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        八年級學(xué)生作文

        時間:2021-01-02 17:15:33 八年級 我要投稿

        八年級學(xué)生作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的八年級學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        八年級學(xué)生作文

        八年級學(xué)生作文1

          轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,我拽著行李箱,手里揣著飛機(jī)票,百感交集?赡苁翘煲獍!因為放圣誕假,在機(jī)場上看手機(jī)信息時,我剛好看見初中群里說要開同學(xué)會的消息,思緒把我拉回到了那個充滿回憶的初中校園。

          我決定先去學(xué)?纯,再回家。

          車在校門口停下,不知進(jìn)出多少次的校門沒有變,依舊是當(dāng)年的樣子,但教學(xué)樓倒是改了不少。原來的A棟教學(xué)樓修成了一個嶄新的籃球場。原來的操場變成了新的教學(xué)樓。站在操場上想起了很多當(dāng)年難忘的事。還記得二年級的一節(jié)體育課,因為我們跑步很亂,總是在說話,所以老師罰我們跑了一節(jié)課,跑得我們汗流浹背,筋疲力盡,也讓我們幾乎達(dá)到了極限。也是那節(jié)課讓我們認(rèn)識到團(tuán)隊和朋友的力量我們幾乎手拉著手跑完全程,也正是那節(jié)課,讓我們的友誼變得更加深厚。

          班主任是一個善解人意的老師。我很喜歡聽她講課,能讓我看到我從來看不到的景色和世界。那一次,講第五單元,講著講著就講到她在新疆的經(jīng)歷,讓我們的心靈在新疆神游了一大圈。最后這節(jié)語文課,就是以她的新疆經(jīng)歷告終了。上她的課就是用文字去游歷,是一次次心靈的的洗滌,我很喜歡這種感覺?上У氖撬掏晡覀儯蜐M三十年教齡了,也就是說,當(dāng)我們畢業(yè)后她就結(jié)束教學(xué)生涯了。

          那年畢業(yè)晚會開始前,她找我談話,也是我們最后一次談話。在向辦公室走去是地,燈光闌珊,我想起一句電影對白:“我即將遠(yuǎn)去,請記住我。”她即將遠(yuǎn)去,可我不會忘記她。那時她問我以后都有什么想法。猶記的,黃昏的光照在她的臉上,是那樣飽經(jīng)滄桑,又那個令人溫暖。我如實回答:“其實我是想出國的!彼肓讼胝f:“出國其實也挺好的,能多見識一下國外的風(fēng)土人情!蔽覀兙瓦@樣有一搭沒一搭地聊著。不一會兒,天就暗了,我們也相繼開始往回走,她在前我在后,夕陽灑在她身上,拉出長長的影子,有些孤單,但是卻充滿力量。

          看著她的背影,我深深的感到一股滄桑的感覺。是啊,她為我們做的已經(jīng)夠多了,她總是站在講臺上,神采飛揚地講課,可是,她終將漸漸老去,看著看著,我竟有了眼淚,這也是在我初中階段第一次流淚吧。為老師的老去,也是為自己逝去的初中生活。

          明天的同學(xué)聚會,我又將見到我的同學(xué)們,見到老師,我想告訴老師,逝去的年華不可惜,只要我們不虛度年華。

        八年級學(xué)生作文2

          剛剛升入初一時的一節(jié)語文課上的發(fā)言,我至今記憶猶新。(原文還有一句:久久不能忘懷。因為與前一句語義重復(fù),故刪去。)因為那是我上初中后的第一次發(fā)言,也因為有了那次發(fā)言,我從此不再害怕在大庭廣眾之下說話了。(開頭簡潔,開門見山,直接說出要寫的事件。)

          我是個很斯文很靦腆的男孩,因此害怕當(dāng)著很多人的面講話。每逢人多的場面,我的手總是暗暗地抖個不停,臉也感覺火辣辣的,想說的話自然就飛到九霄云外去了。因此,我上課很少舉手答題。久而久之,我竟害怕上課,因為上課時老師總是要提問,而我又特別害怕答題,生怕答錯了被同學(xué)們嘲笑。(本段交代自己的性格特點,為下文故事情節(jié)的展開做了很好的鋪墊。)

          那次語文課,教我們語文的陽老師如往常一樣提出問題,要求我們回答。老師的話音一落,同學(xué)們便爭先恐后地舉起了手,我猶豫了一會兒,然后舉起了沉重的手。我懷著僥幸的心理想:這么多人舉手,不一定會叫到我嘛,舉舉手也無所謂?墒瞧蠋熖糁辛宋。也許陽老師看我平時從來不舉手,而這次舉了手,就把機(jī)會給了我吧!我心里一驚,慢慢地站了起來,此時大家都看著我。我仿佛能聽見自己劇烈的心跳聲,臉紅耳熱,心里緊張極了,連腿都在微微打顫。(這一段“發(fā)言”前的神態(tài)、動作和心理描寫,細(xì)膩逼真,生動形象。)

          我盡量使自己放松下來,但又不動和老師的神情字字傳神,寫自己的心理和動作生動細(xì)膩。)

          下課后,我回味著自己回答問題敢看老師和同學(xué),便將注意力集中在黑板上。好在我課前認(rèn)真地預(yù)習(xí)了一遍,當(dāng)我一氣呵成地把答案講出來時,教室里響起了一片熱烈的掌聲,我的臉更紅了。教室安靜后,我緊張地瞟了一眼老師。從老師眼鏡片后的眼神中可以看出,我成功了!當(dāng)我得到老師的肯定后,心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。(這一段寫“發(fā)言”的經(jīng)過,簡潔而精彩,寫同學(xué)的舉時的情景,心里快樂極了。原來,舉手回答問題是很簡單的事情啊。ㄊ虑榈慕Y(jié)果圓滿而美好。)

          從此,我不再害怕舉手答題了,上課時也不再像從前那樣靦腆了。(結(jié)尾照應(yīng)開頭,再次點題,突出文章中心。)

        八年級學(xué)生作文3

          曇花不從眾,夜來暗香,引人驚艷;蒼松不從眾,峭壁生長,終成奇崛。何必人云亦云,何必隨波逐流,從眾為眾,不從眾方可成器矣。

          欲成大器者,不從眾,堅守自己的本心。

          他人紛紛摘梨止渴時,許衡一言“梨雖無主,我心有主”響徹千古,是以堅守“不從眾,心有主”的本心,許衡終成千古流芳。

          許衡正是不從眾,不為身外之物所惑,堅守了自己的本心,而當(dāng)今許多國人卻不具備這種素養(yǎng)。且看令人啼笑皆非的“中國式過馬路”,正是折射了國人身上的從眾心理。對于這“人群效應(yīng)”,許衡深諳的“我心有主”之道如木鋒醒世,讓我們深思。當(dāng)我們再次站在那人性路口,可否默念“我心有主”,靜待那綠燈?

          欲成大器者,不從眾,跳離世俗的軌跡。

          北京大學(xué)畢業(yè)、美國名校圣路易斯華盛頓大學(xué)攻讀醫(yī)藥分析博士——如此“名校畢業(yè)、海外留學(xué)”的成功之路多少人夢寐以求,可江南卻放棄了安穩(wěn)的工作與不錯的收入,嘗試跳離世俗的軌跡,開始了寫作之旅。“追夢人天不負(fù)”,如今他憑借《龍族》等書,榮膺中國新晉作家首富的桂冠。

          誠然,循規(guī)蹈矩、按部就班并無錯,可我更欣賞江南勇于追夢,跳離世俗的勇氣。世人追名逐利,江南卻不從世人,堅持夢想,終于結(jié)出碩果,為中國文壇開創(chuàng)了新的玄幻世界。中國需要更多的“江南們”跳離世俗,勇敢追夢,在各自領(lǐng)域揚其所長,讓小夢成就大的中國夢。

          欲成大器者,不從眾,堅持自我的主見。

          正因堅持自我主見,小澤征爾敢于停下指揮,對評委們說“不,一定是琴譜出錯了”;伽利略敢于推翻權(quán)威,親自動手做實驗以證明他的“鐵球定律”;彼得.希格斯敢于與霍金打賭存在“上帝的粒子”,并憑此猜想得到學(xué)術(shù)界泰斗的認(rèn)可與諾貝爾物理獎的殊榮。

          何必畏懼世俗目光,眾說紛紜,而因此動搖自己的主見?諸君正是因為毫不從眾,堅持主見,敢于與權(quán)威抗衡才成為了真正的權(quán)威。

          誠如斯言,從眾則泯然眾人,不從方成大器矣。吾深以為然,并踐行至今。

          穿行在人生的海洋中,多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航,終葬身于驚濤駭浪。唯愿你我張開理性的翅膀,判斷正確的航向,駛向明天的輝煌!

        八年級學(xué)生作文4

          等待,總是在漫長的時間過去的。我們可以不等待,我們可以從現(xiàn)在開始。

          狂風(fēng),總會有它停止的時候。大浪,總會有平息的時候。天空,總會有它蔚藍(lán)的時候。夏天的火熱被秋天的微涼所代替了。新的學(xué)期,又是一個新的開始。我走向了新的課室,發(fā)現(xiàn)每個人的臉孔都是非常的陌生的。使我形成了一種無形的恐懼感,發(fā)現(xiàn)大家都在嘻嘻哈哈的說笑。而我卻孤獨的一人坐在位置上睡覺。也許是以前習(xí)慣了別人來認(rèn)識我,我很少去交朋友,所以一直都在等待,就仿佛在漫長的歲月等待,度日如年。以至一個星期我除連同桌以外的人都不認(rèn)識。心總是想:明天吧!明天就去交朋友吧!但是,卻明日復(fù)明日,一直沒有說出來。

          直到有一天,同桌去繪畫了,我獨自一人走到校道上。突然一陣大風(fēng)吹過,把唯一一片黃葉給吹了下來。我看到這塊枯黃的樹葉,久久不能移開視線,仿佛有種久違的孤獨感。突然從背后傳來一個陌生的聲音:“你喜歡這樹葉嗎?”我由于沒有反應(yīng)過來嚇了一跳,立刻跳轉(zhuǎn)到身后,是一個不認(rèn)識的人。他又把問題重復(fù)了一遍,我就脫口而出:“喜歡。”他略帶悲傷地說:“你不覺得它很孤獨嗎?”我默默地點頭回應(yīng)。他又繼續(xù)說:“你不想讓他和其他樹葉放在一起嗎?”我搖頭表示!澳悄銘(yīng)該去讓它載上它的旅途,讓風(fēng)指引吧!”他拿起那片樹葉,一松手,轉(zhuǎn)眼間樹葉就被吹去遙遠(yuǎn)的地方了!他跟我說了聲:“再見!蔽乙采焓直硎。我仿佛明白了什么,不能靠別人來認(rèn)識自己,要自己去認(rèn)識別人,我就下定決心,從現(xiàn)在開始!

          下定決心后,在班上,我就活躍起來了!在跟不同的人的談話當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。并且與班里面的大部分同學(xué)都做了好朋友。這一切,都要感謝他吧!我發(fā)現(xiàn),很多事情都是我們可以做好的,但因為我們總是在想著其他時機(jī)都不遲,而錯失了很多機(jī)會,我們必須以自身的實際情況出發(fā),就從現(xiàn)在開始去做我們想做的事吧!我,曾經(jīng)孤獨過,但因為有了這段經(jīng)歷,我才會更加的珍惜友誼。所以,我一直下定決心,就去實行。我從“他”身上學(xué)會了很多東西。正因為“他”才成就了今天的我,我交了一群朋友,一群喜歡看書的朋友。

          我,仰望著蒼穹,對著蒼穹說:“就從現(xiàn)在開始!辈恍璧却_始吧!

        八年級學(xué)生作文5

          去年冬天,父親帶著我們一家人去滑雪。

          我是第一次滑雪,父親便帶著我在平地上練習(xí)。他滑得比我好多了,只見父親雙手緊握雪橇,身子輕輕一彎,滑雪板便帶著他飛了出去。而我,費了九牛二虎之力才只能挪動一點點?粗鴦e人能從高坡上滑下來,我羨慕不已。

          練習(xí)了一會兒,奈不住性子的我向父親提出了要上高坡的要求,父親禁不住我的軟磨硬泡只好同意了。

          我拉著父親站上輸送帶,信心滿滿,還悠閑地哼著:“我要飛得更高......”但隨著山下的一切越來越小,我漸漸心生怯意,悔不當(dāng)初。唉!承雯琦你真是活該啊,自己挖坑往下跳,真是初生牛犢不怕虎啊!沒那個膽子,沒那個技術(shù)還要逞能!

          到了山頂,往下一看,陡峭的山坡和密集的人流壓得我喘不過氣來,我不禁想打退堂鼓:“太高了,爸,我怕我技術(shù)不夠熟練啊......”可我話還沒說完,竟被人擠了下去。我大腦當(dāng)時一片空白,只是下意識地喊:“爸!救我,我快撞......”關(guān)鍵時刻,一只有力的大手將我抓住。

          這下我可放心了。因為我知道,一定是父親在救我,我便開始全身放松,哪知腳底一打滑,“嘭”的一聲,我摔倒在了雪地里,身體的疼痛讓我不禁心生怨氣:“你怎么不抓好我啊?害我摔跤,別人都看到了......”父親在我身后直直地站著,只是右手向身后背著。我更加憤怒了:“你不拉緊我,在這個時候松手干嘛?”父親沒有回答我的問題,而是撂下一句:“你去找你媽,我出去一下!北戕D(zhuǎn)身朝滑雪場出口走去。

          我撅著嘴來到母親身邊,本想沖她抱怨兩句,卻遭來一頓數(shù)落:“讓你逞能,你爸為了拉你讓雪橇給碰傷了!

          我愣在那里,原來爸爸是受傷了,我真自私,還怪他......

          我轉(zhuǎn)身向父親離開的方向看去,父親的身后留下了一串腳印,他正縮著脖子、彎著腰費力地向前走著,還不時地用左手搓著受傷的右手?粗赣H孤獨蒼老的背影,我的心仿佛被什么揪了一下,很疼。

          父愛無言,他不會用言語訴說,卻在你害怕的時候默默地保護(hù)著你,聽到子女的埋怨也從無怨言。我們要用心體會那看似不動聲色,卻滲透于點滴生活中的父愛。

        八年級學(xué)生作文6

          初中的校園生活是一曲動聽的旋律,有激昂的時候,也有舒緩的時候,有歡快的時候,也有低沉的時候,是可以俯首當(dāng)“奴隸“的地方,也是可以盡情展現(xiàn)的地方。

          有人說:“家是一只船,是心靈的港灣”,然而,我要說,學(xué)校又何嘗不是一個溫馨的“家”呢?在初中的三年里,我結(jié)交了新朋友,認(rèn)識了新老師,學(xué)到了新知識,懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天,雖然時間流得這樣快,但我們自然會懂得去珍惜,去體味這剩余的每一個初中的日子。

          “叮呤呤”上課了,語文老師按時走進(jìn)教室,“默默無聞”地為我們傳授新知識,新方法,新態(tài)度……使得同學(xué)們一眼不眨地望黑板,生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學(xué)們渴求知識的目光,更加“點燃了激情,奮力地燃燒著。

          看,那跑在最前的最誰?是我們班的“風(fēng)速飄移“。這就是我校難得的一次運動會,為了使這場運動會辦得豐富多彩,同學(xué)們奮力地拼搏著,雖然夏日的驕陽炙烤大地,沒有一絲生機(jī),但同學(xué)們卻絲毫不肯放松。

          是的,在初中三年里,值得我們回憶的事情太多太多了,這些回憶無論是甜美的或者是憂傷的,我都會好好保留,不讓它們輕易溜走,F(xiàn)在我們即將進(jìn)入高一,一切都要從頭開始。三年后"夏天的戰(zhàn)爭"要再次打響,而這三年里我又會有新的回憶,未來究竟會怎樣,我們都無從知曉。如果說,一切隨風(fēng)吧,那我們對初中生活的回憶也會跟著風(fēng)吹散在母校的每個角落里,每當(dāng)我們經(jīng)過一處,那些逝去的歲月,就會再從我的內(nèi)心深處浮起。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方傳來歌聲:有些故事還沒講完那就算了吧!那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假,如今這里荒草叢生沒有了鮮花,好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。

          曾經(jīng)擁有的春秋和冬夏還會再回來嗎?而春秋和冬夏之后,我們還將延續(xù)著無數(shù)的人生歲月。我們懷揣著對過去的留念,同時也懷揣著對未來的憧憬,我們就這樣開始了各奔天涯......

          唉!初中的三年一晃就過去,好懷念以前的那些日子,但我不會因即將分手的明天而哭泣,因為我會把它永遠(yuǎn)記在心里,去走好我未來的人生之路。

        八年級學(xué)生作文7

          夢想的翅膀,帶我們飛翔到世界的各個地方;夢想的翅膀,讓我們感受陽光的溫暖;夢想的翅膀,帶我們?nèi)ジ惺艽禾旖蹬R時飄來的陣陣花香;夢想的翅膀,帶我們?nèi)タ刺炜站`放出的蔚藍(lán)。讓我們把自己的夢想寫在紙飛機(jī)上,讓它帶著我們的夢想一起飛向天空。

          今天上午的作文課上,老師說要做一個游戲。那個游戲是讓我們每個人疊一架紙飛機(jī)。記得在幼兒園的時候,老師教過我們怎么疊紙飛機(jī),不過具體的步驟我已經(jīng)忘了,按照零零碎碎的記憶,我拿紙折了半天終于折好了一架飛機(jī)。抬頭看看組里的其他同學(xué)都已經(jīng)折完了,有的把“飛機(jī)”飛出去了。老師看看同學(xué)們都折得差不多了,讓我們在“飛機(jī)”的機(jī)翼上寫下自己的名字和夢想。

          老師讓我們來一個紙飛機(jī)大賽,看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。先從小組里選出冠軍,然后從那些“冠軍”里再評選出一個“冠軍”作為這次紙飛機(jī)大賽的“終極冠軍”。說完游戲規(guī)則后,第一組馬上開始了比賽,站到了講桌那里,隨著老師的一聲開始,各種各樣的飛機(jī)馬上從各自的主人手里“飛”了出去,贏家誕生了,是馬東山。第一組結(jié)束,輪到我們第二組了!耙、二、三”還沒等老師說完,楊澤和劉龍浩的飛機(jī)就已經(jīng)飛出去了。兩個人是有點兒過于激動了吧!很可惜,兩個人因為犯規(guī)所以取消了這次比賽的資格,就剩下我們4個人了,每個人的獲勝機(jī)會大大增加。“一、二、三開始”我手向前一投,就看見“飛機(jī)”已經(jīng)脫離了我的手掌心,帶著我的夢想的飛機(jī)雖然已經(jīng)降落,但我的夢想?yún)s一直在我的心里。我雖然不是第一名,但也是很開心!差一點兒就趕上“冠軍”田宇的飛機(jī)了,沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力吧!不一會兒,各組的冠軍都已經(jīng)選出來了,一共有八、九個人。在教室里比賽的話,會感覺有點兒小,所以我們?nèi)チ硕Y堂觀看“冠軍們”與“冠軍們”的比賽。各組的人都在給組內(nèi)的冠軍加油。老師喊完開始的`那一剎那,參賽者手里的“飛機(jī)”都已經(jīng)離開了各自的主人,向遠(yuǎn)方飛去,最后的冠軍是馬東山。我要把飛機(jī)好好地保留下來,因為它帶著我的夢想,我在心里這樣對自己說。

          當(dāng)飛機(jī)再一次敞開翅膀飛翔的時候,也是我夢想開始的時候。

        八年級學(xué)生作文8

          我永遠(yuǎn)也理解不了他們眼中的痛,屬于他們的、上一代人的痛!}記

          “爸,山怎么都沒樹了?”我望著窗外光禿禿的山頭。

          “都砍了啊,好好的樹,全砍了!备赣H很無奈。

          “為什么這么做?”我很不理解。上林湖這一帶的樹少說也幾十年了吧,怎么會說砍就砍?

          “還能為什么,錢!樹種著占地又不能換錢,不如砍了,栽上楊梅樹,幾年就能賺錢了。全是為了錢吶。唉。”我覺得父親有些憤恨。

          “那至于砍這么多嗎?”車?yán)@過一個彎,眼前又是一片黃土地,上面稀稀落落地附著幾棵楊梅樹,滿地荒涼。

          “多種點好啊,給城里的人來參觀,什么‘楊梅游園’,一人收多少塊,幾天下來就賺不少啊?上Я诉@么好的樹,都被砍光了!备赣H痛楚地盯著窗外的黃土地,我深切地看到他的眼中滿是痛惜,可無法體會。

          車子開到匡堰大道,一旁便是一個采石場。碩大的山體已被打空,就像是已被豺狼吃掉腹腔的動物遺骸,無力地堆在那里,等著被各種微生物分解,然后消亡。只不過,對這山而言,我們便是那些微生物。

          “你看看那棵樹,”父親指著一棵半倒半立狀態(tài)的樹,“估計過幾天它就會掉下來了吧!蔽页聊c點頭,我沒告訴他,若今天采石場還開工,這棵樹或許只有幾小時的性命了。

          父親眼中的痛那么深,那么沉,和那次外公眼中的痛那么相似。

          那年舅舅執(zhí)意要在外公屋后的一畝多的桃園地上蓋庫房,桃樹被伐掉,松軟厚實的泥土被覆上了沙石,澆上了水泥,外公看著被伐得七零八落的桃枝,滿眼的痛心。庫房上梁的那一天,外公堅決不去吃飯,我陪著他在屋里吃冷飯,屋后傳來的是噼里啪啦的鞭炮聲和人們的喧囂聲,。外公端著碗的手微微抖著,嘴里不住的說著:“你們不懂吶,不懂吶!

          那時的我真的不懂,也不明白外公心中的痛;如今我懂得他們痛心的原因,卻依舊無法體會到那種真切的感受。我只能通過猜想和比擬,或許這痛和我跑步摔跤那樣的痛心一樣,或許這痛和我失去最心愛的狗時的痛苦一樣,或許這痛壓根無法比擬,這種無關(guān)肉體,只是精神的痛卻最讓人絕望。

          我終究體會不到,屬于他們的痛。

        八年級學(xué)生作文9

          現(xiàn)在,距愛迪生發(fā)明燈泡也過去了幾百年。當(dāng)時轟動一時,但現(xiàn)在已成為每家必備物品,司空見慣。你說你家買了一個燈泡,也沒人會驚訝半天。

          請問中國誰第一個用燈泡?答案是慈禧。當(dāng)時從外國引進(jìn)一串彩色電燈,掛在頤和園內(nèi)。慈禧問:“怎么掛那么多茄子?”太監(jiān)把燈打開,慈禧嚇得不輕:“莫非....莫非。。。茄子會發(fā)光?”

          好了好了,F(xiàn)在收起笑臉,開始我們家的燈泡之旅。

          話說,現(xiàn)在燈泡兄也如手機(jī)一樣更新?lián)Q代了,以前的白熾燈泡現(xiàn)成為LED節(jié)能燈泡,又節(jié)能,亮的時間也長。但我爺爺說白熾燈泡的光柔和,不傷眼。LED燈光太刺眼,結(jié)果在所有我家的燈泡全換成節(jié)能燈泡的情況下,我的書房仍然用白熾燈泡。

          說實話,白熾燈泡不好看,土里土氣,哪有LED燈白亮亮的外表好看吶!而且白熾燈泡像一個大魚眼鼓鼓的,突在外面。節(jié)能燈泡瘦長的,造型也好看。不過,節(jié)能燈泡有心事,在乳白色罩子下的才是它的內(nèi)心,它不愿意給人看。但白熾燈泡罩子是透明的,它的內(nèi)臟一覽無余,一根細(xì)細(xì)的銀白銹絲彎彎繞繞,及像燙完的頭發(fā)。整個內(nèi)心像一朵花,中間的玻璃柱是柱頭,旁邊的兩個通電棒是雄芯。

          冬去春來,白熾燈泡也已陪伴我走過了期末,迎來寒假?倧(fù)習(xí)時,溫暖,柔和的黃光照在我身上,是我感覺很溫暖。

          按照燈的壽命來看,它該“斷腸”了。但是它依然堅守,直到昨天。

          昨天晚上,是它生命中最后一次閃耀 ,最后一次發(fā)光,發(fā)熱!

          開了點燈,點燈放出微黃色的光,張開了笑臉。翻開了《水滸傳》,看那鎮(zhèn)關(guān)西被打的丑樣,看那林沖上梁山的豪情,看那吳用雖名叫“無用”但智取生辰綱的聰慧,看那。。。剎時間天昏地暗,仿佛進(jìn)了暗星云,又好像進(jìn)了類星體(一種巨大的黑洞),無法自拔,伸手不見五指!肮饽,光呢?”我在心中叫道,去看那燈泡,它燃盡了自己的生命,那光線仿佛地里金黃色的麥子一起叫人割了去,只剩一段殘剩的暗紅色的腸子----燈絲,還有星零一點光,也稍縱即逝,瞬間就被黑夜所吞沒。那燈泡再一想努力“開花”“放光”也是徒勞的!疤枴庇譀]了,被寒冷的黑夜給埋沒了,被貶到十八層地獄,永世不得翻身!我笑笑,取下了燈泡,扔進(jìn)了垃圾桶,又拿了一個新的,裝了上去,開關(guān)一摁,又像前輩一樣,默默工作,發(fā)出光和熱,他知道它總有一天要死,但他仍義無反顧,沖上前線,驅(qū)趕黑暗,帶來光明!

          誠然,燈泡也得不到報酬。人世間又有多少人能想燈泡一樣呢?

          燈泡的一生,短暫而熱烈,人呢?

        八年級學(xué)生作文10

          在無數(shù)黑夜,她一直照亮著我,如一盞光亮微弱的燈,雖然微弱卻無比溫馨。

          從我記事起,母親便一直不在我身邊,我一直被寄養(yǎng)在奶奶家。童年的記憶里,都是奶奶的身影,我似乎從不和奶奶之外的人交流玩耍,甚至我的父母。奶奶整日里縫縫補(bǔ)補(bǔ),那就像是她一生的事業(yè)。奶奶的眼睛不好,卻在黑夜也不停歇。在那盞老舊的臺燈下,奶奶干枯的雙手,為我繡出了書包上活靈活現(xiàn)的“蝶戀花”,納出了腳下厚實溫暖的“千層底”,縫制了帶給我童年歡樂的各種小玩意。在泛著黃暈的燈光下,奶奶滿頭的華發(fā),無數(shù)次伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),幸福的時光銘刻在我幼小的心靈里。

          漸漸長大的我,離開了奶奶的家,來到父母身邊。為了求學(xué),我住在了學(xué)校里,去看奶奶的次數(shù)屈指可數(shù)!暗麘倩ā钡臅缫哑婆f,被媽媽從超市買的嶄新又時尚的書包取而代之;“千層底”換成了運動鞋;各種小玩意也早已淹沒在時光的塵埃里。借著學(xué)習(xí)繁忙的冠冕堂皇的理由,奶奶在我的生活里漸漸淡去了。只是在午夜夢回的時候,奶奶昏黃燈光下的滿頭銀絲又浮現(xiàn)在夢里。奶奶啊,是您給了我童年的歡樂!是什么蒙蔽了我的心,將您拋之腦后呢!

          在一個星期六的早上,我懷著一顆愧疚之心,乘車來到了奶奶家。“奶奶,我來看您來了!”只見奶奶顫巍巍的從屋里走出來,記憶中奶奶那滿頭白發(fā)似乎更白了,在陽光下散發(fā)出耀眼的光澤。突然,我的鼻子酸酸的!皝砹,來了就好!來了就好!”我跑上前去,兩手?jǐn)v扶著奶奶的胳膊,一起走進(jìn)屋里。依偎在奶奶身邊,我似乎又回到了無憂無慮的童年。那天晚上,奶奶還是在黑夜中忙碌,我又看到了奶奶身邊那一盞臺燈:它的頭無力的垂下,臺座也已微微發(fā)黃,被擦的锃亮也難掩它的滄桑。燈光如快燃盡的蠟燭,似將凋零的花,沒有了以往的生氣。我突然覺得奶奶就如同那盞燈,為兒女奉獻(xiàn)了一切,腰彎了,背駝了,頭發(fā)白了。奶奶的白發(fā),在那微弱的燈光下是那么刺眼。

          奶奶陪我度過了十個春秋,她還能有幾個十年,任我在膝下承歡?“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,是人生最大的無奈。且讓我們及時盡孝!

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