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        八年級作文

        時間:2021-02-24 09:38:57 八年級 我要投稿

        【實用】八年級作文3篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】八年級作文3篇

        八年級作文 篇1

          星期五是個解放的日子,所有的走讀生都回家,我也不例外。到家了,大約五點多的樣子,媽媽還沒下班。我先去廠里找媽媽。

          “老媽,今晚你加班嗎?”

          “嗯,到九點半,你到外婆家去吃晚飯吧。”

          吃完飯回了家。做了一道幾何題就睡了。半夜,迷迷糊糊醒來。“咔”開了燈,家具染上淡黃色,朦朦朧朧,看得不真切。黑夜的寧靜給臥室披上了神秘的外衣。遠處傳來了狗叫聲。家里靜悄悄的,媽媽還沒有回來。我的心仿佛被一雙大手揪著,趕緊躲進被子里。心想:“咦?媽媽呢。”我瞅了瞅旁邊“哦,可能是還沒下班吧。媽媽真不容易,每天晚上加班到深夜。”想著我就倒頭大睡。“嗯?不對現(xiàn)在應該不止九點半,媽媽應該回來了。不好!媽媽不見了。”我意識到了事情有點嚴重,馬上警覺起來,看了看表。指針指向凌晨3點。

          “媽媽半夜失蹤了!”

          越想越可怕。腦子里閃出了以前的一部恐怖片,又想到了章回小說的離奇故事,那些鬼呀神呀青面獠牙的向我逼近。加上外面不適時的嗚嗚風聲,我真感到害怕了。雖說我不小了,可這時候還是忍不住想媽媽。畢竟孩子安全感來源于父母。我幻想:媽媽是去衛(wèi)生間,能快點回來。一會兒過去了,我越來越著急。完全沒了睡意。

          “砰砰砰”樓下忽然傳來了一種聲音。像是敲擊又像是是摔打。我小心翼翼地下了床,放輕了腳步,裝了裝膽子,一步一步向前走去。說實話我心里害怕極了,腦袋里胡思亂想?赡芸植榔炊嗔耍X袋里凈是一些猙獰的畫面。

          “砰砰砰”聲音又來了。我又好奇又害怕。到底是什么聲音?我咬了咬牙,走一步是一步,一步一步地走下樓。女生總是對未知事物充滿了恐懼,每走一步,我的神經(jīng)就繃緊了一些,腦子一片混亂。今晚太奇怪:媽媽的失蹤,砰砰的聲音。我呼吸的聲音越來越粗。幾乎可以聽見自己吞口水的聲音。

          “媽媽?”白熾燈光亮得晃眼睛。撒在身上,像鍍上了一層銀邊,汗水密布在媽媽的額頭,幾縷青絲垂在耳邊。蚊子嗡嗡的鬧著,時不時跑出來跳舞。媽媽的手里是雪白的面粉團。

          原來媽媽在揉面團,不是失蹤。奧,我松了一口氣。

          “媽,你揉面團干嘛?”

          “當然是做大饃賺錢啦”媽媽看到了我。

          “趕快回房睡覺去,大半夜的起來干嘛!

          “哦”我有些哽咽,媽媽沒理我繼續(xù)干活了。

          我雙腿發(fā)軟。上樓梯,多么艱難。每上一步我就感受到了一份媽媽的苦,體會到了一份媽媽的愛。媽媽每天加班到九點半才能睡覺,早上卻要這么早起來做大饃。我真為自己的懶惰而感到羞恥。若說這世上我欠的最多的人是誰?那無疑便是母親了。

          當我心安理得睡著甜美的覺時,媽媽卻為了幾十元而奮斗;當我埋怨作業(yè)多而睡眠少時,媽媽卻一天只能睡六個小時;當我坐在教室昏昏欲睡時,媽媽卻在悶熱的廠里一件又一件做衣服。

          媽媽的失蹤案破了,我淚流滿面。

        八年級作文 篇2

          孤獨是什么?

          我曾無數(shù)的`問過自己這個問題,得到的答案也不盡相同。

          八歲的我告訴自己:“孤獨不好,不要接觸!

          十歲的我告訴自己:“你在經(jīng)歷孤獨,但是你不可能一輩子都孤獨。”

          十二歲的我告訴自己:“孤獨或許好或許壞,你終會知道它到底是什么!

          如今的我告訴自己:“孤獨沒有才不好,恭喜你,你已經(jīng)完完整整地擁有了它!

          我不知道未來的我會擁有怎樣的答案,但對于現(xiàn)在的我而言,這是最好的答案,我能擁有孤獨,榮耀至極。

          曾有人這樣問我——

          “我看你在班上沒有朋友啊,為什么?”

          “你有朋友嗎?憑什么說這些?”

          ······

          無言。

          我確實沒有朋友,可那又怎樣?能證明什么?我還是我,除了比你們少了些朋友外,又少了什么?

          或者說,沒有朋友讓我比你們多了些什么?

          堅強、隱忍、冷靜、知識、人生感悟·····

          它帶給了我那些正處在而立之年的人所渴望的一切,它讓我看到我還有另一種可能——飛向更遠的天空。

          可所謂的朋友帶給了我什么?

          煩惱、傷害、欺侮、別人的誤解······

          她們讓我感到寒冷和可怖,我恨不得遠離她們,去獨尋一片僻靜之處。

          這就是為什么我愿意與孤獨為伴。

          陳亞豪說過:“在中國,唯有中庸才能獲得一種相對而言的平衡,但是,成功和才華卻永遠不會眷顧中庸之人。你是愿意忍住孤獨頂住質(zhì)疑走出一條自己的路,還是甘愿碌碌無為荒廢青春乃至一生?”

          確實如此,孤獨可以毀掉一個人,卻也可以成就一個人。毀掉的永遠是經(jīng)不起打磨的人,成就的確是那些膽識、氣魄驚人的人。

          人生路上,我們總是與喧囂為伴,想要用最快的速度站上最高點,殊不知,早已失去了心底最為純凈的一面,可是有些人卻選擇默默成長——有人說他們不會成長,不,只是他們成長得很慢,不代表他們不在成長。

          這些人在萬籟俱寂之時站到頂峰,默默無言間,何嘗不是一種喧嘩?

          用與自己相伴一路的孤獨和整個世界較量,又何嘗不是另一種孤獨?

          一路上經(jīng)歷這樣一種孤獨,算不算一種雖敗猶榮?

        八年級作文 篇3

          清清江南,悠悠水鄉(xiāng)。

          青磚黛瓦,曲院深墻。

          這是我的故鄉(xiāng),浙江最西邊的個小山村。而我,是祖國萬千溪流中最平凡的個。靜靜地躺在故鄉(xiāng)母親的懷抱,任由身體里潺潺的水,流動在鄉(xiāng)間的小道上,不知疲乏地將各種植物滋潤得水靈靈的;勤勞樸實的村民們,漫步在我的身邊,時而穩(wěn)步勞作,時而輕聲笑語;湛藍的天空中,鳥兒在低聲歌唱,花兒迎風飄揚;午后的陽光,暖暖地,傾灑在平靜的溪面上,波光粼粼,熠熠生輝,仿佛無數(shù)亮片灑在了水面之上,閃,閃,那么燦爛,那么耀眼。

          猛地驚醒,身冷汗,打濕了身下的涼席。多久了,這美麗不再;從何時起,我變得滿目瘡痍,千瘡百孔。

          回憶這幾年經(jīng)歷的噩夢,我無語凝噎。從第次見到那只龐然大物,到它次又次從我身上無情地碾過,這個被滿臉寫著“貪婪”和“丑惡”的人類稱作“挖掘機”的家伙,點滴地將我的身體榨盡。什么“疏通河道”、“拾取材料”,都變成了大肆掠奪的借口,沙子被車又車地挖掘、運走,河道變得越來越寬,河水越來越淺,活潑可愛的魚蝦們漸漸逃離……

          雪上加霜的是,瘦弱的我不再受到村民的喜愛。他們像厭惡蒼蠅樣離我遠遠的,各色各樣的生活垃圾開始不停地往我身上傾倒,使我原本幾近干涸的身體更加腥臭漫天。更為可惡的是,附近的幾家工廠,常常將他們的“排泄物”排入我的心里。惡心、難過、我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

          我沒有了往日的神采,沒有了往日的清澈,沒有了往日的靈動。之前所有美好的切,早已變成了場夢,不復存在,F(xiàn)如今,天陰沉,水渾濁,魚兒消失,我在哭泣。

          河里的最后滴水,是我的眼淚。最后的淚眼朦朧中,我恍惚看到了村口拉起的橫幅,隱約聽到了眾人的吶喊,那是對我這孕育他們千年的母親河的呼喚與挽留嗎?我已無力聽清。

          身子在夢中飄蕩。夢里,天很藍,水很清,魚兒在歡游,我在靜靜地歌唱……

          “五水共治,我在行動!”“保護環(huán)境,人人有責!”咦,是誰在呼號,是誰將我喚醒?緩緩地睜開渾濁的眼睛,我看到了條條高掛在村口的鮮紅橫幅,看到了個個奔波忙碌的身影。他們將我身體里的垃圾點點地清理干凈,將我身邊的小樹棵棵地栽種完整,我的身體重新注入了清澈的水,魚兒們重新投入了我的懷抱。

          抬頭,我又看到了湛藍的天空,看到了燦爛的陽光,看到了歡樂的鳥兒,看到了綠瑩瑩的樹,笑容爬上了我的臉龐。我張開懷抱,用力迎接這美好的切。

          江山外國語學校

          八(4) 毛含笑

          指導老師 毛菊仙

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