【熱門】初二作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初二作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
“善讀書者，無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也�！币灰粡埑�
一一一一題記
從小到大，我隨媽媽踏足了中國眾多的山水名勝，也真切地感受到了與城市喧囂不同的是山水很寧靜。雖然五岳的巍峨雄壯是不可缺少的，但有剛就有柔，相較之剛強的五岳，我更傾心于柔美的水鄉(xiāng)。
雖說是水鄉(xiāng)，但也不是沒有山岳，桂林，就是個很好的例子。“桂林山水甲天下，陽朔風(fēng)光甲桂林”相信去過桂林的人們都聽過這句話，我也聽過，同時也親身證實了，此言屬實。桂林給我的感覺，就像是一個寧靜、柔美卻又堅強的女子，沐浴在朝陽的光輝中，給人一種溫暖的感覺，同時端莊、大氣，邀請著你的到來，這、便是桂林的好風(fēng)光。船游山水間，被輕輕環(huán)繞，水波蕩漾，安寧靜遠。
但西湖，又給我一種截然不同的美感。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笨梢�，西湖之美，古時便顯露了出來，跟桂林相比，杭州西湖更是披上了輕紗細縵的女子，斜臥在薄霧中，讓人看不真切。但這種朦朧更是為她添了不少姿色，柔美、安詳，讓人一見傾心，從此不忘，因此，游西湖者必定去而復(fù)返，流連于那山水之中，無法自拔，放松身心，泛舟湖上，傾聽風(fēng)的聲音，與自然交流，其樂無窮也！
感受山水，體會其奧秘；聆聽山水，知曉其內(nèi)涵；閱讀山水，品味其本意。
與山水交談，與山水溝通，豐富心靈，蕩滌污穢，以山水為書，為善讀者，以山水為伴，其不可名狀哉！
初二作文 篇2
時光飛逝、日月如梭、六年的小學(xué)時光就要結(jié)束了，在這兩千多個日日夜夜里，我們都會有一些讓我們記憶尤新的事情，其中令我最難忘的是……
在哪陽光明媚，天空中泛著朵朵白云的上午我們在上體育課，只見遠處孟老師領(lǐng)這一個女孩，她穿著白藍色的裙子，頭發(fā)散落在雙肩。一縷微風(fēng)吹過她那柔美的頭發(fā)，顯得十分頑皮，不一會兒孟老師領(lǐng)著她走到我們的面前，說今天我們班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)她叫趙玥涵。這會兒我才看清她的長相，一張瓜子臉上鑲嵌著藍寶石般的眼睛、一張小巧玲瓏的嘴。
在后來的幾天里我們成了好朋友，我們一起玩耍一起嬉戲每天都很快樂。直到那一天……
她說可能下學(xué)期她就要回去了時我的心都要碎了。我真的不希望她離開我，可是她家中還有一位年邁的奶奶，所以她一定要回去了。
過了幾天，我從傷心的陰影里走了出來，直到今天我們還保持著通信，我給她郵過幾件工藝品以外她也給我郵過一兩次家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
我們不管人在何方，心卻永遠連接在一起，就算在大的風(fēng)也吹不散，在大的雨也分不開。因為我們是最好的姐妹。
初二作文 篇3
“推磨，搖磨，推豆腐，趕晌午，娃娃不吃嫩豆腐，打破砂鍋泥巴補……”恍惚中，好像又看到了外婆滿頭大汗，卻總是微笑著教我歌謠的樣子。彼時，淡淡的云飄動著，淡淡的風(fēng)吹動著，淡淡的河水流動著，淡淡的我們，歡笑著……
也不知怎的，年少的我特別喜歡吃豆花，卻不愛吃街上買的，只愿吃外婆親手磨的。因此，每當(dāng)我提出想要吃豆花時，外婆總是挪動著她那不便的雙腿，一步一步走到石磨前，費力地握著石磨上的木柄，轉(zhuǎn)動著那看上去至少有幾十斤重的石磨。而我，一想到可以吃上美味的豆花，內(nèi)心便欣喜無比，站在一旁笑嘻嘻地往石磨中間的圓孔里添著黃豆和清水，卻沒注意到外婆額頭上細密的汗珠正不斷地往下滴。記憶中的外婆總是忍著從小腿傳來的劇痛和雙手因一直重復(fù)同一個動作而產(chǎn)生的酥麻感，勉強在嘴角扯出一絲弧度，用她那因歷經(jīng)滄桑而變得十分粗糙但卻溫和無比的聲音唱著我最喜歡的歌謠。我也跟著外婆一起唱，但我的嗓音遠比外婆稚嫩、清楚、甜美。
看著從石縫中流出的乳白色的豆糊，我眉開眼笑，卻忽略了外婆滿臉細密的、滾燙的汗水。無意中，我瞥向外婆，卻猛然怔住了，外婆臉色早已蒼白，嘴唇緊咬，兩鬢的銀發(fā)也已被汗水染濕，濕答答地貼在雙頰上�？吹轿铱此馄排D出一絲微笑，額頭上的皺紋卻更深刻了�？粗@樣的外婆，我只覺得心里如針扎般難受。外婆笑著問：“芳芳，怎么了？”“沒什么�！蔽业瓝u了搖頭，心里卻說不出是什么滋味，恍如被潑了一盆冷水。
好不容易把豆糊推出來了，外婆又去添柴，把它們放鍋里燒開，然后用紗布把豆渣壓出來，流出來的盡是甜絲絲的豆?jié){。像往常一樣，外婆特地給我留了一大杯豆?jié){，剩下的，全用來點豆花了，自己卻是一口沒喝。
捧著溫暖的杯子，我喝了一半，留了一半。當(dāng)我把半杯豆?jié){遞給外婆時，外婆卻板起臉來訓(xùn)斥我：“小孩子正是長身體的時候，多喝點。再說我也不喜歡喝這玩意兒�！甭犞@話，我的心驀地痛起來，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，苦著一張臉。外婆一見我要哭了，趕緊陪著笑臉來哄我�？粗馄乓荒槦o奈和著急，卻仍彎著嘴角，溫柔地抱著我，給我唱歌謠，我心中滿是苦澀和愧疚。記得母親曾不止一次地跟我說過，外婆最愛喝的不外乎米湯和豆?jié){，可現(xiàn)在……哎！那半杯豆?jié){，最終還是被我喝了。
而今，外婆因為雙腿不便而終日坐在輪椅上，卻還時常惦記著我。童年時甜甜的豆?jié){，嫩嫩的豆花，我想，我應(yīng)該再也吃不上了吧，但當(dāng)年外婆的微笑，卻早已深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。漸漸地，我好像又聽到了那粗糙而溫和的聲音：“推磨，搖磨，推豆腐，趕晌午，娃娃不吃嫩豆腐，打破砂鍋泥巴補……
初二作文 篇4
漫漫人生路想悄然已過14年，一路上走走停停，經(jīng)歷了很多，收獲了很多，卻也失去了很多。我曾以為自己早已失去了它，到頭來卻發(fā)現(xiàn)，原來，它一直在。
一次偶然的機會，被推選為升旗儀式的主持人，我欣然接受。當(dāng)天，我滿懷自信走上司令臺，微笑、敬禮，如排練時那般有條不紊。在我心中默默給自己加油后，開始主持。一開口，我便覺得不對勁，廣播把短短的“大家好”三個字，硬是拖成了“大——家——好”，耳邊是一次又一次的回聲。下意識地，我把語速放慢了，沒想到在臺下的同學(xué)聽來，是破碎的斷句，單一的字眼，聲音虛弱而又顫抖，聽上去滑稽又可笑。
全場所哄笑，無地自容。
下場后的我感覺很失敗，想想之前拍著胸脯向老師保證的場景，后悔自己好像太過自信了，情緒一度陷入低谷。
此后不久，也不知是有意還是無心，老師再次讓我主持。本想拒絕，卻聽見內(nèi)心有一個聲音鼓舞著我：“再嘗試一次，相信自己可以做到！”猶豫再三，還是答應(yīng)了。
回家后，我反復(fù)練習(xí)，舉手投足、一顰一笑都盡量做到最自然、最自信，以不至于在臺上底氣不足。稿子也是背了又背，滾瓜爛熟之后仍舊在復(fù)習(xí)。
同樣的地點，同樣的人物，不同的心境，我壓抑著內(nèi)心的緊張不安，鼓起勇氣開始主持。這一次不管是否有回聲，我都按照正常的語速來主持，沒想到這種“自我屏蔽”的方式還真有效，其實主要還是因為練習(xí)多了有底氣，有自信吧。
原來，風(fēng)雨過后中，真的能看見彩虹。從失敗中汲取經(jīng)驗，才能更加優(yōu)秀。挫折，并不會使人失去自信，關(guān)鍵看你如何對待！
初二作文 篇5
若牡丹者玉環(huán)也，若梅者采蘋也。
后宮三千佳麗，唯有兩花爭奇斗艷。
終究是膩了，老衰了的唐明皇看慣了清雅的梅花，還是迷上了雍容華貴的牡丹。
曾經(jīng)那連成芳香的`云的梅園被繁紅艷紫的沉香亭所替代，亦如是你——梅妃的處境。是呵，歷代王宮的后宮之首的位置能有幾個女子守住？你只不過是附了后塵。那冷清的上陽宮何嘗不美？只是太過凄涼了。
那些時候，有宮娥把盞侍宴；那些時候，有高力士對你唯唯諾諾；那些時候有唐后宮集三千佳麗的寵愛。如今，梅花謝了，過去的過去了，物不是，人非矣。
楊貴妃進了宮，她的親人全都封了官，做了侯。而你入宮，是多少的無奈？直至你離開人世了，他們也都一貧如洗。
罷了，罷了�？磻T了，看透了。
那些人，只不過是墻頭草，歷代如此。一個冷宮，冷住了無數(shù)佳麗的心。
那些曾經(jīng)的，只不過是曾經(jīng)的。就像那曾經(jīng)輝煌過的大唐。
可悲啊。萬粒荔枝你分不到，那是來自你的家鄉(xiāng)的祝福呀。你的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)呀，他唐明皇只知道楊貴妃愛荔枝，他們只知道楊貴妃愛荔枝，不知道你最愛的就是荔枝。而那明珠你卻分得了一斛，有什么用？一騎紅塵妃子笑。楊玉環(huán)笑了，你哭了。
牡丹紅不過七日，梅花卻會佇立于雪中一個冬日。
楊玉環(huán)沒了，楊國忠死了，唐明皇老了。好笑，真好笑。
楊玉環(huán)的名字被歷史銘記了，有唾罵，有嘲諷，有贊譽。而你的名字只出現(xiàn)在書的角落，只有一斛珠，只有生生世世的祝福。
有了一個冬季，有了千千萬萬株梅花，不必悔恨。
初二作文 篇6
當(dāng)我們被困在一間黑暗的房間里時，我們會選擇咆哮，怒吼？還是靜下來，在墻上畫一扇窗，透過它看看外面的模樣？
曾有一位脾氣暴躁的婦人找到智者，問他怎樣才能讓自己變得平和。智者把她關(guān)在一間密閉的房間，之后智者曾兩次詢問夫人是否憤怒，回答他的只有東西打碎的聲音和喋喋不休的咒罵。臨近黃昏時，智者第三次問了這個問題，屋內(nèi)只有一個平靜的聲音：“先生，您來了�！�
讀完這則故事后，我陷入了思考，我是否能在絕望時保持冷靜，找回自信呢？
清晨五點，即使在初秋，天也依舊是黑暗的。街上人煙稀少，路燈還亮著，偶爾有輛車駛過，挾著一股寒冷的風(fēng)。
我坐在媽媽的電動車后，本是昏昏欲睡，刺骨的風(fēng)卻使我格外清醒，我抱著胳膊，竭力忍住顫抖。我要去練體育。
我永遠都忘不了一個月前的那天。我大汗淋漓地奔跑著，止不住的喘息使我的腳步愈發(fā)地慢。“瞧她，跑的也太慢了！”“別說人家了，她個子那么低，能跑下來就不錯了！”我的心仿佛被重擊了一下，我沒有回頭，奮力跑著，企圖擺脫那些聲音。然而，那兩句話卻在我耳邊不停地重復(fù)著，我苦澀地想，它們都是對的。
“媽媽，我想報一個體育班，這樣對中招考試也有好處�！薄澳恪隳軋猿謫�？”媽媽那擔(dān)憂的眼神，更讓我下定了決心。
平均每天一個多小時的訓(xùn)練，著實給我的學(xué)業(yè)帶來了沉重的壓力。即使從好夢中驚醒有多么困乏，即使腿疼得讓我走路時都無法輕松，我依舊選擇了堅持。
即使我陷入那無地自容的難堪，我依然為自己畫了扇美麗的窗，窗外有花草的芳香，我相信總有一天溫暖的陽光會透過它，照在我身上。
初二作文 篇7
朦朧的月光下，小區(qū)的長椅上，坐著一個三口之家，寶寶已躺在媽媽溫暖的懷里熟睡著，媽媽還一直吟唱著催眠曲。 ——題記
那個小寶寶就是剛出生不久的我，因為每天晚上都要哭鬧到深夜，所以我就躺在媽媽溫暖的懷抱里，只有聽著媽媽唱催眠曲：“風(fēng)兒不吹，鳥兒不叫，我家寶寶要睡覺，星星睡了，月亮睡了，我家晨晨睡著嘍……”才能入睡，媽媽說，小時候的我睡姿可好玩兒了，嘴角上時常還蕩漾著甜甜的笑意呢。
小時候的我，最喜歡媽媽拍著我的小身體，聽她唱著優(yōu)美童謠，我有時我會安靜地躺在媽媽懷里，欣賞著媽媽悅耳的歌曲，有時我會快樂地伊伊呀呀地和媽媽一起歌唱，幸福極了。
媽媽還會唱很多首兒歌，所以就時常唱歌給我聽，不知不覺中，我就愛上了唱兒歌，溫暖的春天隨著這首《小燕子》浮現(xiàn)出來，河水已解凍了，叮咚叮咚地歡快地唱著歌兒，柳樹姐姐細細的柳條上抽出了嫩芽，風(fēng)兒一吹，便唱起了沙沙的，富有神秘色彩的音樂。走在去交郊游的路上，聽著風(fēng)兒在耳邊說的悄悄話，我唱著歡快的兒歌《去郊游》“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”郊區(qū)的路上留下了我們一片歡聲笑語，去動物園看老虎時，好奇的我仔細端詳著老虎威猛的雄姿，唱起了兒歌的《兩只老虎》，大有初生牛犢不怕虎之勢。只看見河水上游過來一群憨態(tài)可掬的小鴨子，我就會唱起童謠《數(shù)鴨子》，總之，歌聲常伴兒時的我左右，讓我度過了無憂無慮的童年。
現(xiàn)在的我最喜歡的歌聲是鋼琴發(fā)出來的聲音，特別是在我心情不悅時，幾首曲子下來，那些不快樂的想法，立刻煙消云散。有時它帶給了我無限的靜謐，有時也帶給了我泉水般悅耳歌聲，有時它唱的歌聲猶如萬馬奔騰，有時還如滔滔江水綿綿不絕……
我們的生活離不開歌聲，這不光是我們的一種娛樂方式，也是我們生活中的一部分，更是我們立志的一種好方法哦!當(dāng)然也可以幫助小寶寶睡覺哦!
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