關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 1
師合：親愛(ài)的小朋友們！
幼合：尊敬的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
師幼合：大家上午好！
師1：我是最?lèi)?ài)你們的小明教師，我要祝我們?nèi)康暮⒆觽儦g樂(lè)成長(zhǎng)。
師2：我是你們最?lèi)?ài)的小麗教師，我要祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)。
幼1：我是最機(jī)智的小剛，我要祝全部的爺爺奶奶能夠身體安康，
幼2：我是最帥氣的小李，我要祝全部的教師永久年輕美麗。
幼3：我是最美麗的小芳，我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好。
幼4：我是最有才華的曉峰，我要祝xx的小朋友今日也能跟我們一樣團(tuán)聚一堂。
師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
師2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。
幼1：爺爺說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
幼2：奶奶說(shuō)，六月布滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
幼3：爸爸說(shuō)，六月的'孩子歡天喜地。
幼4：媽媽說(shuō)，六月的兒童歡樂(lè)無(wú)比。
幼1和2：我們說(shuō)，在六月，我們健壯成長(zhǎng)。
幼3和4：我們說(shuō)，六月，幸福的天堂。
師1：今日是歡快的一天！
師2：今日是幸福的一天！
師幼合：六一，你好！
你好，六一！
師1：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)并宣布匯演開(kāi)始。（園長(zhǎng)講話(huà)）
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：
合：大家好！
男：送去五月的芳香，
女：迎來(lái)六月的時(shí)間，
男：我們的心像怒放的花朵，
女：蕩起一片歡快的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌，
女：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。
男：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感謝之情地說(shuō)一聲。
合：感謝你們，爸爸媽媽?zhuān)「兄x你們，辛勤的教師！
男：今日，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)探望我們啦！讓我們用最熱鬧的掌聲歡送他們的到來(lái)！
女：先讓我們來(lái)熟悉一下光臨今日演出會(huì)場(chǎng)的`局部領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱鬧的歡送與誠(chéng)心的感謝！
男：今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)！
男：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！
女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 3
a：尊敬的教師們
b：親愛(ài)的同學(xué)們
c：童年是歡樂(lè)的兒歌
d：童年是艷麗的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)
b：童年是無(wú)畏的拼搏！
c：在希望中，我們的節(jié)日最終來(lái)了！
d：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
c：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧
d：讓我們盡情——
a：六月是太陽(yáng)初升的早晨
b：六月是渴望春雨的蓓蕾。
a：六月是一支七彩的畫(huà)筆
b：六月是孩子們放飛心愿的童年。
a：在這個(gè)陽(yáng)光絢爛的六月，我們齊聚一堂，迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日
ab：六一兒童節(jié)！
b：今日我們載歌載舞，一起度過(guò)這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
a：下面請(qǐng)觀賞xxx幼兒園中班的舞蹈《歡樂(lè)的節(jié)日》。
a：我們盡情的唱啊，跳啊。就連大森林里那群活潑得意的藍(lán)精靈也來(lái)湊喧鬧了。
b：下面請(qǐng)觀賞xxx幼兒園小班的舞蹈《得意的藍(lán)精靈》。
a：花兒在唱歌，蝴蝶在飄舞。
b：瞧，又來(lái)了一個(gè)《采蘑菇的小姑娘》。
a；聽(tīng)著奇妙的歌聲，我們沉醉在這幸福的節(jié)日里。
b：大班姐姐們的舞蹈《小背簍》更讓人沉醉。
a：我有一個(gè)幻想。
b：什么幻想�。�
a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。
b：你到天空做什么�。�
a：摘下一顆閃亮的小星星。
b：瞧，小朋友們跟你一起來(lái)摘《小星星》了。
b：別唱啦，別唱啦。該觀賞下一個(gè)節(jié)目《山村小姑娘》啦。
a：你歡樂(lè)嗎？
b：我很歡樂(lè)。
a：今日我們一起度過(guò)了一個(gè)甜甜的幸福的節(jié)日。
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡快的海洋。
ab：記住這段歡樂(lè)的時(shí)間吧。讓我們用絢爛的笑臉迎接漂亮的明天！
ab：讓我們跟這群《歡樂(lè)的.小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
a：（唱）一閃一閃亮晶晶，奇妙得意的小星星......
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)間
b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡快的海洋
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s
a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的歡樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)頭
關(guān)于六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 4
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)來(lái)到了。六月，踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對(duì)我說(shuō)：親愛(ài)的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑容吧；幸福的孩子啊，你可知道你的成長(zhǎng)凝聚著多少人的心血？快樂(lè)的孩子啊，請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。
今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時(shí)刻，讓我代表小星星的'全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們由衷地感謝您。
六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目！踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼，開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的小星星“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
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