元旦聯(lián)歡晚會搞笑主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在如今這個中國，主持詞是活動、集會等的必需品，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家整理的元旦聯(lián)歡晚會搞笑主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦聯(lián)歡晚會搞笑主持詞1
劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
李：親愛的同學(xué)們、朋友們
合大家晚上好�。ň炊Y）
劉：一元復(fù)始，萬象更新
李：華燈高照，歌舞升平
劉：今晚，全院師生歡聚一堂，載歌載舞
李：共同歡慶20xx年元旦佳節(jié)的來臨
劉：今天蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師有：
李：有（介紹完后鼓掌）
劉：接下來有請學(xué)院黨委書記王俊杰為晚會致詞
李：掌聲歡迎！
劉：感謝王書記的致詞！
劉：回眸，舉世囑目的成就讓我們心潮澎湃
李：展望，精心描繪的藍圖讓我們豪情滿懷
劉：過去的一年，我們在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下
李：精誠團結(jié)，同舟共濟，努力實踐科學(xué)發(fā)展
劉：在創(chuàng)全省一流、全國特色高職院的的偉大征程中
李：大刀闊斧、勇往直前，取得了一個又一個的可喜成績
劉：教書育人，捷報頻傳
李：黨建評估，喜獲優(yōu)秀
劉：新校園建設(shè)，如火如荼
李：各項事業(yè)，蓬勃發(fā)展
劉：新的一年，我們將迎來母校60年華誕
李：我們還將迎來共青團湖南交工院首屆團代會的勝利召開
劉：讓我們高舉團旗跟黨走
李：讓我們投身“兩創(chuàng)”促發(fā)展
劉：努力吧，共青團員們，未來在召喚
李：奮斗吧，青年朋友們，前程無限美
劉：讓我們的青春譜寫時代，
李：讓我們的生命點燃未來
合：去開創(chuàng)燦爛美好的明天！（晚會開始）
劉：舉著團旗跟黨走，投身兩創(chuàng)促發(fā)展，讓我們吹響集結(jié)的號角。請看宣傳片
第一章：吹響集結(jié)的號角——VCR《學(xué)生聯(lián)合會》
李：相信學(xué)生會在院黨委領(lǐng)導(dǎo)、團委具體指導(dǎo)和各行政職能部門的關(guān)心下會更加燦爛輝煌。
劉：當然，在黨的帶領(lǐng)下，我們一起成長，一起努力，再大的風浪我們都不退縮，因為我們是相親相愛的一家人。
李：接下來請欣賞歌曲聯(lián)唱《相親相愛一家人》，選送單位：院團委
劉：指導(dǎo)老師：劉芳表演者：周冬秀、趙宏旭等
劉：在這樣一個大家庭里，我們不僅有領(lǐng)導(dǎo)老師們的風采，更有可愛的學(xué)生們?yōu)閷W(xué)院爭
光，讓我們在動感的旋律中盡情釋放每一份熱情。
李：請欣賞街舞《SHOWTIME》，選送單位：大學(xué)生藝術(shù)團
劉：指導(dǎo)老師：廖果表演者：李高山等
李：動感的音樂過后仍揮灑不去我們的熱情，正如我們“舉著團旗跟黨走，投身兩創(chuàng)促發(fā)展”的決心與熱情也將永存不朽。
劉：然而也有這樣一股正氣不斷洗禮著我們。請欣賞武術(shù)表演《武林風》，選送單位：運輸系、社科系、交工系
李：指導(dǎo)老師：羅雯、黃曉磊、李剛表演者：王恒靖、李海超、張紅紅等
李：高舉著團旗跟黨走，迎著正氣之風向前沖，正是這樣一種精神讓大學(xué)生活變的更加多姿多彩，
劉：我們大學(xué)生藝術(shù)團是在院團委指導(dǎo)下，開展藝術(shù)實踐和群眾性文藝活動的學(xué)生藝術(shù)團體。請看宣傳片
第二章：舞動絢麗的風采——VCR《大學(xué)生藝術(shù)團》
李：回首過去，大學(xué)生藝術(shù)團在團結(jié)奮斗中不斷成長，在務(wù)實創(chuàng)新中不斷發(fā)展。劉：然而這些力量正日益壯大，展示著屬于他們的文明與風采。
李：接下來請欣賞《文明風采禮儀展示》，選送單位：交工系、大學(xué)生藝術(shù)團劉：指導(dǎo)老師：藤芳表演者：韋麗莉、賀情等
劉：禮儀隊員們用文明的態(tài)度詮釋著在黨和團的關(guān)懷下欣欣向榮的繁榮景象，讓我們更加堅定自己的腳步，踏著節(jié)日的歡歌向前邁進，
李：請欣賞歌曲聯(lián)唱《節(jié)日歡歌》選送單位：院團委、大學(xué)生藝術(shù)團
劉：指導(dǎo)老師：廖果表演者：周姝等
李：動聽的歌曲、優(yōu)美的旋律扣人心弦，伴隨著激動的心情，讓我們一同感受來自青春的力量。
劉：請欣賞舞蹈《歌舞青春》，選送單位：建工系
李：指導(dǎo)老師：王瓊表演者：劉洋、王丹等
劉：一群青年用他們的熱血祝福黨，一種力量無形的牽動著每個人的心弦，讓我們在黨的光輝照耀下堅強不屈。
李：夢在飛翔，心在澎湃，接下來進入晚會的第三篇章“奏起青春的華章”。請欣賞宣傳片。
李：學(xué)生社團聯(lián)合會的發(fā)展建設(shè)之路還很漫長，改革創(chuàng)新之路依然艱巨
劉：但我們相信，即將召開的團代會與建設(shè)好的新校園，必將促使我們向前進。
李：請欣賞詩朗誦《我心中的雁城———衡陽》，選送單位：社科系
劉：指導(dǎo)老師：李立新表演者：曾婉婷等
劉：我心中的雁城——衡陽，是這樣讓人激動沸騰，像一首大氣磅礴的詩，讓人回味無窮。李：這里有這么一群人，他們頑強，拼搏。接下來有請團學(xué)干部上臺宣讀倡議書選送單位：院團委指導(dǎo)老師：劉倩表演者：團學(xué)干部代表
李：這不只是純粹的聲音，更是心中無限的肯定，國家在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一路和諧劉：學(xué)院在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一路創(chuàng)新，我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一路明媚。
李：請欣賞歌伴舞《和諧中國》！選送單位：計算機系
劉：指導(dǎo)老師：廖一霖表演者：張雷蕾等
�。ㄩ]幕詞）
劉：新的一年，新的開始，新的祝愿
李：新的征途，新的期待，新的祝福
劉：過去的一年，交工院猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸
李：過去的一年，我們交工院全體師生員工都勤勤懇懇，交工院碩果累累
劉：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果李：今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來劉：祝愿大家在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)
李：祝愿大家在新的一年里，所有的付出都能兌現(xiàn)
劉：祝愿所有的人們都能心想事成
李：祝愿交工院的明天更加燦爛輝煌！
劉：湖南交通工程學(xué)院20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束！
李：再次祝大家新年快樂，萬事如意
劉：朋友們，再見！
李：再見！
元旦聯(lián)歡晚會搞笑主持詞2
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無需布置童話般的喜慶現(xiàn)場，看一眼光臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：XX學(xué)校20XX年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
甲：作為XX學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候，在疫情期間，我們老師通過網(wǎng)絡(luò)給各位同學(xué)授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：XX學(xué)校這棵幼苗，在_校長為首的_管理者的培育下，在民辦教育云集的的XX扎根，不到XX個日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
乙：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團。
甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：XX老師等。
甲：XX辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出，短短的.時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過XX人次。如今，走在XX的師生無論走到哪里，都會受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《XX》。表演者：XX老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術(shù)活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：XX老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團。
甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風格呢？
乙：請欣賞音畫時尚。表演者：XX老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《XX》表演者：中學(xué)舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部_老師等。
甲：_以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。
甲：說的好。一個一流的學(xué)校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自XX等十幾個國家的學(xué)生。他們正在_的懷抱中幸福成長著。
乙：請欣賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生XX。
甲：XX你是哪里人。
乙：我是XX人。問這個干嘛？
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。
甲：外教是XX發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請欣賞外教節(jié)目《Happytime》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢？
甲：什么？
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少！
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：XX老師、XX老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五（x）班部分同學(xué)。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團。
甲：開懷的時光總是過于短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：XX學(xué)校20XX年迎新聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
乙：讓我們明年此時再相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。
元旦聯(lián)歡晚會搞笑主持詞3
李：謝謝六年級組的老師給我們?nèi)＠蠋煹淖８！Ｆ扉_得勝。一年之計在于春。希望我們在新的一年里有個好的開始。博個好彩頭！有些東西我們從來都不會嫌多比如說錢��！呵呵！當然還有祝福！接下來就請欣賞一年級組給我們送來詩歌朗誦《新年祝語》
李：小白兔白又白兩只耳朵豎起來！愛吃蘿卜和蔬菜，蹦蹦跳跳真可愛！兔子是非�？蓯鄣膭游铮〗裉煳覀冞@里也來了幾只兔子，請大家品鑒下哦！請欣賞由八年級組帶來的兔子舞！掌聲歡迎！
王：剛剛的兔子真的是可愛��！惹得動物之王老虎都嘴饞了！兔子們趕緊閃開，老虎來了！老虎真的發(fā)威了哦！有請九年級的老師給大家?guī)淼摹冻跞幕Ⅳ[新春》
王：謝謝他們幽默搞笑的表演！這樣的老虎一點都不可怕了！都讓我想起了經(jīng)典臺詞：愛老虎油了�。╥loveyou）有一個人就想發(fā)出這樣的感嘆來表達對老虎們的愛意！有請金意如老師帶來獨唱《愛你》
李：謝謝剛剛大家的掌聲！因為這是都我們4個老師自毀形象的最大支持。因為我們在排練的時候誒學(xué)生偷窺說我們4個老師是精神病醫(yī)院放出來的呢！呵呵！接下來我們還是欣賞下比較溫馨比較正常比較美的節(jié)目吧！請大家欣賞三年級帶來的歌舞《桃花朵朵開》南昌話
李：其實我想告訴大家個秘密，爆個料，本來我不想表演射雕的，可是中央管文化的領(lǐng)導(dǎo)托夢給我，說他們要我演盜版的英雄，然后再讓您們欣賞正版的射雕英雄！以此達到讓你們領(lǐng)會打擊盜版的精神！接下來就欣賞有音樂美術(shù)組表演的正版的歌組合《射雕英雄傳》
王：我們的專業(yè)老師出馬就是不一樣��！可我們的業(yè)余選手中也有達到專業(yè)級別的水平哦！接下來熊發(fā)生老師將用笛子征服你們的耳朵！我們洗耳恭聽吧！掌聲歡迎！
王：剛剛笛子悠揚的聲音勾起了劉三姐的唱歌欲望哦！
李：我們看看有沒有小伙子們接不接的�。∮姓埌四昙壗M給我們帶來山歌對唱！
王：剛剛的對唱可以看出八年級的老師當真是很和諧�。∧袣g女愛的！呵呵！
李：別急！我們還有更勁爆的！下面睜大你們的眼睛去欣賞沒有身體的舞蹈��！嘿嘿！
王：等等！李老師什么叫著沒有身體的舞蹈啊沒身體怎么舞蹈��？
李：別以為我英語不行�。∑吣昙壍墓�(jié)目叫舞蹈《nobody》。這個英語單詞不就是沒有身體的意思哦！
王：那你英語真厲害�。∠旅嫖覀兙腿バ蕾p下這個沒有身體用靈魂跳的舞蹈！掌聲歡迎！
王：有人說：把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
李：也有人說：幸福在于為別人生活。
王：幸福是人類永恒的追求！幸福有時不只是那些轟轟烈烈的大事大愛上！有時它只是一件很小很小的事！
李：下面我們就從李穎、袁娜娜老師的小品《超幸福鞋墊》中尋找幸福！掌聲歡迎！
李：大家可能已經(jīng)知道真正幸福的含義！幸福要自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
王：那么就請大家都動起來，一起跟著溫馨的舞曲，跟著八年級組老師的舞步去體驗幸福吧！
結(jié)束語
李：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
王：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
李：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
王：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶，
李：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)！
王：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
李：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
王：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
李：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
24、大合唱《明天會更好》全體教師
王：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
元旦聯(lián)歡晚會搞笑主持詞4
A：敬愛的老師！
B：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年��！
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們！
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧！
合：下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始
B：第一個節(jié)目是x、x給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎！
B：謝謝x、x兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進了一個快樂的世界
A：接下來是x同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學(xué)！
B：x表演得好不好？謝謝x同學(xué)！
A：接下來為我們表演的是x同學(xué)，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
A：請欣賞x、x的口風琴吹奏《森林與小鳥》
A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是x同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學(xué)，接下來讓我們來聽一個笑話。
B：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞x同學(xué)的健美操表演
A：x同學(xué)的健美操真棒！
B：接下來請欣賞x、x、x給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A：x的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請欣賞x的薩克斯獨奏《但愿人長久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
B：請欣賞x的小提琴獨奏《新春樂》
A：接下來請欣賞x給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢？
A：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請x
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
B：都好聽，下面請欣賞x的舞蹈節(jié)目《告訴我》
A：x的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請欣賞x的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個人要比試比試了
B：誰呀？
A：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，x先上！
A：接下來請欣賞x版的《蟲兒飛》
B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢？
A：我都喜歡
B：聽了這么多好聽的歌，我們換點新花樣吧？
A：好啊，請欣賞x的魔術(shù)表演
B：x真棒！將來可能會成為魔術(shù)師吧？
A：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢
B：我們還有很精彩的節(jié)目呢
A：哦，是x的朗誦吧？
B：是的，請欣賞x的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢！
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
B：哦，是x啊，他唱什么呢？
A：他唱的啊，是《哪吒鬧�！�！
B：請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧�！罚�
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們！
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長大一歲了！
B：我們又有新的夢想了
A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福！
B：祝福老師
A：祝福同學(xué)
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂！
A：元旦晚會到此結(jié)束
B：謝謝大家！
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