【精品】八年級(jí)作文匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
正在一天天長(zhǎng)大的我，回首走過(guò)的道路，沉淀在記憶深處的是那些往事。我此時(shí)此刻想起了每次我出門(mén)上學(xué)時(shí)，媽媽的一句句叮嚀，到了學(xué)校，老師的微笑；生活中的一次次挫折，學(xué)習(xí)上的一次次感悟；天邊的一片一片的云彩，黎明的一道道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活的充實(shí)而精彩！
記得在上初一時(shí)，媽媽每天都忙，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)�？次遥袝r(shí)，媽媽就叫姐姐來(lái)學(xué)�？次�，其實(shí)，我從小時(shí)候就很羨慕別人，是因?yàn)閯e人的媽媽都能陪伴在他們的身邊，陪她們?nèi)コ�，去游�?lè)場(chǎng)……而我，卻在家和爺爺奶奶過(guò)星期六星期天，現(xiàn)在，時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是3、4歲的小孩子了，我已經(jīng)13、14歲的大孩子了，我也知道你每天很累，我有時(shí)和你吵架，我也覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起你，因?yàn)槟忝刻煜掳喽己芡�，我甚至想和你說(shuō)一句“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”哎！人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”媽媽?zhuān)愕膼?ài)呢？我知道你每一天都在忙于你的事業(yè)，你沒(méi)有時(shí)間照顧我，你就讓我從小跟我的奶奶在一起，媽媽?zhuān)抑滥忝刻鞛榱宋�，不容易，沒(méi)有白天黑夜的加班。但是有一些話我對(duì)你說(shuō)不出來(lái)！你還記得今年的這個(gè)母親節(jié)嗎？我知道你那一天很忙，肯定你不會(huì)休息的，所以，我那天和我的好朋友去給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，作為這個(gè)母親節(jié)的禮物。但是你沒(méi)有休息，很可惜，那天晚上你打電話回來(lái)說(shuō)：“你今天晚上加班，不回來(lái)吃飯，我想對(duì)你說(shuō)一聲媽媽?zhuān)覑?ài)你，”但是，你掛了電話，那晚上，你回來(lái)差不多已經(jīng)9點(diǎn)了，我已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了，你回來(lái)了，我知不道，說(shuō)了一句話，去床上睡覺(jué)的吧，在這里睡覺(jué)會(huì)感冒的。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)一句話：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
八年級(jí)作文 篇2
回望過(guò)去，我早已褪去一身青澀，坦然面對(duì)成長(zhǎng)。
——題記
十三歲的花季，少了一些嬉笑調(diào)皮，多了一些懂事乖巧；少了一些天真爛漫，多了一些穩(wěn)重成熟；少了一些任性倔強(qiáng)，多了一些責(zé)任擔(dān)當(dāng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，忍不住回憶從前，理性地反思自己的過(guò)去。
回望過(guò)去，還記得天真幼稚的我，不斷惹出麻煩，留下家人無(wú)奈的在后面為我收拾爛攤子。年幼的我，淘氣、調(diào)皮，最?lèi)?ài)和小伙伴去“野炊”。既然是“野炊”，自然需要食物。我們幾個(gè)年紀(jì)小，不懂事，卻知道不“偷”自家的東西。左鄰右舍的菜地便遭到我們的“摧殘”�？杉埌蛔』�。這下倒好，鄰居大叔大嬸便到家長(zhǎng)面前來(lái)說(shuō)我們的不是，害得父母?jìng)円粋�(gè)勁地向他們道歉，當(dāng)然，自己也免不了忍受皮肉之苦。
回味往昔，還記得當(dāng)年脾氣火爆，遇上不合心意的事便亂發(fā)一通，留下朋友在后面獨(dú)自苦笑。那天，被家人訓(xùn)斥的我，心情不好，約幾個(gè)朋友出去散散心。走在田間小道，清新的空氣、迷人的景色頓時(shí)讓我心曠神怡，寵辱偕忘。可不久，耳邊傳來(lái)朋友們的吵鬧聲，我火冒三丈，怒發(fā)沖冠地對(duì)他們吼道：“煩不煩啊，你們安靜點(diǎn)不行嗎？”說(shuō)完，撒腿就跑，搞得朋友們莫名其妙。
回望過(guò)去，還記得當(dāng)年的自我膨脹，老師夸獎(jiǎng)幾句，便忘乎所以，留下老師在耳邊不時(shí)敲擊。原來(lái)的我，成績(jī)不錯(cuò)，老師們對(duì)我夸贊有加，我也就因此有些飄飄然。于是，不再那么認(rèn)真，考試也馬虎了事，結(jié)果可想而知。只好被老師叫進(jìn)辦公室興師問(wèn)罪：“茜茜呀，你這次怎么搞的？一看就是粗心惹的禍，凡事都得認(rèn)真、仔細(xì)呀……”聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)誡，心中有苦難言。
回望過(guò)去，不缺辛酸與淚水，也不乏快樂(lè)與感動(dòng)。品嘗百味人生，我在慢慢成長(zhǎng)�；貞浲�，能看到當(dāng)年青澀稚嫩的自己。
眼前浮現(xiàn)青澀的孩童模樣，耳旁響起當(dāng)年稚嫩的笑語(yǔ)。原來(lái)，不知不覺(jué)十幾年已經(jīng)過(guò)去，從最初的未涉人世到如今的為人處世，我已在蛻變中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
不知何時(shí)，我的心中有了夢(mèng)想，渴盼自己這顆小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)。既然有夢(mèng)，就得經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，忍受得了痛苦磨難。所以，漸漸地，撒嬌、軟弱從我的身上淡去。成堆的試卷，我能應(yīng)對(duì)自如；繁雜的考試，我能沉著應(yīng)戰(zhàn)。不再抱怨作業(yè)的繁多；不再刁難老師的壞脾氣……
一切都顯得那么的從容、淡定。
八年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有要好的姐妹或兄弟，但有能為了你做什么都愿意的嘛？有的很少吧。在我身邊我有一幫好姐妹，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，雖然不是同一個(gè)班級(jí)，但我們天天在一起。我們給我們這一幫起了個(gè)名字叫“小2團(tuán)”，我們都很二，所以叫小二團(tuán)。
我們每天下課就聚在一起聊天，我很高興我認(rèn)識(shí)了這些姐妹，和她們?cè)谝黄鹞艺娴暮芸鞓?lè)，我每天都笑的開(kāi)開(kāi)心心的。在這里說(shuō)一聲謝謝你們。我們每天一起上學(xué)，一起吃飯，一起走，一起睡覺(jué)，一起……總之我們幾乎連在一起。
可到這個(gè)學(xué)期的最后一天我們得到消息，我們之中有個(gè)姐妹要去另一個(gè)地方讀書(shū)，她買(mǎi)的東西來(lái)向我們道別，和我們擁抱過(guò)之后拿了一封信給我們，我們接過(guò)，她跑了。我們打開(kāi)信讀了起來(lái)，我們流淚了，我們說(shuō)過(guò)我們要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不要分開(kāi)，可……回想以前的`我們瘋瘋癲癲的，每天打打鬧鬧的，開(kāi)開(kāi)心心的，根本沒(méi)想過(guò)我們要有一天要分開(kāi)。
記得有一次我們之中的一個(gè)姐妹被男生打了，我們想也不想的沖上去，那時(shí)候的我們是多么的天真。以前我們一起笑過(guò)，瘋過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò).這些不算什么，重要的是我們要永遠(yuǎn)在一起。雖然我們之中有些人要離開(kāi)我們，但我告訴你們，我們的心永遠(yuǎn)是在一起的，你們永遠(yuǎn)是小2團(tuán)的。我們不管鬧了，但我們永遠(yuǎn)是這小2團(tuán)的一員，一個(gè)都不能少。
這就是我們之間的姐妹之情，310.406和407。
八年級(jí)作文 篇4
有一種職業(yè)最美麗，那就是老師，有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂，有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下我們用愛(ài)播撒著希望。
——題記
九月的菊花耀眼金黃，丹桂吹來(lái)陣陣馨香。老師，您用辛苦的汗水，澆灌我們成長(zhǎng)，您像溫暖的陽(yáng)光，引領(lǐng)我們努力向上。
李老師教了我們兩年，她的每一句忠告，每一個(gè)微笑，每每想起都好像在我的耳旁回蕩，在我的眼前浮現(xiàn)。不論是對(duì)我們還是對(duì)自己，李老師總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求身邊的每一位同學(xué)，我明白現(xiàn)在的嚴(yán)厲只是希望換來(lái)我們更好的未來(lái)，或許這就是嚴(yán)厲的愛(ài)，用她的無(wú)私與敬業(yè)播種春天、播種理想、播種力量。
但在私底下卻非常的和藹。時(shí)光飛逝流轉(zhuǎn)，記得在初二這一年中，我的成績(jī)一直在退步，本以為已經(jīng)被老師放棄，但是有一天老師卻把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；草黃了，還有再綠的時(shí)候；人失敗了，為什么沒(méi)有再戰(zhàn)的時(shí)候呢？”之后，思忖了許久，總結(jié)了自己存
在的問(wèn)題與缺點(diǎn)，其中最大也是最難攻克的就是懶惰，習(xí)慣了什么都依靠父母，不論是生活還是學(xué)習(xí)都不能做到獨(dú)立、自主，為了克服這些缺點(diǎn)，我把“懶惰的人，呆死在蘋(píng)果樹(shù)上；勤勞的人，沙漠上也可以種花”作為我的座右銘貼在床頭，時(shí)刻提醒著自己，我記住了老師的忠告，同時(shí)也會(huì)做到勤奮。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：竹子是一節(jié)節(jié)長(zhǎng)出來(lái)的，功夫是一天天練出來(lái)的，只要有心，只要用心，所有的難題都會(huì)解決。她就是用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用心血滋潤(rùn)我們這些求知若渴、彷徨懵懂的孩子。
老師是園丁，無(wú)私的耕耘播種出未來(lái)的希望；老師是蠟燭，融化了自己照亮了我們的未來(lái)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)感染我們，作為學(xué)生的我們難道不應(yīng)該用優(yōu)秀的成績(jī)單來(lái)回報(bào)她嗎？
八年級(jí)作文 篇5
一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹(shù)林間，帶著它的保護(hù)色，停在枝頭情怯怯。
——題記
漫步在秋的樹(shù)林間，一只翩飛的枯葉映入我的眼簾，沒(méi)有華麗的裝飾，只剩下一片枯葉。膽怯地停留在枝頭，無(wú)聲無(wú)息，于自然相融。
一雙神奇的翅膀，闔上是枯槁，展開(kāi)是精彩。將自己偽裝成枯葉，埋藏在一堆枯葉中。一陣勁風(fēng)掃過(guò)，便隨風(fēng)墜入水中，生命不復(fù)存在。
多少次魂?duì)繅?mèng)繞，多少次暮然回首，多少次憂(yōu)愁來(lái)襲，心中火花已熄滅，不愿再次展翅飛，蒼白而無(wú)力，孤獨(dú)而寂寞。對(duì)夢(mèng)的追求使它不能放棄生命，如火般炙熱，如冰般凄涼，如月般寧?kù)o，如秋般凄冷。
情不自禁伸出手，去挽留，去挽回那條生命，那一剎那，真可謂“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！背鰟�(dòng)了我的心弦，在心海蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
緊握那恍若枯葉的蝶翼，深深埋在心底。
枯葉蝶，隱藏了最美的自己，用最被無(wú)視的色彩做了自己的保護(hù)色，用平凡得生命，守住本真，守住樸質(zhì)，守住那一絲純潔與單純。在千磨萬(wàn)難中站到最后。
枯葉蝶，它不是懦弱，不是脆弱，它只是以另一種方式讓自己活得精彩，讓自己的生命更長(zhǎng)久，它在保護(hù)著自己，褪去繁華，選擇平凡，這是最明智的做法。
伸出雙手，接住欲跌落的枯葉蝶。它安靜地躺在手中，像極了地上的枯葉，平靜而無(wú)聲。不知道它的命運(yùn)到底是幸運(yùn)還是悲哀。
枯葉蝶，風(fēng)雨來(lái)了，請(qǐng)讓我來(lái)為你遮擋；敵人來(lái)了，請(qǐng)讓我來(lái)為你消滅；我愿做你永久的保護(hù)色，不許你脆弱，不許你墜落，陪你一起飛翔，趕走一切孤單與寂寞。
枯葉蝶，心中的火花雖然熄滅，但終有再次燃起的一刻，終會(huì)飛到夢(mèng)中云和月，飛向美麗的懷抱。這些道路，我會(huì)一直伴與你的左右。
八年級(jí)作文 篇6
當(dāng)然，那塊微不足道的小石頭根本就沒(méi)引起他的絲毫注音。他，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著遠(yuǎn)處的干線，嘴里不斷感嘆：“啊哈！我們的城市變得越來(lái)越美好啦！”
與此同時(shí)，一名新聞?dòng)浾哒谒奶幉稍L，采訪著大眾對(duì)于這個(gè)全新世界的看法。不久，收集了足夠素材的他，坐著專(zhuān)車(chē)正在回家途中�！斑恕保宦暰揄懓阉苯訌淖簧象@了下來(lái)，接著汽車(chē)的一個(gè)急剎車(chē)，記者的腦袋一下子撞在車(chē)門(mén)上，暈頭轉(zhuǎn)向的他隨即又被一片痛楚籠罩，一摸，竟出血了。不容置疑，汽車(chē)馬上開(kāi)向了最近的一家醫(yī)院，經(jīng)過(guò)診斷，沒(méi)有什么大礙，只是擦破了皮，包扎后就可以出院了。此時(shí)的那名記者，全身怒氣升騰，連連抱怨，在心中狠狠咒罵。這時(shí)，他在車(chē)頂上發(fā)現(xiàn)了一件東西，一件十分眼熟的東西。他直過(guò)去取了下來(lái)，莫名的一絲恐懼環(huán)繞了他，甚至于他說(shuō)話都有些哆嗦，“這……這……這不是那只稱(chēng)砣嗎？”疑問(wèn)、恐懼、激動(dòng)伴隨他回到了家。
當(dāng)晚，他久久不能入睡�！半y道是巧合？還是……”極度的恐懼使他的面部開(kāi)始不覺(jué)地抽搐起來(lái)，看起來(lái)特別可怕。但是，他不敢告訴任何人，因?yàn)檫@是多么地不可思議，他只是安慰著自己：這只是一只普通的稱(chēng)砣而已，這只是普通的稱(chēng)砣而已。巧合，巧合而已……”長(zhǎng)舒了一口氣，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，就下起了大雨。隆隆的聲音充斥了整個(gè)城市，這是來(lái)自大自然的報(bào)復(fù)的聲音。但，幾乎所有的人都把這贊同于雷聲�！斑@是什么聲音？”“大概是雷聲吧！”大雨過(guò)后，一切都是如此地美麗、一塵不染。
正當(dāng)大家稱(chēng)贊著那個(gè)偉大的地洞為世界創(chuàng)造的美好時(shí)，天空的湛藍(lán)卻不知不覺(jué)變得昏暗起來(lái)，并以肉眼可見(jiàn)的速度擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。像是被人猛的撒開(kāi)的天空，彌漫著一陣列陣列的黑色的臭氣，不僅如此，里面還流出一大股的黑色的物體，將下面的一大片區(qū)域都淹沒(méi)了。爾后，又慢慢地合攏，天空恢復(fù)如常，只是下面被黑色覆蓋了，城市全是腐臭味。人們自然又將傾瀉下來(lái)的黑色垃圾運(yùn)往黑色的地洞，天空也是經(jīng)常地變換……
就這樣往復(fù)著，過(guò)了許久，終于有人恍然大悟——這就是大自然的懲罰，人類(lèi)的報(bào)應(yīng)��！
八年級(jí)作文 篇7
在寒冷的冬天，同學(xué)們都會(huì)穿上厚厚的毛衣，這不，連續(xù)下了幾天綿綿細(xì)雨，太陽(yáng)終于肯出來(lái)看我們了，露出了久違的笑臉。我感覺(jué)背心有點(diǎn)燥熱，連忙脫下毛衣，突然我被什么東西電了一下，隨后聽(tīng)到了“啪啪”聲，眼前冒出幾點(diǎn)淺淺的藍(lán)光�！鞍�！”我尖叫一聲。媽媽從廚房飛奔過(guò)來(lái)，“我身上有電！”說(shuō)完，我驚恐的望向媽媽。聽(tīng)完我的講述，媽媽卻像什么也沒(méi)發(fā)生似的，哈哈笑開(kāi)來(lái)了。我楞在在那里，像丈二和尚摸不著頭腦，更加迷惑了。
媽媽告訴我，要知道為什么會(huì)這樣？只要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就能弄清楚其中的奧妙。我?guī)е鴿M(mǎn)腦子疑問(wèn)，乖乖地跟在媽媽的后面準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)用的材料實(shí)在簡(jiǎn)單，就一塊直尺和一些細(xì)碎的小紙片，我有點(diǎn)不屑，就這兩小家伙，有什么好實(shí)驗(yàn)的？媽媽好像看透了我的心思，“一會(huì)兒，我會(huì)教你變魔術(shù)，讓直尺長(zhǎng)手，抓起茶幾上的紙片�！蔽业念^像撥浪鼓搖個(gè)不停。怎么會(huì)？
在好奇心的慫恿下，我認(rèn)真地聽(tīng)完媽媽給我講的步驟，便迫不及待的拿起直尺在自己的頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下，然后將直尺在小紙片身上來(lái)回晃動(dòng)著。淘氣的小紙片卻神氣的躺在原地兒，傲慢地對(duì)這我傻笑：“沒(méi)抓住我，呵呵！”我有點(diǎn)氣餒了，只好把目光再次投向我的救命稻草。媽媽幫我分析了原因：由于我的摩擦力度不夠，而且摩擦?xí)r間也短，所以沒(méi)成功。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又信心十足。
我再次拿起直尺，在頭發(fā)多的地方用力摩擦了10秒左右，快速地把直尺在小紙片頭上晃動(dòng)。這回，那些小家伙像著了魔似的，慢慢移向直尺，乖乖的被直尺吸了上來(lái)。一種成功的喜悅感油然而生。摩擦的力量真神奇�。�
原來(lái)，摩擦起電是一種接觸又分離造成的正負(fù)電荷不平衡的過(guò)程，摩擦起電實(shí)質(zhì)上市接觸分離起電，很多物體都有可能由于摩擦或移動(dòng)而產(chǎn)生靜電。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)碰到這些現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中會(huì)聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，令人大驚失色；早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)�！帮h”起來(lái)，越理越亂，讓人心煩。這些現(xiàn)象都是體內(nèi)靜電對(duì)外“放電”的結(jié)果。
我的心和小紙片一樣，被摩擦的力量深深地吸引住了。連同小紙片一起飛向科學(xué)的藍(lán)天！
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