漢語陪伴我成長初二作文

　　語言是一個(gè)民族的象征，每個(gè)民族都有自己的語言，人們都認(rèn)為，自己的語言是世界上最美的語言，那我自然也不例外，漢語在我心目中，也是世界上最美麗的語言。

　　它凝聚了中華民族燦爛的文化，悠久的歷史和偉大的精神，從小至今，我已學(xué)習(xí)了十多年的祖國語言，其中有著這樣那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴著我成長，或喜或悲或好笑。

　　從牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽便教我漢語，那時(shí)她教給我的是一首首唐詩，每天早上起床之前，她便要求我背一首唐詩給她聽，不痛就不給我穿衣服。我于是便很努力的去記那些聽也聽不懂的東西，為了穿上衣服起床去玩，我便用稚氣的語言背著讓人似懂非懂的唐詩，那些《詠鵝》、《草》……皆不在話下，那就是我最早接觸的漢語，每天媽媽聽著我背的詩，便會(huì)被我逗得哈哈大笑，雖然那是聽不懂的話，但還是讓我給背出來了，聽著媽媽講述我小時(shí)候的故事，我會(huì)在一旁津津有味的聽著，附和著此起彼伏的笑聲。

　　我四歲的時(shí)候，開始上幼兒園，那時(shí)我正式與漢語交朋友了，學(xué)了之后才知道小時(shí)候的語言是多么幼稚，四川話不像四川話，普通話更不像普通話，居然也會(huì)有人能聽懂。

　　五歲之后，我上了學(xué)前班，老師教我們識(shí)漢字和漢語拼音，那時(shí)我很貪玩，很愛找借口逃學(xué)不讀書，一逃就是一兩個(gè)星期，終于逃學(xué)給自己帶來了不好的`下場。有一次老師教后鼻韻母，要抽人起來讀，我在心里默默祈禱，不要抽我，不要抽我，保佑我啊……但老天偏偏愛跟我開玩笑，老師偏偏就抽中了我“肖月，這個(gè)怎么讀，讀給大家聽一下。”老師嚴(yán)肅地說道，“這，這個(gè)讀……”我支支唔唔地讀不出來，還沒給我解釋的機(jī)會(huì)就“啪啪”兩棍子打在我手上。我傷心的哭著說：“我上個(gè)星期生病請(qǐng)假回家，之后又被狗咬了，所以沒有來上學(xué)，沒有學(xué)到才不會(huì)讀的。”可是我的哭聲淹沒了說話聲，老師沒有聽到我的解釋讓我白白站了一節(jié)課。回家之后我委屈地講給媽媽聽，她說：“看你還敢不敢逃學(xué)了。”打那兒以后，我果真沒再逃過一次學(xué)。

　　上了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了更多的漢語，認(rèn)識(shí)了更多的漢字。漢語成了我生活中密不可分的朋友，我們倆形影不離，每天我都會(huì)說漢語。它是我生命中最美的語言，它將會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)著我不斷成長。

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