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【熱門】祝福的作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的祝福的作文5篇，歡迎大家分享。
祝福的作文 篇1
三月八日婦女節(jié)，這是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@是媽媽的節(jié)日，我想給媽媽送去節(jié)日的祝福。我想：拿錢買禮物，還不如親手為媽媽做點(diǎn)什么當(dāng)作禮物呢，因?yàn)檫@樣才更有意義。
我親手給媽媽做了一張賀卡，封皮上我畫了一幅畫，是一個(gè)小男孩給媽媽送了一束鮮花，賀卡的另一面的'中間貼著紅色的愛心，我在愛心卡上寫了感謝媽媽、祝福媽媽的話。收到我的賀卡，媽媽很開心。
放學(xué)回到家以后，我看到媽媽在廚房里做飯，媽媽一直彎著腰，很辛苦，我就走到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)幫你捶捶背吧！”媽媽聽了，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我拉著媽媽，讓她坐在沙發(fā)上，我用小手“嗒吧嗒吧”地在媽媽肩上、背上捶起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我好幸福啊！”我心里感到很溫暖。
祝福的作文 篇2
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
教師的春風(fēng)，日日沐我心
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
教師是克服人類無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的'中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。——烏申斯基
教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯
十分重要的是，關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中，存在于愛和恨、忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中。——蘇霍姆林斯基
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
祝福的作文 篇3
一覺從夢(mèng)中醒來(lái)，意外地發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)被不斷涌動(dòng)著的幸福所包圍。
本想在一種非常平淡的氣氛之中悄悄而過(guò)人生這樣本就很普通的一天，但還是很難逃如此之多朋友們的法眼。
時(shí)間才不過(guò)凌晨4時(shí)，我便已經(jīng)收到了近乎100份來(lái)自寒冬深夜之時(shí)幸福溫暖的生日祝福。這是人生何等是一種幸福啊。
世界上的幸福有著許多許多許多，最難能可貴的幸福應(yīng)該就是你的這樣一天，竟然會(huì)被你周圍一大堆的熟悉的甚至于非常陌生的人們記起。
今天的自己已經(jīng)無(wú)疑是這個(gè)世界上最幸福的人了，因?yàn)槟銈儩M滿而來(lái)的祝福早已經(jīng)讓自己被幸福的一塌糊涂。
感謝本群美女夏之蓮水藍(lán)色天之藍(lán)在凌晨1：01搶先發(fā)來(lái)第一批生日祝福，感謝千陽(yáng)老同事老山戰(zhàn)斗英雄英雄無(wú)悔不輸他人發(fā)自凌晨1：02分的美好祝愿。感謝我可愛的`干閨女一笑傾城凌晨1：25送達(dá)的特別祝福。同樣要特別感謝朋友愛人耕耘者感謝一直讓自己非常尊敬的文理學(xué)院女老師如畫特發(fā)來(lái)的祝福。
清晨雪飛而至少的祝福中，有太多太多的人們?cè)?jīng)跟隨我一起去過(guò)戶外，讓我至今依然可以非常清晰的記著她們美麗的身影，記憶他們的友善與開心。
應(yīng)該感謝偉大的網(wǎng)絡(luò)把我們彼此相連，感謝今生有緣能夠有幸認(rèn)識(shí)你們，這讓自己不得不因此多一份珍惜，不得不讓自己再多向你們表達(dá)衷心地感謝。
你們寫滿的祝福必將也會(huì)成為我今生最寶貴的巨大財(cái)富，就是在自己暮年回想之時(shí)，依然會(huì)蕩漾著無(wú)盡的幸福。
我最親愛的朋友們，原諒我沒有去一一回敬你們已經(jīng)送達(dá)而至的美好祝福，因?yàn)樽约赫嫦牒煤孟硎苣銈兯徒o自己今天的這樣一份榮耀。更不想因?yàn)樽约阂灰坏幕貜?fù)太惹得大家不應(yīng)該有的注意。也因?yàn)槠匠Ｗ约翰惶粢獯蠹业倪@樣一天，而讓自己有著太多失禮之處，特借此請(qǐng)大家原諒。
依然在不斷如雪花飄飛而至的祝福，是你們至善之愛，至善的友情，注定讓自己今生沒齒難忘。
就如自己最喜愛的刀郎《愛是你我》歌曲之中所唱那樣，我感覺幸福很多很多。
祝福的作文 篇4
“當(dāng)－當(dāng)－當(dāng)”悅耳的音樂響起，寒冷的冬天，飄下一片片的雪花，白雪皚皚、雪花紛飛的情景，好像一只只穿著用白色亮片做成翅膀的小精靈，特地來(lái)到這個(gè)世界上和我們一起分享圣誕節(jié)的歡樂。
這次的圣誕節(jié)和去年的很不一樣哦！我要裝扮成可愛的圣誕老公公送禮給大家。首先，我穿上有如圣誕紅般的大衣，再粘上毛絨絨的白胡須，最后穿上又黑又亮的大鞋子，照照鏡子“嗯！”像極了大家心目中的圣誕老公公。我拿出了一瓶“喝了會(huì)長(zhǎng)智慧且變聰明”的神水，和一些瓶瓶罐罐有著不同魔力的水放進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備送禮去。
我駕著雪橇，到了好友林仁凈家。到了房間，看見正在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)、睡得香甜的仁凈，好幸福喲！我小心翼翼、放輕腳步的走到書桌旁，從大袋子里拿出“喝了會(huì)變聰明”的'水，放進(jìn)又紅又美麗的圣誕襪。祝福仁凈喝了會(huì)變更聰明，在家是個(gè)善解人意的乖寶寶；在學(xué)校是位功課好、彬彬有禮的好學(xué)生�！暗未鸬未稹边@時(shí)我抬頭看著墻上的時(shí)鐘，“�。 币呀�(jīng)不早了，我要趕快離開，因?yàn)檫�有許多小朋友沒收禮物呢！
圣誕節(jié)即將要進(jìn)入尾聲了，想必收到禮物的小朋友一定很高興吧！希望大家可以記得我──這位可愛的圣誕老公公，陪你們度過(guò)今年難忘的圣誕節(jié)。
祝福的作文 篇5
過(guò)了姹紫嫣紅的二月，又過(guò)了蓊郁蒼翠的三月，正是紅了櫻桃，綠了芭蕉的四月。風(fēng)兒吹過(guò)，樹兒搖，旗兒招；時(shí)間流過(guò)，風(fēng)飄飄，雨瀟瀟。時(shí)間如水，我在這知識(shí)的海洋中也漂泊了近一年了。再回首，思緒萬(wàn)千。
突然腦海中翩然走來(lái)一個(gè)小女孩，滿懷憧憬的望著這座校園。在她的心目中，淇濱中學(xué)不僅僅是個(gè)哺育出一屆又一屆天之驕子的搖籃，也不僅僅是擁有十年光榮光圈的名校，更是這知識(shí)源泉之盡頭。它的名字，代表著光榮，代表著才華，代表著知識(shí)。它的所在，豐富了小女孩的夢(mèng)想，增添了小女孩對(duì)知識(shí)的一份渴望。
曾記得我捧著入學(xué)通知書，小心翼翼地踏入之一方圣潔的土地。入學(xué)之初，那句頗為雄壯的誓言——“我不僅為淇濱感到驕傲，也讓淇濱為我感到自豪”——在上百名精英面前顯得蒼白無(wú)力。這里，全市的精英匯聚到這里，壓力重重，困難重重，但我內(nèi)心堅(jiān)信，只要拼搏到底，就是真正的勝利。
自從小心翼翼地佩戴上那枚天藍(lán)色的校標(biāo)起，淇濱中學(xué)不再是小女孩心中珍藏已久的夢(mèng)想，而是需要用全部清醒的意識(shí)來(lái)面對(duì)的不折不扣的現(xiàn)實(shí)。假如，人的一生可以劃分為許多的小段，那么以踏進(jìn)淇濱的'大門時(shí)，便又是一個(gè)嶄新的開始了。
就這樣，簡(jiǎn)單但又美好的，淇濱中學(xué)用自己的雙手為一個(gè)渴望求知的小女孩打開了一扇又一扇知識(shí)寶庫(kù)的大門。于是，我開始思索、開始懷疑、開始摒棄、開始相信。淇濱，你為我展示了一個(gè)動(dòng)人的新世界，讓我在這片令人驚喜的新世界內(nèi)，自由翱翔！
10年了。淇濱，你如同一條生生不息的河流。你從10年前的源頭出發(fā)，流向那充滿希望的未來(lái)。不管岸旁風(fēng)景的是如何的匆匆變幻，河上卻始終有著渴望擁抱未來(lái)的乘客，也同樣有著代代相傳的辛勤的船工。
淇濱，從你讓我佩戴上那天藍(lán)色的校標(biāo)起，你就不僅僅是喃育我的學(xué)校。你是老師，是師長(zhǎng)，我的一部分，一部分的我！
輕輕地踏著不變的地面，靜靜的觀賞著樹上開著的朵朵爭(zhēng)妍的花朵，悄悄的嗅著墨書香的氣味。淇濱，今天是你10周歲的生日，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你道一聲：
祝你生日快樂！這是來(lái)自心底的聲音……
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