【推薦】初二作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初二作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不再糾纏著你；有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不再打電話給你；有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不再發(fā)信息給你；有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)當(dāng)你QQ在線，我不再會(huì)打擾你。
這些都沒(méi)有了吧，但并不代表我不在乎你。只是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一件事，你不需要我了！
但你沒(méi)說(shuō)，所以我每天都做了很多傻事
都主動(dòng)找你聊天，都主動(dòng)發(fā)短信給你。
有好幾次，我們鬧的很僵。可我就是咽不下這口氣，跟你賭氣起來(lái)，差不多1星期沒(méi)跟你聯(lián)系，可你卻無(wú)動(dòng)于衷�？晌疫�是拿起手機(jī)，翻出你的手機(jī)號(hào)，看了很久，苦笑又把手機(jī)按回原點(diǎn)，我想打給你，卻怕打攪到你；想發(fā)短信給你，卻怕沒(méi)面子，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)不想再理你了。而說(shuō)出去的話，不可以言而無(wú)信
拿起手機(jī)，有無(wú)數(shù)次想發(fā)短信給你的念頭，可又怕打攪你，怕你閑我煩；一方面也是為了所謂的面子，手機(jī)里總是儲(chǔ)存著寫好的信息，但一直沒(méi)發(fā)出去，因?yàn)榕履悴粫?huì)回但我卻總會(huì)等你回！所以，便干脆不發(fā)，發(fā)了只會(huì)是在自己的傷口上撒鹽
幾乎天天掛著Q，希望你能主動(dòng)找我聊，看到你閃亮的頭象，偶爾看見(jiàn)了，心里莫明的激動(dòng)，但你卻極少主動(dòng)和我說(shuō)話。我忍不住，主動(dòng)發(fā)過(guò)去，惡作劇的裝是發(fā)錯(cuò)。有時(shí)只是一句我要出去了，我不習(xí)慣帶手機(jī)，拜或者剛下班，我累了，有什么事明天再說(shuō)便再也沒(méi)有回了
你一次一次讓我心寒。我沒(méi)說(shuō)什么，每天不斷安慰自己：是我想太多了。（至少你會(huì)理睬，至少，在QQ上你會(huì)回一兩句話）
我知道你已經(jīng)不再需要我了。而我也該是時(shí)候離開(kāi)了。
也許有這麼一天，你會(huì)再次想起我，但那時(shí)的我可能對(duì)你心淡了。
我，微笑著掩飾心里的痛
你，微笑著蒙住我的雙眼把我遺忘在那角落
孤獨(dú)背后的心痛，或許你從不曾想到（為了你我可以放棄整個(gè)森林)
初二作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)，有一絲皎潔叫做月光。它會(huì)藏在詩(shī)人的眼里，也會(huì)藏在邊塞戰(zhàn)士的腦海中，當(dāng)它經(jīng)過(guò)窗前的三寸平地，總會(huì)泛起人們的思念。記憶的太多已不能承受，沒(méi)有選擇的你我，只能寄托于這撩人的月光。
空蕩蕩的房里，擁有無(wú)邊思緒的我坐在木制的椅子上，讓耳邊好聽(tīng)不好聽(tīng)的歌曲攻擊。說(shuō)，上帝是女孩，可以了解女孩們的心思。卻不見(jiàn)有人會(huì)傾聽(tīng)我們那些年錯(cuò)誤選擇所受的殤。
夜，好美！我們的記憶死在寂寞夜空，又在月光中燃燒起希望。為什么？總是這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也總是讓我們?cè)诨貞浿兴廊ァ?/p>
三寸月光，只留下咫尺可見(jiàn)的身影卻令人遙不可及。淚，潸然落下；原來(lái)未來(lái)也就不過(guò)于此！有憧憬不代表會(huì)美好；有信念不代表會(huì)成功；有力量不代表不會(huì)疲憊。我們只是互相假裝對(duì)未來(lái)的憧憬；相信有很多成功；堅(jiān)信筋不疲力不盡……單純善良的模樣撕破之后會(huì)受到頹廢的牽絆，那種感覺(jué)，叫做撕心裂肺。自虐在校服前輪回，甘愿撕下最后的偽裝也不要戴上虛偽的面具；甘愿打破最后的約定也不要哭著笑。角色，沒(méi)完沒(méi)了的輪回，輕聲低訴，何苦？
月光，一片慘白。無(wú)奈不能再掩飾，從你說(shuō)不能再逃避之后。想了又想，思緒殘存，是自己對(duì)自己過(guò)火還是已犯錯(cuò)，讓我陷入糾結(jié)的漩渦。原來(lái)，這就是虛偽，因?yàn)椴桓页姓J(rèn)也不想承認(rèn):這兩個(gè)字是用來(lái)形容自己的脆弱。毫無(wú)防備，落入你給的現(xiàn)實(shí)。曾，無(wú)數(shù)遍告訴自己:“眼淚的存在只會(huì)證明這是一場(chǎng)事實(shí)。”但，還是讓眼淚沖刷了這扣人心弦的字眼。也許以后會(huì)改變自己，也許這樣就好。
月光已漸漸褪去，卻沒(méi)留下痕跡。傷害也應(yīng)該這樣吧！讓它隨風(fēng)消散，沉積在心頭算什么。可有可無(wú)的何必再收藏，該放下的就坦蕩點(diǎn)，該拾起的就自私點(diǎn)。不要再裝作不懂，別逃避，因?yàn)檫^(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)。
每一次傷害，掠過(guò)了表面雖然很平靜，但那粼粼波痕你有看到嗎？湖邊一時(shí)的波瀾吞噬了多少的生命，它卻可以依然的平靜。海納百川。人沒(méi)有它的慷慨，人們對(duì)一些事情總會(huì)念念不忘。月明風(fēng)清的`晚上，想起，長(zhǎng)嘆氣一口。
月光徹底消失。
初二作文 篇3
我喜歡那蒙蒙細(xì)雨、傾盆大雨，更喜歡雨中的美麗。它當(dāng)然也有獨(dú)特的美，只是從未發(fā)現(xiàn)而已。
春雨，一上午，下著是傾盆大雨，好大好大，地讓當(dāng)然也有很多水洼，喜歡聽(tīng)那嘩啦嘩啦的聲音，想出去看看，只是沒(méi)機(jī)會(huì)而已，可是，已經(jīng)感受到它的美麗。打拿著雨傘回家的媽媽，匆匆的到來(lái)，雨滴打點(diǎn)著雨傘，雨珠輕輕的化成水，不見(jiàn)了。
下午，黑色的陰天，好可怕的感覺(jué)。雨滴拍打著窗戶，嘀嗒嘀嗒，本想著去摘野菜，可能外出嗎？而大樹(shù)被大風(fēng)吹著搖動(dòng)搖動(dòng)的，它似乎很冷，看著有一點(diǎn)心疼的感覺(jué)，而我卻無(wú)能為力。
我喜歡雨、雨珠，它們似乎都是心靈的感覺(jué)，播撒著大地，多天不用澆水。但它的雨點(diǎn)，我站在遠(yuǎn)方卻看不到，只有近一點(diǎn)才能感受。
在窗戶邊靜靜地看書，感受雨中的美好，那位小女孩已經(jīng)入了迷，因?yàn)橛杏昱惆橹芸鞓?lè)，他更喜歡雨。
“出去走走吧，”弟弟說(shuō)道。是的，已經(jīng)不下了，我很喜歡雨后中的散步。
春雨，你如果還繼續(xù)溫柔下著，而我才能繼續(xù)享受你的美啊！
初二作文 篇4
新學(xué)期,換班了,很慶幸Y坐在我旁邊,這丫頭從一年級(jí)開(kāi)始便和我玩得很鐵.在沒(méi)有認(rèn)識(shí)她之前,我不信有緣分這東西,但現(xiàn)在我信了,因?yàn)榫壏肿屛艺J(rèn)識(shí)了她...... 兩個(gè)成為同桌后,很自然地上課耳邊清靜的機(jī)率急降為0%,而上課被老師點(diǎn)名罰站的機(jī)率急升為99.9%,可并沒(méi)減 低唾沫紛飛的數(shù)量.終于,老師很狠心地決定把我們分開(kāi).在換位的那一天,我們相擁而哭,一邊又詛罵著那老師.
“再見(jiàn)啦，別忘記我��！”我夸張地說(shuō)。
“恩，雖然我們分開(kāi)了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起～～～～”聽(tīng)了這話雞皮疙瘩起了一身。
也不知道身旁有多少人昏迷倒地，吐血而死，我們含情脈脈地對(duì)視了N分鐘后，終于依依不舍地回到自己的“新窩”
我的新同桌是個(gè)很文靜的女孩，成績(jī)很好，我還是亡羊補(bǔ)牢，別把距離拉得太遠(yuǎn)了。Y的新同桌是個(gè)很搗蛋頑皮的男生，叫浩，一個(gè)豎起的刺猬頭型特別性感，淺淡的眉毛下鑲嵌著一雙不懷好意的大眼，齜起嘴笑時(shí)，露出潔白的牙齒，特別欠揍，平時(shí)總是自以為是，異常的舉動(dòng)特別多，讓人哭笑不得。其實(shí)Y自己也是瘋瘋癲癲的女那，對(duì)她來(lái)說(shuō)可能不知道煩惱是怎么回事,總之就是嘻嘻哈哈地過(guò)日子.兩個(gè)性格相仿的人碰巧坐在一起,不知也算不算是緣,抑或是惡夢(mèng)的開(kāi)始......
有人說(shuō):
上帝編織著緣分,
讓樂(lè)觀的人牽引悲觀的人,
讓自信的人牽引自卑的人,
讓自信的人牽引自卑的人,
那么他將會(huì)派誰(shuí)來(lái)牽引快樂(lè)的人呢
是負(fù)心的人,
抑或是錯(cuò)位的人......
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