冀教版《河水和小船》的教學(xué)反思
河水像一位溫柔的母親，緊緊擁抱著小船。小船在河水?huà)寢尩膽驯Ю锫仫h游。由此，作者聯(lián)想到他們像一對(duì)母子，又像一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的`好朋友。詩(shī)歌的第一節(jié)和第二節(jié)形式相近，從內(nèi)容上相互承接，比喻貼近自然。
詩(shī)歌的內(nèi)容雖然短小、通俗易懂，但如何讓聾生理解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)到母與子女之間的平等與關(guān)愛(ài)仍是個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)中我采用了表演法。第一小節(jié)中我飾演了寬闊的河水，找了一個(gè)學(xué)生飾演小船，我抱著小船輕輕地流淌。第二小節(jié)中我飾演了一位媽媽?zhuān)覍W(xué)生飾演孩子，我抱著孩子一起玩耍游戲。通過(guò)這樣的情境表演，聾生很容易地理解了課文的內(nèi)容，體會(huì)到母子之間的關(guān)愛(ài)之情。我認(rèn)為這一教學(xué)內(nèi)容是成功的。
【冀教版《河水和小船》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
冀教版六年級(jí)語(yǔ)文單元教學(xué)反思07-29
冀教版《桂林山水》說(shuō)課稿01-05
九年級(jí)語(yǔ)文教案冀教版12-30
冀教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題和答案07-03
冀教版四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃04-26
冀教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《世界兒童和平公約》教09-27
冀教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-20
《我和祖父的園子》教后反思04-12