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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-07 16:33:04 八年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于八年級(jí)作文十篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于八年級(jí)作文十篇

        八年級(jí)作文 篇1

          一為秋而生

          雛菊花總是生長(zhǎng)在秋天,她在白花休憩的時(shí)候?yàn)榍锒傇谀婢持猩L(zhǎng)著。在她的心中有一種守望秋天的信念,也許是她的塵緣未盡,上天眷戀她給她再續(xù)前緣的機(jī)會(huì)吧!

          所以她來(lái)了,帶著期盼與自信同秋天共進(jìn)了,她開(kāi)出了雪白的花瓣,那顆黃色的花蕾顯示出了她的清純?v然春天中找不到她的足跡,但秋天我們可以看到她的芬芳。

          二秋的等待

          孤獨(dú)的秋天等待她多時(shí)了,她來(lái)晚了卻依舊戴上甜美的微笑。

          秋風(fēng)吹過(guò),沒(méi)有痕跡的,她快樂(lè)的隨風(fēng)擺動(dòng),那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)與幸福是她所等待的,也是她久違的,那一刻,空氣中仿佛流淌著甜甜的味道。天下起了喜雨,她張開(kāi)花瓣任雨水的洗禮,雨水與她觸碰滑落,讓她覺(jué)得那就是宿命。

          此時(shí)此刻,她多么希望有位叫黛玉的女子用荷鋤將她埋葬。她的心涼了又涼。

          三秋離的悲歌

          秋末了,她氣數(shù)已盡,是時(shí)候告別人間了。這個(gè)秋季的快樂(lè)將被塵封了,一切的一切都將煙消云散,沒(méi)有人會(huì)記得她,她實(shí)在太寂寞了,只有秋為她而歌唱,也只有秋陪她度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光,秋望著她遠(yuǎn)去的背影,目送了她一程又一程,直到她的視線里再?zèng)]她的影子,他知道她魂飛魄散了,散入了土壤,可她的美卻深深的烙在了秋的心中。秋相信她會(huì)變成天使,而秋也要隨她而去了。

          秋與菊終于被幸福所埋葬。

        八年級(jí)作文 篇2

          靜靜的夜晚,踩著輕碎的腳步回家了,一連幾日的綿綿細(xì)雨,時(shí)而下,時(shí)而停,感覺(jué)多了一份惆悵,少了一份愉悅,人是富有靈性的動(dòng)物,就算天氣的一點(diǎn)小變化,也會(huì)引起人類內(nèi)心極大的波動(dòng)。

          現(xiàn)已分不清是天氣因我而糟,還是我的心情因天氣而糟,總之,都很糟。也難怪,空氣中彌散著一種粘,我的處境很不容樂(lè)觀,成績(jī)的不理想時(shí)時(shí)困擾著我,無(wú)奈周末晚上還得補(bǔ)數(shù)學(xué)。

          這天,又是一個(gè)周末的夜晚?斓近c(diǎn)去老師家補(bǔ)習(xí)了,我習(xí)慣性地推開(kāi)窗戶,把腦袋探了出去,看看臨走前的天氣,很不錯(cuò)。可等我到了樓梯口,慌了,天空中散布著朵朵烏云,也許那就是所謂的卷積云吧,我雖繼續(xù)邁著步子,可內(nèi)心早已回家拿傘去了,由于我的時(shí)間觀念很強(qiáng),因此幾乎每次都在出門前算時(shí)間,如果再返回家中,那么將面臨遲到的危險(xiǎn),所以我打消了念頭。

          放學(xué)已將近10點(diǎn),往日布滿星星的天空悄然不在,帶來(lái)的是那一抹莫名的黑,心中使勁地安慰著自己:一手撐著雨傘只是一種累贅,還不如換作空蕩蕩的,任憑雨滴濕潤(rùn)我的肌膚,這何嘗不是一種美的享受。

          那夜,我深切地讀懂了“靜”的感覺(jué),可能靜的最高境界可以用可怕來(lái)形容了吧;璋档穆窡粝拢业纳碛耙老】梢(jiàn),雨絲隨風(fēng)飄落在我的臉上,好似媽媽那雙并不嬌嫩的手溫柔地?fù)崦业哪橗,我倍感親切,于是我詭異地決定放慢腳步,讓我的身心投向大自然。不知怎的,從我耳邊傳來(lái)的“沙沙”聲變?yōu)榱恕班枥锱纠病甭,樹枝如意志力不?jiān)定的人們般左右搖晃,失去了重心,失去了平衡,也失去了方向感,任著風(fēng)兒吹得東倒西歪。我心中有些怕,怕雨會(huì)下得更大,我想在某棵樹下躲雨,可是雨又會(huì)更大,誰(shuí)有知道呢?不盡早往家趕,或許等待我的將會(huì)是沖淋。人生又何不是這樣,少壯不努力,老大徒傷悲!

          此時(shí)的我已迫不及待想感受一番家的溫馨了,于是三步并作兩步從街道旁穿梭而過(guò)。雨毫不留情地拍打在我身上,地面上已經(jīng)濕了,許多有坑坑洼洼的地方有了積水,在路燈照耀下折射出一道道閃爍的光;在幾家修理廠門口,由于平時(shí)在修理時(shí)滴下的汽油。柴油等沾滿了道路,平日里,由于顏色幾乎接近于地面的顏色,看不出有何異常,可每當(dāng)下雨后,有如天上的彩虹那般漂亮,直耀你的眼。不一會(huì)兒,一發(fā)不可收拾的雨炫耀起了它的功勞,雨滴打在路面上,濺起了小水花,還連帶著泡泡,好似水中的小魚兒在換氣,我見(jiàn)事不妙,立刻使出劉翔沖刺時(shí)的速度直奔家里。

          回到家中,仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn):衣服被沾濕了。但我卻學(xué)到了一種精神,一種在緊迫之中才能發(fā)揮出潛力的精神。人生亦是如此,懶懶散散地過(guò)一生是一生,而忙忙碌碌地過(guò)一生也是一生,我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在起就學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間,好好把握自己的人生,要知道機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的,我們應(yīng)該時(shí)刻處于待機(jī)狀態(tài)。

          在大自然中感受人生的韻味,別是一番滋味在心頭!

        八年級(jí)作文 篇3

          童年就像一顆顆糖果,甜甜的,軟軟的,雖小卻可口。

          我上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,就是一個(gè)怕老師的孩子。所以我從不遲到,每天都早早地起床,然后喊著:“爺爺,天亮了,吃什么呢?”爺爺聽(tīng)了就會(huì)起來(lái)為我做飯。有一天晚上,下雪了,屋外面很白、很亮,就像天剛亮?xí)r的感覺(jué)。我醒來(lái)時(shí),覺(jué)得天應(yīng)該是亮了,于是匆匆忙忙的跑出去喊道:“爺爺,天亮了,快起床吧!”好久了,爺爺才在屋里回了一句:“天還早呢!現(xiàn)在才5點(diǎn),你回去睡吧,我等會(huì)就給你做飯!庇谑俏冶闩艿綃寢尩奈堇锾上滤,又過(guò)了一會(huì)兒,我又醒來(lái)了,再次跑出去叫爺爺,爺爺回答我說(shuō):“現(xiàn)在才3點(diǎn),睡吧!”我一聽(tīng),可就納悶兒了,剛才還五點(diǎn)呢!現(xiàn)在又成了3點(diǎn)。跑到客廳一看,果然是3點(diǎn)鐘,于是又乖乖地回屋睡了。

          第二天早上,爺爺把我叫醒,對(duì)我說(shuō):“你昨天晚上12點(diǎn)多把我叫醒,我剛睡下,第二次確實(shí)是3點(diǎn)了。”后來(lái),爺爺就給我買了個(gè)鬧鐘,可能是不想讓我再擾了他的美夢(mèng)吧!

          現(xiàn)在,第當(dāng)我看到這個(gè)鬧鐘,總不免想起那件事,小時(shí)候的自己真有趣。

        八年級(jí)作文 篇4

          那是一個(gè)偏僻的地方。

          那里沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有豪車疾馳,沒(méi)有萬(wàn)家燈火;ヂ(lián)網(wǎng)將地球連成了一個(gè)家,這個(gè)“家”中卻沒(méi)有那個(gè)地方。

          那是一所同樣偏僻的學(xué)校,擁有一群孤僻的學(xué)生與簡(jiǎn)陋的教學(xué)設(shè)施,但我是幸運(yùn)的,我們這群孩子是幸運(yùn)的。

          那是20xx年的春天,花開(kāi)遍野,我們迎來(lái)了成群的蜂蝶,迎來(lái)了我們的新任老師。

          她年輕,美麗,端莊,大氣,有著好看的笑容和甜美的聲音。

          她說(shuō)她姓杜,左木右土的社。她不會(huì)想到,我們同樣不會(huì)想到,如她的姓,我們是木,她就是近旁的一抹土,而這抹土,汲養(yǎng)了這些樹五年的時(shí)光。

          落櫻繽紛的時(shí)節(jié)里,如花朵般的我們,遇到了陽(yáng)光般的亦師亦友的她《莊子》中有句話:“相濡以沫,不如相忘于江湖!奔t顏可以忘記,那些酒肉朋友可以忘記,同學(xué)可以忘記,但五年的悉心教導(dǎo),五年的是言傳身教,又有誰(shuí)能忘記呢?

          記得那時(shí)候教室里沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),我們每天的課只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué),所謂的體育課也就是一群學(xué)生在操場(chǎng)追逐攆打,玩一些小游戲。有時(shí)候她會(huì)在課堂上用手機(jī)為們放一些電影和歌曲,她會(huì)講好聽(tīng)的故事給我們聽(tīng),她會(huì)和我們講講話,聊天。

          在我們眼中,她是無(wú)所不能的。她可以教給我們各種各樣的游戲,她毛筆字也寫的很好,從二年級(jí)到六年級(jí)她即教過(guò)我們語(yǔ)文,也教過(guò)我們數(shù)學(xué),她還教過(guò)我們生僻的英語(yǔ)單詞。雖然現(xiàn)在對(duì)很多人來(lái)說(shuō),小學(xué)的那點(diǎn)東西非常簡(jiǎn)單,可對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)神話。

          生命中總有一些人一些事令你刻骨銘心,終身難以忘卻,縱使那些人已經(jīng)離去,那些事已經(jīng)湮滅。

          她陪伴了我們五年,五年里,很多學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi),很多學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)了,但值得慶幸的是,她一直都在,我也一直都在。

          每個(gè)孩子都避免不了,20xx年的那場(chǎng)分別,而我,亦如是。我們那屆畢業(yè)后她也被調(diào)到了別的學(xué)校,二年來(lái),我從未見(jiàn)過(guò)。

          但正如她的姓氏,我們?yōu)槟舅秊橥,木永遠(yuǎn)扎根于土中,不會(huì)相忘,不離不棄。

        八年級(jí)作文 篇5

          寒假里,我在家里很沒(méi)意思,走來(lái)走去忽然發(fā)現(xiàn)外面有許多冰,我想滑冰車一定很好玩,于是我讓爸爸做了兩輛冰車。冰車做好后,我邀請(qǐng)周斯陸和我一起滑冰車。

          爸爸帶著我和周斯陸一起去尚屯水庫(kù)滑冰。到了水庫(kù),我看見(jiàn)一塊雪一塊冰的,我急忙去把冰車拿了下來(lái)。我滑了一下冰車,咦!怎么滑不動(dòng)?我忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“滑冰應(yīng)該用冰車釬子,用力 扎進(jìn)冰里,然后身子向前使勁,就能滑了!

          我按爸爸的說(shuō)法試了試,真的能滑了。我和周斯陸開(kāi)始比賽,從這邊滑到對(duì)岸,滑到中間我們聽(tīng)到隆隆的響聲,我們以為冰裂了,急忙往回跑。爸爸?jǐn)r住我們說(shuō):“沒(méi)事,現(xiàn)在正是三九天,冰非常結(jié)實(shí) ,不會(huì)掉下去的!蔽覀冞@才放下心來(lái)。爸爸帶我們繼續(xù)滑,累了我們就在冰上玩,一會(huì)躺在冰上,一會(huì)在冰上爬。我們連滾帶爬到了對(duì)岸又回來(lái),累得我們滿頭大汗,但心里特別的高興。

          這就是我寒假里最高興的事,我期盼明年和更多的好朋友去滑冰。

        八年級(jí)作文 篇6

          “報(bào)告大王,我們已經(jīng)到達(dá)地球!边h(yuǎn)處傳來(lái)一陣呼喊聲!肮厍蛉藥资昵鞍盐冶频骄S格拉斯星球上去生存,今天是我們還擊的時(shí)候了。”蟻王說(shuō)道。蟻三說(shuō):“是的,大王英明神武啊!毕佂趺钕伻f(shuō):“你去給我把老二叫來(lái),我要和他商量我們的地球著陸點(diǎn)!薄笆。”說(shuō)完,蟻三便飛奔出去。

          螞二哼著歌兒走到蟻王的身邊,對(duì)蟻王說(shuō):“老大什么事?”“今天叫你來(lái)是要和你商量著陸點(diǎn)的事!毕佂踹呎f(shuō)邊起身!澳阏J(rèn)為在哪里著陸好呢?”蟻王問(wèn)蟻二。“老大,我覺(jué)得嘛,干脆在Japan(日本)著陸好了,先滅了他再說(shuō),他是害死我們螞蟻?zhàn)疃嗟膰?guó)家了,今天我們一定要讓他們血債血還!毕伓f(shuō)!昂玫,就聽(tīng)你的吧,我們?cè)贘apan著陸好了!毕佂踹呅呎f(shuō)!跋伓闳ソ旭{駛員把飛船調(diào)整成隱身模式吧,我們就在日本總統(tǒng)安……安倍晉三的屋子上面著陸吧!毕佂醪痪o不慢的說(shuō)!白衩!闭f(shuō)完,蟻二邊沖了出去。

          “飛船安全著陸中……”“著陸成功。”智能機(jī)器傳來(lái)聲音!鞍汛蠹叶冀o我叫來(lái)!毕佂鯇(duì)仆人蟻吩咐。不一會(huì),飛船上的各種領(lǐng)導(dǎo)全聚集在飛船頭等艙!笆橙讼,把你的人馬調(diào)出來(lái)二分之一,一天之內(nèi)必須弄死一萬(wàn)個(gè)日本人才行!毕佂跽f(shuō)!笆,保證完成任務(wù)!笔橙讼?zhàn)孕诺幕卮鸬馈O佂跤终f(shuō)道:“偷食蟻,我命令你們給我出去籌備1個(gè)月個(gè)食物!薄笆,一定能夠完成。”偷食蟻也自信的回答道!斑@還只是個(gè)開(kāi)端而已,愚蠢的人類接受我的制裁吧,哈哈!毕佂踝匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)。

        八年級(jí)作文 篇7

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!碑(dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷流淌起來(lái),隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候,春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待的來(lái)到這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝,猶如短線的珍珠,牽動(dòng)著我的心弦。

          霏霏細(xì)雨,絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑,風(fēng)兒拂面而來(lái),夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn),吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒,我盡情享受著大自然的愛(ài)——母親般的溫柔,母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息,微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道,有一種讓人心悲的感覺(jué)。

          經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,河畔不知名的野花也有了一種誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

          微風(fēng)迎面,那河邊的楊柳搖拽多姿,紛紛飄灑的柳絮楊花,唱著悠揚(yáng)的歌,翩翩起舞,令人遐想。

          魚兒也耐不住寂寞,你追 一塊明鏡大的支離破碎,我忍不住笑了。

          看看花,看看樹,再看看那可愛(ài)的魚兒,無(wú)拘無(wú)束的白云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。

          啊!人類不也是天地間的精靈嗎!

        八年級(jí)作文 篇8

          哦,原來(lái)是這樣!我興奮不已,為自己揭開(kāi)這個(gè)疑惑感到自豪。

          一次放學(xué),我在學(xué)校門口看見(jiàn)有人賣蠶寶寶,一動(dòng)一動(dòng)的,好可愛(ài)!我心里癢癢,便纏外公買幾只,在我軟磨硬泡的請(qǐng)求下,外公終于答應(yīng)了,我高興的買了6只并帶回了一些桑葉。

          回到家,我來(lái)不及放下書包,便急著給蠶寶寶安了個(gè)“家”,觀察起蠶寶寶來(lái)。蠶寶寶的嘴一上一下地啃食桑葉,還發(fā)出秋雨般“沙沙……”的響聲,真有趣!這時(shí),外婆走了過(guò)來(lái)說(shuō):“蠶要多吃桑葉,這樣才能吐死結(jié)繭!薄啊Q以食桑故能成絲’嗎?吃別的葉子行嗎?”我感到很疑惑,于是便想自己揭開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)。

          說(shuō)干就干,我找來(lái)兩個(gè)紙盒,把6條蠶寶寶分成A,B兩組(每組3條),其中A組每天喂桑葉而B組則每天喂和桑葉長(zhǎng)的很像的刺針葉,每天都觀察。

          第一天,A組的蠶寶寶像往常一樣吃桑葉,而B組的蠶寶寶好象不太適應(yīng)刺針葉,一直不見(jiàn)動(dòng)靜。我急了,連吃都不吃,更別說(shuō)吐絲結(jié)繭了。第二天,B組的蠶寶寶終于開(kāi)始啃食桑葉了,我松了一口氣,可心中還是有一絲顧慮:蠶即使吃別的樹葉了,那會(huì)不會(huì)吐絲結(jié)繭呢?

          日子一天又一天的過(guò)去了,A組的蠶寶寶已經(jīng)開(kāi)始吐絲結(jié)繭了,可B組的蠶寶寶還不見(jiàn)動(dòng)靜,我有些灰心了,唉――看來(lái)蠶吃桑葉真是天經(jīng)地義的事!可過(guò)了幾天,B組的蠶寶寶也陸續(xù)吐絲結(jié)繭了!我興奮極了,高興的又蹦又跳,看來(lái)并不是“蠶以食桑故能成絲”呀!

          可這又是為什么呢?好奇的我立刻查閱了相關(guān)資料:原來(lái),在桑葉中還有能夠吸引蠶的引誘物質(zhì)和能夠幫助蠶吞咽的物質(zhì),和吐絲結(jié)繭沒(méi)什么太大的關(guān)系,所以蠶吃別的樹葉也可以吐絲結(jié)繭的。可“蠶不食桑,則其成就,必與凡物無(wú)異!比绻脛e的樹葉喂蠶,即使蠶肯吃,卻很容易得病,而且還不能正常的繁衍后代。所以建議同學(xué)們還是用桑葉為蠶寶寶比較好呦!

          大自然是豐富多采的,也是神秘的`,只要你細(xì)心觀察,積極思考就一定會(huì)有收獲!

        八年級(jí)作文 篇9

          曾經(jīng)的夢(mèng)只是一個(gè)虛擬的幻影,曾經(jīng)的我固執(zhí)地認(rèn)為,我就是我,任上帝也別想改變。曾經(jīng)的我想超越世俗去追求淡雅的生活,于是在六年級(jí)最艱苦的歲月里,當(dāng)別人埋頭于茫茫題海的時(shí)候,我告訴自己:“一個(gè)人只顧埋頭走路的人,遺忘了沿途美好的風(fēng)景,那是十分遺憾的。我們擁有生命,就應(yīng)該享受這美好的生活。”

          我固執(zhí)和稚氣的夢(mèng)恰恰證實(shí)了我的淺薄。

          我在“我的世界”里,唱著自己譜寫的歌,我在自己精美的日記本里抒發(fā)著自己情懷,我在皎潔的月光下放飛著無(wú)邊的遐想,我在綿綿細(xì)雨中感受夢(mèng)境,我甚至想:我的世界里只需要一本書,一杯茶,一扇永遠(yuǎn)有陽(yáng)光的窗戶一盞燈,一個(gè)安靜的屋子就足以了,我在需要任何裝飾物。

          夜深人靜的時(shí)候,我在自己的那方天空做著我癡癡的文學(xué)夢(mèng)。我用五彩斑斕的夢(mèng)做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍(lán)天白云下自由翱翔。

          可是夢(mèng)還沒(méi)來(lái)得及飛翔,卻先折斷了翅膀。生活并沒(méi)有放過(guò)我這個(gè)既天真又逃避現(xiàn)實(shí)的男孩。

          夜雨敲擊著窗子與迷離的光下,我試著用最細(xì)密的絲線去縫補(bǔ)那浸這血的傷口。當(dāng)窗前的風(fēng)鈴驚動(dòng)了心扉,卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的日子,如風(fēng)殘燭一樣,流淌下一串無(wú)法捧起的遺憾。

          再次捧起雙手,所有賦有詩(shī)意的歌詞都無(wú)法唱出先前的音調(diào)。所有的夢(mèng)幻都不再?gòu)拿忌绎h飛,只不過(guò)是鏡花水月一場(chǎng)。

          我失落的淚水滑過(guò)臉龐,凝結(jié)成透明的水,在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

          也許夢(mèng)太沉重,過(guò)于美麗,會(huì)壓斷翅膀的。

          陽(yáng)光擦亮的日子不再下雨。

          應(yīng)把曾經(jīng)夢(mèng)幻擱置在一個(gè)角落,直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點(diǎn)燃。我知道我必須回過(guò)頭來(lái),應(yīng)用雙倍的艱辛,去追會(huì)失去的許多光輝歲月。

          生命中最艱辛的地方是難以跨越的?赡堋阋芽邕^(guò),走過(guò)自己,去追的生命中那以錯(cuò)過(guò)的輝煌。我將用青春,用激情,用一個(gè)嶄新自己做一雙樸素的翅膀,向著藍(lán)天自由自在的飛翔,飛翔。

        八年級(jí)作文 篇10

          我們是擁有愛(ài)的人,也是該愛(ài)的人,我們生活在今天這個(gè)充滿愛(ài)的世界,這讓我懂得了愛(ài)。

          我們最初得到得愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí),母親那溫暖的懷抱。母親是愛(ài)的基石,我們得到的最多的也就是母愛(ài)。人們常說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的,其實(shí)所有的愛(ài)都是無(wú)私。當(dāng)我們勞累時(shí),父親是我們依靠的肩膀;當(dāng)我們哭泣時(shí),朋友是我們心中的暖流;當(dāng)我們困難時(shí),老師是指導(dǎo)我們的蠟燭。這是形形色色的愛(ài)。世界上還有許多的愛(ài),我們都是有愛(ài)的。

          可是總有的人認(rèn)為自己被愛(ài)得太少了,那只是他被愛(ài)得太多,不知道什么是愛(ài)了。愛(ài)是需要去發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)閻?ài)總是很奇妙。有人說(shuō),愛(ài)是太陽(yáng),給萬(wàn)物溫暖;愛(ài)是雨露,給大地濕潤(rùn);愛(ài)是花朵,給人們芬香。這也就是愛(ài)了,簡(jiǎn)單的說(shuō),愛(ài)就是使人覺(jué)得快樂(lè)和幸福的感覺(jué)。

          我們是愛(ài)的寵兒,我們是幸運(yùn)的,可有的人是不幸的,他們大多是老人和孩子,他們是被“罪人”丟棄的,他們只能過(guò)著乞討的日子。我們也應(yīng)該給他們愛(ài),關(guān)愛(ài)他們。但是關(guān)愛(ài)要是真實(shí)的,不要以虛偽的心侮辱別人。那樣的人總是沒(méi)有太多的愛(ài)的,因?yàn)橛袗?ài)和去愛(ài)總是并立的,就如撒了種子才有收獲,要懂得付出愛(ài)才有愛(ài)。需要我們愛(ài)的人是很多的。我們的父母,老師,朋友,他們?yōu)槲覀冏隽四敲炊,也該讓我們?ài)他們一下吧。

          愛(ài)是美麗的,讓我們懂愛(ài),去愛(ài)和被愛(ài)吧!

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