了，但心里總一種說(shuō)不清的不舍，畢竟我們一同成長(zhǎng)了六年。曾經(jīng)，我們很快樂，我們一起認(rèn)真上課，一起下課玩耍。曾經(jīng)，我們很團(tuán)結(jié)，我們一起努力的為班集體爭(zhēng)光，去做好每一件事，每一次的評(píng)比。曾經(jīng)，我們開心的打鬧過。無(wú)論是女生，或是男生，都是我最好的朋友。對(duì)他們的想念油然而生。
我又打開了同學(xué)錄，一遍又一遍的讀著他們寫給我的留言，他們龍飛鳳舞的字跡深深的印在我的心里。一句句祝福一句句不舍讓我淚流滿面。也不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，肯定改變了不少呢，曾經(jīng)喜歡打架喜歡惡作劇的男生們現(xiàn)在應(yīng)該是個(gè)聽話成熟的男子漢了吧，曾經(jīng)喜歡一起打鬧喜歡哭鼻子女生們現(xiàn)在應(yīng)該是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的大姑娘了吧。其實(shí)我也不知道。對(duì)他們的想念再一次油然而生。
時(shí)光荏苒，再過一段時(shí)間我就要上初三了。同學(xué)們我想你們了！
初二作文 篇9
“哎！媽回來(lái)沒？”媽媽焦急地問。
此時(shí)，已是夜深人靜的時(shí)候。媽媽的聲音像巨大的波浪拍向熟睡的我，我變成半睡半醒的狀態(tài)，只聽見有人在交談，隨機(jī)又入睡了。過了一會(huì)兒，我就被嘈雜的聲音吵醒了。我不情愿地坐了起來(lái)，睜開書雙眼，只見絮白的煙霧織成了一條花邊，把世界的四周圍了起來(lái)，白茫茫的一片。一汪清甜的月光透過窗簾灑在床上，一切都是朦朦朧朧的，顯得遙不可及，我仿佛飛升到了仙境。我揉了揉眼睛，看清楚一切，便問媽媽怎么了。媽媽的雙眉都在顫抖，好像十分緊張，但又篤定地說(shuō)：“今天小區(qū)停電，我哪里都沒找到你奶奶，肯定關(guān)在電梯里了�！薄笆裁�！”我心中一震。
媽媽說(shuō)完就和爺爺去救奶奶了。不知道是為什么，可能是恐懼，我并沒有去救奶奶，而是繼續(xù)躺在床上——雖然已睡不著。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，時(shí)不時(shí)地望向電梯的方向，我仿佛看到了：“奶奶心急如焚，迫切地想出去。她扒著電梯門，雙手伸直往一邊拽，累得滿臉通紅。嘗試無(wú)果后，她又拼命地扯著嗓子喊救命，不時(shí)還“砰砰”拍著門。在一切方法都試過后，奶奶絕望了，但不會(huì)哭——她是那么堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村婦女。她的眼睛深陷著，顯得特別大，目光呆滯，不知道在想什么。隨后隨著電梯里的空氣越來(lái)越稀薄，奶奶倚著墻漸漸地倒了下去……”不！不！我立馬打斷了我的想象。又在翻來(lái)覆去中，我恍惚聽到了“砰砰”的敲門聲和救命聲，心想：“我一定要去救奶奶！奶奶從小就對(duì)我最好，今天就是我報(bào)答的機(jī)會(huì)�！蔽摇斑恕钡靥麓�，又轉(zhuǎn)念一想：“不行！要是媽媽他們回來(lái)了，找不到我，又要著急地找我了。我還是不要添亂為好�！庇谑俏矣只氐搅舜采稀�
就在我左右為難時(shí)，門口傳來(lái)奶奶村野的罵街聲，我一頭栽進(jìn)了枕頭里……
初二作文 篇10
有一則廣告看后很值得人們?nèi)ド钏�，非常有教育意義。說(shuō)的是：爸爸媽媽帶著孩子外出旅游，在馬路旁爸爸看到有果皮垃圾，就彎腰撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。又過了一會(huì)，小孩看見有人扔垃圾，便像爸爸那樣撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。從這個(gè)角度來(lái)講，爸爸就是孩子的一面鏡子。我相信世間的每一個(gè)人都有自己鏡子，我自然也不例外。
爸爸媽媽是我擁有的第一面鏡子。每次坐車回老家看望奶奶時(shí)，爸爸都會(huì)為奶奶買些軟類食品和健康用品，媽媽則會(huì)為奶奶做她最愛吃的炒米，還會(huì)為奶奶準(zhǔn)備四季服裝，洗頭洗腳，修剪指甲。正是爸爸媽媽的孝順打動(dòng)了我，我一改過去飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，吃獨(dú)食的壞習(xí)慣，主動(dòng)幫媽媽干些力所能及的家務(wù)，有了好吃的和家人一起分享。我擁有的第二面鏡子是我的班主任王老師。她每天早起晚歸，陪我們?cè)缱x，課堂上一站就是四十分鐘，從來(lái)不知疲憊。她對(duì)待學(xué)生就像呵護(hù)自己的兒女一樣，從來(lái)不訓(xùn)斥我們。遇到不會(huì)的難題向她請(qǐng)教時(shí)，她總會(huì)耐心地為同學(xué)們解惑答疑。最讓人難忘的是：有一天放學(xué)時(shí)，下起雨來(lái) ，別的班的同學(xué)都一窩蜂似的往外跑，淋的像個(gè)落湯雞似的，而王老師卻在班里陪伴著大家，等候家長(zhǎng)來(lái)接。她那顆慈母般的愛心和對(duì)事業(yè)強(qiáng)烈責(zé)任心贏得了同學(xué)們的愛戴和家長(zhǎng)的敬重。
我擁有的第三面鏡子是我的同桌李信。他在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文藝等方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。他樂于助人，上課積極回答問題，下課也從不閑著，總是會(huì)做到課前準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)。由于他種種積極的表現(xiàn)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。所以他是我學(xué)習(xí)的一面鏡子。 唐太宗說(shuō)過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡可以明得失。”在生活中有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的“鏡子”。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有這樣我們自己的鏡子才會(huì)變得更加清澈。
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