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        小學生知識競賽主持詞

        時間:2021-04-05 15:16:08 主持詞 我要投稿

        小學生知識競賽主持詞

          小學生知識競賽主持詞

        小學生知識競賽主持詞

          男、女主持:同學們!我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作,內容極其豐富。有的寫景,有的寫物;有的抒情,有的敘事;有的寫人民的悲歡離合,有的寫國家的治亂盛衰;有的情意纏綿,有的豪邁奔放。(男女主持人采用一應一和的方式朗誦。)“讀千古美文,做少年君子”,這是我們西張小學讀書特色活動的口號。今天,讓我們倘佯在中華古詩文的長河中,再次感受博大精深的中華古文化。

          男:錢怡,告訴你一個秘密。聽說要舉行這次班隊活動,大家的興致可高了。不少同學拿起手中的畫筆,描繪了自己最喜歡的詩歌畫面。

          女:是嗎?那就請這些小畫家們給我們展示一下他們的才藝。

          男:行,有請我們的小畫家上臺。(帶頭鼓掌)

          生:依次上臺展示圖畫并背誦相應古詩。(貼于黑板)

          女:小畫家們畫得真不錯,不過我們其他同學也不賴,大家的腦袋里可都收藏了不少的古詩文。要不,趁這個機會我們來個知識競賽,你們說怎么樣?

          生:同意。

          女:那這次比賽我們就以小隊為單位,每一小隊分別通過必答、搶答、風險題這三關,最后以比分高低評出一、二、三等獎,并頒發(fā)自制獎杯。

          (出示計分卡,每一小隊推選一人上前計分。)

          (比賽流程:1宣布比賽規(guī)則2操作多媒體課件出題3根據隊員回答給予評價4宣布比賽最終結果,頒發(fā)自制獎杯。)

          知識競賽題目:

          必答題:

          第一小隊巧填地名

          1、、天下三分明月夜,二分無賴是( )。

          2、( )城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

          3、暖風曛得游人醉,直把( )作( )。

          4、昔人已乘黃鶴去,此地空余()。

          第二小隊巧填顏色

          1、一年好景君須記,最是橙( )桔( )時。

          2、風中( )葉樹,燈下( )頭人。

          3、千里( )云( )日曛,北風吹雁雪紛紛。

          4、()云翻墨未遮山,()雨跳珠亂入船。

          第三小隊巧填數(shù)量詞

          1、舉 ( )而反( ),聞()而知()。

          2、忽如( )夜春風來,( )樹( )樹梨花開。

          3、死去元知( )事空,但悲不見( )州同。

          4、黃河遠上白云間,()片孤城()仞山。

          第四小隊巧填動物名

          1、故人西辭( )樓,煙花三月下?lián)P州。

          2、草枯( )眼疾,雪盡( )蹄輕。

          3、獨憐幽草澗邊生,上有( )深樹鳴。

          4、泥融飛(),沙暖睡()。

          搶答題:(每小隊推薦兩名代表上前答題,準備搖鈴,在主持人讀完題目說開始之后以鈴聲為準確定答題人選。答對加分,答錯扣分。)

          1、“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”中的“乃翁”是指( )

          a、蘇軾 b、陸游 c、王維 d、杜牧

          2、名句“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”中的“二十四橋”現(xiàn)在在( )

          a、杭州 b、蘇州 c、常州 d、揚州

          3、“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”中的“佳節(jié)”指( )

          a、元宵節(jié) b、端午節(jié) c、重陽節(jié) d、中秋節(jié)

          4、“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。”的“鐘山”在( )

          a、南京 b、鎮(zhèn)江 c、揚州 d、杭州

          5、“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。”詩句中的“子規(guī)”指( )

          a、黃鸝 b、杜鵑鳥 c、燕子 d、白鷺

          6、“雞聲茅店月,人跡板橋霜。”這句名句出自( )的《商山早行》

          a、李商隱 b、溫庭筠 c、賀之章 d、杜甫

          7、“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”的作者龔自珍是( )人

          a、宋代 b、唐代 c、清代 d、明代

          8、孔子說:“學而不厭,( )人不倦。

          a、悔 b、侮 c、誨

          風險題:(有10分、20分兩種選擇,每一類型有4題可供選擇。答對加分,答錯扣分。)

          10分風險題

          說出與太陽有關的詩句(二句)

          說出與月亮有關的詩句(二句)

          說出與雨有關的詩句(二句)

          說出與雪有關的詩句(二句)

          20分風險題(看插圖背古詩)

          男:經過了剛才的熱腦運動之后,下面讓我們靜下心好好地品味一些名詩佳作。

          女:世上的萬物都來自大自然,在詩人的筆下,一篇篇描寫自然美景的`詩篇,讓人感到妙不可言。

          生:《望廬山瀑布》(男齊)

          《春日》(女齊)

          《詠柳》(各排輪流)

          《歸園田居》(男女對背)

          女:哇,好一派迷人的自然風光。

          男:這算得了什么。古代的文學家們不僅善于寫景,也長于敘事。不論是敘事詩還是敘事散文,都言簡意賅,讓人贊嘆不已。

          《七步詩》是隊員們比較熟悉的。大家知道曹植當年是在什么情況下寫出這首詩來的嗎?讓我們一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程吧。

          (三人上場,表演小話劇《七步詩》。一人旁白,其他兩人以簡易古裝分別飾曹丕和曹植。)

          旁白:曹丕和曹植都是曹操的兒子,曹植曾是曹丕繼承帝位的勁敵。曹丕登上帝位以后,對曹植歷史學家忌恨,總想加害于他。一天,兄弟倆在宮中想見……

          曹丕:(圍著曹植踱步)賢弟,我一直非常欣賞你的才學。今天,我要你在七步之內作出一首詩來。(冷笑)要不然,可別怪我不客氣。

          曹植:(吃驚)和、皇兄,你……你這不是存心刁難我嗎?

          曹丕:(發(fā)怒)少廢話,今天你做也得做,不做也得做。否則,哼,等著瞧。(狂笑)

          曹植:(低頭,嘆氣,向前走)煮豆持作羹,漉鼓以為汁。萁向釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。

          旁白:曹植運用自己的才華再一次使曹丕的陰謀陷害沒有得逞,而曹丕聽后,也不由得慚愧地低下了頭。

          女:景迷人,事簡潔。其實啊,我認為古代的文學家們最擅長的還是寫情。人有喜怒哀樂,古代的文學家把這些情感都刻畫的非常細膩。我這里就有一些寫親情,友情的詩篇,會背的我們一起來背誦一下。

          福中不知福,好好珍惜吧。

          甲:但愿如此吧!

          女:在古詩文中,有許多詩句到現(xiàn)在還廣為流傳,被譽為“千古絕唱”。

          男:請聽六位同學為我們朗誦十二則經典名句。

          (播放古典音樂,六生入場,以多種形式朗誦經典名句。)

          欲窮千里目,更上一層樓。

          會當凌絕頂,一覽眾山小。

          花開堪折直須折,莫待無花空折枝。

          不識廬山真面目,只緣身在此山中。

          忽如一夜春風來,行樹萬樹梨花開。

          春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

          小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

          兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

          先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

          黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

          男、女:中華古詩文浩若煙海,華夏文明光輝燦爛。讓我們多學習中華經典文化,領悟五千年文化精華,繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng),爭做現(xiàn)代社會君子。

          女:最后,讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結束我們今天這個話題。

          全班齊唱歌曲

          輔導員:讀千古美文,做少年君子。希望同學們通過今天的活動,受益于千古詩文的文學滋養(yǎng),擁有“天下為公”的理念,“寧為玉碎,不為瓦全”的風骨,“先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂”的胸懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守,“無為而無不為”的智慧,“己所不欲,勿施于人”的道德原則。讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上,面向世界,開創(chuàng)未來。

          活動到此結束。

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