精選八年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)路上少不了合作。在合作中我們會(huì)學(xué)到許多有用的事物來(lái)為成長(zhǎng)打基礎(chǔ)。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵樹(shù),那么合作便是養(yǎng)分,為成長(zhǎng)積蓄力量。
在物理課上,我們學(xué)習(xí)密度的計(jì)算,老師為大家出了一道合作實(shí)驗(yàn)題。我把題默讀三遍后,一下便有思路了,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我高高地舉起了手。作為第一個(gè)舉手的人,老師把我叫了起來(lái),并示意我與同學(xué)小容一起測(cè)密度。小容在班級(jí)中學(xué)習(xí)中等,腦袋有時(shí)死活不開(kāi)竅。我只好嘆息一聲,走上講臺(tái)。
“鑷子、砝碼、物體……”,她的動(dòng)作很麻利,把我需要的用具迅速準(zhǔn)備好,遞給我。密度這一章,我學(xué)得不錯(cuò),把物體的重量快速稱(chēng)完并記錄到表格中。幾件事我都做得得心應(yīng)手。正值春季,花開(kāi)滿園,花香飄進(jìn)教學(xué)樓,混著青草查的氣息拂過(guò)我的臉頰。當(dāng)時(shí)的我,可謂是“春風(fēng)得意馬蹄疾”,待我把實(shí)驗(yàn)的前半部分做完后,教室里響起了掌聲。就連老師嚴(yán)肅的臉上也浮現(xiàn)出笑容。
接下來(lái),要測(cè)物體的體積,在伸手去拿鑷子時(shí),心中突然有點(diǎn)不安。是漏了什么步驟了嗎?我又重頭思考了一遍,沒(méi)有遺漏,便去拿鑷子,準(zhǔn)備夾起石塊放入水中。就在這時(shí),安靜的教室中突然有同學(xué)開(kāi)始小聲議論,老師的眉毛也皺在一起里。怎么,我做錯(cuò)了什么嗎?我拿著鑷子的手又收了回來(lái)。教室中靜得可怕。我腦海中一片空白,鳥(niǎo)兒的叫聲也停止了。我心中越來(lái)越急,臉頰如同抹了辣椒一般火辣辣的,汗水順著臉頰滴落。但是,我就是想不起錯(cuò)了什么。怎么辦?我心急如焚,盼望著有個(gè)人能為我指點(diǎn)迷津。
“這塊物體不是石頭,它會(huì)吸水!”突然耳邊響起了一個(gè)聲音。我一看,是小容。她麻利地從我手中拿走鑷子,拿起蠟塊遞給我,對(duì)!不想吸水的話要打上薄蠟!斷開(kāi)的思緒重新接上了,我迅速為“石塊”打了一層蠟。測(cè)出了體積,隨即算出了密度。我舒了一口氣,報(bào)出了最終數(shù)字。
教室中寂靜了。也不知是誰(shuí)喊了一聲“好”,頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻,我為起初對(duì)小容的質(zhì)疑有些內(nèi)疚了。
合作是成長(zhǎng)的一部分。合作能啟發(fā)思維,激發(fā)創(chuàng)造性,發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。那一次的合作,為我的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我的成長(zhǎng)之路又添了一盞明亮的指示燈。我將在成長(zhǎng)中合作,在合作中成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人,都是為愛(ài)而生,都是墜落人間的天使。
我們小時(shí)候,吹著暖的風(fēng),亂亂感覺(jué)著,感覺(jué)著海邊暖暖的陽(yáng)光。我認(rèn)為,那是愛(ài),那是上帝給我們的愛(ài)!
長(zhǎng)大一點(diǎn),上了幼稚園,嘻嘻哈哈的和小朋友一起做游戲,感受著老師溫柔的手撫過(guò)我的發(fā)梢,驕傲的挺起胸膛,讓老師在我的胸前別上一朵鮮艷的小紅花。我認(rèn)為,那是愛(ài),是老師給我的愛(ài)!
上了中學(xué),有了很多新的朋友,一個(gè)團(tuán)體[蛋炒飯加蔥+花卷]在操場(chǎng)上打打鬧鬧,感受著青春,互相傾訴自己心底的那個(gè)小小的秘密,當(dāng)時(shí)光沖淡回憶,最終留下一個(gè)屬于自己的不能說(shuō)的秘密。我認(rèn)為,這是我和朋友之間的愛(ài)。
也許,在長(zhǎng)大一些,有了自己喜歡的人,兩個(gè)人手牽手漫步在樹(shù)林里,踏著黃昏的背影,追逐著時(shí)間的腳步,留下一個(gè)永恒的片段,定格我們的一言一行,我們的一笑一顰。以及,那一對(duì)浪漫的背影。我想,也許這才是愛(ài)!
可是當(dāng)若干年后,我們真正的成長(zhǎng),回首過(guò)去,才發(fā)現(xiàn),一切早已如一江春水,向東流去。在即將煙消云散的過(guò)去里,找出支離破碎的回憶,拼湊在一起,知道,原來(lái)真正的愛(ài),就在我們身邊,伴隨著我們走過(guò)那么多年,而我們,竟在不知不覺(jué)中,將它遺忘。
它,是母愛(ài),是父愛(ài),是人間的大愛(ài)!
現(xiàn)在,我終于找到了人間的真愛(ài),也找到了我那早已折斷的翅膀!
八年級(jí)作文 篇3
午后,艷陽(yáng)高照,宛若金黃金黃的大火球,將天際點(diǎn)綴得萬(wàn)分耀眼。浮云朵朵,仿佛駿馬奔騰;鳥(niǎo)兒掠過(guò),俊俏可愛(ài),一切都生機(jī)勃勃。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷,你擠著我,我挨著他,沐浴陽(yáng)光。天是藍(lán)的,草是綠的,花是紅的,竹是翠的,水是清的,無(wú)意間連起來(lái),不正是一幅秀麗的風(fēng)景畫(huà)?多令人流連忘返呀!
時(shí)間一分一秒地流逝,忽然抬頭遠(yuǎn)眺,天宇邊怎么多了一塊烏黑烏黑的大東西?難道是烏云?可它正一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們挪移,越積越多,越聚越厚,如同一個(gè)怪物,把半個(gè)天空都遮住了!我連忙慌慌張張地收拾衣服。不一會(huì)兒,一陣大風(fēng)襲來(lái),門(mén)砰砰作響,地上飛沙走石,把我吹得瑟瑟發(fā)抖。這團(tuán)龐然大物把太陽(yáng)逐到了東邊,像一塊向東望不見(jiàn)頭,向西望不見(jiàn)尾的黑布,籠罩著大地。白晝忽變黑夜,我只覺(jué)眼前漆黑一片,不禁膽戰(zhàn)心驚。轟——隆——隆——天空頃刻間被劃開(kāi)了,震耳欲聾的雷聲響徹耳際,令我毛骨悚然。高飛的小鳥(niǎo)迫不及待地飛回巢中,不知所措地望著黑乎乎的天空。隆——隆——又一聲驚雷響起,雨珠兒像嚇掉了魂,爭(zhēng)先恐后地從天上跳下來(lái),落到樹(shù)上、傘上,磚瓦上、人們的肩上,又猛地跳起來(lái),跳得老高老高,似乎在玩著有趣的游戲。刷刷刷——滴滴滴——隆隆隆——大地奏起了交響,回蕩在耳際,真夠悅耳的!雨越下越大,風(fēng)將它們吹得昏頭轉(zhuǎn)向,時(shí)而東,時(shí)而西,時(shí)而南,時(shí)而北,恰似一道雨簾!頑皮的孩子干脆跑進(jìn)雨中,嬉戲玩耍,與雨共舞,好不天真爛漫!雨接踵而來(lái),烏云慢慢變薄,這不,太陽(yáng)也出來(lái)湊熱鬧了!它探出了頭,撥開(kāi)云霧,挪出身體,金色的光芒又照在了大地上。不知怎的,雨珠兒變得閃閃發(fā)光,折射出束束金光,這不正是從天而降的寶玉嗎?哈哈哈!我也忍俊不禁了。漸漸地,漸漸地,大地亮了起來(lái),雨也越下越小。風(fēng)變得暖和了,鳥(niǎo)兒也忍不住出來(lái)引吭高歌,吱吱吱——吱吱吱,又一幅怡人的畫(huà)面。太陽(yáng)公公在東邊綻出了笑臉,雨還是下著,卻不再那么可怕,好一幅東邊艷陽(yáng)西邊雨的盛景!
不知不覺(jué)地,雨歇了,烏云也煙消云散。太陽(yáng)公公一如既往地笑著,我也笑了,笑得更加燦爛
八年級(jí)作文 篇4
在抽空去看望小學(xué)老師的路途中,我如曾經(jīng)一般見(jiàn)到了那棵老樹(shù)。它豎立在這里,守望著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生,亦如它守望著我六年的小學(xué)生涯。
曾經(jīng),老樹(shù)前的那條幽靜的小徑是我上學(xué)的必經(jīng)之路。它就靜靜地聳立在街頭,望著來(lái)來(lái)往往的行人。雖被我稱(chēng)為老樹(shù),其實(shí)它有一張綠油油的面孔,活像一位年輕力壯的小伙兒。偶爾,我會(huì)停下來(lái)望望它,在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉的碎影潑灑在地上,每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí),樹(shù)葉便隨風(fēng)搖曳著,一片片的樹(shù)葉紛紛落下,我站在老樹(shù)之下,沐浴著樹(shù)葉之雨,感受著其間的芳香。在恍惚之間,老樹(shù)仿佛嵌上了一顆顆鉆石,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,而我便不可自拔的陶醉在其間。
光陰如梭,一晃而過(guò)。三年后,我站在老樹(shù)之下,望著它搖搖欲墜的模樣,心中也莫名地覺(jué)得悲哀。這些年來(lái),它也一定過(guò)得不盡人意吧。曾經(jīng)嫩綠的樹(shù)葉現(xiàn)已逐漸變得枯黃,曾經(jīng)高大挺拔的身姿,如今如風(fēng)煙殘燭的老人。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),它卻萎縮卷曲,恐懼著之間的寒冷,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在那矮小枯黃的身影里,我似乎還能隱隱看出當(dāng)年它高大挺拔的姿態(tài)。那一瞬間,我的心中充滿了難以言說(shuō)的苦澀。三年前我不曾想過(guò),它在這個(gè)幽徑中也會(huì)變得逐漸孤寂。
我眺望著古樹(shù),慢慢踱著步走進(jìn)了小學(xué),詢(xún)問(wèn)之間,才知道曾經(jīng)的班主任已經(jīng)不在這兒教書(shū)了,她去了哪兒?我又不曾知曉,呆呆地走向原來(lái)的教室門(mén)口,卻再也找不見(jiàn)原來(lái)的同學(xué)。我竟愣在教室門(mén)口,回想起小學(xué)與同學(xué)玩鬧的身影,和上了初中越發(fā)越勞累的學(xué)業(yè),覺(jué)得自己過(guò)得辛酸。
我的思緒隨風(fēng)飄回到風(fēng)中殘燭般的老樹(shù)上,不禁產(chǎn)生一種悲憫的情懷。它曾那樣高大,我曾那樣自由,卻都逃不出時(shí)間的流逝,只能呆呆地凝望自己所消逝的`東西。萬(wàn)物之于時(shí)間,宛如人類(lèi)之于世界,顯得那樣渺小可悲。在過(guò)去那偌大的時(shí)間里,又有多少事物逝去?在悲嘆痛惜之間,心中卻不禁涌起了對(duì)未來(lái)的希望,過(guò)去已成定局,而我能改變的只有未來(lái)。擁有輝煌過(guò)去的老樹(shù),也祝愿它有個(gè)茂盛的未來(lái)。
人與萬(wàn)物都不可避免地被卷進(jìn)時(shí)間的洪流之中,但我們卻有展望未來(lái)的眼睛。
八年級(jí)作文 篇5
曾幾何時(shí),經(jīng)典音樂(lè)闖進(jìn)了我的成長(zhǎng)道路。于是,我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè)雖然沒(méi)有流行音樂(lè)的潮流,也不及爵士音樂(lè)的激情,但它能給人啟迪。
“順流逆流”
還記得那個(gè)下午,好像花兒不再艷麗,小草不再堅(jiān)韌,大樹(shù)不再挺拔?傊磺卸挤路瘅龅瓱o(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始,雖然肩上背負(fù)著老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵(lì),但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現(xiàn)在,什么期盼都像泡泡,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的心垂著一塊鉛,很重!“不知道在的那天便可會(huì)有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤(rùn)的聲音,寓意深長(zhǎng)的歌詞好像給我的心割掉了吊著鉛的繩子!皫锥嗥D苦當(dāng)天我默默接受,幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著唱起來(lái),說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空,所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠(yuǎn)的失敗,只有暫時(shí)的不成功。
“半斤八兩”
以前的我揮金如土,尤其看到心頭好,不論價(jià)錢(qián)多少,總會(huì)第一時(shí)間買(mǎi)下。一次,我和朋友逛商場(chǎng)時(shí),一只會(huì)說(shuō)話的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是,這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的捧進(jìn)了老爸的車(chē)?yán)。老爸看了一眼,就知道它沒(méi)一百也有五十,但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內(nèi),這里的氣氛嚴(yán)肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè)的按鈕,隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車(chē)?yán)锘仨憽8柙~的內(nèi)容大概是說(shuō)人們掙錢(qián)不容易。后來(lái),我想通了。是啊,老爸的錢(qián)可是有血有肉的!我明白老爸的用意,每個(gè)人都有自己的心頭好,如果每件都要買(mǎi)下,那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空,所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。
兒時(shí),經(jīng)典音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,經(jīng)典音樂(lè)與我風(fēng)雨同路。
未來(lái),經(jīng)典音樂(lè)將引領(lǐng)我笑對(duì)人生!
當(dāng)蛹努力破繭而出時(shí),當(dāng)飄走的理想再次回來(lái)時(shí),我仍會(huì)用那回味無(wú)窮的經(jīng)典音樂(lè),照亮人生之路。
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