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實(shí)用的八年級(jí)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
昨天，我們大家一起吃完早飯，去了廈門的夢(mèng)幻世界游樂場(chǎng)玩，我和丫丫當(dāng)時(shí)心里特別開心，亂蹦亂跳，手舞足蹈。剛一進(jìn)大門，我和丫丫就發(fā)現(xiàn)門口擺著好多小熊貓，大家爭(zhēng)先恐后的去小熊貓身旁拍照，之后又坐在老黃牛的身上拍照。后來(lái)，我們想去滑翔機(jī)上玩，可惜，我身高不夠1。4米，玩不成，爸爸只好陪著我看著他們開心的樣子。
我們?cè)谟螛穲?chǎng)里面玩了很多很多的游戲，其中，我和丫丫發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的骷髏頭，我們小心翼翼的把頭伸進(jìn)去看，忽然，可怕鬼叫聲傳來(lái)，把我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，跑的上氣不接下氣。我心里還想著：“我的媽呀！嚇得一身冷汗都出來(lái)了！”我最感興趣的是旋轉(zhuǎn)秋千，每?jī)蓚�(gè)人坐一個(gè)秋千，它邊轉(zhuǎn)快速的旋轉(zhuǎn)邊升高，好像要把我甩出，到了最頂?shù)臅r(shí)候，我一看，好恐怖呀！
我把頭放在胳膊肘里面嘟囔道�！拔以僖膊煌媪耍∥以僖膊煌媪�！”我一次又一次地說(shuō)，總算是結(jié)束了。這次的廈門之旅，我特別開心，希望我表現(xiàn)得更好，媽媽繼續(xù)帶我出去旅游！
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)黑夜的幕布落下，銀白的月亮掛在遙遠(yuǎn)的夜空，我雙手倚在窗臺(tái)望著院內(nèi)那銀白色的海洋，心緒不由得飄向了那靜謐而又神秘的大海，似乎那里真的有那座水晶宮殿，有著我心中的那份純潔，是否你也像我一樣這般沉醉呢……
還記得小美人魚嗎?我想很多人都知道這個(gè)故事準(zhǔn)確一點(diǎn)只是一個(gè)虛無(wú)的童話，但我寧愿想他是真的，因?yàn)槲也欢�，因�(yàn)槲也幌胧ミ@份純潔，因?yàn)椤憔褪俏倚闹械娜唆~��！所以，如果我是你，我會(huì)做什么，結(jié)局又會(huì)是怎樣呢。
當(dāng)你無(wú)憂的在藍(lán)色的海洋里暢游，你是多么的開心，你是美人魚的公主，是上帝的寵兒，是海神最珍貴的寶貝，是整個(gè)海底世界的明珠。在這片通澈的大海，藍(lán)色水珠更是洗滌了那顆心，變得純粹而透明。
也許是命運(yùn)捉弄，善良的你救了那陸上的王子，從此一切變得難以挽回。
如果我是你，遇到受傷的王子也會(huì)去救吧，可我不會(huì)貪戀那無(wú)意的溫暖，因?yàn)槲抑镭潙俚暮蠊�，將是難以承受的悲痛。如此聰明的你又怎會(huì)不知那迷途的艱難，可你仍然義無(wú)反顧的去追尋，就像打開了那潘多拉寶盒，誘惑天真的你走向無(wú)歸的歧途。
當(dāng)你穿過黑色的荊棘來(lái)到巫婆那里，用你美妙的嗓音換來(lái)一雙行走在陸上的雙腿，失去了那曼妙的魚尾而換來(lái)只要輕步就如刀割般疼痛的雙腿，可你不后悔，仍保持那迷人的微笑，那使我看到了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)如泡沫般易碎的夢(mèng)。
是啊，那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)一觸就碎的夢(mèng)，你應(yīng)該也明白吧，為什么還要義無(wú)反顧的去追尋呢，類似的夢(mèng)數(shù)不勝數(shù)，又有幾個(gè)是真的圓滿的，那些夢(mèng)不都是以悲傷而結(jié)局的嗎?
如我所料，你的王子要娶領(lǐng)國(guó)的公主，而你只是一個(gè)客卿，只能作為祝福的旁觀者，你灰心了天空因你變得昏暗了，大海也在憤怒的咆哮，你的姐姐們用她們心愛的頭發(fā)換來(lái)一雙匕首，一雙能讓你重獲魚尾，重歸海洋的匕首。可你放棄了，在黎明的陽(yáng)光照射下化為海上的泡沫。我的心已經(jīng)漠然，只想知道你可曾后悔……
如此善良的你終是離去，如果我是你，我不會(huì)迷戀，因?yàn)槲疑岵坏门惆榱宋規(guī)装倌甑挠H人和朋友，他們終是我難以舍棄的珍寶。
耳邊似乎傳來(lái)一首美妙的歌，我知道那是你的歌聲，你在唱誦那份無(wú)望的夢(mèng)，如果我是你，結(jié)局該會(huì)是不一樣的吧。
八年級(jí)作文 篇3
生活像一杯咖啡，苦里帶甜，甜中帶苦。你只有慢慢品味，細(xì)細(xì)享受，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂。于我，于樂當(dāng)我沉醉于愛好之中，便會(huì)像五柳先生一樣“欣然忘食”。
我的愛好與陶淵明相同，每當(dāng)我讀書時(shí)便會(huì)樂在其中，不時(shí)會(huì)感受到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”愛國(guó)情懷；在書中遨游時(shí)，能讓我看到李清照“簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”時(shí)的凄涼與孤獨(dú)；每當(dāng)我看到此時(shí)時(shí)，我不禁會(huì)忘記周圍的一切，沉于書中。在書的世界中自?shī)首詷�，書還給予了我那些無(wú)法讓人理解的世界；書讓我感受到了蘇軾那“不知天上宮闕，今夕是何年�！钡臑槌⒎蠲男那榕c他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！彼监l(xiāng)之情。
我從小就喜愛書籍，家中的書多的需兩個(gè)大書架也放不下。我喜歡站在書架前把一本本書拿下再一本本重新分類后再小心翼翼地放上去。常常在整理時(shí)看到一本心儀的書便會(huì)放下一切，置身于中。雖然我在書中明了了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春�！睍r(shí)新舊更迭，但我依舊沒有放棄我的任何一本書；雖然我明白“長(zhǎng)江后浪推前浪”，但我不愿將我的收送人，因?yàn)槟鞘俏业氖澜�，我的生活全部。媽媽說(shuō)我如五柳先生，但我卻認(rèn)為我是伯樂，是專識(shí)千里馬——書的伯樂，因?yàn)樗刮业木袷澜绺用髅摹?/p>
樂，就要樂在其中，讀書也要意境，只有真正明白“樂在其中”的人，真正會(huì)享受生活的人，真正領(lǐng)悟人生的人才能真正在讀書中，生活中，樂在其中。因?yàn)闃肥谷艘诵�，樂使人的生活燦爛，使人的精神層面如五柳先生一般充實(shí)滿足，書帶給了我無(wú)形的財(cái)富。我在其間遨游，我樂在其中。
八年級(jí)作文 篇4
雨下得淅淅瀝瀝，似乎，又是一輪年華已逝。
沒有撐傘，那顆熱烈的`心不需要虛情假意的蔽護(hù)。校園里人頭攢動(dòng)，滿是迫切希望看到新分班級(jí)的人��！有無(wú)奈地退出人群的，大概是位失意的同學(xué)吧！我故作鎮(zhèn)定。
算了，與其湊在人堆里暈頭轉(zhuǎn)向，不如來(lái)欣賞一下風(fēng)景。
水珠匯集成一點(diǎn)一堆的積水。雨花兒打著旋兒在水泡里跳舞。咦，剛才還才有點(diǎn)濕的地面，現(xiàn)在竟能映出我的倒影來(lái)啦！
我倚著欄桿，思索在往昔的老事，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)彷徨。還記得那年夏天寧?kù)o的校園，也許除了鳥鳴，只剩下池塘里花開花落的荷的音韻而已。筆尖沙沙，沙沙，一切盡在不言中。難以免俗，中考是那時(shí)候的第一要?jiǎng)?wù)啊！常常是在星光的陪伴下回家，稀疏而微弱的星光好像也在對(duì)我說(shuō)，加油，加油�？鞓凡⒅纯�，酸酸甜甜的。
后來(lái)，那已是一年以后。多么相似的情景�。嚎己笠荒樏Ｈ唬c強(qiáng)化班幾乎無(wú)緣，但又是同樣地充滿自信。也許一兩次失敗只是成功的預(yù)演而已。何況，未到高考，何談失��？
還是去看看今年的新班級(jí)吧。噢，不錯(cuò)的理化班喲！想想自己確實(shí)是慢熱型的學(xué)生，要是現(xiàn)在這么早地進(jìn)了強(qiáng)化班，不知道會(huì)有多夠嗆，多被動(dòng)��！還不如在高二待在普通班磨磨刀，后年上陣才能打得漂亮！
雨也倦了吧，該歇歇了。水泡子也靜默著，不知是否有些許尷尬－－是該笑呢，還是該幸福地落淚呢？它也真夠可以了，都掉了大半天金豆豆了，或許它在為我半年前轉(zhuǎn)到文科的決定感到懊喪吧，不過我現(xiàn)在又回來(lái)了。理科的挑戰(zhàn)，就是讓雨花兒來(lái)報(bào)信的吧。
信步校園，一股清新的風(fēng)迎面拂來(lái)，捎去了我的夢(mèng)想，捎來(lái)了奮斗后的喜悅。
就像久旱以后初降甘露一般，這雨，這風(fēng)，似甜蜜的夢(mèng)一般，飛啊飛，飛到虛無(wú)縹緲的烏托邦也不停。
王國(guó)維先生有妙語(yǔ)一句：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。是的，在金桂飄香的九月，迎來(lái)了新學(xué)年的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，別有一番滋味。低頭閱書，驀然回首，眾人皆刻苦鉆研。就是一個(gè)拼字��！
八年級(jí)作文 篇5
倚窗而望，天空深邃而空曠。
上體育課時(shí)，跑完步便坐在樹旁，看著同學(xué)們打籃球。有時(shí)也會(huì)為進(jìn)個(gè)球而和他們一起高興，為他們鼓掌。樹下很涼爽，風(fēng)吹來(lái)，樹葉簌簌的響，茂盛的三葉草也搖個(gè)不停，空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，穿過層層樹蔭，我看見明明滅滅的陽(yáng)光和純粹的天空。
遠(yuǎn)離塵囂。獨(dú)立于庭院中，遠(yuǎn)處的鳥兒不時(shí)地叫著眼前是熟悉的景，熟悉的物，葡萄藤沿著籬笆攀附而上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的幾串還未成熟的青葡萄，倔強(qiáng)地昂著頭。碩大的菊花葉互相襯托著，粗壯的莖干隱沒于花葉之中。
傍晚，我來(lái)到林蔭道旁散步，高大的銀杏樹的樹葉布滿了天空，雜草隨意地長(zhǎng)著，還有幾株美人蕉，寬闊的葉子互相交錯(cuò)著。天已經(jīng)暗下來(lái)了，光線漸漸模糊，長(zhǎng)長(zhǎng)的迎春花枝從墻壁上垂下來(lái)，從這頭到那頭一片濃濃的綠色，已經(jīng)過了開花時(shí)節(jié)，葉片顯得有些墨綠1，花枝互相纏繞，糾結(jié)不清，只見得一片墨綠的瀑布。我放慢腳步，讓自己的心和著景色一起平靜。
塵囂中，懷著一份寧?kù)o，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依舊美麗。
八年級(jí)作文 篇6
走在這喧鬧的城市，看著炫彩的霓虹燈，我心中蕩然無(wú)存，在這繁華的街市中的人，事，物都顯得那么華麗，但這些表面的華麗又能說(shuō)明什么呢？
我們所愛的人，素不相識(shí)的人，夸夸其談的人……都在周圍，都在這個(gè)社會(huì)中，一家表面光彩的店，店里是黑漆漆的，這是為什么？這城市那么華麗，但卻分著貧富貴賤，體弱傷殘，這又是為什么，當(dāng)需要被關(guān)愛的人出現(xiàn)在那喧鬧的街市時(shí)，那些光彩的人去哪了，去干什么了，人在生活中選擇花錢用錢，塑造良好的生活環(huán)境，塑造良好的人，良好的品德，這又是為什么，我們生活中出現(xiàn)眾多的為什么，但我們知道這為什么的為什么嗎？不知道，我們?cè)谏钪幸B(yǎng)家糊口，要把自己的素質(zhì)提高，但是究竟這是為什么，只是物質(zhì)上的需求嗎？也許不是，華麗的城市中我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中鍛煉，享受美好的生活，但是我們?yōu)槭裁聪硎苊篮玫纳钅�，每個(gè)人都有自私的心里，每個(gè)人都認(rèn)為別人所富有美好的東西都是自己的，其實(shí)并不是這樣，我們最基礎(chǔ)的自私的心里是必須有的，是從我們有意識(shí)開始的時(shí)候就擁有自私，這并不是什么可恥的事，純樸的自私還是必須有的，真正自私的人是騙子，他們不用自己辛勤的雙手創(chuàng)造奇跡，而是用非法的手段搶奪財(cái)物這是不對(duì)的，自私的人因?yàn)樽约旱貌坏絼e人所擁有的東西而嫉妒，用各種手段來(lái)達(dá)到自己的目的。
世界上并不分什么貧富貴賤，個(gè)人的內(nèi)心是最重要的，我們每個(gè)人都不卑微，渺小，更不狂妄自大，這才是好。
八年級(jí)作文 篇7
溪水叮咚，河水嘩嘩，江水滔滔，海水洶涌……
你本是一泓山泉，化身成一條小溪，永遠(yuǎn)是一路歡唱，無(wú)憂無(wú)慮。水中的頑石或隱沒或凸現(xiàn)，活像一個(gè)個(gè)黑白相間的琴鍵，在溪水的輕拂下，奏出美妙的樂章。你走幽徑，過僻野，身旁的野花不時(shí)向你拋著媚眼，高處的樹木送來(lái)美麗的倩影，甚至連天上的云彩也投入你的懷抱，但你永遠(yuǎn)都不會(huì)留戀，不會(huì)駐足，因?yàn)槟忝靼祝鹤约旱哪繕?biāo)在日出的地方。
當(dāng)你走出迷途，走出困境，迎來(lái)第一縷陽(yáng)光時(shí)，你已漸漸成熟了，變成了河水。
陽(yáng)光下，你抖落渾身的疲憊，蓄勢(shì)待發(fā)�？粗铀槐安豢旱臉幼樱强M繞在心頭的陰云也會(huì)慢慢消除。波光粼粼的水面，像處子一樣美麗嫻靜，又像母親一樣溫柔慈愛。你細(xì)心地滋潤(rùn)著田禾，無(wú)私地養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈，但你不會(huì)陶醉于自己的儀表，也不會(huì)沉溺于已有的成就，你依然有著奔流到海不復(fù)回的抱負(fù)。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，當(dāng)我第一次解讀江水時(shí)，聽到的就是東坡的絕唱。江水的氣魄總讓人不寒而栗。滔滔江水濃縮了多少悲壯往事，里面有屈子呼天搶地，也有烏騅仰天嘶鳴。水的命運(yùn)，到這里似乎已是窮途末路，但勝利者卻將目光投向了更遠(yuǎn)方。
“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，當(dāng)海水以包羅萬(wàn)象的姿態(tài)展現(xiàn)在你面前；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，當(dāng)海水以飽經(jīng)滄桑的面容靜臥于天地間。這時(shí)，一切歸于平靜；這時(shí)，你才找到了自己真正的歸宿。但這平靜中蘊(yùn)含著巨大的能量，回歸中又開始了新的升華。你的潮起潮落，吟唱著英雄史詩(shī)；你的雍容博大，成就著英雄業(yè)績(jī)。
水，一路朝拜，向著一個(gè)目標(biāo)不懈地前進(jìn)，為了尋找自己遠(yuǎn)方的夢(mèng)，日日夜夜，奔騰不息。你歷盡千險(xiǎn)，九曲回腸，何其悲哉！你翻山越嶺，勇往直前，何其壯哉！
解讀水，讓我心潮澎湃，溪水給我勇氣，河水使我沉靜，江水教我執(zhí)著，海水令我神往。