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        初二作文

        時(shí)間:2021-03-10 10:41:21 八年級(jí) 我要投稿

        精選初二作文合集五篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的初二作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選初二作文合集五篇

        初二作文 篇1

          自從這個(gè)世界上有了車以后,車禍就不斷了——古代馬車,那么一撞。車軸斷了,車毀人亡;現(xiàn)代汽車,一撞,癟了。就算有氣囊也幾乎無(wú)濟(jì)于事,照樣車毀人亡。再這么下去,多不好哇!據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì):僅僅是中國(guó),在非典爆發(fā)那一階段,交通事故就有60余萬(wàn)件,其中傷亡人數(shù)高達(dá)49萬(wàn)人。十分可怕,非典的爆發(fā)期沒(méi)超過(guò)一年!人們害怕空難、沉船,卻不害怕車禍,而車禍的傷亡率是最高的呀!有沒(méi)有一個(gè)好辦法可以防止車禍發(fā)生呢?我就開(kāi)始苦思冥想起來(lái)。突然,我想起了我常常在幼兒園里看到的含羞草,那是一個(gè)多棒的發(fā)明呀!我就打起鍵盤(pán)“啪啪啪啪”地寫(xiě)起來(lái)。

          含羞草的葉子大家都碰過(guò),一碰怎么啦?答:閉合了。對(duì),閉合了。是因?yàn)樗纳窠?jīng)感覺(jué)到了。那為什么不可以制造一個(gè)電子神經(jīng)呢?這種神經(jīng)安裝在路上,可以在紅燈亮起時(shí)在人行橫道旁豎起一堵墻, 想搶紅燈的司機(jī)們,不但不可能撞到行人,還可以使他們養(yǎng)成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩等紅燈的習(xí)慣呢!什么!你又有問(wèn)題了。好,你問(wèn)吧。問(wèn):那他們勇往直前呢?答曰:等著撞壞車吧。問(wèn):那要是是救護(hù)車和警車這類趕時(shí)間的車呢?答曰:電子神經(jīng)感應(yīng)到這種車,就會(huì)在墻上打開(kāi)一個(gè)剛好夠他們過(guò)的門(mén)。問(wèn):那要是車開(kāi)得太快了,電子神經(jīng)反應(yīng)較慢,車被夾在那兒怎么辦?答曰:一般是沒(méi)有這個(gè)可能的。再說(shuō),有這個(gè)可能,又會(huì)造成什么后果呢?這個(gè)問(wèn)題真差!好啦!接著說(shuō),電子神經(jīng)安裝到車的油門(mén)上上,有時(shí)也有些用處呢?什么用處呢?撞車事故一般是由司機(jī)太緊張而造成的,看到了前面有一個(gè)人或是車,因?yàn)橛烷T(mén)和剎車都在右邊,往往會(huì)因?yàn)槭志o張而在要踩剎車時(shí)踩到油門(mén)上,而大家都知道,你們的爸爸媽媽哪個(gè)踩油門(mén)會(huì)大叫一聲“!”,然后猛地一腳踩下去?除非你爸媽是職業(yè)賽車手吧。這時(shí)候,當(dāng)這個(gè)司機(jī)由于緊張而將剎車誤踩成油門(mén)時(shí),電子神經(jīng)就起作用了,由于電子神經(jīng)感應(yīng)到一個(gè)壓力突然加大,它就將與油門(mén)連接的電線剪短,然后又系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)出剎車指令,車就可以停下,這個(gè)辦法好吧!

          長(zhǎng)大了,我一定要發(fā)明出這個(gè)東西,不讓車禍這個(gè)惡魔永駐人間!

        初二作文 篇2

          指尖微涼,心中更涼,涼的徹底,像是冰塊在冰凍我的心臟;不著痕跡地用手背拭去那層薄薄的霧水,并不想讓淚滴下來(lái),更不想讓她看見(jiàn)我的眼淚。

          ——題記

          是一根白發(fā),是母親的。一開(kāi)始,我只是想要逗逗她,卻不知怎的,在蹩見(jiàn)到這根秋霜的.那一霎那,我的動(dòng)作一滯,但并沒(méi)有說(shuō)話,只是用手一捏一提,它就連根離開(kāi)了母親的頭皮,我抹抹臉,提起笑容,故作輕松地說(shuō):“老媽,瞪大眼睛瞧瞧,一根白發(fā),嘿嘿,我就知道一定會(huì)有的吧!”邊說(shuō)我邊把這根銀絲捧給她看:如果是其他人,怕是又要依著這根白發(fā)傾吐苦汁了吧!“哦”但她竟只是淡淡的瞟了一眼。她的漠然卻遠(yuǎn)比長(zhǎng)篇大論讓我心痛!

          我見(jiàn)她不再說(shuō)話,便又尋了起來(lái),一根又一根,卻不再像剛剛那一瞬間那么訝異,那么心疼。不過(guò),再?zèng)]有心思去調(diào)侃母親,我明白,她并沒(méi)有將情緒表現(xiàn)出來(lái),我?吹剿驹阽R子前唉聲嘆氣時(shí)的愁容。

          母親,是因?yàn)槭裁词沟媚那嘟z都變成秋霜?

          是我們的調(diào)皮嗎?

          是家庭的繁瑣雜事嗎?

          是歲月的流逝么?

          ……

          我的心著實(shí)一凜。

          曾看到這樣一道計(jì)算題:一個(gè)年輕的媽媽生下孩子時(shí)22歲,朝夕相處了9年后,孩子外出闖世界了,如今,孩子半年沒(méi)見(jiàn)到媽媽了,算了一下,媽媽現(xiàn)在41歲,如果可以活到100歲的話,也就只有59年了,假如他還像現(xiàn)在這樣一年只回去2次的話,母子兩個(gè)人就只有118次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了。

          時(shí)光猶如一把鋒利的尖刀,劃開(kāi)你的肌膚,讓你疼痛,母親的歲月在流逝,我只想多多陪陪她了那根根的銀絲是見(jiàn)證者!

          我的眼淚何時(shí)又在為那個(gè)瞬間流淚了!

        初二作文 篇3

          黑白默片,卻流暢如昔;舊戲重演。卻發(fā)人深省。

          于電影修復(fù)師王錚而言。入眼為舊,入手即轉(zhuǎn)新。

          或許;f為新,懷著對(duì)舊物的戀戀不舍和深切懷念。去賦予其新生。方龍不耽溺于舊。從容迎新。

          前水鋌后水。古今相焼疏”,世間種種。永有新舊之分。過(guò)分戀舊只會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)失新的機(jī)遇,活成潮流之外孤芳自賞的異類。而新物的又必根源于舊。萌芽于舊,高唱“懷念”不如忘卻二只會(huì)陷入過(guò)度求新求異的怪圏°既然新舊相催相生。藹斷絲連,不若,存懷念不忍其逝。故而窿煉、修復(fù)、升華舊物。融于新的思想堆度,化舊為新。

          一部老電影的修復(fù),便是這樣一個(gè)過(guò)程。

          素材整理、影片出庫(kù),存的是戀舊的心思,妄圖挽狂瀾于戢傾:而清潔調(diào)色、聲音整合則是熔煉新生的巧思;最終的播映售票、動(dòng)態(tài)展現(xiàn),真正讓所懷所戀之舊物,在世人面前有了新的開(kāi)始。

          王錚曾言:“有一萬(wàn)種方式讓老電影有價(jià)值,讓它屬于你的時(shí)代!迸f物的存在必然有其特定的歷史意義。其內(nèi)港價(jià)值,甚至遠(yuǎn)起速生速朽的“后起之秀”;f為新,無(wú)疑能給這個(gè)標(biāo)新立昇之風(fēng)盛行的當(dāng)下,一點(diǎn)厚榮悠久的積淀之恩。正如老電影因修復(fù)而以新貌現(xiàn)世,其屬于過(guò)去的匠心獨(dú)具,耐心精心,也勢(shì)必能給如今充斥著明星網(wǎng)紅、商業(yè)噱頭、特技特效的“大片一點(diǎn)震撼,一點(diǎn)警醒,一點(diǎn)示范。

          誠(chéng)然。以新的技術(shù)、新的營(yíng)銷手段包裹舊物,以期眾人的關(guān)注。挽留一個(gè)時(shí)代的輝煌不失為智慧之舉。但其間不乏打著懷舊旗號(hào)賣弄情懷的逐利之人。王錚的工作準(zhǔn)則卻為“修舊如舊”;f為新,莫失了本來(lái)面目。變化的是形式、是外在,但舊物本身所具有的精神內(nèi)核。勿為刻意求新而淪為與俗淳沉。

          朱光潛曾言:“歷史原是接納過(guò)去于現(xiàn)圧,過(guò)去的并不完全過(guò)去!痹杆袀幍脩涯畹呐f物都不會(huì)遺憾逝去,而能以新面目長(zhǎng)盛不衰。

          莫失莫忘,芳齡永繼。

        初二作文 篇4

          在我們每個(gè)人的生活中,都會(huì)與他人發(fā)生許許多多的矛盾。所謂”退一步海闊天空忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!敝灰覀儗W(xué)會(huì)包容,理解,寬容他人,一切都會(huì)變得美好了。

          記得有一次,我和一個(gè)我非常討厭的同學(xué)分在了一桌。我們十分不和,每天都是吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。一天早上,我看到他把一本書(shū)放在了我的桌子上。我馬上指著他說(shuō):”你憑什么把書(shū)放在我的桌子上!彼⒖袒貞(yīng)道:”為什么不可以,這也不是你家。””但這是我的桌子,我就不讓你放,怎么地!”……我們倆你一句我一句地吵著,一場(chǎng)激烈的口水戰(zhàn)正在我們班上演。就在我們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái)。老師問(wèn)明情況后把我們兩個(gè)叫了出去。對(duì)我們兩個(gè)說(shuō):”你們?cè)趺茨転檫@么一點(diǎn)小事而吵架呢?退一步海闊天空忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,要寬宏大量。特別是男孩子,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓。你們明白嗎?好了,你們要記住我說(shuō)的話,回去上課吧!

          自那以后,我牢記老師說(shuō)過(guò)的話,再也沒(méi)有和同學(xué)吵過(guò)架。

          所以同學(xué)們,當(dāng)我們遇到不順心的事的時(shí)候,就讓它一笑而過(guò)吧。淡化那些矛盾,大事化小,小事化了,化干戈為玉錦。用真誠(chéng)和友善來(lái)和解矛盾。

        初二作文 篇5

          一顆流星劃過(guò),讓我許個(gè)愿,愿我的父母健康長(zhǎng)壽;

          一顆流星墜落,讓我許個(gè)愿,愿那些幫助過(guò)我的人一生平安;

          一顆流星,一道弧線,讓我許個(gè)愿,愿天下有情人終成眷屬;

          閉上眼,蒼天!讓我許個(gè)愿,愿那些年,那些歲月,永駐心間,愿我們有緣再相見(jiàn)。

          那些年,我們哭過(guò),笑過(guò)。那段歲月,我們瘋過(guò),鬧過(guò)。我的生命因?yàn)橛心銈兌涣暨z憾。

          那年,我們?cè)谶@里相遇,用微笑迎接彼此,如今,同樣是在這里,場(chǎng)景卻顛覆了。你們即將離去,朝著自己的未來(lái),載著夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!也就代表著那段歲月將幻化為永久的過(guò)去。那天我們心平氣和的坐下來(lái),沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)有道離別,只是一起回憶,回憶那段美麗的歲月。

          那些年,我們是一個(gè)團(tuán)體,形影不離。我們一起瘋一起鬧,快樂(lè),充實(shí)了那段歲月。你們總是在我無(wú)聊的時(shí)候出現(xiàn),我們一起聊個(gè)天南海北,無(wú)聊的身影匆匆溜走了,剩下的,只有快樂(lè)相伴。你們總是在我想哭的的時(shí)候出現(xiàn),用各種方式將我的眼淚打敗,讓快樂(lè)重回眉眼之間。雖然我們?cè)鵀橐稽c(diǎn)小事兒爭(zhēng)吵,但最多不超過(guò)一個(gè)上午,歡聲笑語(yǔ)又重回我們之間,因?yàn)椋覀冎,我們都一樣,一樣的重視彼此,一樣的不能失去彼此。那個(gè)時(shí)候,在我們的團(tuán)體中,我的成績(jī)不算最好,但也還不錯(cuò)。因?yàn)槿烁饔兴L(zhǎng)吧!大家互相學(xué)習(xí),盡自己所能去幫助別人。期末成績(jī)下來(lái)了,我們的成績(jī)集體上升,老師那贊許的目光溫暖我們每個(gè)人的心田,我們相視一笑,如此默契。

          雨中有我們奔跑的身影,陽(yáng)光下,我們靠著彼此曬太陽(yáng),那些歲月,如此快樂(lè)。

          如今又下著雨,卻詮釋不了我們當(dāng)初的默契,因?yàn)槟且磺校鸦没癁榛貞洝?/p>

          如今,面對(duì)即將分別的我們。我無(wú)言亦無(wú)淚,只有閉上眼,靜靜許個(gè)愿,愿那段歲月永駐心間,愿我們有緣再相見(jiàn)。再一起回憶,那些年那些歲月。

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