經(jīng)典誦讀會主持詞

　　開場白：

　　男 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　女1：尊敬的各位老師，

　　女2：親愛的同學(xué)們，

　　合 ： 大家下午好!

　　男 ： 今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。

　　女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。

　　女2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。

　　男 ：我是主持人

　　女1：我是主持人

　　女2：我是主持人

　　男 ： 今天我們很榮幸的邀請到教體局副局長王隨柱局長，教體局普教股、辦公室領(lǐng)導(dǎo)。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。

　　女2：現(xiàn)在有請我們敬愛的柯校長為匯報演出--致詞：

　　男 ：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女1：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

　　男 ：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　女1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，

　　女2：對話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊含的力量。

　　男 ：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

　　合 ：遂平一中，“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”經(jīng)典詩文誦讀匯報演出，現(xiàn)在開始。

　　男：與經(jīng)典同行，與圣人為伍。

　　1：今天讓我們重讀《論語》，一起感受這國學(xué)經(jīng)典的博大精深的'內(nèi)涵吧！

　　2：首先，請八年級十一班為我們朗誦《論語》。

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　　男：在我國浩如煙海的古詩詞中,描寫親情友情的經(jīng)典之作,猶如星漢之燦爛。

　　1:我們用摯愛去誦讀親情、友情的場景又是如此的動人心弦。

　　2：讓我們共同吟誦感人至深的詩篇,回味真情暖透的校園。下面就請

　　七年級一班為我們朗誦唐代孟郊的《游子吟》。

　　……………………

　　男：如果人生是一場旅行，那么親情就是旅途中明媚的陽光。

　　1：為了遠方美麗的風(fēng)景，和親人一路前行。

　　2：請聽七年級二班為我們朗誦的《游子吟》。

　　……………………

　　男：一首母愛的贊歌，喚醒了天下兒女對母親的深切思念。

　　1：高天上一輪明月，閱盡了，古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。

　　2、請聽七年級四班為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時有》。

　　……………………

　　男：無論是滿月的明媚、半月的迷離, 還是高月的皎潔、落月的纏綿。

　　1: 都在讓我們飛越時空,去聆聽同一輪明月下千年的故事.

　　2: 去尋覓同一輪明月下美麗的傳說.請大家欣賞八年級一班為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時有》。

　　……………………

　　男：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　1：千古名句，中外傳唱。展現(xiàn)了作者豁達的胸襟和對親人的美好祝愿。

　　2：請聽八年級三班朗誦的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。

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　　男：“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

　　1：仰望一輪明月，多少思念與牽掛又縈回在心間。

　　2：下面請聽八年級六班為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭.明月幾時有》共3頁，當(dāng)前第1頁123