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【精華】我的八年級作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的八年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的八年級作文 篇1
春用她那纖細(xì)的手向天地一指，萬物就都蘇醒了。
——題記
春在大家的眼中就像一個羞澀的小姑娘。好奇卻又膽小，總喜歡和人們一起玩躲貓貓。但，和她變幻萬物相比，我覺得她更像是一位魔法師。
冬在春的光輝下怏怏而去。春這個精巧的女子，用她的紡錘編織大地。瞧！那一抹綠跡。那定是春用來裝飾大地的綠寶石。為了裝飾花朵，就來那紅霞都被她取來做衣裳……
春是個很愛哭的小姑娘。雨又在淋漓的下著，不停息。我想又是誰惹得春姑娘不高興了吧！
春是紅花與綠葉的信使，是柳絮的希望；是天空與大地的女兒。在春、夏、秋、冬四個女兒中，天、地最喜愛的一定是她。
誰說二月春風(fēng)似剪刀？我看就未必。春風(fēng)是孩子們最喜歡的，漫天飛舞的風(fēng)箏就可以證明。
春，一個美麗的女子，給人們帶來了希望。相信，此時的春姑娘也一定在某地和你玩著躲貓貓呢！
我的八年級作文 篇2
是誰可以力拔山兮氣蓋世？
是誰可以讓高峽之上平湖出？
是誰能將滄海變桑田？
是它——科學(xué)技術(shù)！
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話我們早已是耳熟能詳了�？萍既绨l(fā)達(dá)，國家自然就會富強(qiáng)。國家富強(qiáng)了就有能力保衛(wèi)自己的領(lǐng)土，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，保證自己的國民安居樂業(yè)。
身為中學(xué)生的我越來越深切的感受到了科技帶來的累累碩果。
雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國的糧食問題。
以前中國每畝地最多產(chǎn)量400公斤左右的糧食，而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過調(diào)查研究取證，他知道中國存在著人多地少的現(xiàn)象，糧食的供養(yǎng)不足，在無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中，他終于研制出了“雜交水稻”這個新品種，從而使每畝地產(chǎn)量高達(dá)800公斤。這樣既提高了糧食的產(chǎn)量同時也提高了蔬菜的產(chǎn)量。
正是因?yàn)橹袊性∑竭@樣的偉大人士，才使現(xiàn)在的`中國用只有7%的耕地養(yǎng)活了占世界23%的人口，從這一事件來看，中國的科技力量在發(fā)達(dá)，中國在進(jìn)步，不僅讓上億人口的中國人吃飽了飯，而且讓人們體驗(yàn)到了科技的偉大，提高了人們的生活水平和社會環(huán)境。正因如此，人們對科學(xué)的興趣也大大提高，同樣影響了我這個涉世不深的中學(xué)生，可見科學(xué)對人們的影響的巨大。
在科技成果展覽館中，我們看到了會說話而且還會下棋的機(jī)器人，每一項(xiàng)偉大的發(fā)明無一不是人類的功勞！
科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來，科學(xué)造福世界的每一個角落，我們作為建設(shè)事業(yè)的接班人，科學(xué)的未來就在我們身上任重而道遠(yuǎn)，我們要吮吸著黃河水，牢記師長的諄諄教誨，“探索知識，苦讀寒窗”讓我們站在科學(xué)工人們的肩上解開更多科學(xué)之謎，創(chuàng)造更燦爛的科技文明。
我的八年級作文 篇3
在我的記憶里，童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂，給我?guī)砹嗣利惻c幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門那天起，我仿佛就明白了校園是一個“沒有硝煙的戰(zhàn)場”。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。
在小學(xué)里，父母和老師從不會為我加壓，我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊巍�，只知道要在學(xué)中玩，玩中學(xué)，每天早睡早起，生活是一張有規(guī)律的表。每當(dāng)我寫完了作業(yè)，我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個自由的空間里，我看了許多的小說、童話，也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著；在那個自由的空間里，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時的我是一個閱歷深、興趣廣泛、成績優(yōu)秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報(bào)紙雜志都視為“閑書”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天，我都會在心里壓迫下實(shí)行著“閉關(guān)鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間，一天到晚只能是學(xué)習(xí)，做題、背書，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來一次次地考驗(yàn)著我們。分?jǐn)?shù)與名次不再使我對學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張，我的成績自然是一落千丈，從原來那個閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會增長見識，放松大腦，培養(yǎng)能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰又能給我呢？
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