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        給班主任老師的畢業(yè)贈言

        時間:2021-01-14 09:22:30 贈言 我要投稿

        給班主任老師的畢業(yè)贈言

        給班主任老師的畢業(yè)贈言1

          1、園丁補育了幼苗,而自己的青春卻消失在補育幼苗之中,老師您就是我心中補育的園丁,我們永遠感謝您!o肖老師

        給班主任老師的畢業(yè)贈言

          2、老師,您教會了我春雨是怎樣滋潤樹苗的,蠟燭是怎樣照亮路的,老師您就像春雨和蠟燭來補育了我們。

          3、您在我們心里是偉大的,了不起的。——給肖老師

          4、春雨,無聲無息的染綠了世界,而老師您,再無聲無息地照亮了我們的心靈,像黑暗里的明燈給我們照亮了。

          5、前進的道路。我就像即將面臨干枯的草需要水那樣的您,我們雖然將要離開您,但永遠不會忘記您!鼋o肖老師

          6、老師,您的教導是我深受感觸,讓我們再童年的歌聲中共同飛吧!——給全體老師

          7、老師,你是我黑夜路上的一臺燈。是雨中的一把傘。你是我生命中的泉源。——贈全體老師

          8、春蠶在世上,只為奉獻,死后只留下一絲絲蠶絲;蠟燭在世上,只為奉獻,滅后留下一絲絲光明。而老師,只為奉獻出更多的知識去滋潤那些更多的孩子。老師啊!您們最偉大!——贈全體老師

          9、老師您就像花園的園丁,而我就是您親手培育的一株小花,是您不辭辛苦地為我們遮風避雨,澆花施肥!浫w老師

        給班主任老師的畢業(yè)贈言2

          最近,武鋼實驗學校老師董敏在網(wǎng)絡上火了,他給班上學生寫的藏頭祝福詩,被網(wǎng)友爭相傳誦,并被稱為“中國好老師”。不少家長紛紛寫詩回贈給他。

          董敏是武鋼實驗學校初三(10)班的班主任。臨近畢業(yè)季,董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前,對詩詞興趣濃厚的董敏,決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個孩子寫一首藏頭詩,并把對他們的期望寫進詩中。

          “高臺皓月清秋光,興酣擊劍嘯歌壯。長舒廣袖浮影過,夜讀書卷喜欲狂。”這是董敏給班上學生高興寫的詩歌。董敏說,高興不僅學習成績很優(yōu)秀,長跑也是她的強項,所以用文武兼?zhèn)淞⒁獬稍!靶熘莩峭饣此,浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟,發(fā)榜之日定逢君!倍魹榘嗌蠈W生徐浩旻所寫的詩,寄予他皇榜高中,前程似錦。

          班上有近60個孩子,目前,董敏已經(jīng)寫了36首藏頭詩,預計下個月每個學生都會收到他寫的詩歌。為了寫這些詩歌,董敏絞盡腦汁,每首詩歌不僅要隱藏學生的名字,還要立意高遠,將自己的期望融入其中。

          “董老師為我寫了一首《秋歸》,這是我一輩子都不會忘記的禮物!卑嗌蠈W生桂思琪說,自從得知老師為大家寫詩,全班同學都很興奮,這也成為大家熱議的話題。

          董敏的贈別詩不僅受到學生們的喜愛,也得到了網(wǎng)友的點贊。一位網(wǎng)友評價:“武漢的這位老師文學功底深厚,他的詩情畫意給學生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內(nèi),也在詩外。他的詩,學生的名,飽含親密的師生情誼,是對學生的肯定和企盼,將讓學生留下難忘的情懷!

          還有一位網(wǎng)友表示:“中國好老師!看了這位老師的詩,瞬間想到了我的初中班主任方老師,他對我也很好,那時的我,不夠聽話,是他的諄諄教導,讓我以絕對的優(yōu)勢考上縣城里的重點高中,我一輩子都會記住他!

          對于網(wǎng)友的熱議,董敏表示有些意外!昂芏鄬W生家長還有網(wǎng)友的評價,讓我十分感動,作為老師,只要用心對孩子們,就會得到他們的回報。”董敏說。

          附:“好老師”給學生的詩

          贈給桂思琪:桂香蛙鳴眉山黛,思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨自秀,聲聲呢喃翠中在。

          贈給胡子鳴:胡風蕭蕭暗群山,子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細雨思江州,搏取功名壯士返。

          贈給王飛龍:王侯將相何所懼,飛觥獻斝自豪氣。龍臥寒潭一騰空,已超燕雀九萬里。

          贈給郭翌晗:郭城繞水白嶺秀,翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪,書生遠行一葉舟。

          贈給江仲霖:江波煙籠細柳寒,仲春時節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停,一騎北來入城關(guān)。

          贈給王沐芷:王屋山險路行艱,沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無暇及,不移此山誓不還。

          贈給張芷瑄:張帆舉棹煙嵐晚,芷白花紅綠兩岸,u玉幽藏深山中,一峰高聳入紫煙。

        給班主任老師的畢業(yè)贈言3

          親愛的同學們:

          時間的腳步悄悄地挪動,不經(jīng)意間它已敲響了你我離別的鐘聲。我知道天下沒有不散的筵席,你我都拉不住時間的韁繩。

          回顧一年來我們朝夕相處的情景,仿佛都在昨天發(fā)生:你們活潑的'身影,你們朗朗的讀書聲,你們求知的眼睛,你們清脆的笑聲……一切的一切,甚至那些小小的錯誤,都將成為遠去的美麗的風景。

          “三”和“九”在我們中國的語言文化里是很吉祥的數(shù)字,“三”代表三三不斷,“九”代表久久長遠。相逢總是緣,珍惜你我共同經(jīng)歷的風雨,珍惜你我共同跋涉過的路程,美好的高三時光在你我的記憶里都將是一段難忘的歷程。

          我想說:感謝你們,感謝與你們一起風風雨雨走過的日子;感謝你們,感謝你們的朝氣蓬勃讓老師也變得年輕了;感謝你們,感謝你們用純真善良給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。

          我想說:如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害,今天,老師想真誠地對你們說:“對不起,朋友”。但是,這一切都是因為愛你們愛的心切,而情不能自已時的一種熱情,一種沖動,請你們諒解!

          同時,作為一個過來人,也送上我的忠告和祝福:首先,要熱愛生活,一個人要生活的積極,即使前面是狂風暴雨,懸崖峭壁,相信吧,一切苦難都是暫時的,明天的朝陽照樣會升起。“人生難得幾回搏”,拼搏才是人生樂趣。

          其次,要做個善良的人,與人為善,就是與己為善。還有一句話:“害人之心不可有,防人之心不可無”,請你記住這句箴言。

          第三,要多讀書,熱愛閱讀,以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容,當我們靜下心來感受文字的曼妙律動時,我們的心靈在輕舞飛揚中也一定會變得純凈美好。

          第四,要正確對待權(quán)利、金錢和名譽。

          第五,要重視感情,包括親情、友情和愛情。

          千言萬語說不盡,一切盡在不言中!镑鋈幌暾,唯別而已矣”。面對這將要解散的集體,我們都會感到離別的沉重。沒有殘風曉月,沒有古道長亭,沒有孤帆遠影,沒有蕭蕭馬鳴,“無為在歧路,兒女共沾巾”。分別是為了更好的相聚,分別是為了踏上另一個征程。無論你的路有多遠,不要忘了我殷殷的叮嚀;無論你身處何方,不要忘了四中這片沃土。這里曾留下我們成長的足跡,這里曾留下我們年輕的笑聲,這里曾留下我們玫瑰的夢,還有那一個個我們永遠不能忘記的姓名。面對你們離去的背影,我真誠地說一聲:“請你一路保重”。當你疲憊的時候,請你回頭看看那遙遠的天邊,我就是天邊那顆日夜為你守侯、為你閃亮的星星!

          最后祝同學們在未來的人生旅途中活得健康,活得自信,活得快樂,活得有味。也祝你們每一個人都能金榜題名、前程似錦!

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