畢業(yè)吃蛋糕儀式主持詞（精選7篇）
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)吃蛋糕儀式主持詞（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)吃蛋糕儀式主持詞1
甲：親愛(ài)的爺爺、奶奶
乙：叔叔、阿姨
丙：親愛(ài)的老師們
丁：小朋友們
合：大家下午好!
甲：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望;
乙：走過(guò)秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
丙：走過(guò)昨天，三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前;
丁：走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。
師：彩旗在飛揚(yáng)，知了在歌唱……他們像在表達(dá)對(duì)孩子們的衷心祝福;又象是在傾訴孩子們對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!孩子們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情吧!
合：xx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮暨學(xué)期匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
師：在今天這個(gè)難忘的日子里，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)了一直關(guān)心愛(ài)護(hù)我們親人和朋友的前來(lái)參加孩子們的畢業(yè)典禮!與我們一起分享孩子們的成長(zhǎng)快樂(lè)。離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的離情別意。作為老師，我們的心中有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而自豪高興、又為你們即將離開(kāi)我們而戀戀不舍。孩子們，讓我們?cè)僖淮温?tīng)聽(tīng)蘇園長(zhǎng)的囑咐與教誨吧，掌聲蘇園長(zhǎng)!
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。而如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是孩子們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意，同時(shí)在孩子們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽心中一定也有許多話想對(duì)孩子們說(shuō)。
掌聲有請(qǐng)：
優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
謝謝!幼兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和幼兒園共同的啟發(fā)和教育，幼兒園良好的發(fā)展更需要各位家長(zhǎng)的配合與支持。
今天大家的到來(lái)就是對(duì)我們工作最大的支持，也是對(duì)孩子們最好的愛(ài)的方式。感謝各位家長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的幼兒園向我們可愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們由衷的說(shuō)聲"謝謝"!
接下來(lái)我們要為本學(xué)期的部分優(yōu)秀家長(zhǎng)舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式：首先頒發(fā)的是小班級(jí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)，共12人，他們分別是：
接下來(lái)頒發(fā)的是中班的優(yōu)秀家長(zhǎng)，共16人，他們分別是：
最后我們來(lái)頒發(fā)大班級(jí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)，共20人他們分別是：
恭喜獲獎(jiǎng)的家長(zhǎng)們，同時(shí)也感謝所有在座的家長(zhǎng)朋友們，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我們的支持與信任。接下來(lái)是節(jié)目匯演時(shí)間，掌聲有請(qǐng)我們可愛(ài)的小主持人!
節(jié)目一《祖國(guó)您好!》
甲：我們是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里幸福成長(zhǎng)
丙：讓我們用舞蹈表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的問(wèn)候吧。
�。菏紫日�(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)你好》。
節(jié)目二《蟲(chóng)兒飛》
甲：今天我們?cè)谶@里歡聚，每個(gè)人都從內(nèi)心為我們高興。
乙：瞧，小班的弟弟妹妹也來(lái)為我們慶祝啦
丙：請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》
節(jié)目三《我愛(ài)我老師的目光》
甲：我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)月光，我更愛(ài)老師的目光。
乙：老師的目光，難忘的目光，像金色的陽(yáng)光，像銀色的月光
丙：請(qǐng)欣賞大一班班老師和小朋友帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》。
節(jié)目四《貓鼠同樂(lè)》
甲：xx，你見(jiàn)過(guò)貓抓老鼠嗎?
乙：貓抓老鼠?嗯。我只電視里見(jiàn)過(guò)。
甲：我也是，接下來(lái)讓我們一起看看小朋友是怎樣抓老鼠的吧
乙：掌聲有請(qǐng)小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《貓鼠同樂(lè)》
節(jié)目五《漂亮寶貝》
甲：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利
乙：隨著歡快優(yōu)美的旋律，我們迎來(lái)了一群可愛(ài)的小模特。
合：請(qǐng)中小班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演《漂亮報(bào)名》
節(jié)目六《唱響荷塘》
甲：xx，你知道嗎?在今年鎮(zhèn)的幼兒園六一文藝匯演中我們大班的女孩子也參加了比賽呢!
乙：知道啊，而且我知道她們還得了獎(jiǎng)呢!
甲：那你知道她們得到幾等獎(jiǎng)啊?
乙：知道!
甲：呵呵!特等獎(jiǎng)啊
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《唱響荷塘》
節(jié)目七《家庭總動(dòng)員》
甲：xx，我們小朋友都很棒吧?
乙：是啊，每個(gè)人都表現(xiàn)的很不錯(cuò)呢。
甲：我們的爸爸媽媽也不錯(cuò)哦，他們還帶來(lái)了精彩的表演。
乙：下面有請(qǐng)中二班王可睿家庭帶來(lái)的表演《家庭總動(dòng)員》。
節(jié)目八《小小兵》
甲：我們整裝待發(fā)，我們服從命令;
乙：我們旗舞飛揚(yáng)，我們乘風(fēng)破浪。
甲：我們就是--小小兵。
乙：瞧!我們幼兒園也有一群可愛(ài)的小小兵
合：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小兵》
節(jié)目九《我健康我快樂(lè)》
甲：每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)工作五十年，幸福生活一輩子
乙：擁有了健康的身體，才能快樂(lè)的生活!
合：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我健康我快樂(lè)》
節(jié)目十《水鄉(xiāng)秀色》
甲：在這美麗的季節(jié)里，我們就要畢業(yè)了
乙：我們就要成為一名神氣的小學(xué)生了。
甲：我們戀戀不舍，而又激動(dòng)不已。
乙：今天，親愛(ài)的老師們也來(lái)為我們加油鼓勁了!
合：請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《水鄉(xiāng)秀色》
節(jié)目十一《獅王進(jìn)行曲》
甲：在幼兒園里我們不僅學(xué)習(xí)穿衣、洗手、疊被子
乙：在幼兒園里我們還學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、做游戲。
甲：我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)…
乙：你看，大二班小朋友們還學(xué)會(huì)了打節(jié)奏樂(lè)呢
合：請(qǐng)大家欣賞節(jié)奏樂(lè)表演《獅王進(jìn)行曲》
節(jié)目十二《好兒郎》
甲：好兒郎，要自強(qiáng)，不怕艱難與困苦。
乙：向前沖，向前闖，中華的娃娃響當(dāng)當(dāng)。
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的京劇舞蹈《好兒郎》
節(jié)目十三《我可喜歡你》
甲：我們是可愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽喜歡我，
乙：我們是聰明的寶貝，老師小朋友喜歡我，
甲：我可喜歡你，你喜不喜歡我?
合：請(qǐng)欣賞中一班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《我可喜歡你》。
節(jié)目十四《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
師：謝謝孩子們精彩的表演!熾熱的陽(yáng)光也無(wú)法遮掩孩子們的光芒，動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀眾。
大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!
通過(guò)表演，孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說(shuō)著謝謝。
在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)爸爸媽媽、對(duì)老師阿姨、對(duì)親愛(ài)的伙伴們?cè)V說(shuō)，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!請(qǐng)欣賞由大班級(jí)所有小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》!
(幼兒獻(xiàn)花)
三年的集體生活，大家相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)，孩子們聰明、懂事了;會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，孩子們的成長(zhǎng)凝聚著老師阿姨的辛勤付出，他們之間建立了純真、深厚的感情。
如今孩子們就要離開(kāi)了，孩子們要向親愛(ài)的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。讓我們掌聲歡迎敬愛(ài)的老師、阿姨們上臺(tái)接受小朋友們的感謝和祝福!
這一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;這一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡笑，這一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的夢(mèng)想;這一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴，這一刻孩子們多想能夠再一次注視老師的目光，再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，最后請(qǐng)欣賞大班全體幼兒的合唱表演《老師再見(jiàn)了》
伴隨著一偏偏的歌聲，親愛(ài)的孩子們，你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波可愛(ài)。
幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫紙上也留下你們稚嫩的筆跡�，F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開(kāi)我們了，飛向更加廣闊的天空。
老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人!請(qǐng)記住，那時(shí)，即使你們走偏天涯海角，你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!
親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你們就要離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，我們想開(kāi)心地一笑，可是總是不知不覺(jué)地傷感!你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活，會(huì)取得好成績(jī)，老師在這里等你們的好消息!
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
甲：讓歡樂(lè)伴著你，歡樂(lè)的名字叫燦爛，讓希望伴著你，希望的名字叫永遠(yuǎn)
乙：歡樂(lè)屬于今宵，難忘今宵
丙：希望留給未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)
�。鹤屛覀兪譅渴郑鹤屛覀兗绮⒓鐜�
甲：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)!
乙：感謝百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們孩子們畢業(yè)典禮的的各位來(lái)賓
丙：讓我們衷心地感謝到場(chǎng)的爺爺奶奶、
�。焊兄x在座的爸爸媽媽們
甲：感謝辛勤工作的老師，阿姨們
乙：感謝可愛(ài)的小朋友們。
師：xx鎮(zhèn)中心幼兒園大班畢業(yè)典禮暨學(xué)期匯報(bào)演出到此結(jié)束。朋友們，再會(huì)!
畢業(yè)吃蛋糕儀式主持詞2
一、第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，全體行注目禮。
二、初三學(xué)生代表講話
瑞格，這片青春激揚(yáng)的圣土，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)!
三年的瑞格生活，留下了我們美好的青春和感恩的情懷!
三年的瑞格時(shí)光，我們用真情譜寫了濃濃的師生情、同學(xué)誼!
下面，有請(qǐng)同學(xué)代表初三全體學(xué)子表達(dá)感恩與決心。
三、教師代表講話
三年上下求索路，我們敬愛(ài)的老師始終像荷葉、像燈塔為我們蔭庇護(hù)航。
每天比我們?cè)绲叫�，比我們晚離開(kāi)，一天12小時(shí)的工作時(shí)長(zhǎng)成為了習(xí)慣。
從班級(jí)到辦公室，兩點(diǎn)之間是他們唯一的路線，
他們會(huì)因?yàn)槲覀冃⌒〉倪M(jìn)步，歡快的像個(gè)孩子，她們會(huì)因?yàn)槲覀兊娜涡�，氣憤的默默流淚，
他們銘記的是自己的職責(zé)，擱置的是自己的家庭，犧牲的是自己的健康，把所有的精力都傾注在我們的身上，卻從未有過(guò)任何的抱怨，
我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步，都因著他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?nèi)〉玫妮x煌成績(jī)，都因著他們無(wú)悔的堅(jiān)守。
那一聲由衷的鼓勵(lì)，讓我斗志昂揚(yáng)，那一次默默的贊許，讓我品嘗成功的甘甜
那一筆俊俏的批注，讓我醍醐灌頂，那一次懇切的交談，讓我重拾心中的夢(mèng)想
在求索中他們教會(huì)我們求索，在奉獻(xiàn)中他們教會(huì)我們奉獻(xiàn)
在生活中他們教會(huì)我們生活，在愛(ài)中他們教會(huì)我們愛(ài)
桃李不言，下自成蹊，三尺講臺(tái)，無(wú)悔人生。
大愛(ài)無(wú)言，大音希聲，青絲成白發(fā)，高尚鑄師魂!
掌聲有請(qǐng)老師分享老師們的心聲。
四、初三學(xué)生為初三老師獻(xiàn)紙鶴和鮮花，
初一初二老師為初三老師獻(xiàn)祝福。
感恩的心，感謝有您，我們敬愛(ài)的恩師，是你們的嘔心瀝血、永不放棄助我們健康成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兩畛恋膼?ài)，我們的人生將絢爛多姿。
下面，有請(qǐng)初三年級(jí)同學(xué)為初三全體老師贈(zèng)送寄托祝福與幸運(yùn)的千紙鶴和鮮花。鮮花的名字叫鴻運(yùn)當(dāng)頭，它預(yù)示著今年的中考定會(huì)鴻運(yùn)當(dāng)頭，旗開(kāi)得勝!
下面請(qǐng)初一初二的老師為初三老師獻(xiàn)上祝福。
五、初二學(xué)生給初三學(xué)生獻(xiàn)紙鶴
初一學(xué)生為初三學(xué)生獻(xiàn)祝福，
紙鶴輕舞，歲月無(wú)悔。
祝福飛揚(yáng)，夢(mèng)想成真。
那一串串精致的千紙鶴由學(xué)弟學(xué)妹精心編織而成，其中飽含著對(duì)我們初三學(xué)子多么深厚的美好祝愿和真心祝福。
下面，請(qǐng)初二學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槌跞瑢W(xué)戴千紙鶴。
請(qǐng)初一學(xué)弟學(xué)妹為學(xué)哥學(xué)姐獻(xiàn)上祝福。
六、師生擂鼓，放飛氣球
今天的瑞格校園是感恩的世界，感動(dòng)的海洋，
感恩的幸福流淌在我們每一個(gè)人的心間，
初三的同學(xué)們，還有5天，我們就將帶著滿滿的祝福走進(jìn)中考的考場(chǎng)，
讓我們心懷感恩，去迎接這美好的人生挑戰(zhàn)，讓蒼天知道，我們?nèi)鸶袢擞啦徽J(rèn)輸!
心懷感恩，所有的壓力都將化為動(dòng)力，所有的付出都將得到回報(bào)，所有的奇跡都將被創(chuàng)造!
心懷感恩，相信七月的瑞格校園定會(huì)因?yàn)槲覀兊某晒εc凱旋而捷報(bào)頻傳!
我們要感謝嘉匯教育，感謝瑞格中學(xué)，為我們搭建了廣闊的平臺(tái)，創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境!
讓我們?cè)谶@里相識(shí)、相知，快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活!
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，意氣風(fēng)發(fā)的我們也已整裝待發(fā)，相信我們初三學(xué)子一定會(huì)不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們放飛夢(mèng)想，迎接輝煌!
下面，請(qǐng)初三老師代表初三全體師生敲響出征的戰(zhàn)鼓!
七、結(jié)束語(yǔ)
只要我們心懷感恩，天佑中華!天佑瑞格!
成功和幸福一定屬于懂得感恩、心懷感恩的瑞格人!
瑞格中學(xué)學(xué)生誓言是那么鏗鏘有力，讓我們?cè)僖淮危谌鸶裰袑W(xué)的青山環(huán)抱，朗誦出瑞格中學(xué)學(xué)生誓詞。舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：
我是一個(gè)有良知的人，我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩，老師的良苦用心，我是瑞格中學(xué)人，我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，我的潛力就在于，我始終不渝，堅(jiān)持不懈的努力。
禮畢。
中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏吧!
青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;
誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。
讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，朝著我們的理想，奮勇向前!
我宣布"紙鶴輕舞，歲月無(wú)悔。祝福飛揚(yáng)，夢(mèng)想成真"主題升旗儀式到此結(jié)束。
畢業(yè)吃蛋糕儀式主持詞3
終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味這么凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)也需要如此堅(jiān)強(qiáng)。
終究還是要落幕，想不到換了轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。
難說(shuō)再見(jiàn)，向那曾經(jīng)奮斗過(guò)的自習(xí)室。
難說(shuō)再見(jiàn)，向那曾經(jīng)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍買飯的餐廳。
難說(shuō)再見(jiàn)，向那充斥著書香的圖書館。
難說(shuō)再見(jiàn)，向那曾經(jīng)揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
a：一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往。
b：打開(kāi)記憶的閘門，透過(guò)淚眼翻閱那五彩繽紛的回憶。
a：只為這一年，我們畢業(yè)了。（詩(shī)朗誦+歌曲《祝你一路順風(fēng)》）
b：也許我們會(huì)傷感，但我們并不惆悵，因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)現(xiàn)在就要開(kāi)始。從今天起，我們將開(kāi)始漫長(zhǎng)的追逐夢(mèng)想的旅程。
a：明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。接下來(lái)有請(qǐng)游大川師哥為我們帶來(lái)《》
b：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但我們還是把希望留在音樂(lè)聲中。當(dāng)明天的太陽(yáng)升起，又會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。下面請(qǐng)欣賞由06級(jí)服裝表演系帶來(lái)的《》。
a：大學(xué)生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。時(shí)光荏苒，歲月如梭。如今，再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里小鳥(niǎo)的歌唱。再也不能與恩師們探討人生哲理，再也不能與同窗暢談生活理想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由許若龍為我們帶來(lái)的歌曲《》
b：盡管相聚別離是尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。你的微笑遺落在我的眼前，永遠(yuǎn)難忘轉(zhuǎn)身的瞬間。接下來(lái)，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員將用他們的歌喉，道出此時(shí)此刻我們所有人的心聲——《難說(shuō)再見(jiàn)》。
b：四年，以前多個(gè)日日夜夜，我們一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光。這里儼然成了我們共同的家，有著我們最美的年華。
a：走過(guò)春天的繁花似錦，走過(guò)夏日的蟬鳴蛙唱，走過(guò)秋季的落葉繽紛，走過(guò)冬天的白雪紛飛，年輕的夢(mèng)在這里生根發(fā)芽。
b：畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景
a：畢業(yè)了，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同學(xué)的友誼
b：畢業(yè)了，帶不走歲月的記憶，留下那一季多彩的青春
a：今天，我們流淚了，那不是憂傷，是歌唱。今天，我們畢業(yè)了，那不是遺失，是珍藏。（手語(yǔ)表演：《畢業(yè)歌》）
a：終于還是走到了這一天，要奔向各自的世界。
b：一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚走過(guò)青春歲月。
a：我們不會(huì)忘記老師，為我們成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁。
b：我們不會(huì)忘記同學(xué)，和我們同甘共苦的情誼。
a：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。
b：讓心靈展開(kāi)雙翼、讓夢(mèng)想自由飛翔。
a：各位來(lái)賓，各位朋友，“心展翼，夢(mèng)飛翔”青島大學(xué)紡織服裝學(xué)院20xx年送畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束！
b：再次感謝各位的到來(lái)，我們明年再見(jiàn)！
a：再見(jiàn)！
畢業(yè)吃蛋糕儀式主持詞4
（主持人畫外）四年時(shí)光從指間輕輕滑落，那些飛揚(yáng)的、喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光印在腦海，注定成為我們最寶貴的紀(jì)念。青春的心語(yǔ)在這里輕舞，年輕的夢(mèng)想在這里飛揚(yáng)。今夜，讓我們就著星光歡聚一堂，回憶這生命中最美好的四年。拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲、用舞姿、用掌聲、用心語(yǔ)，輕舞飛揚(yáng)。
b：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈：《that’s not my name》（畫外）
a：青春的舞步輕盈歡快，青春的旋律動(dòng)感十足，青春的交響綻放激情。
b：唱著青春的節(jié)拍，相親相愛(ài)的我們齊聚一堂。下面請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)》。
a：晚風(fēng)拂動(dòng)，在我們的心湖中掠過(guò)，留下陣陣漣漪。
b：既然伸出雙手也捧不起遠(yuǎn)去的歲月，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀(jì)念。
a：人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一組歌曲串燒
a：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的友誼，動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹不變的情懷，一首《相親相愛(ài)》點(diǎn)燃了你我沸騰的熱情。接下來(lái)，讓我們一同以更加飽滿的熱情動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《party time》。
b：歌聲逝去，前程始于足下。
a：是的，就像有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，千里之行，始于足下
b：沒(méi)錯(cuò)
a：沒(méi)有鞋墊，真是硌腳。
b：嗯？
a：還有一位哲人說(shuō)：書到用時(shí)方恨少
b：是的
a：鞋里有墊才不硌腳！
b：��？這到底是怎么回事��？
a：怎么回事呢？接下來(lái)還是讓來(lái)自臺(tái)北的mary告訴你吧。
a：被風(fēng)吹過(guò)的夏天，離別之情緩緩吹散
b：被風(fēng)吹過(guò)的夏天，留戀之意默默棲局
a：時(shí)光匆匆滑落，那些個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，卻深深地刻在了每個(gè)人的心底。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》
流年似水，青春難忘，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光。
難忘懵懂的大一：難忘第一次踏進(jìn)大學(xué)校園的新奇，第一次軍訓(xùn)流下的汗滴。
難忘迷茫的大二：難忘初次當(dāng)上學(xué)長(zhǎng)時(shí)的喜悅，難忘記初次專業(yè)實(shí)習(xí)。
難忘形色匆匆的大三：難忘自習(xí)室中多起的身影，難忘圖書館里的足跡。
回眸一瞥，突然發(fā)現(xiàn)，我們就要畢業(yè)。而不變的，是腦海中難忘的流年。
畢業(yè)吃蛋糕儀式主持詞5
男：金色的七月，我們迎來(lái)了希望
女：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想
男：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔
女：今天，我們又站在了人生的起跑線
男：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
女：是雄鷹定要展翅藍(lán)天
男：這里有我們施展才干的空間
女：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天
男、女：畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。我想代表所有的畢業(yè)生對(duì)我們的老師們說(shuō)聲謝謝。
男：彈指一揮，5年的校園生涯飄然而去。
暮然回首，5年的酸甜苦辣瀝瀝在目。
女：是的，在這充滿溫馨的校園里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱；有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；殷殷的情誼，挽留不住時(shí)光的腳步，微微的清風(fēng)，述說(shuō)著離別的話語(yǔ)。
男：此時(shí)此刻我想只有一首歌最能表達(dá)我們的心情
女：請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的合唱《畢業(yè)歌》、《祝�！�
男：同學(xué)們，我們分別在即，那千般不舍、萬(wàn)般牽掛只能化作彼此的鼓勵(lì)：海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛。讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。
女：讓我們把離別的愁緒一同化做深深的祝福，祝福你我祝福老師祝福母校。
男：接下來(lái)同學(xué)就為大家送上他的'《祝�！�
女：有相聚就會(huì)有別離，今天我們相聚一堂，明天也許各奔東西，但我們共同渡過(guò)的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)難以忘懷，相信那份共同的回憶讓我們永遠(yuǎn)相信友誼地久天長(zhǎng)
男：在離別的時(shí)刻同學(xué)將揮毫潑墨寫下他對(duì)大家的畢業(yè)箴言。
女：相約在今天，一樣的青春，一樣的激情。
男：相逢在校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
女：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚。
男：理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。
女：今晚歌如潮
男：今晚花似海
女：今晚是歌舞的海洋
男：今晚是我們的盛會(huì)
女：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
男：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長(zhǎng)河中，寫下光輝的一頁(yè)。
女、男：畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
畢業(yè)吃蛋糕儀式主持詞6
一．致開(kāi)幕詞：
甲乙：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
丙丁：六月的今天放飛著每個(gè)學(xué)子的理想和希望
甲：有人說(shuō)，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開(kāi)青春嶄新的篇章。
丙：三年后的今天，我們?cè)谶@里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
丁：此時(shí)此刻，有太多的話語(yǔ)想對(duì)培養(yǎng)我們的母校，想對(duì)朝夕相處的老師一一傾訴。
甲乙：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。
丙丁：花開(kāi)的季節(jié)，讓我們一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
甲乙丙�。�20xx年初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)晚會(huì)的各位來(lái)賓：
讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
二：（甲）下面進(jìn)行晚會(huì)第一項(xiàng)：表彰頒獎(jiǎng)。 表彰20xx——20xx學(xué)年九年級(jí)的各類優(yōu)秀學(xué)生 由德育處李主任宣布表彰名單；
�。祝┻^(guò)渡：看著臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點(diǎn)，最后一次領(lǐng)獎(jiǎng)，心中感慨萬(wàn)千。下面請(qǐng)馮勝男同學(xué)談?wù)勊母惺堋?/p>
三：獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言（馮勝男）
�。ㄒ遥┻^(guò)渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會(huì)出現(xiàn)。他們永遠(yuǎn)是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦，不計(jì)得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò) 大地知道我心中的每一個(gè)角落
乙：歲月曾留下我成長(zhǎng)里的每一次感動(dòng)
甲：三年也許只是彈指一揮間
乙：三年也許只是花開(kāi)一瞬間
甲乙：然而，一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷； 一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙;下面是十二個(gè)班的學(xué)生代表上臺(tái)講述那些難忘和感動(dòng)。
四;學(xué)生配樂(lè)朗誦 （學(xué)生上臺(tái)朗誦） 過(guò)渡：
�。ū┮痪渚�，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛(ài)，讓我們把這情和愛(ài)化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。
�。ǘ。┗叵肴�，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。
（丙）我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
�。ǘ。├蠋�，請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的懵懂無(wú)知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結(jié)晶。（丙�。┰诖�，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛(ài)的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”
下面掌聲友情我們的老師上場(chǎng)。
五、教師朗誦（配樂(lè)） 過(guò)渡：
（甲）一日為師，終生為父。
�。ㄒ遥└兄x有你，讓我有勇氣做我自己
�。滓遥┗ㄩ_(kāi)花落，我一定會(huì)珍惜。讓我們捧出一份真誠(chéng)，捧出一份感恩，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們。
六、學(xué)生獻(xiàn)祝�？ǎ蚶蠋熅瞎�。 過(guò)渡：
�。ū└卸鞯男�，感謝有你。臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！
（�。┩瑢W(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親！！
（丙）母校是我們成才的搖籃。在這離別之際，九年級(jí)700名師生向母校獻(xiàn)上一份禮物。它傳達(dá)著全體師生深深情誼和一片心愿。
七、 由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻(xiàn)禮物。
�。ǘ。┰谶@片沃土，我們健康成長(zhǎng)。在這片樂(lè)園，我們忙碌充實(shí)。
�。ū。└兄x有你——66中，我們生命里的相遇。
八、校領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)講話 過(guò)渡：
（甲）；感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)。我們會(huì)不負(fù)眾望，我們會(huì)竭盡全力。
�。ㄒ遥航裉焓且粋�(gè)特殊的日子。因?yàn)槭斋@的興奮和離別的感傷，因?yàn)橛洃浀拿篮煤痛丝痰牧魬佟?/p>
�。祝┎幌胝f(shuō)再見(jiàn)，不想流淚…….
(甲乙)但我們依然要說(shuō)出心中的祝福和感恩。
九、結(jié)束語(yǔ)：
丙：有人說(shuō)相逢是首歌, 因?yàn)樯鼜拇藣湫隆?/p>
�。河腥苏f(shuō)離別是一首歌，因?yàn)榍啻阂舴蠲馈?/p>
甲：憶往昔難忘歲月， 展未來(lái)任重道遠(yuǎn)
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
乙：畢業(yè)晚會(huì)圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報(bào)頻傳！
畢業(yè)吃蛋糕儀式主持詞7
a：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。
b：百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)給予我們愛(ài)的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
c：百善孝為先。父母給予我們生命，我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長(zhǎng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們能在這人世間自由來(lái)往。
d：百行師為尊�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡蒙亲o(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，指引人生的航向。用愛(ài)心托起了明天的太陽(yáng)。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
abcd：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。
a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級(jí)12班趙雪、郭海濤等。
b：同在一片藍(lán)天下，共同生活在共和國(guó)大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔，草原小姐妹健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級(jí)5班。
c：愛(ài)是一條河，它流過(guò)了多少曲折坎坷，滋潤(rùn)了多少春花秋果；愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人類最美好的語(yǔ)言，把幸福灑滿了美好的人間，請(qǐng)欣賞八年級(jí)（9）班帶來(lái)的舞蹈《七年的愛(ài)》，表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。
d：聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)特別好，那么我來(lái)考考你兩個(gè)詞，怎么樣？
a：呵呵，單詞啊，小case，放馬過(guò)來(lái)便是。
d：哦，那么自信。那準(zhǔn)備好了嗎。第一個(gè)：蘇利亞（太陽(yáng)）第二個(gè)：錢達(dá)（月亮）。
a：這我確實(shí)不知道。（不服氣）那你說(shuō)什么意思��？
d：嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。這是梵語(yǔ)，蘇利亞就是太陽(yáng)，錢達(dá)就是月亮。
a：唉，你這不是作弄我嗎。說(shuō)好是考英語(yǔ)的，再說(shuō)梵語(yǔ)誰(shuí)聽(tīng)過(guò)�。�
d；怎么沒(méi)有啊，我們這里還有人跳梵語(yǔ)舞蹈呢！就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。下面有請(qǐng)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的八（2）班舞蹈《萬(wàn)物生》。
b：她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《oh》，表演者八（12）王甜、楊縉、李惠玲等七人
c：在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽(yáng)剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂(lè)也非常不錯(cuò)哦，讓我們一同來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《nobody》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌。
d：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。
a：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對(duì)生活的熱愛(ài)。有請(qǐng)這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的動(dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救（12）的靚女們。
b我們渴望長(zhǎng)大，可是又害怕長(zhǎng)大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面的女生帶來(lái)歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》或許唱出了成長(zhǎng)的旅途中我們的感受與共鳴。
三憧憬篇a：回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
b：回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
c：有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
d：立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
abcd：今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！明天就會(huì)更加的精彩。
a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來(lái)，請(qǐng)欣賞九（5）帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過(guò)去，喜迎未來(lái)的。掌聲有請(qǐng)。
b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢？九（3）何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22c彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請(qǐng)欣賞九（2）班黃清鳳同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《彩云之南》。
d：“小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛(ài)窮開(kāi)心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開(kāi)心。”她們是誰(shuí)？幾個(gè)姑娘家家還號(hào)稱“身強(qiáng)賽過(guò)活李逵，貌俊賽過(guò)猛張飛�！庇姓�(qǐng)這一群開(kāi)心的小姑娘上場(chǎng)為大家表演《tell me》。能告我們什么呢？是心事，理想還是六月的茉莉夢(mèng)，有請(qǐng)她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。
a：你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰(shuí)跳的嗎？（楊麗萍）她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎？（想）有請(qǐng)楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場(chǎng)，傻眼了吧，她是我們九年級(jí)9班的楊麗萍，她們給我們帶來(lái)的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
b：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《poker face》。
c：歡樂(lè)是今晚的主題，我們用激情來(lái)盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚(yáng)的音樂(lè)，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂(lè)和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
d：母親，不論我走多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠(yuǎn)，有請(qǐng)九（7）班的楊夢(mèng)蕾，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
a：追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定，追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相信自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢(mèng)心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)女生小唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，有請(qǐng)未來(lái)巨星黃慶瑤閃亮登場(chǎng)。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢(mèng)想加油。
結(jié)束語(yǔ)
a：光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。
b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂(lè)演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂(lè)章。
c：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開(kāi)拓，及時(shí)進(jìn)取。
d：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開(kāi)啟了知識(shí)的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
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