【必備】初二作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初二作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
這是一條小路，一條從我家通向小學(xué)校園的小路。在這條小路上，我曾經(jīng)灑下過(guò)歡歌與笑語(yǔ)，它乘載著我許多美麗的童年記憶。
記得第一次踏上這條小路，是秋天。那時(shí)是爸爸媽媽拉著我的手，帶我去小學(xué)報(bào)名。剛上小學(xué)的我是那么的天真活潑，對(duì)一切事物都充滿了好奇，覺(jué)得路上的桂花是那么的幽香迷人，樹(shù)上像小扇子一樣的銀杏葉是那么的可愛(ài)。當(dāng)銀杏葉變黃的時(shí)候，我已經(jīng)帶上了紅領(lǐng)巾，常常在放學(xué)后和小伙伴們蹲在地上尋覓那些精致的銀杏葉，把它們夾在筆記本里做書(shū)簽。
漸漸入冬了，晶瑩的雪花飄落下來(lái)，我和伙伴們?cè)谘┑乩�，滾雪球、堆雪人、打雪仗。有時(shí)我們會(huì)搖動(dòng)老松樹(shù)的樹(shù)桿，讓覆蓋在松針上的雪花飄落下來(lái)，感受雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樣子。有時(shí)我們會(huì)用雪團(tuán)砸開(kāi)小溪上的薄冰，總幻想里會(huì)有一條小魚(yú)游動(dòng)。最讓我們欣喜的是枝頭上的臘梅悄然綻開(kāi)，我時(shí)常會(huì)摘幾枝帶回家，插在花瓶里，放在床邊，伴隨著梅花淡雅的清香突然入夢(mèng)……
冬去春來(lái)，冰雪消融，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我們漸漸長(zhǎng)大。隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，在路上，我們不再會(huì)為一朵嬌艷花兒的開(kāi)放，不再會(huì)因一只美麗鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲而興奮不已。但在那一樹(shù)燦爛的櫻花下，我們總會(huì)停留片刻，凝視許久。在這條路上，我們時(shí)常談?wù)搶W(xué)校里的趣事，老師們的嚴(yán)厲，家長(zhǎng)的嘮叨。有時(shí)，也會(huì)因?yàn)橐患∈潞屯槌车贸喽婕t，有時(shí)也因?yàn)檎務(wù)撘徊抗餐矏?ài)的電視劇，而眉飛色舞，笑逐顏開(kāi)。這條小路也是我們的友誼之路。
當(dāng)梔子花悄然展開(kāi)時(shí)，夏天悄悄來(lái)臨。往日追逐蝴蝶的腳步的日子一去不復(fù)返，那在草叢中尋找滿天星的時(shí)光已成過(guò)去。在追隨夢(mèng)想的腳步時(shí)，我們忽略了身邊的風(fēng)景。我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，又隱隱約約有一種莫名的擔(dān)憂。在這條路上我們步履匆匆，不是急忙趕往學(xué)校上課，就是快步回家復(fù)習(xí)。偶爾也會(huì)和同伴談起對(duì)初中的向往，有的也會(huì)在心里暗下決心，為理想的初中而奮斗……
如今，我又在秋天踏上這條小路，此時(shí)我已是一名初中生了�？吹绞煜さ娘L(fēng)景，熟悉的小路，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。在這條小路上，我從一個(gè)懵懵天真的孩童成為一個(gè)亭亭少女。這條小路見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
這要小路，是我人生的起點(diǎn)，它將引領(lǐng)我堅(jiān)定地走向未來(lái)。
初二作文 篇2
記得有一句話叫做“雨后才會(huì)有彩虹”，我們的人生道路何嘗不也是這樣呢？在努力和挫折后，終究會(huì)出現(xiàn)彩虹。哪怕只是那么一點(diǎn)，也會(huì)照亮前方的路。
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，書(shū)法李老師認(rèn)為我有潛力，于是特地輔導(dǎo)我練硬筆書(shū)法，還讓我參加了各種各樣的`比賽，其中我記憶猶新的就是全國(guó)“星星河”書(shū)法大賽。
當(dāng)我知道要參加這個(gè)比賽時(shí)，激動(dòng)不已。要知道，這可是全國(guó)的比賽啊！于是，我從那時(shí)起更加努力練習(xí)，一定要取得一個(gè)好成績(jī)！我的參賽主題是《詠柳》和《出塞》，是兩首內(nèi)容風(fēng)格完全不同，但又都十分有意境的詩(shī)。我每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，最開(kāi)始時(shí)先是整首詩(shī)整首詩(shī)地寫(xiě)，然后拿給老師看。常常是一個(gè)小時(shí)下來(lái)后，手指酸痛，眼睛發(fā)黑，十分勞累。但為了我的目標(biāo)，我一定要堅(jiān)持！李老師看完后，會(huì)指出問(wèn)題所在，再給我一些建議和示范。時(shí)間一久，我逐漸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在：我寫(xiě)字時(shí)常常把頭和尾寫(xiě)得很輕，而中間則寫(xiě)得很重，這樣看來(lái)，字就有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，有點(diǎn)“四肢簡(jiǎn)單，頭腦發(fā)達(dá)”的模樣。于是，我又調(diào)整了計(jì)劃：每天專挑十個(gè)字，反復(fù)練習(xí)，讓頭和尾都有頓筆。又過(guò)了一段時(shí)間，字果然有了進(jìn)步。離比賽時(shí)間越來(lái)越近了，我也該寫(xiě)出作品了。那一張作品我寫(xiě)得一絲不茍，格外認(rèn)真。我把照片寄了出去，就剩下了焦急的等待。
一個(gè)月過(guò)去了，半個(gè)月又過(guò)去了，還是沒(méi)有消息。我不禁有些緊張了：會(huì)不會(huì)落選了？就在我?guī)缀踅^望時(shí)，傳來(lái)了喜訊：我獲得了全國(guó)第二名的好成績(jī)！我欣喜若狂，因?yàn)樽约旱呐透冻龅玫搅嘶貓?bào)！
“雨后才會(huì)有彩虹”，我真正體會(huì)到了它的含義。只要你付出了，努力了，雖然你不一定會(huì)獲得多么多么好的結(jié)果和成績(jī)，但你一定會(huì)收獲快樂(lè)和幸福。
初二作文 篇3
燈火闌珊下，她穿針引線，一絲一縷都是用愛(ài)編織的美好祝愿。——題記
記憶中，她不高不瘦，臃腫的身子，大紅慘黑的衣料下偶爾露出白皙的皮膚。她嘴唇很薄，顏色如桑葚一般，以至于年幼的我一直以為她吃了很多美味。這個(gè)想法也源于屋里的大木柜子。
小時(shí)候，我愛(ài)哭，不愛(ài)吃飯，長(zhǎng)得像個(gè)黑猴兒一樣。她，一個(gè)節(jié)儉的老婆子，既不去趕集，也沒(méi)見(jiàn)去代銷點(diǎn)，但，她卻能變戲法兒似的從柜子里拿出糕點(diǎn)，或是一塊粘牙的方糖，吃起來(lái)甜滋滋的。我像個(gè)小松鼠，抱著啃，在她旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，露出紅撲撲的圓臉蛋兒，嘴里咿咿呀呀地唱著她教的兒歌：小青蛙、呱呱呱，田里游來(lái)，水里劃，看到害蟲(chóng)就消滅，真是農(nóng)民的好管家……她笑瞇瞇看著我，目光中流露出一股暖洋洋慈愛(ài)，她用手揩去我嘴角的殘?jiān)谴植诘拇笫�，布滿深深淺淺的溝壑。
漸漸地，小時(shí)候的裙子再也穿不上了，我上小學(xué)了，撒開(kāi)她的手，一頭鉆進(jìn)了人頭攢動(dòng)的人群，她的呼喚也漸漸聽(tīng)不清了。我就這樣一直一直往前跑，跑過(guò)四季。
漸漸、漸漸，我厭煩了她的瑣碎、嘮叨。我像個(gè)點(diǎn)燃的炸彈，把她弄得遍體鱗傷。后來(lái)，她像個(gè)泄氣的氣球，不再與我正面沖突，只是每天站在門(mén)外目送我上學(xué)，直到人流將我完全淹沒(méi)，她才拖著臃腫的身子，一寸一寸地挪動(dòng)步子，用手倚著門(mén)框，跨過(guò)門(mén)檻進(jìn)去。傍晚便端來(lái)一張小小的木凳子，坐在院壩里，她望著來(lái)來(lái)往往的人群，尋找著我的身影，目光中帶著擔(dān)憂、期盼。
當(dāng)我與她四目相對(duì)時(shí)，她臉上立刻布滿了笑容，撐著大腿，緩緩地起身，再探下身子，一只手艱難地拿起木凳子，一搖一擺地挪著細(xì)碎的步子，向屋里走去。那時(shí)我常常覺(jué)得她走路的樣子像只母鴨子，吧唧吧唧地走著。
如今，她話少了，頭上的白霜抹了一處又一處，她的目光也變得渾濁了。上天把我放在她艱難的生命里，給她帶來(lái)了希望，她盡其所有呵護(hù)我、寬容我、成就我。
奶奶，你要等著我，等我上大學(xué)、找工作、掙錢(qián)讓你安享晚年，你一定要等著我啊……
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