初二作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初二作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
你，可以說(shuō)是江南亮閃閃的一顆星，散發(fā)著自己獨(dú)有的光芒，華麗的金黃上衣或紅色的曳地裙，綴以些許紅色白色的小花。清清的溪水，是你的脈搏；雙橋的鑰匙，恰到好處地別在腰間，最要緊的還在于你的眼睛，秋末時(shí)節(jié)半開半閉，掩不住招人的嫵媚。
一進(jìn)園區(qū)門口，就不由得讓人想到“猶抱琵琶半遮面”，究竟什么是琵琶，什么是面呢？
那琵琶總該是那百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的吧！你看那鄰近水邊的繁花：紅的似火，白的似雪，特別是揚(yáng)州的市花——瓊花，迎著微風(fēng)，舒展著自己柔美的腰肢，顯得十分精神。更有一番韻味的是那面朝太陽(yáng)的向日葵，也應(yīng)了杜牧那句詩(shī)“惟有葵花向日傾”。向日葵筆直地站在那里，像一位士兵一樣，它面朝太陽(yáng)努力前進(jìn)，日子過(guò)得單純而美好。所有的植物都浸潤(rùn)在了這美麗的秋天里，醉于那秋日的微風(fēng)中了。
水是瘦西湖的脈搏，仿佛沒(méi)了它，瘦西湖就會(huì)暗淡下去。你看那瑩瑩的湖水在池子里蕩漾著，波光粼粼�！昂簟簟保魂嚽镲L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，湖面泛起陣陣漣漪，這清清的湖水倒映出了一幅“江南美”的畫，讓瘦西湖更有了一番江南韻味。
秋風(fēng)一吹，岸邊的樹飄落了五彩繽紛的葉子，它們像一群花蝴蝶一樣向我們涌來(lái)。這一秋風(fēng)不僅吹落了“花蝴蝶”，還吹散了花香，引來(lái)了一群群小蜜蜂，它們和花蝴蝶一起，給我們跳了一支交誼舞。過(guò)了一會(huì)兒，花蝴蝶落在湖面上，這讓我們感知了生命的可貴……
坐在岸邊，凝望這里的一草一木，一株粉艷艷的瓊花，一條青石板路，一座樓臺(tái)，一彎清澈的湖水，我陷入了沉思，感覺(jué)時(shí)間在流動(dòng)，生命在散發(fā)芬芳，思想在接受洗滌……
初二作文 篇2
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，是對(duì)藍(lán)天的忠誠(chéng);
溪流奔流東歸，是對(duì)大海的忠誠(chéng);
春雨潤(rùn)物無(wú)聲，是對(duì)大地的忠誠(chéng)。
——題記
忠誠(chéng)是什么?忠誠(chéng)不是謅媚君王，忠誠(chéng)不是背信棄義，忠誠(chéng)不是見(jiàn)利忘義，忠誠(chéng)更不是貪生怕死。
但令身未死，隨力報(bào)乾坤。
忠誠(chéng)，在自古以來(lái)的英雄豪杰心中，占著無(wú)論多少金錢、多高的官位都不能與之衡量的地位。三國(guó)的諸葛孔明：“三請(qǐng)頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心�！笨坍嬃艘粋�(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的，對(duì)蜀國(guó)忠心耿耿的忠臣形象;北宋的文天祥，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩(shī)人寧死不屈的崇高的愛(ài)國(guó)情愫。
這些例子都是“忠”的典范，而這也只不過(guò)是滄海一粟。對(duì)于國(guó)家忠誠(chéng)，是我們?nèi)烁聍攘Φ恼宫F(xiàn)。
不拋棄，不放棄。
二零零八年，《士兵突擊》熱映，我們都熟悉片中的許三多。我是一個(gè)坦白的人，我承認(rèn)，我不喜歡許三多。至少，在看電視那會(huì)兒，我是厭惡他的。后來(lái)，許三多說(shuō)了一句話：“有意義就是要好好兒活，好好活著就是要做有意義的事�！蔽揖磁逅闹艺\(chéng)，他對(duì)生活的忠誠(chéng)——要好好活著;他對(duì)夢(mèng)想的忠誠(chéng)——做一個(gè)好戰(zhàn)士，絕不拖累班長(zhǎng);他對(duì)信念的忠誠(chéng)——不拋棄，不放棄。
有意義就是要好好活，好好活，就是做有意義的事，就是不拋棄，不放棄。無(wú)論是士兵許三多，還是我們，每一個(gè)人都應(yīng)該如此。包括那些先天優(yōu)秀的人。
我懂了，忠誠(chéng)是諸葛孔明的赤膽忠心;忠誠(chéng)是文天祥的忠心耿耿;忠誠(chéng)是許三多的不拋棄，不放棄。忠誠(chéng)是一樣美好的品德，看不見(jiàn)，摸不著，卻始終記在人們心中。 無(wú)論人生坎坷如何總要真心面對(duì)，靠著堅(jiān)定不拔的毅力，憑著剛正不阿的精神瀟灑的走過(guò)人生坎坷之路。萬(wàn)里尋夢(mèng)只為一個(gè)“忠”字，苦等誓言只為一個(gè)“誠(chéng)”字。正因?yàn)橛小爸艺\(chéng)”二字，人生才得以有無(wú)悔的執(zhí)著，奉獻(xiàn)的忠誠(chéng)。
我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。
初二作文 篇3
追逐繁星的孩子深藍(lán)色的天空上掛著一輪明月，映著湖面進(jìn)行著梳妝，身旁伴著幾顆星星，一同點(diǎn)綴了這寂靜的夜空。
寂靜的夜里，也許只有你一人徘徊在無(wú)人的街道邊，但當(dāng)你抬頭深望天空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：并不是你一個(gè)人在這個(gè)世界里徘徊，還有繁星��！或許它們的點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒不足以照亮你前進(jìn)的道路，可是他們是這黑暗里唯一始終在閃爍的光。停下腳步，與他對(duì)視，仿佛可以看見(jiàn)他眼眸里的愛(ài)。邁著輕輕的腳步，拉著與他之間那條隱隱約約的線，伴我走出了黑暗。
獨(dú)自一人站在距離天空最近的地方，享受著月光的洗禮，撫著輕微的涼風(fēng)，飄逸的裙擺在天空中舞蹈，閉上眼，讓自己融進(jìn)這寧?kù)o而深邃的夜中。靜謐之中，好像聽(tīng)到了一種悅耳的聲音，沁人心脾，那，好像是星星的聲音。不像琴音那么醇濃，不像歌聲那么變幻無(wú)窮，它只是一種純凈的音樂(lè)，聽(tīng)著它，會(huì)讓你的心被洗劫一空，腦子里是一片空白，煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，我很喜歡站在院子里獨(dú)自望著星星發(fā)呆，我，是在尋求繁星們帶給我的那份心境。曾經(jīng)討厭過(guò)凡塵，追求過(guò)天空，心中總是浮現(xiàn)著各種各樣的復(fù)雜感情，但我心中的那池清潭總會(huì)在星星下變得平靜。是他，幫助我打開了心扉�；蛟S星星永遠(yuǎn)不及月亮那般耀眼，但他有著他自己獨(dú)特的光芒。我崇尚著星星，羨慕著他的那份無(wú)私，那份快樂(lè)，那份純潔。于是，在夏夜的某晚，伴隨著蟬鳴，我在明月之下許下了一個(gè)愿望：愿我能成為繁星！
心中在回蕩著星星的身影，耳畔在回響著星星的聲音，眼前在浮現(xiàn)著星星的光芒。我，喜歡星星！
夜晚，我仍在深望著深邃的夜空，對(duì)視著繁星的眼眸，追求著黑夜的靜謐，追逐著繁星的腳步。
我，是一個(gè)追逐繁星的孩子！
初二作文 篇4
在時(shí)光里的鐘樓，愿與你晨鐘暮鼓，安之若素。
傍晚秋風(fēng)，鐘樓在大片野草間巋然不動(dòng)，它暗紅色的磚瓦訴說(shuō)著它微妙的深沉。鐘樓，我們似曾相識(shí)，卻無(wú)可適從時(shí)。
我傍著草堆坐下，野草，如此卑微的個(gè)體，卻讓我莫名欣喜。欣喜它的生命力，欣喜它一把火被燒得灑脫，更欣喜它春風(fēng)吹又生的執(zhí)著。若沒(méi)有野草的`陪伴，鐘樓又是否略顯跋扈又不免孤獨(dú)？我輕撫它，那是一種不濕潤(rùn)又不刺人的觸感，亦是令人琢磨不透。
心懷一些期盼、一絲疑惑、一點(diǎn)憂思，翹首以盼穿透千古的鐘鳴。突然，鐘樓的側(cè)壁邊竄出一只黑貓，那不是一類名貴的貓，它很是警惕，用它閃爍著光的眼睛看著我。哦，貓的眼睛總是那么神秘，放著幽光，映著它不帶光澤的黑皮毛都熠熠生輝。此刻，我的心底有一種微妙的感覺(jué)，滋滋的生長(zhǎng)。
它見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，便對(duì)我不以為然，自顧自了。只見(jiàn)它叫了幾聲，便在草木隱藏中向遠(yuǎn)處跑去。我悻悻地望它遠(yuǎn)去，不免有些惋惜，上帝給了我加以解悶的小生靈，卻又是稍縱即逝。無(wú)奈，我只好再觀望草隨風(fēng)動(dòng)，期待鐘鳴。小小的貓之插曲，給了我別樣的樂(lè)趣。
微妙的是，這插曲很快便有了續(xù)章。那只黑貓領(lǐng)了只全身烏黑卻腳部有點(diǎn)點(diǎn)白毛的貓，頗有些古代名馬“踏雪”的韻味啊。當(dāng)然，它可沒(méi)有那絕代風(fēng)華，它也不需要啊，平凡有平凡的美，我為剛剛的惋惜面感到不必要，借書上的一名話來(lái)表達(dá)此刻心情“上帝拿走了我們身邊的好東西，是為了給我們更好的。”想來(lái)也是，有些微妙的話語(yǔ)在不經(jīng)意間地看著上帝給我的“更好的東西”-----這兩只貓先在野草地上翻滾了會(huì)，弄得滿身野草，頗為滑稽。然后兩只貓又打打鬧鬧，看似如此，到最后我才恍然，原來(lái)它們是幫對(duì)方除去野草，這個(gè)場(chǎng)面，生動(dòng)而又溫馨。
太陽(yáng)已完全沉淪了，仍慷慨地留有淡淡余暉，兩只貓并排在草地上，留給我一個(gè)靜謐的背影，與夕陽(yáng)野草融為一體。悠然間，晚鐘敲響了，我剛才的期盼一掃面空，只留溫暖踏實(shí)，亙古不變。
一瞬間，我的心中有一種釋懷之感。我相信，沒(méi)有事情是絕對(duì)的，里面都暗藏著微妙的玄機(jī)，從郊區(qū)田間的小貓到我們苦苦經(jīng)營(yíng)的生活。得失已經(jīng)不重要，鐘樓會(huì)塌，小草會(huì)死，小貓會(huì)走遠(yuǎn)，這些的這些，都會(huì)是一抹影，定格在記憶里，給你微妙的感受，讓你在光年荏苒間，點(diǎn)亮自己微燭的燈。
我提步，回家，再次的回眸，看著被黑暗吞噬的鐘樓，微妙之感油然而生。
鐘樓，以后將不復(fù)存在，微妙地向前走，那邊，已然是，萬(wàn)家燈火。
初二作文 篇5
昨天晚上聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，我興奮不已。果然今早我一起來(lái)便看到窗外白茫茫的一片。然而雪花并沒(méi)有想要停下來(lái)休息的意思，鵝毛般的雪花從天空中墜落。仿佛整個(gè)人間都籠罩在一片白色海洋里。而我此時(shí)正在想，假若我能像魚兒一般在這片海洋里自由的游來(lái)游去該有多好吖。路面的積雪越積越深，可惜的是我要上學(xué)去了。
難得能積這么深的雪，若是能去打一場(chǎng)雪戰(zhàn)該是一件多么美好的事情。我們班里的同學(xué)漸漸地都開始討論著關(guān)于雪的話題。于是我們悄悄計(jì)劃著放學(xué)后打一場(chǎng)雪戰(zhàn)。
說(shuō)打就打!下午一放學(xué)，我們幾個(gè)男孩兒就跑到雪最深的地方，挖了一個(gè)大坑趴在那兒，準(zhǔn)備了十幾個(gè)比足球還大的雪球，想和女生們大干一場(chǎng)。
開戰(zhàn)了，我們每家都有兩把雨傘，在游戲中，我們稱它為“堡壘”。我上去就把一個(gè)足球大的雪球扔到了對(duì)方身上。被我打中的那個(gè)女孩兒一下完全喪失了戰(zhàn)斗力，這下別的女孩兒可氣壞了，見(jiàn)自己的同伴重彈了，一個(gè)個(gè)成了“亡命之徒”。看似溫柔的女生也大打出手，這下我們被雪球打得全身濕透了，可心里卻充滿了快樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，我恢復(fù)了戰(zhàn)斗力，也想出了一個(gè)好辦法：我們?cè)谟陚憷镅b滿了雪，“敵人一來(lái)就飛速轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，腳不停地踢雪，然后再把十幾個(gè)大雪球扔過(guò)去�！斑@招兒呀，真靈!”女生們的衣服全濕了，完全喪失了戰(zhàn)斗力。我們幾個(gè)男孩兒就趁機(jī)拼命往她們的衣服里裝雪，幾下她們就成了又白又胖的“娃娃”了。過(guò)了一會(huì)兒，她們身上的雪化了，也商量了一套作戰(zhàn)計(jì)劃準(zhǔn)備報(bào)仇。我們呢，先下手為強(qiáng)，馬上堆了二十一個(gè)大雪球，留下十個(gè)猛擊，每人的兩個(gè)口袋里還各裝了一把雪備用。突然，女生全躲起來(lái)了�？磥�(lái)這下要謹(jǐn)慎些了，計(jì)劃趕不上變化呀!雪球全白做了，我勇敢地沖在隊(duì)伍最前方，沒(méi)想到五個(gè)隱藏的女生拿著雪球把我們包圍了。雪球沖我們呼嘯而來(lái)，我們被打得屁滾尿流。突然一個(gè)想法閃入我的腦海，我叫男生拼命向女生踢雪，在女生擋眼睛的時(shí)候，我馬上回“基地”把五個(gè)大雪球拿來(lái)。我自己拿了三個(gè)，剩下兩個(gè)給了其中一個(gè)男生。我們用雪球集中火力猛擊兩名女生，當(dāng)她倆喪失戰(zhàn)斗力是我們殺出一條血路，全逃走了。逃走后，我們把最后五個(gè)雪球中的四個(gè)全扔到她們身上，她們終于認(rèn)輸了�！叭f(wàn)歲!我們贏了!”要知道，這次戰(zhàn)斗男女生的比例是3：15。可是我們應(yīng)該讓讓她們，畢竟她們是弱小的女孩子。
這次雪戰(zhàn)，我玩得身上全是雪，褲子上還結(jié)了冰，凍得發(fā)抖，可心里卻非常高興，有說(shuō)不出的快樂(lè)!