實(shí)用的初二作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
每當(dāng)我看見與主人開心地玩時(shí)，我便不由自主地想起它——寶寶。
小時(shí)候，我家住在鄉(xiāng)下。記得那是一年冬天。
一天下午放學(xué)回家，突然聽見從我家墻角傳來一種微弱的叫聲，我悄悄地向墻角走去，突然我發(fā)現(xiàn)了一堆雪白的東西。我想：現(xiàn)在還沒下雪，這會(huì)是什么呢？我的好奇心驅(qū)使我撫摸了一下這堆雪白的東西，呀！熱乎乎的。我趕緊抱起來一看，“是一只小狗！”我驚訝地叫了起來。
它被剌骨的寒風(fēng)吹得全身發(fā)抖。
我趕緊把小狗抱回了家，找了一些沒用的舊棉布包在小狗身上，然后開了暖氣，我還給它沖了點(diǎn)熱牛奶。
它慢慢地恢復(fù)了常態(tài)，開始滿屋亂跑，好像想熟悉一下這個(gè)陌生的環(huán)境。好不容易捉住了它，它又用它那柔軟的粉紅色的小舌頭舔我的手，好像想熟悉一下新主人。我把它放在沙發(fā)上，拿來了牛奶一點(diǎn)點(diǎn)喂它喝。過了一會(huì)，它便入睡了，看它睡覺的樣子很可愛，便給它取名叫寶寶，從此我們的快樂生活就開始了。
每天放學(xué)回家，它便“汪汪！”叫著跑過來，咬我的褲角，想把我拉進(jìn)廚房，我知道它餓了，便穿上拖鞋，來到廚房給它做點(diǎn)豬肝拌飯。它吃得可香了，不一會(huì)便吃了個(gè)精光。吃完飯，它便不停圍著你轉(zhuǎn)，不時(shí)地還叫兩聲。這時(shí)它是想出去玩，沒辦法，我只好帶著寶寶從小巷里轉(zhuǎn)一圈回來。在小巷里，寶寶喜歡和它的同類打鬧瘋跑，每次回來都是一身灰。當(dāng)然今天也不例外！回到家我又給它洗了個(gè)熱水澡，我們便入睡了。就這樣，我們開心地度過了一天又一天。
幾年后，我們告別了鄉(xiāng)村來到城市，快樂沒有隨著我們的搬遷而來，而不幸卻出人意料降臨了。
一天我在電視上看到，現(xiàn)在城市禁止養(yǎng)狗，晚上我便把這件事告訴了媽媽。
“媽媽，聽說現(xiàn)在城市禁止養(yǎng)狗怎么辦！”
媽媽思考了片刻說：“那只有把它送回鄉(xiāng)下。”
剛開始我怎么樣也不同意，但我反復(fù)思考后，還是同意了。在離別的前一天，寶寶好像有什么感覺，寸步不離地跟著我，也沒吵著出去玩，好像怕我丟棄它。
第二天，我起得特別早，給寶寶做了一頓豐盛的早餐。當(dāng)時(shí)我非常想哭。它吃完了，我便拿來梳子給它梳理毛發(fā)，在做臨行前的告別。我的眼淚順著臉流到了腮邊，又滴到了地板上……這時(shí)，汽車來了，我?guī)е鴮殞殎淼杰嚽�，它突然變得反常起來，怎么也不肯上車。沒辦法，我姑媽借來一個(gè)籠子，把寶寶硬塞了進(jìn)去，把它放上了車。寶寶看著我，我也注視著寶寶。車開了，寶寶突然叫著跳起來，好像在說：“汪汪汪！我不走！汪汪、汪汪！難受、難受！”
這是無可奈何呀！我對(duì)它說：“寶寶，如果不送你走，被‘打狗隊(duì)’逮住了可咋辦呀？我是為了你的安全才這么做的呀。我會(huì)記住你的，寶寶，記住和你在一起的美好、歡樂的時(shí)光……”
看著寶寶遠(yuǎn)去的身影，我哭了，我真的哭了！那一次，我哭得好傷心好傷心啊！
初二作文 篇2
距離越遠(yuǎn)，思念越深。哥哥，我好想你。算算，我們四年多沒見面了。雖然我們只是表姐妹，你卻把我當(dāng)姐妹。還記得我們最后一次見面嗎？那是我四年級(jí)的時(shí)候�，F(xiàn)在我上八年級(jí)了，已經(jīng)長成一個(gè)亭亭玉立的女孩子了。我什么時(shí)候給你留下印象，還是四年級(jí)？
兄弟，你在船上干了這么久，還記得我的樣子嗎？那個(gè)圓臉的女生臉上還有那么多肉！兄弟，雖然大叔說你把頭發(fā)剪短了，但是你的衣服不像以前那么非主流了。但你給我的印象是，你的頭發(fā)長到足以遮住耳朵，你的衣服總是非主流。你哥哥呢？還記得嗎？當(dāng)時(shí)奶奶總是說:“為什么要留這么長的頭發(fā)，讓它看起來像個(gè)女孩子呢？”！但是，哥哥，你在我眼里是個(gè)桀驁不馴的男孩子，不受世俗的束縛。哥哥，我真的很想你。我差點(diǎn)忘了你長什么樣。我什么時(shí)候能見到你？
每次過春節(jié)或者中秋節(jié)，看著大家開心忙碌，我都很難受。如果這些親戚里有你一個(gè)，多好！我只能躲在房間里，在沒人的時(shí)候偷偷抹眼淚。
兄弟，你知道思念一個(gè)人有多難嗎？沒有你，我只能靠每天的學(xué)習(xí)麻痹自己，把自己埋在每天的題海里，但我真的不辜負(fù)大家的期望，“第二名”“年級(jí)第三名”“年級(jí)第二名”……我總是考不上第一名。兄弟你失望了嗎？好幾次，我都想放棄，可是一想起你說的話，你就說只要我努力，到時(shí)候來拜訪你，你就帶我去全國看看，讓我用我的知識(shí)給你介紹每個(gè)地方的特色。我會(huì)的。如果我說錯(cuò)了，你要指出來！
兄弟，你要是個(gè)十五六歲的男孩子就好了！然后我就可以天天見到你，天天粘著你。哥哥，我真的很想你。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的！
初二作文 篇3
曾經(jīng)我們是少年，
懷著對(duì)未來的憧憬，
走向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)我們的世界充滿太陽，
陽光普照四方
往日的歡歌，
卻化作今日的憧憬，
一切皆隨風(fēng)飄蕩。
生活就是這樣，
太多的曾經(jīng)，太多的'模樣。
多想回到曾經(jīng)，重新開始短暫的友誼，
多想回到曾經(jīng)，一起回憶溫馨的時(shí)光。
時(shí)光看似漫長，卻如同出海的船舶，
無法回到良巷。
靜靜的卻不孤單，
相依，也是一種溫暖。
我要回到曾經(jīng)，珍惜那段時(shí)光，
我要回到曾經(jīng)，在陽光下面生長。
可是，這一切都是幻想。
我不知能否回到那段時(shí)光，
日久天長。
初二作文 篇4
由小提琴奏出一弧優(yōu)美的拋物線，千百個(gè)喜悅的音符，輕輕地、蜻蜓點(diǎn)水似地在心上跳動(dòng)，多么喜樂的喜樂。而鋼琴也不甘示弱地用驕傲的步伐，向小提琴下戰(zhàn)帖。清脆的鋼琴聲，優(yōu)美的提琴樂，兩人互相交錯(cuò)使人陶醉。
彈奏到了第四樂章，兩者起沖突，小提琴不愿讓步，鋼琴不甘退步，越來越大聲越來越強(qiáng)勢(shì)，就如貝多芬的"命運(yùn)交響曲"，聽到了不禁憟起寒毛。
臺(tái)下的觀眾看得目瞪口呆，他們的內(nèi)心，不斷地被兩琴所卷起了炫風(fēng)，拍打著 、沖擊著。怎樣的悲愴、怎樣的氣魄、怎樣的對(duì)立。音再準(zhǔn)一點(diǎn)，力氣再豪邁一點(diǎn)，聲音再柔和一點(diǎn)，情感再濃厚一點(diǎn)，終于兩琴再也無法承受這樣子的期許。
"當(dāng)"琴弦斷了，以一聲要了命的嘶吼，結(jié)束了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的演奏。
初二作文 篇5
四十九張桌子，四十九張板凳，四十九個(gè)人，如今卻要畫下不完整的句號(hào)。
屬于我們的風(fēng)車已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了，六個(gè)春夏秋冬，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣闊的天地，卻為何留戀那個(gè)微風(fēng)吹過的夏天？
來來回回的在校園里行走，只愿在心中多留下一些記憶，哪怕是一絲一毫也行。
操場(chǎng)上似乎靜下來了，往昔同學(xué)的嬉笑聲·加油聲，如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還沒來得及分享？有多少到難題還沒來得及答解？又有多少個(gè)面容還未來得及銘記于心？只是隨著照相機(jī)的一聲響，畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫下了不完整的句號(hào)。
此刻，只剩下一些記憶依然纏繞心扉，教室后面的鐘是不是還在滴答滴答的響個(gè)不停？那顆楊樹上面的蟬是不是還會(huì)在每年的七月盡情暢鳴？曾經(jīng)在賽道上一起奔跑的我們，多年之后，是不是還能叫上對(duì)方的名字？許下“友誼永駐”的我們經(jīng)過時(shí)間的洗禮，是否還會(huì)記得那些微不足道的曾經(jīng)？
但是，春雷可以喚醒冬眠的動(dòng)物。雨水可以滋潤沉睡的種子。我們終會(huì)再次相聚，彼此的一個(gè)眼神、一個(gè)笑容、一聲問候會(huì)讓曾經(jīng)的一切瞬間清晰。如同我們一路前行從未分離！
初二作文 篇6
我是一棵樹，一棵住在這美麗的大自然的樹，可以親身體會(huì)春、夏、秋、冬的一棵樹。一年四季如同一幅大自然親手描繪獨(dú)一無二的畫卷，你一定也很想知道我是怎樣感受季節(jié)的吧，不如讓我?guī)闳ィ脝幔?/p>
每年的春天都像一個(gè)小女孩放著許多的“風(fēng)箏”，一吹，滿天的風(fēng)箏就飄著，她一摔跤，就把淚水全灑在我們的頭上，把小鳥弟弟們都嚇得躲在我的頭上，不敢在美妙的天空高歌了，淚水停后，小鳥又開開心心的在天空中高歌著，好像在為晴空無“淚”而開心。
夏天來臨了，他總是把最燦爛的一面送給我們，在炙熱的陽光下小鳥毫不客氣地在我頭上安家，也有年過花甲的老人在我的綠蔭下乘涼，也有活潑可愛的孩子在底下戲耍，偶爾會(huì)有一只小鳥在我頭上“嘰嘰喳喳”地跳動(dòng)著！
夏天又悄悄的過去了，我又望到了秋天，秋天一來，就為我們送上陣陣涼爽的秋風(fēng)。此時(shí)，我的頭上已結(jié)出碩大的果實(shí)。果實(shí)壓彎了我的腰，雖然如此，但我卻依然滿心歡喜，看著我的同伴身上果實(shí)，有紅彤彤的蘋果，紫紅的葡萄，金黃的香蕉，當(dāng)看到農(nóng)民伯伯臉上的笑容，我的心中充滿了自豪！
送走了秋天，冬天也來了，地面鋪上一層大雪，我的頭上也有了一層白雪頭發(fā)，在不遠(yuǎn)處，我看見了幾個(gè)小孩在打雪仗、堆雪人，看著他們高興的樣子，我也笑了。
一年四季的體會(huì)讓我無法忘懷，我愛做這樣一棵樹。
初二作文 篇7
5：30，5：45，6：00，6：15……雨越下越大，擁堵的人群也漸漸散去。我站在校門口數(shù)著消失的人群，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于，只剩下了我一人；我望著校園中的燈，一盞，兩盞，三盞……終于，只留下了我身邊這一盞。
我知道，今天來接我的人又忙了，也又遲了。不知過去了多久，雨漸漸小了，一輛汽車穿過雨幕，緩緩地駛到我面前。坐上車，我再一次看到了那個(gè)滿是歉意的表情，那個(gè)我再熟悉不過的表情。我坐在后面，一言不發(fā)，媽媽也不再與我交談，我與她之間仿佛隔著的不是空氣，而是一堵厚實(shí)的磚墻。
七點(diǎn)，她推門而入，我背對(duì)著她，手中的筆一停，片刻之后，又反復(fù)進(jìn)行著之前的動(dòng)作，她站了很久，無言，欲言，卻又止。一瞬間，我的心顫了一下，我想開口，卻又不知說什么，仿佛有一個(gè)小人拼命捶打著那堵墻，一下，又一下……
十點(diǎn)，不知是什么原因，家中早早就熄了燈，但我卻怎樣都無法安然入睡，等待著……
房間外的燈卻突然亮了，緊接著，便傳來了收拾衣物的聲音。很久，很久……
早晨6：15，她急匆匆地沖出房間，走進(jìn)廚房。等我走進(jìn)廚房時(shí)，一碗熱氣騰騰的湯面早已靜悄悄地?cái)[在餐桌上，面條底下還藏著一個(gè)金黃的煎蛋。
那一刻，我心中的小人用盡了全力，一下，墻轟然倒塌，墻化作了橋，跨過了那道看似深不見底的橫溝。小人沖過那座橋，猛然發(fā)現(xiàn)，原來有一個(gè)溫暖的懷抱，一直靜靜地等候著她。
我以為，是她不懂我，可到了最后，是我不愿懂她。她是來遲了，但在那個(gè)黑暗的角落里，一把雨傘正在滴水；她是推門而入了，但在書桌上，一盤水果卻悄悄地出現(xiàn)；她是早早地熄了燈，但在熟睡之后，那個(gè)忙碌的身影卻再次出現(xiàn)。
我以為的一切，不過是心墻面前的表象，推倒了這堵墻，我才驚覺，原來我錯(cuò)了。
墻，推倒了就是橋，我很幸運(yùn)，墻推倒了，橋出現(xiàn)了，我知道，不論多久，在橋的那頭，永遠(yuǎn)有一個(gè)身影守候著我，無言，勝有聲。
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