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學(xué)校教師公開課主持詞（通用7篇）
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在如今這個(gè)中國，主持詞與我們不再陌生，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校教師公開課主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教師公開課主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
在這收獲美好的金秋九月，我們城陽區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)活動在x小學(xué)拉開序幕。本次活動，旨在促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，為新教師更快的融入課堂教學(xué)，掌握語文教學(xué)的要領(lǐng)，在區(qū)教研室的工作安排下，特舉辦此次活動。參加此次活動的有x老師，感謝您的到來！與會的還有各街道各局屬學(xué)校的教研員和各學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)和老師們，再次歡迎你們的到來！
本次教研活動共分兩大板塊，一是來自xx小學(xué)三位年輕教師的課堂教學(xué)，二是由區(qū)教研室xx老師做點(diǎn)評和指導(dǎo)。
下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：
首先是xx老師和二年級五班孩子們帶來的《云房子》。
第二節(jié)課是xx老師執(zhí)教的三年級《掌聲》。
第三節(jié)課是x老師執(zhí)教的五年級《裝滿昆蟲的衣袋》。
下面請x老師對本次培訓(xùn)活動做點(diǎn)評和指導(dǎo)。
謝謝x老師，對活動的肯定和對青年教師給予的厚望，更感謝x老師對我們在語文教學(xué)中困惑的指引和教學(xué)的指導(dǎo)，我們由衷的相信，今天的這里會是我們新的起點(diǎn)，讓我們在日常教學(xué)中努力實(shí)踐，奮勇直上，讓我們的教學(xué)之花開的更加絢麗多彩吧!
同時(shí)，也感謝參與活動的所有老師們，本次活動到此結(jié)束，請大家路上注意安全。
學(xué)校教師公開課主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬也阻擋不了我們創(chuàng)建高校課堂、一往直前的步伐。首先請?jiān)试S我代表一年級組的全體語文教師對各位的到來表示最熱烈的歡迎！全國特級教師于漪說，她是用一生的時(shí)間在備一節(jié)課。的確，高校課堂的創(chuàng)建離不開“磨課”，它磨出了教師創(chuàng)新思維的火花，磨出了教師合作交流的默契。相信今天的磨課研討一定會令我們有不少啟發(fā)。本次活動共有4項(xiàng)流程：
一、執(zhí)教人寧XX老師說課；
二、教師磨課；
三、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
四、會議結(jié)束。
首先有請寧XX老師就她執(zhí)教的《自己去吧》一課，說說自己的授課思路。
感謝寧老師承擔(dān)了本次活動的講課任務(wù)。她是我校的教學(xué)骨干，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，我親眼目睹了她在兒子和自己都發(fā)燒的情況下認(rèn)真?zhèn)湔n的情景，真是令人佩服。對她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定都有不少的認(rèn)識和見解，讓我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，暢所欲言，毫不保留地把自己對這節(jié)課的看法和意見說出來。
語文課必須忠誠地著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提升，扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練，真真切切感受。這節(jié)課中，寧老師抓住語文教學(xué)的特點(diǎn)，以讀代講，讓學(xué)生動腦想，動手劃，動口讀，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，并且善用多媒體，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的情境，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，體驗(yàn)扎實(shí)、到位。各位老師也能以新課標(biāo)為依據(jù)對寧老師的設(shè)計(jì)說出自己的想法，并與大家共同討論。
今天，借這個(gè)難得的機(jī)會，請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)為我們指點(diǎn)迷津，做現(xiàn)場指導(dǎo)，有請李校長，大家歡迎！
感謝李校長給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，也感謝在座的.各位教研組長對我們這次教研活動的大力支持。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這次磨課幫助我們凝聚了教學(xué)藝術(shù)，積淀了教學(xué)智慧，更新了教學(xué)方法。相信在追求理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。期待著我們的磨課成果能在課堂上精彩呈現(xiàn)，也期待著各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的再次光臨、指導(dǎo)。
今天的活動到此結(jié)束。謝謝大家！
下面，請各位教師各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
學(xué)校教師公開課主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好，我是XX市第XX中學(xué)XX校區(qū)教研組組長，能主持本次活動，倍感光榮!今天我們在這里隆重舉辦XX市第XX中學(xué)觀摩指導(dǎo)課，非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來參加。希望大家對本節(jié)課多提寶貴意見，讓我們在教學(xué)探索的路上插上理想的翅膀，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，站的更高，看的更遠(yuǎn)!
今天我們很榮幸的邀請到了XX市XX屆知名人士，下面我將給大家一一作介紹。
第一位，來自教研室、教研員、泰斗X老師，歡迎您。
第二位，來自XX市XX中學(xué)、初三年級部主任、XX省說課比賽二等獎(jiǎng)主任，歡迎您。
第三位，來自XX市XX中學(xué)、科研處主任、全國說課比賽二等獎(jiǎng)、XX市模范教師、XX市三八紅旗手主任，歡迎您。
第四位，來自XX市第XX中學(xué)，XX市學(xué)科帶頭人，XX市優(yōu)秀教師主任。歡迎您。
第五位，來自XX市第XX中學(xué)，教研組組長，XX市“杯”講課比賽一等獎(jiǎng)主任，歡迎您。
第六位，來自XX市XX中學(xué)，初二年級部主任教研組組長，XX市說課比賽一等獎(jiǎng)主任，歡迎您。
參加這次活動的還有中XX校區(qū)的、全體教師，對大家的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，我們按程序進(jìn)行：
第一項(xiàng)，請授課教師X老師說課。
X老師今年帶的'是X年級課，接到任務(wù)，我們在X年級的兩個(gè)班試講后，專門留下了XX班，作為本堂課的主體，因?yàn)閄X班的基礎(chǔ)相對稍差點(diǎn)，為了幫助孩子們樹立自信心，增強(qiáng)他們的班級榮譽(yù)感，我們把這艱巨又光榮的任務(wù)放到了他們的肩上，下面，進(jìn)行第二項(xiàng)，有請我們的孩子們?nèi)雸�，講課正式開始。
正好快到了我們的孩子們課間活動時(shí)間，大家可以在校園到處走走，看看我們的校園文化，看看我們的課間X分鐘活動，和孩子們一起融入快樂的海洋里。請大家在點(diǎn)分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)回到這報(bào)告廳，來談?wù)勎覀儗@節(jié)課不同的感受。
第三項(xiàng)，剛才的這節(jié)課，大家一定都有不同的感受和感悟。我們希望通過這個(gè)平臺相互溝通、互相探討，但我們更想聽的是這六位，我們XX屆知名人士的感受。X老師，您說，想請誰先來談?wù)勀?
(一定是思緒澎湃，一時(shí)不知道該把哪個(gè)作為的，來呈現(xiàn)給大家了。)
(老師的點(diǎn)評，真可謂字字珠璣，句句錦繡。謝謝您，請坐)
(感謝老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可，我們一定會百尺竿頭更進(jìn)一步。)
(老師的直爽和幽默，讓我們從他的點(diǎn)評里也感受到了他那與眾不同的人格魅力，謝謝您)
(老師，思維的敏捷，條理的清晰，真讓我佩服有加，自嘆不如)
(老師點(diǎn)評的深度和廣度真讓我獲益匪淺，相信大家也一定會終身收益。)
(老師的點(diǎn)評讓我想起了一句話，“愛到深處心不悔，情到濃時(shí)人自醉，”老師正是用心在聽，謝謝您老師)
第四項(xiàng)，有請我們的X老師做精彩點(diǎn)評。
感謝X老師做出的高屋建瓴的點(diǎn)評，他的熱切期待，諄諄教導(dǎo)，是我們努力的方向和目標(biāo)，在X老師的帶領(lǐng)下，我們一定會成為一名幸福的XX人。
學(xué)校教師公開課主持詞 篇4
師：這個(gè)游戲主要是測一測大家的反應(yīng)速度如何，規(guī)則是——我說“1”男同學(xué)起立，我說“2”女同學(xué)起立；看誰反應(yīng)最快！師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。學(xué)生很投入，但老師喊的速度加快時(shí)就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……。
師：在剛才的游戲中，數(shù)字“1”代表什么？
生：代表男同學(xué)。
總之，上課前如何與學(xué)生溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。但他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經(jīng)意之間完成的`，猶如聊天一般，彼此沒有心理負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)當(dāng)以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，細(xì)膩靈活的誘導(dǎo)，將學(xué)生推上自主學(xué)習(xí)、交流的舞臺。使學(xué)生自始至終置身于教師為其創(chuàng)設(shè)的情境之中，興趣盎然，積極主動地參與探討、質(zhì)疑等教學(xué)活動。
學(xué)校教師公開課主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
《新理念，新課堂》這次數(shù)學(xué)研討活動有幸在我校召開，我謹(jǐn)代表學(xué)校對各位老師們的到來表示熱烈的歡迎！
由于校門口的道路正在施工建設(shè)，道路泥濘、停車麻煩等問題給大家?guī)淼牟槐�，深表歉意。也請大家多多包涵�?/p>
言歸正傳，有效的數(shù)學(xué)教研活動是我們教師互相學(xué)習(xí)、互相交流提升自己教育教學(xué)水平的重要途徑。今天我們欣賞了2位老師精彩的課堂演繹，首先請?zhí)料乱恍〉挠菹：美蠋煂λ麍?zhí)教的三年級《搭配問題》進(jìn)行解讀，
虞老師的`對教材有自己獨(dú)特的理解跟思考，下面讓我們歡迎塘下三小的老師進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝xxx的精彩點(diǎn)評，今天我們每個(gè)教師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，在聽取別人解讀的同時(shí)，能夠提出自己的教學(xué)體會跟教學(xué)建設(shè)，對一些有爭議的問題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論跟交流，真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。
學(xué)校教師公開課主持詞 篇6
尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
金秋的天空，飄灑著充滿希冀的湛藍(lán)；金秋的原野，洋溢著辛勤耕耘后豐收的喜悅。
我們走過了播種的春天，走過了火熱的夏日，在喜迎豐收的今天，我們又在爽朗的秋風(fēng)中歡聚一堂，為今后的發(fā)展繼續(xù)努力
XX陪伴我們的同學(xué)從春到夏，從夏到秋，辛勤的耕耘，換來今天XX這一教育品牌在珠海的`蓬勃發(fā)展
我們XX也在努力中成長，在成長中壯大，金秋時(shí)節(jié)，我們的XX僅擁有了自己的新校址，新的教學(xué)成果，更收獲了珠海人民對XX品牌的認(rèn)可和支持
在XX秋季即將開課的時(shí)候，恰逢XX高級來到我們珠海進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，借此良機(jī)，我們邀請同學(xué)們和家長朋友們一同來到這里，來了解XX獨(dú)具特色的精品課程，并且我們也為現(xiàn)場報(bào)名的同學(xué)準(zhǔn)備了豐富而精美的禮品。
學(xué)校教師公開課主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好。
我是武安市第九中學(xué)西校區(qū)語文教研組組長XX，能主持本次活動，倍感光榮!今天我們在這里隆重舉辦武安市第九中學(xué)語文觀摩指導(dǎo)課，非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來參加。希望大家對本節(jié)課多提寶貴意見，讓我們在語文教學(xué)探索的路上插上理想的翅膀，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，站的更高，看的`更遠(yuǎn)!
今天我們很榮幸的邀請到了武安市語文屆知名人士，下面我將給大家一一作介紹。
第一位，來自武安教研室、語文教研員、語文泰斗、XX老師，歡迎您。
第二位，來自武安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、初三年級部主任、河北省說課比賽二等獎(jiǎng)、XX主任，歡迎您。
第三位，來自武安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、科研處主任、全國說課比賽二等獎(jiǎng)，XX主任，歡迎您。
第四位，來自武安市第二中學(xué)，武安市學(xué)科帶頭人，武安市優(yōu)秀教師XX主任。歡迎您。
第五位，來自武安市第五中學(xué)，語文教研組組長，邯鄲市“紅蠟燭杯”講課比賽一等獎(jiǎng)，XX主任，歡迎您。
第六位，來自武安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，初二年級部主任語文教研組組長，邯鄲市說課比賽一等獎(jiǎng)，XX主任，歡迎您。
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