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        八年級作文

        時間:2021-03-03 09:43:16 八年級 我要投稿

        【必備】八年級作文錦集9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】八年級作文錦集9篇

        八年級作文 篇1

          流星帶著屬于它自己的夢想……

          它劃過,點(diǎn)亮了夜空,義無返顧的奔向大地。短暫的一瞬是流星燦爛的一生。這一瞬這一生是流星從絢麗的出世到燦爛的消失的過程。

          看夜空劃過的那條美麗的弧線,是流星生命的整個歷程,我們目睹了它那轉(zhuǎn)瞬既逝的一生。然而,我們不知道的是:它小小的身體承載了多少人們寄托于它的希望。

          天空中的那道亮光是它對自己一生的詮釋。曾經(jīng)的美麗,曾經(jīng)的夢想,曾經(jīng)的燦爛與輝煌都在那道亮光中彰現(xiàn)到了及至。

          對于流星來說一生等于一瞬,一瞬等于一生。剛剛出生還未很好的享受那一次墜落的刺激,就已死去?伤鼈儜(yīng)該不會后悔,雖然僅僅一瞬,但它們擁有了一次他人無法擁有的那次俯視大地,海洋的機(jī)會。還有那份別人托付給自己的信任。

          流星劃過,然而星際無痕……

        八年級作文 篇2

          在初中這三年的學(xué)習(xí)生活里,我們的班主任張老師既是嚴(yán)師又是慈母。她為了把我們從不懂事的頑童,教育成有道德、有文化的一代新人,不知付出了多少的心血,當(dāng)我們犯了錯誤的時候,她耐心細(xì)致地做思想工作,從不大吼小叫,當(dāng)有同學(xué)生了病的時候,她就像慈母一樣去愛護(hù)、照管他。留給我印象最深的,還是初一時的一件事情。

          那時,我們剛剛邁進(jìn)中學(xué)的大門,對一切的一切都感到那么新鮮有趣,和我一起升進(jìn)來的,還有小學(xué)同學(xué)小東,他個子不高,胖胖的,圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛?瓷先サ拇_挺招人喜愛。但是,他又是出了名的淘氣包。在小學(xué)的時候,他是讓老師最頭痛的一個學(xué)生。上樹掏鳥蛋,偷摘李爺爺種的紅棗。拿“吊死鬼”嚇唬女同學(xué),全校師生哪個不知,哪個不曉。這會兒,進(jìn)了中學(xué),我猜他,老毛病還是改不了。果然,進(jìn)了中學(xué)的第二天,他就因為不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在樓里追跑打鬧,被送到思想教育組,挨了批。張老師對他的歷史也有所了解,所以并不感到太驚奇。事后,她找到了小東,認(rèn)真地進(jìn)行教育,小東呢?一面點(diǎn)頭應(yīng)著不再犯錯誤,一面心里想,我才不聽你的呢!過了好幾天,他照舊惡習(xí)難改,在班里稱王稱霸,同學(xué)們怕他,張老師對他也非常生氣,從沒給他笑臉?伤?見到老師就像老鼠見了貓似的。不過在一次學(xué)雷鋒活動中,他卻有了很大的進(jìn)步。

          班里的同學(xué)聽過雷鋒精神的報告后,都立志要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做雷鋒式的好少年。他們有的課后幫助軍烈屬王奶奶打掃衛(wèi)生,有的義務(wù)為鄰居們送信、送報紙。在這轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中,小東也破天荒地做了一件好事。有一天,下大雨,他放學(xué)往家走,路上看見一個迷了路的小女孩,他就不辭辛苦,挨家挨戶地查問,終于把她送回了家。不久,這件事就傳到了學(xué)校。老師、同學(xué)都為他有這樣的進(jìn)步感到高興。張老師在班會上微笑著對他說:“希望你小東為別人做更多的好事!毙|第一次看到老師對他微笑,這微笑對他來說是多么來之不易啊!這不僅僅是微笑,還包含著鼓勵。

        八年級作文 篇3

          我的母親是一位偉大的母親,雖然有時候會嚴(yán)格一些,但嚴(yán)格中帶有慈愛。

          記得小時侯,我經(jīng)常生病,母親總會背著我去醫(yī)院。有一天晚上,我全身抽筋,病得不醒人事。我后來聽說,我被送到醫(yī)院以后,就進(jìn)了搶救室,大概搶救了一個小時吧,醫(yī)生便出來跟我母親說:“你的女兒要是再搶救半個小時還沒有蘇醒跡象的話,也許就會……”我媽媽聽了以后,嚇得面無血色,淚水一直在眼珠里打轉(zhuǎn),不知所措。我聽了也有點(diǎn)害怕,但我始終搞不清楚,我是怎么活過來的,可能是老天爺舍不得我和母親分開吧!

          當(dāng)我讀小學(xué)一年級的時候,母親每天都騎摩托車送我上學(xué)去,可謂是風(fēng)雨不改。當(dāng)我六年級的時候,曾經(jīng)提出過讓我自己騎自行車去上學(xué),她總是對我說:“你還小,要是碰上了壞人那怎么辦?不行!彼晕业浆F(xiàn)在初二為止我都是坐車上課的。其實我非常羨慕那些,可以自己去上課的學(xué)生。他們不但可以鍛煉獨(dú)立的能力,還可以增加見聞,那不是很好嗎?想深一層,我就會覺得母親這樣做全都是為了我好。

          每天晚上放學(xué)回家,我都會跟母親談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)校的事,例如:今天,我們班換了新座位,我和小小同學(xué)一起坐;今天,我們老師教了我們分式方程;今天,我的英語測驗的了90分……每當(dāng)我和同學(xué)們談?wù)摰脚c父母交談時,我感到無比的自豪,因為同學(xué)們大多數(shù)都與父母有代溝,以至父母不能理解自己的想法。

          最后,我想告訴同學(xué)們:“一定要孝順父母,多與父母交談,從而使父母理解自己的想法,還有要珍惜與父母在一起的時光,不要到最后才后悔,有些人一旦失去了,就不會再回來了!

        八年級作文 篇4

          秋風(fēng)颯爽,凋謝了的落葉,又卷起了塵埃,與其共舞。在黃昏下折射出一道金黃的光線,伴隨著落葉,倚著塵埃,在天與地之間接吻!看著這片垂落的落葉。心中的那窗久違的窗簾也被秋風(fēng)吹開了,鉆進(jìn)了一絲絲陽光,與黑色調(diào)和,依舊是黑的!我背著黃昏牽著它的手,很想讓它再多陪我一會,但我還是拉不住它,還是讓它在我眼前滑落,觀看著這一天的最后的一絲殘陽,直到他消失在我,心中涌起了很多的惆悵,感嘆“人約黃昏后”的凄婉。

          我的心如止水蕩不起一絲的波紋,激不起一點(diǎn)浪花。我映著血一般的殘陽,令我的心更加的沉重,更加的憂郁。就連秋風(fēng)和落葉也不憐憫我,竟然在我心湖嬉戲,讓我無法埋沒愁緒。助長它那囂張的火焰,無時無刻地肆虐著我。盯著這般的情景,我的心好想被盤古劈了一刀,開始破裂了,形成了一條水溝,流著我的淚水,滲入到我的心理去!令我無法填補(bǔ),只能縱容它在我心中形成。我不明白自己為什么有這樣的愁思呢?羨慕別人的英俊,還是自己睿智,沒有別人般的才氣。非凡的潛力,自己卻沒有別人的勇氣,這些,并不是我所愁,我所思的!我恨自己沒有別人的學(xué)習(xí)天分;我恨自己但初為什么不認(rèn)真地去學(xué)習(xí);我更恨自己有一個“與眾不同,非同凡響”的夙命,一生注定被人抉著走!

        八年級作文 篇5

          花開、花落、絢麗、寂然,依舊是年年重復(fù)。歷史的長河在靜靜地流淌,那些閃耀在歲月深處的烙印,跳躍如晶瑩的浪花。我時常問我自己:“你的勇氣,你的勇氣去哪了?”

          一年一度的運(yùn)動會開幕在即,可我想要當(dāng)運(yùn)動會主持人的夢想?yún)s泡湯了,心情十分沮喪,像被霜打了的茄子一樣。一天之中,我的心情一蹶不振。

          放學(xué)回家,坐在公交車上,默默地注視著窗外,看著窗外熙熙攘攘的人群以及川流不息的車流。這時,車進(jìn)站了,上來了幾名黑衣男子,他們的眼神鬼鬼祟祟,似乎總是想躲避著什么。我口中嘟囔著:“他們好像是小偷!笨墒,我又轉(zhuǎn)念一想:畢竟社會上好人多,不要把人都想得這么壞,說不定他們有什么比較緊急的事情。

          隨后,幾名黑衣男子的舉動,確認(rèn)了我對他們的身份的猜測。

          他們偷偷地盯著在座乘客手中的包。他們緩緩地走向一名毫不知情的老人。其中一名男子站在老人身后,手正在慢慢地接近老人的褲兜。這一幕被我十分清晰地看到了。他的手在老人的褲兜中慢慢地摸索著。他將手慢慢地從褲兜中拿了出來,手中拿著一個黑色錢包。我想沖小偷大喊一聲,可不知怎的,我發(fā)不出任何聲音,可能是膽怯。我思考著我喊后可能出現(xiàn)的一切情況。

          不知是誰,將窗戶打開,一股寒風(fēng)吹進(jìn)車廂,使人的心墜入萬丈深淵。這股寒風(fēng)吹醒了我,仿佛在質(zhì)問:“勇氣,你的勇氣去哪了?”這時,我不再猶豫了,大喊道:“爺爺,你的包掉了!”老人警惕地摸了一下自己的褲兜,小偷激靈一下子就將兩根伸出的手指縮了回去。車上的乘客一起看向老人,又看向我,又把目光警惕地看向了小偷。我很驕傲,我知道,那小偷此刻正在狠狠地瞪著我,但是我沒有再膽怯。

          陽光透過車窗,柔柔地照在了我的身上,臉上和心里都感到暖洋洋的。幸好,在那時,我問了自己:“你的勇氣呢?”強(qiáng)烈的歡呼聲在我心中蕩漾,在久久回蕩。

        八年級作文 篇6

          人生是如此的漫長,

          沿途風(fēng)景是如此美麗。

          不要快走,

          放慢腳步,

          去看那沿途的'風(fēng)景。

          “干嘛呢?走啥思呢?”“嗯?什么?”“你呀,都初三了還這樣,那到底要不要考高中,上不上大學(xué)?”“好好好,我已經(jīng)在家里就聽習(xí)慣了,大哥,咱能不能補(bǔ)稅這個了?”“哎,拿你沒辦法!笨粗糜涯亲鲱}使得認(rèn)真表情,我啞然失笑,“哥,五月了,陽春三月竟部看風(fēng)景,唉!”我嘆息著,然后拿起筆也走進(jìn)了充滿邏輯與數(shù)字的數(shù)學(xué)世界中!把赝镜娘L(fēng)景啊,呵呵!”朋友獨(dú)自喃喃的話語,卻不幸被我聽見,然后心痛,又回去做題。

          七月的天氣正直暑假,火辣辣的太陽照在莘莘學(xué)子身上,是萬般難受!澳悴恢,我又錯了一道題,完了,11分沒了!痹谶@個不大不小的一中中,到處充滿了對題的聲音。“這些孩子難道就不會說點(diǎn)別的,考完了嘛。”“你以為都像你一樣,整日無所事事!薄拔矣袉?”

          “有”這回是三個聲音,我頓時陷入無語中。我背過身,輕輕的說了一句:“沿途的風(fēng)景。”

          中考開始的前一個星期,學(xué)校還未放假,大家忙著拍照,簽同學(xué)錄,我一個人陷入冥想

          。翻著同學(xué)錄,想著。不由自主陷入那悲傷,三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現(xiàn)在我的面前,忽然看見自己的好友簽名,關(guān)心的話語,讓我的心暖暖的!懊,照相!”“來啦”風(fēng)吹過我呆的地方,掀起了一陣思念。“呵呵,又是沿途的風(fēng)景!蔽易匝宰哉Z道。

          中考結(jié)束的當(dāng)天,我們一群同學(xué)去買醉去了,“什么嗎!竟然不喝酒!蔽也谎哉Z,只是微微一笑!岸嗌偃嗽w慕你年輕時的容顏……”大家開始喝酒,把那苦往心理咽,悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角,示意他們出去,來到大廳,我突然說了一句“不論我們走到哪里,干什么,我們都是朋友!北娙藷o言,只有清淚與喝酒聲劃過我們的面龐。

          如今的我們早已分割兩地,但我們的心依舊在一起。因為我們都守著我們沿途的風(fēng)景。

          其實,人生的風(fēng)景不僅僅是這些,它包括我們的方方面面,我們留心時才能發(fā)現(xiàn),F(xiàn)代的人們啊,不要加快腳步的走,去留意沿途的風(fēng)景吧!

          沿途風(fēng)景總美麗,

          我們應(yīng)該去珍惜。

          心靈安慰心踏實,

          風(fēng)景亦告我們知。

        八年級作文 篇7

          初中生活,學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,我的神經(jīng)總是繃得緊緊的。學(xué)習(xí)之余,我常到古詩苑漫步,放松放松神經(jīng),從中獲得了許多快樂。

          走進(jìn)古詩苑,我看見:西塞山前的盛春,白鷺飛翔,桃花繽紛,落在水中隨波流去,鱖魚正肥,一魚翁正在斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣。

          漁歌子(張志和)

          西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

          青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

          走進(jìn)古詩苑,我聽見:山村的夏夜,鳥驚、蟬鳴、還有稻田里一片蛙聲,編織成一支醉人的鄉(xiāng)村夜行曲。

          西江月(辛棄疾)

          明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

          七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前,舊時茆店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

          走進(jìn)古詩苑,我看見:姑蘇城外的秋夜,霜天殘月,江畔紅色的楓樹,江中漁舟的點(diǎn)點(diǎn)火光,繪制成一幅精美的楓橋夜景圖。

          楓橋夜泊(張繼)

          月落烏蹄霜滿天,江風(fēng)漁火對愁眠。

          姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

          走進(jìn)古詩苑,我看見:北國的冬日,萬里冰封,天女散花,把整個世界打扮成一個銀裝素裹、粉妝玉砌的天國。

          夜大雪歌(陸游)

          朔風(fēng)吹雪飛萬里,三更蔌蔌嗚窗紙。

          初疑天女下散花,復(fù)恐麻姑行擲米。

          !在古詩苑漫步,來到一個美麗的水亭邊,我忘卻了回家的路:

          如夢令(李清照)

          常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡。爭渡。驚起一灘鷗鷺。

          親愛的朋友,經(jīng)過一天的緊張忙碌,你可想出去漫步?假如你沒有好的去處,那么我告訴你:古詩苑,就是一個美麗的地方。

        八年級作文 篇8

          愛可以分為兩大塊,大愛,小愛,大愛可使人萬分感慨,而小愛,來自生活,可讓人悵然而淚下。

          寫作前,問過老爸,大愛,十分難寫,我寫不出來,小愛抓住細(xì)節(jié),把細(xì)節(jié)寫好,作文自然就好了。

          回想當(dāng)年,我生病了,虛姿英發(fā),全身滾燙,斗爭間,我堅持要上學(xué),半路上,吃驚應(yīng)算我,還有同伴,相互依扶上了學(xué)。早上藥性大發(fā),幾節(jié)課我毫發(fā)無傷,可剛一下課,我的大腦告訴我,我發(fā)燒了,堅強(qiáng)堅強(qiáng),再堅強(qiáng),可在病魔的打擊下,我屈服了,于是告訴了我的第二個媽媽——老師,只見老師一聽,第一反映是拿藥,一陣小跑,回到辦公室,10秒拿藥,1分返回,三粒維c銀翹片下肚,時間一分一秒地飛逝著,我希望這三員大將有用于我的感冒,等來得只是萬般的失望,老師摸了一下我的頭,老師得手好涼,我的頭好熱,老師問行不行,我用盡全身之力勉強(qiáng)回答到還行,之后就一點(diǎn)力氣也沒了,老師見狀,立即一手拿手機(jī),一手撥號。只見,老師的眉毛一抖一抖的,電話的每一次發(fā)聲,老師的眉間就會皺一下,腳不停地點(diǎn)地,身子也來回轉(zhuǎn)動,一副不耐煩得樣子,電話通完了,老師給了我一點(diǎn)羚羊感冒片,我下午就好了,不只是藥治好了我,還有愛。

          愛是高于一切,大于一切的,只有情方得愛。

        八年級作文 篇9

          “風(fēng)大的時候,記得控制自己的方向!”夢里又傳來線那頭溫馨的話語。

          不知何時,我們斷了那根線的聯(lián)系,再也感受不到線那頭傳來手掌的溫暖。即使我飛走了,你還是在草原不停張望蔚藍(lán)的天空,你常常想:“去哪兒尋找線的那頭?”你手里的線柄還能否把我召喚回來?你焦急地等待,等待。你很害怕,你怕我被大風(fēng)吹走,迷失了方向;怕我被大雨打落,無法飛翔。

          我,被大風(fēng)一直吹一直吹,觀覽這個多彩的世界,而你,卻在我遠(yuǎn)飛的地方,苦苦等待。你渴望,有陣風(fēng)能把我吹回來,能再次在草原上看見我飛翔的影子。然而,我只是隨著大風(fēng)飛,飛!

          當(dāng)我們還在一起時,你總是把我放得很高很高。你想看見,在藍(lán)天下飛得最高的,是線的那頭的我。你揮灑的汗水,是為了讓我飛得更高!你逆著風(fēng),是為了讓我飛得更遠(yuǎn)!讓我以最高的姿態(tài),俯視這片草原,飛出這片草原!可是,我到底做不到,飛不高。我厭倦了這樣成天被你牽制的生活。我想去尋找彩虹,你卻總是讓我與他們一同飛翔,因為你覺得這才是一只風(fēng)箏該做的事。

          當(dāng)我找到與我一起飛翔的伙伴時,你總是硬生生地拽開我的線頭,逼迫我離開。我不理解!我不明白!我在掙扎!我在反抗!我在怨恨:既然你已經(jīng)抓住了我的線頭,為什么還要控制我的方向?直到有一天,你滴在手上的淚告訴了我這個答案。這個答案浸濕了我身上那層薄薄的外衣。

          我從你的淚里讀懂了你,而你卻沒有從我的線頭讀懂我。我常?释頭那端光滑細(xì)膩的雙手,那么干凈、白皙,還鑲嵌著鉆石!那雙手總是隨著風(fēng)箏跑,而不是牽著風(fēng)箏跑。因此,我整日在天空做著那樣一個又一個不切實際的夢,而從來不想如何更高地飛翔,從來不因你手中被線勒住的傷口努力。她原來也是一雙美麗的手,卻因為那根隨時飛走的線,輸送著自己殷紅的血液,變得蒼白又粗糙。

          其實,每個人手中都有一根線,線那頭都有一只風(fēng)箏,他們讓那只小小的風(fēng)箏,承載他們高飛的夢想飛向藍(lán)天。他們無法飛翔,便讓風(fēng)箏替他們飛翔?娠L(fēng)箏終究飛不高,因為那根線牽制住了他們的速度,他們承載得太重太重。

          其實,我很幸運(yùn),我能飛翔,比那些掛在墻上的風(fēng)箏多擁有一份自由。其實,我也很不幸,向著一個個不是我夢想的地方飛翔。也有一種風(fēng)箏,不管他們飛得或高或低,線頭那端永遠(yuǎn)不會有任何力量控制他們的方向。

          終于有一天,線斷了,我飛走了。我自以為會過上自由的生活,可不知,卻也只是順著風(fēng)的方向飛翔。往年秋天,你帶著我在落葉下飛翔,如今斷了線的我,猶如秋天的落葉。自由————不過南柯一夢!我似乎明白了:那根線不僅是牽制,也是一種保護(hù)!

          大風(fēng)!如果你遇到一個等待著的人,請告訴她:我很懷念在她手中飛翔的時光!

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