四年級(jí)的作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有一只畫眉鳥(niǎo)，平時(shí)我們都對(duì)它關(guān)愛(ài)有加，呵護(hù)備至�？墒亲罱鼌s很不順，可說(shuō)是晦氣沖天，霉運(yùn)連連。
都怪那淘氣的心
它每天都出來(lái)玩，玩夠了自己就回籠子里�？墒�，今天已經(jīng)過(guò)了好久也不見(jiàn)它回來(lái)，于是，我們就在屋里到處找，找了半天也找不到。爸爸可急壞了，拿著籠子就去外邊找，可爸爸找了半天也沒(méi)找到。正一籌莫展時(shí)，突然聽(tīng)到了一聲?shū)B(niǎo)叫，于是爸爸向著鳥(niǎo)叫的地方跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它正站在一棵樹(shù)上叫，終于找到了。我們回來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閯偛偶敝宜缘昀镆粋�(gè)人也沒(méi)留，不過(guò)幸好什么也沒(méi)丟。我知道剛才為什么它會(huì)那么大聲的叫了，因?yàn)樗胱屛覀冋业剿铱匆?jiàn)它眼睛邊的毛濕了，它好像剛哭過(guò)似的。就對(duì)它說(shuō)：“都怪你太淘氣了，以后要安分守己呀！”從那天以后，我們也時(shí)時(shí)刻刻看著它，不讓它亂跑了。
要怪就怪那些水
我家的'店是租來(lái)的房子，棚頂總向下滴水，有一天把電腦都給連電燒壞了，于是爸爸把電腦放在了別的地方。因?yàn)殡娔X桌上的一角住著我家的鳥(niǎo)，所以它也要“搬家”，可是它對(duì)新家還不熟悉。有一天，爸爸把它放了出來(lái)，到了晚上，它找不到自己的新家了，最后爸爸只好用手把它給抓回來(lái)了�？墒撬教庯w，費(fèi)了好大的勁，爸爸才把它捉回來(lái)，從那以后，爸爸就再也沒(méi)有把它放出來(lái)了。
都是電腦惹的禍
爸爸很愛(ài)玩電腦游戲，一旦玩起游戲就什么東西都忘了。有幾天我因?yàn)閷W(xué)習(xí)很忙，所以常常很晚回來(lái)，也就沒(méi)時(shí)間看它了，爸爸也忘了。有一天，爸爸想起了它，一看，它的水罐已經(jīng)干了，趕忙添水，于是它狠命喝了很多的水，然后就開(kāi)始拉稀，過(guò)了好幾天，才好過(guò)來(lái)，從那以后，每天都給它添食換水。
哎呀！它本是我家的寵物，應(yīng)該享福，可是倒霉卻讓它受了許多苦。以后得多多關(guān)照它了，小生命也忽視不得呀！
四年級(jí)的作文 篇2
下午，高昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹整個(gè)校園，再加上觀眾的吶喊聲、加油聲，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，在操場(chǎng)上踢踢腿，彎彎腰，做著準(zhǔn)備工作，為取得好成績(jī)而奮斗。我心中自信的火焰噼啪地燃燒著，越燒越旺�？晌业腵心依然繃得緊緊的，怦怦直跳。
400米決賽的槍聲馬上就要打響了，操場(chǎng)里十分安靜，運(yùn)動(dòng)員們的臉色十分莊重。“各就各位，預(yù)備——”“砰！”只聽(tīng)一聲剛勁有力的槍聲響過(guò)，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像利箭一樣沖了出去，他們拼盡全身的力氣向終點(diǎn)奔馳而去。場(chǎng)內(nèi)立刻化作加油的海洋，吶喊的世界，觀眾們紛紛高呼“運(yùn)動(dòng)員加油！”“運(yùn)動(dòng)員加油！”聽(tīng)了這吶喊和助威，運(yùn)動(dòng)員都增加了一份力量，跑的速度越來(lái)越快了。
很快就到我們這組了，我真是激動(dòng)得不得了，心想：我能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？我能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？我站在起跑線上，擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備隨時(shí)沖出去�！芭椤睒層猪懥耍易竽_用力一蹬，右腳使勁一跨，立刻沖了出去，又靈敏地一拐，搶到了第一跑道上，跑在了最前面。可是沒(méi)跑多遠(yuǎn)，又被人追上了。跑到一半時(shí)，我只覺(jué)得渾身無(wú)力，腳上像注了鉛一樣，十分沉重，喉嚨直冒煙，我的體力漸漸不支，后面的人一個(gè)一個(gè)趕上了我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在了后面，排在了第七、八名。半路上，我瞥見(jiàn)了姚老師，我聽(tīng)見(jiàn)他高聲對(duì)我說(shuō)：“追上前面兩個(gè)人！加油！”我下定決心一定要超過(guò)他們。我加快腳步，超過(guò)了一個(gè)�？墒�，我剛超過(guò)他，他又追了上來(lái)。我心想：我可不能輸給他。自信的火苗燃燒著，它讓我不由自主地心生勇氣，我使出全身的力氣，不要命似的向前沖去。我終于超過(guò)了那兩個(gè)人。
還差20米時(shí)，我排在了第四名，在這緊要關(guān)頭，我左腳向右一跨，又向左邊敏捷地一跳，最終跑在了第三位。到終點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得頭昏腦脹，胃里排山倒海，但這依然不能掩蓋我激動(dòng)的心情。我高興得跳了起來(lái)：“我成功了！我成功了！”
四年級(jí)的作文 篇3
今年冬天比往年冷了許多！這個(gè)星期三下午“噼啪噼啪”下起了冰雹，同學(xué)們都興奮地沖出教室。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛打起了雨傘，走在回家的路上，傘上是劈啪劈啪的落雪聲，有些震恥欲聾。
次日早上，我起床一看，只見(jiàn)大雪覆蓋了整修大地——屋頂、街道、公園、公路，以及山川、田野、村莊……就像蓋上了一層厚厚的白棉被。小孩子們不怕冷，忙著打雪仗、堆雪人、玩滑冰，即使摔在雪地里，他們也樂(lè)得哈哈大笑；大人們背著數(shù)碼相機(jī)去公園、去山里拍雪景了。老人們穿上了暖和的.羽絨服，坐在屋檐下烤著火籠或捂著一個(gè)熱水袋，聊著京劇、越劇、閩劇……談?wù)撝昂醚�，好雪，瑞雪兆豐年”的話題。
我連蹦帶跳來(lái)到公園，迫不及待地堆起了雪人，接著一個(gè)又一個(gè)小朋友出來(lái)玩雪，他們不怕冷，都成了小雪人，他們的手都凍紅了，但他們都玩得很開(kāi)心。我的雪人堆好了，我用煤炭做雪人的眼睛，用紅蘿卜做雪人的鼻子，用樹(shù)葉做雪人的嘴，把我的紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上，真可愛(ài)��！這雪人讓我感到快樂(lè)無(wú)比！
雪，潔白如玉，輕盈如煙，柔和如柳，人見(jiàn)人愛(ài)，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了驚喜。
在雪的世界里，我們都成了開(kāi)心果！
四年級(jí)的作文 篇4
梅林水庫(kù)的水非常美麗，它在不同的時(shí)間有不同的狀態(tài)。
清晨，水面很平靜，一只只蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在水面上一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒在水面上繞來(lái)繞去，樣子非�？蓯�(ài)。
中午，陽(yáng)光照射在水面上，梅林水庫(kù)的'水漸漸地變成金黃色的了。這時(shí)候水面好像藏著許多金燦燦的金子，撈也撈不完。一陣風(fēng)拂過(guò)，金黃色的水面泛起一絲絲波紋，那一絲絲波紋慢慢的蕩漾開(kāi)去。
下午，水面從金黃色變成了深綠色。下午的風(fēng)比中午大多了，遠(yuǎn)處幾棵柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，一條條柳枝垂下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在河岸上，梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了！
晚上，月亮姐姐出來(lái)了！天色暗了，河面也隨著天色變黑了，星星寶寶在天上閃著眼睛，陽(yáng)光倒影在水面上，感覺(jué)水面是那樣純潔，如少女一般。
我愛(ài)梅林水庫(kù)，更愛(ài)梅林水庫(kù)的水！它讓我明白了什么叫真正的美！
四年級(jí)的作文 篇5
我的好朋友是一個(gè)女孩子，她有一身棕色的毛發(fā)，兩只大眼睛像黑葡萄一樣，水汪汪的，小巧的鼻子一皺一皺的，那小模樣要多萌有多萌，所以我給她起名叫萌萌。
萌萌是我?guī)Т蟮�，她剛�?lái)的時(shí)候才40天，自從有了她我就不再孤獨(dú)了。出去玩的時(shí)候，她陪著我瘋跑，我彈琴的時(shí)候，她搖著小尾巴助興，就連吃零食的時(shí)候，我都會(huì)和她一起分享。
雖然她是個(gè)小女孩，可是也是調(diào)皮的很。我的筆啊，橡皮啊，格尺啊，只要她逮到就偷偷叼跑，成為她的玩具，為此我很惱火，因?yàn)橛袝r(shí)她破壞的.都是我心愛(ài)的筆。她護(hù)著心愛(ài)的玩具不給我，我也生氣了不理她，就像兩個(gè)好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯(cuò)誤，委屈地像個(gè)孩子，不停地在我門口轉(zhuǎn)悠向我示好，我心軟原諒了她，可還是屢教不改，我也頭疼的很。
前段時(shí)間媽媽生病了，做了個(gè)小手術(shù)，別說(shuō)萌萌了，連我都照顧不了，我比萌萌幸運(yùn)的是，我還能留在媽媽身邊，可她卻寄養(yǎng)在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久，怕她受委屈。小姨也時(shí)不時(shí)傳話來(lái)，說(shuō)萌萌很乖，和我妹妹玩的很好。我又流淚了，怕她忘記我。
媽媽終于痊愈了，我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳里跑了兩圈，最后跳到我的懷里，伸出她的小舌頭對(duì)我一頓猛舔，我知道她是喜歡我，在向我示好。
我和萌萌終于又團(tuán)聚了，希望我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。
四年級(jí)的作文 篇6
冬天過(guò)去，春天來(lái)了，有許多動(dòng)物、昆蟲(chóng)都從冬眠中起來(lái)了在春天我們可以在草叢中看到瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、螳螂、蚱蜢還有大蜜蜂。
我觀察的昆蟲(chóng)是螳螂，螳螂是全身綠色的，他們還有尖銳又像刀子的足，他們可以活很久，如果任意捉他們，他們也許很快就會(huì)死。螳螂雖然很強(qiáng)壯，但是螳螂還是有許多的敵人，大部分都是鳥(niǎo)類比較多，但最大的敵人還是人類，人類會(huì)把它們捉起來(lái)玩，把它們的手和腳弄下來(lái)，不然就是帶他們?nèi)_水，甚至還用火把它們燒死，非常殘忍。我覺(jué)得那些螳螂很可憐我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。它們的食物有蜜蜂、潭尾重、倉(cāng)蠅、果蠅、蚊子、蝶蛾、煌蟲(chóng)、蝴蝶和蟋蟀，還有一些水果，有蘋果、香蕉和西瓜，還有一些果汁像是運(yùn)動(dòng)飲料、水果汁。
我覺(jué)得螳螂事是一種很兇猛厲害的'昆蟲(chóng)，他會(huì)用尖銳的足來(lái)攻擊敵人，還會(huì)利用草或是葉子當(dāng)作保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己的安全不會(huì)被人類發(fā)現(xiàn)，而且他們還用足來(lái)打敗自己的食物并且吃掉他們，但是他們?cè)诿撈さ臅r(shí)候不會(huì)動(dòng)，如果被人類發(fā)現(xiàn)，它們一定會(huì)被捉住，這是它們脆弱的時(shí)候！
四年級(jí)的作文 篇7
我從小就是一個(gè)丟三落四的人。記得四、五歲的時(shí)候，我生日媽媽幫我買了一個(gè)布娃娃，它有一張櫻桃似的小嘴，一雙大大的眼睛，還有有一張‘紅撲撲’的臉蛋呢！我喜歡那個(gè)布娃娃，整天拿著它愛(ài)不釋手，連睡覺(jué)都要抱著它。
有一次，媽媽帶我去買衣服，我也要帶著那個(gè)布娃娃，可是回來(lái)是布娃娃卻被我落在了商場(chǎng)里，我又哭又急，直想在地上打滾，媽媽硬是沒(méi)辦法了，只好哄哄我說(shuō)：“媽媽過(guò)幾天有空了，再帶你去買一個(gè)更好看的，行嗎？”我牽著媽媽的手點(diǎn)了點(diǎn)頭這才肯罷休�？蛇^(guò)了幾天，我不記得了，誰(shuí)也沒(méi)有提醒我，事情就這樣過(guò)去了。我仍然像以前一樣快樂(lè)。
還有一次，我的伯父好不容易才從外地趕回來(lái)，還特意幫我買了兩只鸚鵡。我非常喜愛(ài)它們，把它們當(dāng)做寶貝似的，疼著它們，愛(ài)著它們。有一天我?guī)退鼈兾故�，一不小心就把鳥(niǎo)籠們給打開(kāi)了，兩只鸚鵡就飛了出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻用飛一樣的速度去喊媽媽，可是還是晚了一步。鳥(niǎo)兒已飛出去沒(méi)影了。我蹲在地上傷心地哭了起來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得自己的心像是被撕碎了一樣痛，媽媽撫摸著我那濕漉漉的'臉說(shuō)：“別哭了，鳥(niǎo)兒也需要自由，它總呆在籠子里就沒(méi)有自由，只要鳥(niǎo)兒玩玩了就會(huì)回來(lái)�！蔽倚帕藡寢尩脑�，以為媽媽不會(huì)騙我。后來(lái)媽媽在我出去玩時(shí)把鳥(niǎo)籠給扔了。以后每天我都和小伙伴一起玩耍，玩的很開(kāi)心，也沒(méi)有想起件事。
我因?yàn)閶寢尩膬纱紊埔獾闹e言，讓我逃出了兩次陰影，媽媽如同天使保護(hù)了我幼小的心靈；如同一張大手撫平我心中的創(chuàng)傷；又如同一個(gè)太陽(yáng)在我最需要的時(shí)候給我溫暖。
四年級(jí)的作文 篇8
同學(xué)們都有自己夢(mèng)寐以求的教室吧，是什么樣的呢？是派對(duì)型的還是鬼屋型的？接下來(lái)我來(lái)告訴你們我心中的教室吧。
我心目中的教室是一個(gè)會(huì)飛的教室，上面綁著一堆大大的氣球，能把教室飄起來(lái)！教室分兩層，下面一層是主控室，主控室是用來(lái)操縱氣球的，上學(xué)的時(shí)候這個(gè)教室會(huì)停在一個(gè)固定的地方，垂下一個(gè)梯子接同學(xué)們上來(lái)。上面一層是上課的地方，里面非常神奇，老師講課的時(shí)候，講桌上的凹槽放了很多粉筆，如果凹槽里的粉筆用完了，只要輕輕按一下旁邊的紅色按鈕，講桌旁邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦面板，老師只要在面板上輸入粉筆的根數(shù)與顏色，然后按下確定鍵，凹槽里立馬就會(huì)出現(xiàn)數(shù)量與顏色相符的粉筆。當(dāng)老師講完課以后，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，就會(huì)有一個(gè)黑板擦自動(dòng)把黑板擦得干干凈凈，老師和值日生再也不用擔(dān)心黑板擦不干凈了。
再來(lái)講一講我們的課桌吧，課桌右上角有白色和藍(lán)色兩個(gè)按鈕，按下白色的按鈕，課桌旁邊立即彈出小熊文具盒，盒子里面裝滿事先準(zhǔn)備好的文具，按下藍(lán)色的按鈕的話，桌子的另一邊會(huì)彈出一個(gè)大盒子，里面裝的是課本，這些文具和課本如果不小心被你弄丟了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上缺失的課本和文具，同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心丟東西了。
我們的.椅子更神奇，只要你坐姿不對(duì)，旁邊就會(huì)突然彈出一個(gè)機(jī)械手，會(huì)強(qiáng)行把你糾正到一個(gè)正確的坐姿（聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)嚇人吧）。
接下來(lái)，再講講我們進(jìn)出教室的門。上課前，老師只要輕輕點(diǎn)一下門旁邊的橙色按鈕，教室門就會(huì)立即打開(kāi)，當(dāng)上課時(shí)間一到，門自動(dòng)搜索遲到的同學(xué)，只要探測(cè)到一個(gè)遲到的同學(xué)，門就會(huì)立即關(guān)上，旁邊會(huì)彈出一個(gè)彩蛋抽取器，讓遲到的同學(xué)隨機(jī)抽出一個(gè)彩蛋，遲到的同學(xué)必須打開(kāi)彩蛋，里面顯示對(duì)遲到同學(xué)的懲罰，當(dāng)放學(xué)的時(shí)候門就會(huì)自動(dòng)掃描那位遲到的同學(xué)，并查看這位同學(xué)是否完成了懲罰，如果沒(méi)有完成的話，當(dāng)這位同學(xué)接近門的時(shí)候，門就自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，叫來(lái)老師，直到這位同學(xué)完成懲罰之后才解除警報(bào)，才能出門回家。
教室里配備了非常結(jié)實(shí)牢固的值日工具：掃帚、拖把等都非常結(jié)實(shí)，根本不用擔(dān)心用壞了。另外，值日生是會(huì)被門監(jiān)視的，只有值日生做完清潔衛(wèi)生之后門才能打開(kāi)讓值日生出去。
這就是我心目中神奇的教室，怎么樣，有沒(méi)有心動(dòng)？你心目中的教室是什么樣的呢，也請(qǐng)給我講一講吧。
四年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)非常時(shí)尚的姥姥，姥姥中等個(gè)子，姥姥的頭發(fā)染成了棕黑色，顯得十分精神，淡淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛。
姥姥每天勤儉持家，把家里打掃得干凈整齊，每天都精心準(zhǔn)備著美味佳肴。姥姥還是一個(gè)心靈手巧的人，媽媽的睡衣裂開(kāi)一條縫，媽媽縫不好就要扔掉，姥姥看到了，說(shuō)：“好好的`就丟掉多可惜， 什么事都是熟能生巧，你只要耐心就能做好�！本鸵会樢痪�地把睡衣縫好了。
有時(shí)姥姥也會(huì)偷懶，比如今天早上起床后，姥姥問(wèn)媽媽：“昨晚你們熱不熱。”“不熱，我們房間里有風(fēng)�！眿寢尰卮鸬��！拔叶紵岬脻M頭大汗，連枕頭都濕透啦。”“怎么不開(kāi)空調(diào)，姥姥�！蔽� 好奇地問(wèn)�！伴_(kāi)空調(diào)還得鉆出蚊帳去關(guān)門那�！眿寢屨f(shuō)：“無(wú)語(yǔ)了，那還是不熱�！蔽液鋈幌肫鹄蠋熢谡n堂上常說(shuō)的一句話，說(shuō)：“姥姥，世界上沒(méi)有笨人，只有懶人，懶會(huì)讓你變笨，姥姥，這叫自作 自受�！倍旱么蠹夜笮�，姥姥也情不自禁笑起來(lái)了。
這就是我的姥姥，勤勞、樸實(shí)、可愛(ài)的姥姥。