【熱門】活動主持詞三篇
根據(jù)活動對象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會,各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人,現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的活動主持詞3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動主持詞 篇1
開場:各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們,大家上午好!
“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,由XX區(qū)婦聯(lián)主辦,XX街承辦XX區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在XX如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書,同時推廣科學(xué)教子理念,推動家庭教育進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè),營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:
XX區(qū)政協(xié)副主席 XXX
XX市婦聯(lián)兒童部長 XXX
XX區(qū)婦聯(lián)主席 XXX
XX街工委書記 XXX
今天我們還特別邀請到XX區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分,首先有請XX湖街 同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書,不如給他一本好書;
給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。 三句話,三個意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來到異地,他們是流動的花朵,他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護。
接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助,同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀 ,快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進行閱讀,養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣,幫助幼兒習(xí)得最佳的語言模式,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言,家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間,讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)
五、有請XX市婦聯(lián)兒童部XXX部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項:交流發(fā)言活動時間
七、今天的推進會已接近尾聲,有請區(qū)婦聯(lián)XXX同志為活動致結(jié)束辭。
活動主持詞 篇2
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
女:親愛的各位同事:
合:大家晚上好!
男:沉江以報國,楚辭韻未盡。端午到,艾葉香。
女:二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情杯、浪漫詩篇,已化為民族的文化與精魂。
男:今天,我們翻開泛黃的史冊,溯源而上,用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲,緬懷屈原,重溫歷史,歡度端午。
男:今天,我們在這里隆重舉行xxx公司慶祝端午節(jié)活動。
女:首先,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是xxx、xxx
女:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男:當(dāng)我們置身在xx這片紅色的土地上,站在這歷史名城的舞臺上環(huán)顧四周,會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。
男:今天,我們在這里舉行這樣的紀(jì)念活動,喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的華夏大地敲響!
活動主持詞 篇3
【開場詞】
甲:尊敬的各的領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙:親愛的同學(xué)們,大家
合:下午好。
甲:飛揚的'歌聲,唱響火紅的五月。
乙:熟悉的旋律,演繹五月的激情。
甲:我們用夢想托起了金色的太陽
乙:我們用歌聲奏響了奮進的樂章
甲:為豐富學(xué)生校園文化生活,引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。學(xué)校面向各年級每個班組織開展校藝術(shù)活動班級合唱比賽
乙:在這兒,我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場,蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里
乙:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
甲:我宣布,“唱響五月,激情實驗”
乙:實驗學(xué)校藝術(shù)活動班級合唱比賽
合:現(xiàn)在開始——
【中間串詞】
1.《誡子書》
甲:有一封家書,講的是敬業(yè)奉獻、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人
乙:有一封家書,說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望
甲:下面請欣賞歌曲《誡子書》,演唱班級4年級3班,指揮劉田雨,鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
2.《同一首歌》
甲:我們生活在同一片藍天下
乙:我們共同擁有著一個媽媽——祖國;
甲:同樣的渴望,同樣的追求,我們同唱一首歌
乙:手牽手,心連心,我們共同擁抱明天的輝煌
甲:請欣賞由4年級4班演唱的歌曲《同一首歌》,指揮叢馨瑤,鋼琴伴奏張曉宇老師。
3.《紅星歌》
甲:我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩
乙:我們像星星,煥發(fā)出熠熠奪目的星輝
甲:閃閃的紅星是我們的赤子之心
乙:燦爛的星光是我們溫暖的話語
甲:請聽經(jīng)典紅歌《紅星歌》,選送班級4年級2班,指揮趙一瑋,鋼琴伴奏張曉宇老師。
4.《讓愛傳出去》
甲:讓愛灑滿人間,把愛傳給每一個人。
乙:接下來上場的是4年級1班,演唱曲目《讓愛傳出去》,指揮李瑞軒,鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
5.《太陽少年》
甲:接下來上場的班級是5年級2班,他們演唱曲目是《太陽少年》,指揮金銘,鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
6.《軍港之夜》
乙:朋友,你向往大海嗎?你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎?你想知道水兵的熱情嗎?請欣賞由5年級4班演唱的歌曲《軍港之夜》,指揮劉爽,鋼琴伴奏石楊楊老師。
7.《青春舞曲》
甲:你說,青春是一首詩,婉轉(zhuǎn)動人。
乙:我說,青春是一幅畫,明亮絢麗。
甲:讓我們帶著青春的色彩,揮動青春的手臂
乙:讓我們踏著青春的節(jié)拍,唱響青春的舞曲
甲:下面請欣賞《青春舞曲》,選送班級5年級3班,演唱指揮劉芯瑞,鋼琴伴奏石楊楊老師。
8.《共同長大》
乙:我們是祖國的花朵,健康幸福快樂成長
甲:我們是祖國的明天,朝氣蓬勃共同長大
乙:最后,請欣賞歌曲《共同長大》,演唱班級5年級1班,指揮宋雨桐,鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
【結(jié)束語】
甲:感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。
乙:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;
甲:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
乙:唱響美麗生活;迎接希望與挑戰(zhàn)。
甲:我宣布:“唱響五月,激情實驗”實驗學(xué)校藝術(shù)活動班級合唱比賽
合:到此結(jié)束。
乙:謝謝各位嘉賓及評委的到來,再見。甲:再見
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