夢(mèng)見(jiàn)甜橙樹(shù)讀后感范文
�。ㄒ唬〾�(mèng)見(jiàn)甜橙樹(shù)讀后感
故事很吸引人，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。
小主人公澤澤是一個(gè)早熟又敏感的孩子，才五歲就被當(dāng)成家里的撒氣對(duì)象，常常不知道為什么就被暴打一頓。
常愛(ài)惡作劇，他用繩子牽動(dòng)一只塞滿棉花的黑襪子，讓一個(gè)懷著六個(gè)月寶寶的女人以為是一條蛇，嚇得癱倒在地；他點(diǎn)火燒躺在吊床里面的伯伯的屁股澤澤被街坊們稱作披著人皮的魔鬼。
澤澤到底是個(gè)怎樣的孩子呢？看看他怎樣度過(guò)他五歲的圣誕節(jié)也許可以了解他的另一面。
圣誕節(jié)的前一天，賭場(chǎng)老板要給求人發(fā)免費(fèi)的圣誕玩具。澤澤知道了，一大清早就被這三歲的弟弟路易斯去搶玩具。
一邊照顧弟弟，一邊背著他趕路。澤澤走得氣喘噓噓，一步一步走到了賭場(chǎng)。不幸的是，玩具早就被搶光了。
回家后，澤澤請(qǐng)求托托（澤澤的四哥）吧自己最好的玩具一匹叫做月光的`木馬給打磨一下，這樣就能把它送給路易斯當(dāng)做圣誕禮物了。
因?yàn)闈蓾芍溃喊职譀](méi)有找到工作，是不可能給他們禮物的，圣誕蜿蜒也不會(huì)有好東西吃。這樣做至少還能給最小的弟弟一點(diǎn)安慰呢，不至于一家子都傷心，最起碼路易斯過(guò)往是快樂(lè)的
一個(gè)五歲的小男孩，擁有如此高的情商，如癡的責(zé)任心，如此早熟，如此敏感，沒(méi)有人說(shuō)，沒(méi)有人叫，沒(méi)有人教，澤澤自己就知道要照顧弟弟，要幫弟弟穿衣打扮，要被著弟弟去搶玩具；知道要安慰別人，知道事情會(huì)怎樣，只是有時(shí)候淘氣。我覺(jué)得在我自己五歲時(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)只有兩歲，我自愧不如。
（二）夢(mèng)見(jiàn)甜橙樹(shù)讀后感
《甜橙樹(shù)》是我最喜歡的作家曹文軒筆下的一篇文章。書(shū)中的男孩彎橋，是村西頭劉四在四十五歲時(shí)撿到的。八歲那年得了腦膜炎，落下了后遺癥：智力低下。成為村里小朋友們常常捉弄的對(duì)象。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得任何人都是渴望得到友誼的。不要因?yàn)閷?duì)方是弱智，就無(wú)視他們的感覺(jué)。雖然彎橋有點(diǎn)傻，朋友們不太愛(ài)搭理他，甚至經(jīng)常愚弄他，但彎橋的內(nèi)心世界里，還是希望朋友們能友好地對(duì)他的。
有一天，彎橋在油麻地最大的一棵甜橙樹(shù)下睡著了。當(dāng)六谷、浮子、三瓢和紅扇用小便混成的泥漿糊在彎橋的臉上時(shí)，彎橋正做著甜美的夢(mèng)：他夢(mèng)見(jiàn)紅扇把甜橙樹(shù)的樹(shù)蔭讓給彎橋，寧愿自己站在毒太陽(yáng)下；他夢(mèng)見(jiàn)三瓢冒著危險(xiǎn)爬上甜橙樹(shù)給彎橋摘橙子；他夢(mèng)見(jiàn)六谷為了給彎橋治病，把自家的甜橙樹(shù)趕到彎橋的窗前；他夢(mèng)見(jiàn)浮子為了彎橋能找到媽媽，把最喜歡的甜橙樹(shù)鋸倒了鑿成船給彎橋 ……
常常聽(tīng)到“日有所思，夜有所夢(mèng)”這句話。我想，彎橋夢(mèng)中的甜橙樹(shù)就是象征著他的希望：得到關(guān)懷。這讓我想起了一件事情：有一次我們?nèi)ズ┥贤妫乙徊恍⌒乃ち艘货�，褲子都濕透了。幾個(gè)朋友都哈哈大笑。我狼狽極了。那時(shí)候我真的很希望朋友們上來(lái)拉我一把，而不是在邊上幸災(zāi)樂(lè)禍。
所以，千萬(wàn)不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，哪怕他是個(gè)弱者；在別人需要幫助時(shí)，不要猶豫，伸出你的雙手，哪怕僅僅是一句安慰的話。
�。ㄈ〾�(mèng)見(jiàn)甜橙樹(shù)讀后感
《甜橙樹(shù)》里最感人的故事是《紅棗兒》， 這個(gè)故事也是這本書(shū)里最短的一個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了香菱、老奶奶和香菱的爸爸一起去賣紅棗。一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)叔叔，叔叔說(shuō)：多少錢一斤？老奶奶說(shuō)：一分錢一顆，因?yàn)槲铱床灰?jiàn)枰。叔叔就說(shuō)：原來(lái)是個(gè)瞎老婆兒呀！叔叔就以為，這個(gè)瞎老婆兒什么都看不見(jiàn)，這個(gè)小孩子什么也不懂，就拿出五分硬幣，說(shuō)：來(lái)五個(gè)紅棗。奶奶對(duì)他說(shuō)：自己挑吧。
自己數(shù)？新鮮，一、二、三他凈挑大個(gè)的揀，四、五五顆！他開(kāi)心的做了一個(gè)怪樣兒，香菱說(shuō)，叔叔，是十顆。叔叔不理不睬，說(shuō)，再來(lái)五分的吧！老奶奶感激不盡，拿著錢就往懷里放，香菱急忙說(shuō)，奶奶，是兩分的，老奶奶摸了摸，的確是兩分的，叔叔就對(duì)香菱說(shuō)，哪來(lái)的一個(gè)多嘴的孩子，快給我滾！說(shuō)著，就拽著香菱的衣服，把她給打趴了，老奶奶一直往地上摸著：孩子，孩子。
香菱的爸爸來(lái)了，一下子把叔叔打了個(gè)落花流水，叔叔急忙說(shuō)：對(duì)不起。又把棗還給了老奶奶。
通過(guò)讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：就是要尊重老人，愛(ài)護(hù)幼兒，也可以說(shuō)尊老愛(ài)幼這四個(gè)字。
我們也不可以欺騙別人，還要給別人留下一個(gè)美好的印象。
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