2017新年班級聯(lián)歡會主持詞
導語：新年的到來，意味著學校即將開始放寒假，。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于新年班級聯(lián)歡會的主持詞，歡迎大家閱讀參考!
班級新年聯(lián)歡會主持詞【1】
主持人：鄧聞達、張書晴
a：五月，鮮花正怒放
b：五月，灑滿了金色的陽光
a：今天，我們在龍嶺的校園里放聲歌唱
b：讓我們帶著夢想起飛
a：讓我們和快樂一起成長!
合：五(6)班“與快樂同行”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
a：聽，悠揚的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋
b：我們深知，珍惜時間，才能把明天展望!
a：請聽全班同學合唱：《明日》
b：陽光暖暖的五月
牽牛花爬滿了籬笆
輕風吹動童年的歌
親吻著天邊的晚霞
a：還是在通往校園的小路上
腳踩著年少的時光
不知你是否還能記得起
那本日記里純真的夢想
b：請欣賞群舞《校園的小路》
a：冰箱和洗衣機都是我們?nèi)粘Ｉ畹暮弥?/p>
b：可是有一天，它們爭起功來，那會出現(xiàn)什么情況呢?
a：請欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰的本領(lǐng)大》。
b：最近天氣不錯，聽說地里的蔬菜豐收了，咱們用它們來玩?zhèn)�“蔬菜蹲”的游戲吧!好不好?
a：(介紹游戲規(guī)則)略
b：游戲現(xiàn)在開始
(可邀請家長、老師和同學們一起游戲)
a：這個游戲太好玩了，不過咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動人心哦!
b：接下來有請黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》!
a：哎呀，終于放學了，咦?那是誰呀?
b：那不是咱們班的翁潤燕和雷鈺霖嗎?
a：請欣賞由她們倆表演的小品《放學路上》。
b：你吃過黃豆沒?
a：當然吃過啦!
b：那你玩過“夾黃豆”的游戲沒?
a：還真沒有哦!
b：咱們現(xiàn)在就來玩一個“夾黃豆”的游戲吧!(宣布游戲規(guī)則)
(開始游戲)
a：最近，咱們學了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來，挑戰(zhàn)央視大腕呢!
b：是嗎?太好了，那我們可得好好欣賞一下，
a：請欣賞由鄧聞達等同學表演的課本劇《將相和》
b：當人們快樂時，就會手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。
a：帶有異國風情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。
b：請欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》
a：欣賞了那么多好節(jié)目，現(xiàn)在再來玩一個游戲吧!
b：接下來咱們玩?zhèn)�經(jīng)典游戲：“搶凳子”。
(開始游戲)
a：遵守公德才能建設和諧社會�？墒牵械娜司褪遣恢v公德，真不應該!
b：是啊!這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。
a：請欣賞小品《老松樹和小黃花》。
b：聽說過《武松打虎》嗎?
a：誰沒聽說過呀?老土!
b：那你見過搞笑版的《武松打虎》嗎?
a：哦?那我得瞧瞧。
b：請欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：請欣賞合唱《歌聲與微笑》
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
a：感謝您，敬愛的老師
b：感謝您，親愛的爸爸媽媽
a：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束!
b：最后，讓我們盡情地跳吧!
(放兔子舞音樂，會跳的自由跳)
班級新年聯(lián)歡會主持詞【2】
合：敬愛的老師，親愛的'同學們，大家新年好!
女1：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2011年。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天
空。在此我們?nèi)w同學向老師們道一聲：您辛苦了!
女1：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
男1：時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。
女2：當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;
男2：當春天又擁抱著大地;當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接2010年的到來!大家新年好!
[播放新年快樂的音樂]
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男1：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩;請欣賞第一個節(jié)目：《 》 表演者：
女2：新年拉近了我們成長的距離;
男2：新年染紅了我們快樂的生活;請欣賞第二個節(jié)目：《 》 表演者：
腦筋急轉(zhuǎn)彎
女2：一張張獎狀很重很重;它包含對未來無窮的希望;
男2：一枚枚獎章很亮很亮，它有著我們金色的理想。第三個節(jié)目：“ ”，表演者：
男1：音樂可以陶冶情操，培養(yǎng)人藝術(shù)的特質(zhì)。
女1：彈奏可以讓我們在欣賞音樂的同時，大小腦得到同時發(fā)展。下面讓我們一起來靜靜的欣賞第四個節(jié)目獨奏《 》。表演者：
游戲時間
男1：我們的隊旗高高飄揚，紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。
女1：星星火炬照耀我們前進的方向。第五個節(jié)目：《 》，表演者：
女2：綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗;
男2：長輩們無私的關(guān)懷，孕育無數(shù)未來的希望;第六個節(jié)目：《 》，表演者
猜字謎游戲：(打一字)
男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃; 第七個節(jié)目：《 》，表演者：
男1：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年
女1：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;第八個節(jié)目：《 》，表演者：
女2：你看過我們班級博客中的學習資料了嗎?
男2: 看過，上面有好多學習資料!
成語接龍，成語是要帶動物的
男1：人生的足跡一步步向前延伸;新年應是新的征程;
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時刻。
男2：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家：新年快樂!萬事如意!!
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