長(zhǎng)遠(yuǎn)初二作文

　　墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

　　——題記

　　還記得清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”嗎，當(dāng)時(shí)的皇帝認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)需同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流，實(shí)施了一系列與“閉關(guān)鎖國(guó)”有關(guān)的措施，從而導(dǎo)致中國(guó)貧窮落后，愚昧無(wú)知。如果站在當(dāng)時(shí)的皇帝的角度來(lái)說(shuō)的話(huà)，他是怕外人聯(lián)合漢人推翻清朝，危及自己的統(tǒng)治。這即使自私又是愚蠢。

　　我們生活中有很多像這樣的，大部分的人都是只顧眼前利益不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。

　　我的一個(gè)同學(xué)她跟我說(shuō)起她小時(shí)候的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我頗有感觸。她小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好，經(jīng)常是班級(jí)第一，可是她有個(gè)致命缺點(diǎn)，她讀書(shū)就真的像老師說(shuō)的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，而且她不喜歡與人交流討論，每次上課都像是桃花源走出來(lái)的。

　　老師也找她談過(guò)，說(shuō)有些問(wèn)題你一個(gè)人若是想不通，兩個(gè)人三個(gè)人說(shuō)不定就可以，每個(gè)人的想法不一樣，也許里面就有正確的呢？可是她自認(rèn)為沒(méi)有她不會(huì)的。那時(shí)候吧，她除了學(xué)習(xí)好，好像沒(méi)有啥突出的。

　　老師無(wú)奈，只好出了到有點(diǎn)超綱的題目課上作答。老師看她好像寫(xiě)出來(lái)了，便叫她上來(lái)說(shuō)思路，她先是猶豫，后又欣喜的上去了。老師聽(tīng)了她的解題思路，說(shuō)過(guò)于復(fù)雜，可以有簡(jiǎn)便的，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間是有限的，沒(méi)有那么多時(shí)間寫(xiě)步驟。她看著老師的步驟，驚訝的表情想藏于心，卻難遮掩，可能沒(méi)受過(guò)這樣的，她直接來(lái)句我答對(duì)了就行。

　　升初中她才慢慢有所感悟，慢慢的`她的視眼不在是她。我在驚羨她小時(shí)候的成績(jī)時(shí)，同時(shí)也為她那自大的性格感到遺憾。你小時(shí)候錯(cuò)過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光呢。

　　人嗎，總是好面子的，有時(shí)候明明錯(cuò)的它偏偏要認(rèn)為是對(duì)的，典型的不撞南墻不回頭。不過(guò)慶幸的是，她改變了，悟性很高，不是“孺子不可教也”。

　　她的事情跟“閉關(guān)鎖國(guó)”有點(diǎn)類(lèi)似，我覺(jué)得吧，人有時(shí)就像那墻角的花，一個(gè)人孤芳自賞時(shí)，天地在他眼中都顯小了；可是天地本就廣闊無(wú)垠的啊！

　　給你們溫馨的提醒，別被眼前的魅力迷失了雙眼；鼠目寸光可是要受大苦的哦！