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        思考人生初二作文

        時間:2021-03-12 09:21:27 八年級 我要投稿

        思考人生初二作文

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的思考人生初二作文,希望對大家有所幫助。

        思考人生初二作文

        思考人生初二作文1

          凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,難以撫平人的傷口。。

          ——題記

          雖已進(jìn)入陽春三月,按理說應(yīng)該?dān)L飛燕舞,但是今天,看不見一點春的跡象。反而凜冽的寒風(fēng)成為了今天的主角。

          下午放學(xué)后,我還是照常在等車。也時不時的跟朋友說笑。但是一個老大爺蹣跚的走了過來,手里拿著一個碗,明眼人一看便知道是要錢的。但是令我不解的是:這個老大爺如果不是很窮那么他便不會出來乞討,但是為什么他嘴里叼著煙呢??這個是真的很可憐,還是想把我們的同情當(dāng)飯吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼時不時撇向那個老大爺和周圍一些人的反應(yīng)。本來我是不應(yīng)該同情他的,因為我從小就被灌輸了一個思想:這種人是上學(xué)不學(xué)好,落的這般下場。自己沒有知識,長大后就得遭罪。當(dāng)他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的頭發(fā),褶皺爬滿了他的雙手,那臉上寫滿了滄桑。我。。猶豫了。但,最后我還是把錢給了他。朋友說我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,卻在思索著,,思索著什么……

          上車后,我還是看見他在跟別人乞討,但是手里除了我的一塊錢,再,什么也沒有…思緒在我的手指尖上飄走了,模糊中,我又看見了那個滄桑的老大爺。他的相貌一直在我腦海里揮之不去……

          我才明白:當(dāng)一個人的傷再次被別人傷害后,他就喪失了尊嚴(yán)…正如凜冽的寒風(fēng)難以撫平人的傷口一樣。人們需要的是陽光與溫暖而不是寒風(fēng)與寒冷。

          我的嘴角開始微微上翹:那廣大無私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一絲陰霾,將這些陰霾散開,得來的又是一片純白潔凈的天空……

        思考人生初二作文2

          科技的進(jìn)步何嘗不是一種“退步”?它給予我們更廣闊的可能性,卻也狹隘了我們的選擇。當(dāng)人類學(xué)會同計算機一般思考,以“精確無誤”來標(biāo)榜自己“思考”世界的方式,恰恰丟失的最引以為傲,與冰冷代碼相區(qū)分的內(nèi)心價值與同情心。

          體察這世界。正如英國詩人威廉布萊克所描繪的“一沙一世界,一花一天堂”那般,從瑣事中見出更大的格局。相同的意象,機器與人類卻能得出不同的結(jié)果。而這,僅因為機器通過預(yù)設(shè)冰冷的代碼思考,而人類卻擁有敏感多情,柔軟而熾熱的內(nèi)心。

          正如一位太太對于她的鄰居評價道:“當(dāng)我看見你繞過這片草坪時,我就知道你是一個善良的人”。一草一木中的人間溫情,恰恰體現(xiàn)得是人類普世價值。季羨林先生認(rèn)為自己注定無法成為偉人,因為“太多情,無法對花花草草與小狗小貓放下心來”。人類對于生活中細(xì)小事物的同情心,以及寓于瑣事的價值觀是機器遠(yuǎn)無法企及的,而當(dāng)機器充其量做義工“淺顯的模仿者”時,這份“思考”“體味”實則丟失了其本真的意義。

          然而,以一種重于“效率”的模式,機械化地取舍價值,摒棄主觀內(nèi)在感受與體驗,逐漸成為了現(xiàn)代科技社會的趨勢。誠然,“理性”與“效率”被標(biāo)榜無可厚非,但,為了追求理性、效率而丟失內(nèi)心最寶貴的東西卻違背了理性其初衷。韋伯提出的“理性化的非理性”完美詮釋了:當(dāng)社會統(tǒng)一使用理性這一方法論時這個行為就是非理性的!耙晃蹲非笮适欠抢硇缘摹薄C器,作為“理性、準(zhǔn)確、效率”的代名詞,其思考模式也僅能成為人的工具,而非效仿的對象。

          “思考”人生的途徑,即體味人生的方式,應(yīng)是出于靈魂,出于內(nèi)心超驗而非對事物的外在超越。其實,我們可以從黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中得到的啟發(fā):“一切缺少靈魂的功利性閱讀都是對于人性的戕害”這里的“閱讀”更是廣義上對于這世界的閱讀。對世界的體察,應(yīng)該出于對于世界的真實的體驗,出于靈魂的真實感受,正視自己本身的價值觀與人類本性的同情心。

          “思考”人生的價值,更是機器無法企及的,出于靈魂體驗的'體味,其本身的價值全在于個人。以不同的階段體會不同的層次,這樣一份“思考”,甚至?xí)⻊?chuàng)造出更高的境界,恰如馮友蘭的“自然、功利、道德、天地”四境界,何嘗不是出于最質(zhì)樸的生活體驗,以及最純粹的靈魂體味。

          人生而體驗,從而賦予了價值觀與同情心意義,這份體驗與體味才是“思考”最與眾不同而富有意義之處。然機器生而解決,被創(chuàng)造為人類的模仿者僅為便利而己?萍及l(fā)展的今天,人類與機器的“思考”方式竟逐漸接近,以“機器”效仿為“媚俗”的對象,久而久之,只能會消除人生幸福道路上所必需的參差多態(tài)。

          科技的進(jìn)步是否成為人類的退步?全在于人類自己。

        思考人生初二作文3

          曾經(jīng)的枯藤,如今晃眼已成了豐腴的柳樹,暗黑的鴉叫,不知何時已成了陣陣蟬鳴。一個春天的洗禮,如今竟綠了白雪,紅了蒼松。

          哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成長著,太陽不似盛夏般毒辣,卻遠(yuǎn)比春天更生機勃勃。

          窗外的公園里人聲鼎沸,老少男女,東邊廣場上老人練著太極,一板一眼,生命的氣勢遠(yuǎn)看竟不輸給一旁溜冰的孩童。

          我看著有趣,也下了樓去沾染些夏天的生氣。

          “啪”,一個幼兒摔在石階上,一旁年輕的父親站在旁邊,輕聲鼓勵著孩子自己爬起,油綠的葉子被風(fēng)從樹尖拂下,落在了棕木長椅上。

          我欣賞著這一切,卻猛然間,一朵小野花映入我的眼簾。

          它的花葉已不似盛開時般嬌艷,葉片微微聳下來,不知名的花瓣只剩下屈指可數(shù)的幾片,雖然生在墻角而又渺小,但就像是美景中的一粒砂子,讓正沉浸于景中的我有些許惱怒。

          真晦氣,我輕罵著站起身來,快步上前欲要踩碎。

          忽地,我收住了腳步------在墻根的另一邊,一朵盛開的野花正搖曳著。

          我忽然記起,這樣殘敗的花,曾經(jīng)也那樣耀眼地向眾人展示著它的美好啊。

          那一刻,人生的思考油然而生。

          我們不能忘了它曾經(jīng)努力地綻放,不能忘記任何事物的優(yōu)點。

          我為自己先前邪惡的想法汗顏,不禁向它依舊傲立的肩膀行了注目禮。

          抬起頭,風(fēng)景依舊。

          低下頭,風(fēng)景依舊。

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